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小學生作文

小學生觀察作文

時間:2026-05-03 14:47:08 小學生作文

【熱門】小學生觀察作文6篇

  在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的小學生觀察作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱門】小學生觀察作文6篇

小學生觀察作文 篇1

  我家的魚缸里養(yǎng)著幾條活蹦亂跳,形態(tài)各異的小金魚,看!那條長著黑白相間花紋的小金魚正搖頭擺尾的向我們游來,它高傲地昂著頭像一個橫行霸道的小帥哥。你們知道我為什么說它像一個橫行霸道的小帥哥嗎?因為我每次給它們喂食吃時,它每次都飛快地游向食物,然后狼吞虎咽地把食物吃個精光。別的小魚都驚恐萬狀的盯著它,好像它會把它們馬上吃掉似的。

  不過我最喜歡的還是那條帶著紅帽子,穿著白色連衣裙的'小金魚,那是因為,每當我放著美妙動聽的音樂靜靜聆聽時,它總是隨隨著音樂翩翩起舞。

  總之,我喜歡我家活潑又可愛的小金魚。

小學生觀察作文 篇2

  大森林,多好聽的名字!它是怎樣的呢?讓急切的你、我快去看看吧!

  進入大森林,首先映入眼簾的是一棵高大的楊樹。它的葉子長得蔥蔥籠籠,一片片桃形的葉子,在陽光下閃閃發(fā)光。“嘩啦嘩啦”是哪傳出的聲音呢?哦,原來是身后的小溪啊,我走過去捧起清澈見底的溪水喝了一口,感覺沁人心脾,喲!哪來的香味,我順著這種香味,一直往前走,哈!原來是野花在和我玩捉迷藏,紅的、白的、綠的、紫的.——真是姹紫嫣紅。

  “大畫家”又在妙不可言的那幅畫上,增添了色彩,我真是佩服得五體投地。

  走上小山,漫山遍野長著許多小草,我本想在近處觀察它們,可這地上的草長得太茂盛,不留任何空隙,所以我只能在小路上走,觀察這些奇花異草。

  多美呀!

  看著眼前的美景,我真想變成一條小溪,滋潤森林的一草一木;我真想變成小草,為這個世界,添加一絲綠色。

小學生觀察作文 篇3

  奶奶家里有一群可愛的小雞。

  它們的頭很圓,嘴巴黃黃的、尖尖的,兩只圓圓的小眼睛,看上去閃閃發(fā)亮。小雞的顏色都不同,有的身上有許多黃毛,有的身上是一塊黑一塊白,有的全身都是一種顏色。小雞沒事的時候總是喜歡啄自己的絨毛,好像很愛美。

  我一打開箱子,它們就蹦蹦跳跳,叫個不停,很害怕,像是被獵人追一樣。每當奶奶喂食的時候,它們總是搶著吃,有一次一只小雞在吃食的`時候被擠到了,但是它沒有放棄,繼續(xù)站起來搶食吃。

  只要箱子是開著的,它們總是喜歡跳出來。一天夜里,有一只小雞從箱子里跳了出來,還沒跑幾步就被鄰居的一只小貓給吃了。奶奶以后就防備的更高了,又準備了兩個箱子把小雞分開,都加了蓋,小雞再也沒被小貓吃過。爺爺還開始壘雞窩,準備把小雞們放進它們自己的家。

  我真想有自己的一只小雞呀,可是住在樓上不允許養(yǎng)雞、鴨等小動物。唉,真失望呀!

小學生觀察作文 篇4

  我家養(yǎng)了幾條小金魚,我經(jīng)常注意觀察它們。

  金魚在水里悠閑地游著,它們的眼睛是凸出來的,好像是要掉下來。看,它們胖敦敦的身上還穿著一件金紅色的.衣服;尾巴就像一把大扇子,擺來擺去。有時魚會呆在角落里一動不動。我一撥水,它們被嚇得游來游去。

  魚餓的時候,它們一看見靠近的人,就會隨著你走的方向游過去。我扔了一粒魚食進去有一條魚探出頭來,就像是在征求我的意見,我只好點了點頭,這條魚馬上把魚食吞了。它好像覺得自己獨食,便游過去伙伴們身邊,還他們碰碰嘴,好像在說:“對不起!蔽矣址帕艘恍~食下去,小金魚們好像十年沒吃過東西一樣,馬上蜂擁過來搶,身子豎起來,張大嘴巴,好像要把魚食全部吞進肚子里。

  金魚真可愛,我喜歡金魚。你有沒有養(yǎng)呢?沒有的話,趕快找來養(yǎng)吧!它們會給你帶來很多樂趣的。

小學生觀察作文 篇5

  螞蟻雖然非常小,在我們眼里,它只是一個小不點兒,但是,它有一個優(yōu)點,就是團結(jié)和勤勞。

  一天早晨吃完飯,我到公園散步,忽然看到了一個螞蟻窩,旁邊有許多小顆粒,這些小顆粒堆積如山,我仔細一看,啊!原來這些小顆粒是螞蟻窩里的螞蟻辛辛苦苦運出來的呀,只見它們連續(xù)不斷的往外運顆粒,它們不怕勞累,使我感動不已。

  我從口袋里拿出一包餅干,抓了一塊,把它掰成一小塊一小塊的,然后輕輕地放在螞蟻窩前,許多螞蟻看見了趕緊爬過來,用爪子拉起一小塊餅干,向螞蟻窩里爬去,其中,有一只小螞蟻也想拉一塊餅干,可是這塊餅干太大了,它怎么也拉不動,這時從它身邊經(jīng)過的幾只螞蟻爬到了小螞蟻的身邊,好像在對小螞蟻說:“小螞蟻,讓我們來幫你把餅干拉到我們的家吧!”果然,那幾只螞蟻用爪子緊緊的`抓住餅干,向螞蟻窩爬去,小螞蟻也來幫忙,終于,它們把這塊大餅干運進了螞蟻窩里。

  通過這一次觀察螞蟻,讓我有了一個啟發(fā),螞蟻能托起比自己大好幾倍的東西,那么它們的身體里一定有一種液體能讓它們變得如此強壯,等我長大了,我要把這種液體改造成一種甜藥丸,只要人吃了這種藥丸,就會變得很強大,但是,只有我好好學習,才能去制作這種藥丸。

  

小學生觀察作文 篇6

  才過了沒多久,便發(fā)現(xiàn)南瓜藤長了不少,讓我來說說它的變化吧。

  南瓜藤的莖變得更粗了,沿著繩子向上爬呀爬,都長到上樓的欄桿了,葉子長得更大了,但就是上方有了許多白點,可能就是為了南瓜的成長而失去了一些營養(yǎng)。在莖的枝頭,此時開著許多南瓜花。有些花瓣合攏在一起,含苞欲放,也有些已經(jīng)完全地開放了,也有些幾片花瓣垂下來,就像一位害羞的姑娘,黃色的花瓣舒展著,就像一件黃色的裙子在風中飄。在一片綠色和黃色之間,也能找到小南瓜。小南瓜的樣貌就像一個葫蘆,上半部分就是綠色的,下半部分則就是梨黃的,聽關(guān)校長說,這就是觀賞性的“玩具南瓜”怪不得小南瓜的樣貌那么滑稽了。再往下看,只見到泥土里插一根根小針頭,里面就是透明的。這么多的.小針頭,都通向一個地方,一向走到管子末端,就是一個類似儲存的東西。這東西就是營養(yǎng)液,南瓜吸收這些注入泥土中的營養(yǎng)液,一點點的長大。一陣風吹來,繩子擺動著,此時南瓜就像吃了似的,葉子、花朵、南瓜一起隨風舞動著,仿佛就是在表演舞蹈節(jié)目,或就是開著南瓜們的聯(lián)歡會呢!

  我此刻還不能肯定,玩具南瓜就是不就是比南瓜更適合觀賞,因為普通南瓜也十分漂亮。

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