【精華】小學生拜年作文六篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的小學生拜年作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生拜年作文 篇1
清風拂面，陽光燦爛，我們一個個笑容滿面的向爺爺奶奶家拜年。
“祝爺爺奶奶二龍騰飛、三羊開泰、四季平安、五福臨門�！苯憬阆驙敔斈棠套８！！鞍Γ婀�，這是給你的紅包。”姐姐接過紅包，直奔小店買零食。我也不甘示弱，跑上去說：“祝爺爺奶奶騰龍躍虎，虎虎生威，萬事如意。”“好的.，也祝你天天向上�！蔽夷昧思t包，到樓上和哥哥一塊玩耍。哥哥可搞笑啦，動作一瘸一拐的，活像個趙本山。
吃飯啦，我迅速地下了樓，眼前是一桌子美味佳肴，有我最喜歡的牛蛙、羊肉……恨不得馬上吃完。最后吃完，人家還說我變成了一個小皮球。新年的第一天是那樣的開心，我希望馬上來到初二漸漸地，我隨著一聲聲爆竹，進入了夢鄉(xiāng)……
小學生拜年作文 篇2
今天是初三，一家人去舅舅家拜年。舅舅家里有兩個孩子，年紀與我相仿�？墒谴笕藗兎堑迷谖覀�?nèi)齻�孩子中比來比去、比去比來。
最喜歡拿成績說事兒。我們就像報賬單一樣，把成績一一報上去。我最討厭的莫過于此——大人們居然由成績得出智商。難道三門主課分加起來正好250，智商莫非就是250啰！
飯桌上，大人們又開始拿成績說事。最先拿我開刀，舅舅問話了：“小妹呀，考的怎么樣呀？”原本想用句“搪塞”過去，可是舅媽卻不依不饒，非得打破砂鍋問到底。我只好竹筒倒豆子一滴不剩全“招”了。
盡管三個孩子中我依然是最好的，可是讓姐姐和弟弟多尷尬呀！拜年的.氣氛也沒了，熱鬧也沒了……唉……
小學生拜年作文 篇3
表姐家的妹妹可不是好惹的，可今天的`嘴真甜。幾個月沒見，難道是棒棒糖吃多了。一進門便忙不迭地的說：“祝小姨成績更上一層樓，祝姑媽身體健康。”
老媽直夸贊：“到底是學生啰！小嘴真甜！”直接獎勵她一個大紅包。丫頭蹦蹦跳跳進臥室了。今天的丫頭真反常，要是以前一進門肯定兩手一攤，直接切入主題：“恭喜發(fā)財，紅包拿來！”今天倒學會矜持了�？隙ㄓ胸埬仯≌f不定在臥室大鬧天宮呢！我得偵查偵查！丫頭乖乖的坐在沙發(fā)上，嚼著牛肉干，規(guī)規(guī)矩矩的看著電視。今天怎么這么乖巧，難道做錯事了：打碎了花瓶還是砸碎了玻璃！還是另一個丫頭附身了！
我走進臥室，她居然還分我吃牛肉干。這不像小氣的丫頭呀！我“搶”她手中的遙控器，她竟然拱手讓我了。吃飯時，她竟然給每個人碗里夾了一塊雞肉。這還是我認識的丫頭嗎？吃完飯，我實在忍不住了，便溜進廚房問媽媽：“丫頭怎么了？”媽媽詭異的一笑：“人家丫頭現(xiàn)在上全托班，可聽話了！”
原來如此呀！怪不得這么懂禮貌呢，是全托的功勞呀！從廚房出來，丫頭還問我：“小姨，《希望英語》是那個臺呀？”看來，丫頭長大啰！
小學生拜年作文 篇4
“爆竹聲中一歲除”，又是一年佳節(jié)至！春節(jié)期間，親朋之間表達親情，好友之間傳達友誼；談?wù)勅ツ甑妮x煌，說說來年的宏愿……相互之間拜年是溝通的重要渠道了。而，拜年的方式既有傳統(tǒng)的沿襲，更有新潮的體現(xiàn)了。
登門拜年：
這可是傳統(tǒng)的拜年方式，也是我們小孩子最喜歡的了。瞧！大年初二，爸爸媽媽帶我到姨媽家拜年！我不由從心底深處生出了欣喜。只見爸爸手上大包小包的，拎了一大堆。姨媽家是賣家用電器的——“小冒家電”在張綱可小有名氣哦！剛到姨媽家門口，就看見姨媽、姨夫站在門口，滿面春風。我大喊：“姨媽，姨夫，祝你們牛年生意興隆，財源滾滾！”呶！我的`口彩也來了：“小虎，祝你牛年像小牛犢一樣，結(jié)結(jié)實實，學習進步！”聽著互相祝福的話，我的心里就來勁，仿佛真成了小牛犢，渾身充滿了力量；我的“財源”也來了——姨媽從口袋里掏出了一個紅包，塞到了我的手里。
小學生拜年作文 篇5
過年就少不了拜新年，你可知道以前到現(xiàn)在拜新年都有過哪些方式嗎？聽爸爸媽媽講，改革開放以前，每到大年初一的早上，小孩子們就穿上一身土里土氣的花衣裳，到晚輩那里磕三個頭，說句：“給你老拜新年了!”就可以得到1角的壓歲錢。
改革開放之后，人們的經(jīng)濟條件不斷提高，所以，拜新年時還帶一些禮物，以表寸心。農(nóng)村的人們其實方式不變，但壓歲錢提高到了1—5元錢。
近幾年，從城市到鄉(xiāng)下，幾乎家家戶戶都安上了電話。每到過年的時候，各家的電話都響個不停，雖說祝福的話語不長，又沒有上門拜訪親切，但表達了人們那顆真誠的心。
今年，大部分人都買了手機，短信拜新年這一新時尚潮流席卷面來。就拿我爸爸來說吧，他在接到很多人發(fā)給他短信之時，很快學會了發(fā)短信。例如那一次：大年三十的.晚上，爸爸一手拿著手機，一手拿著電話薄，全身投入地給自己的親朋好友發(fā)信，回短信。由于他打字較慢，所以他用一句固定的話給別人發(fā)短信：“祝豬年幸福，心想事成。萬事如意�！卑职忠步拥搅藙e人給發(fā)的信息，例如文超叔發(fā)來的：“君住長江頭，我住長江尾，整日思君不見君，共飲一江水”。還有：“我送你一個祝福，一個心愿，一個幸福，一個美滿等。不瞞您說，爸爸今年接到了二百多條短信，發(fā)了一百多條短信，怎么樣，厲害吧！
我想，接下來的拜新年方式可能還會變化。明年可能用可視手機直接對話。還可能是網(wǎng)上拜新年等。
通過拜新年方式不斷變化，讓我們看到了我國人民的生活水平正在不斷提高，國家經(jīng)濟和科技飛速發(fā)展，更讓我們看到了祖國燦爛似錦的明天。
小學生拜年作文 篇6
20xx年2月15日，我和李校長、秦老師帶領(lǐng)了10同學來到了龍王辦事處老年公寓，老人們一看到冒著嚴寒趕來看望他們的小學生，立刻關(guān)心起來，拉著孩子們的手問寒問暖，并拿出糖果給孩子們，體現(xiàn)出了老一輩對年輕一代殷切的希望和關(guān)懷。我們?nèi)焕蠋熞苍敿氃儐柛魑焕先说纳钇鹁忧闆r，之后我們帶領(lǐng)著學生幫助老人打掃衛(wèi)生，做一些孩子們力所能及的事情，孩子們都非常認真，都想著讓老人在干干凈凈的環(huán)境下度過美好的一年。打掃完衛(wèi)生后，我們與老人一起來到活動中心，孩子們自發(fā)的為老人表演節(jié)目，老人看的是津津有味。
時間很快就過去了，大家戀戀不舍的跟老人們告別。這次活動舉行的非常成功，孩子們沒有因為寒冷的天氣埋怨過一句，取而代之的是滿腔的熱情。
當今社會，不知道孝敬老人的人不在少數(shù)，他們忘記了他們的父母含辛茹苦的把他們拉扯，在自己有能力掙錢吃飯后，就將年老的父母給拋棄！任由他們艱苦度日。 老人，他們是社會的弱者，可曾經(jīng)他們也是社會的創(chuàng)造者，祖國之棟梁！
到敬老院去做些力所能及的事，將自己活力釋放的同時，孩子們也感到一種充實。這些活動很好的展現(xiàn)了小學生的風采。一方面培養(yǎng)當代學生關(guān)心他人，敬老愛老的美德，另一方面也是接觸社會，了解社會，鍛煉自己，是孩子們懂得他們也有責任、有義務(wù)去關(guān)心他們，獻出自己的'一份愛心。
老人，是需要我們關(guān)心的一個弱群體，我們應該不懈努力的為他們創(chuàng)造一個良好的生存環(huán)境，以報答他們曾經(jīng)為社會做出的貢獻！也將我們中國的傳統(tǒng)美德繼續(xù)更好的傳承下來！
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