打架小學(xué)作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的打架小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
打架小學(xué)作文1
星期五的下午，我興高采烈地來(lái)到了學(xué)校。
我剛走進(jìn)了教室，就聽(tīng)到了叮零零的上課鈴聲。下午第一節(jié)課就是科學(xué)課，老師講的是怎樣用電，用電安不安全，過(guò)了40分鐘，就下課了。
在玩耍的過(guò)程中，我本來(lái)和付劍鋒玩得好好的`，突然一個(gè)人抱住了他，可卻不放手，我想去救他�！敖谍埵苏啤�，可是，他還是沒(méi)放手，卻打到了付劍鋒，付劍鋒用盡全身力氣把他甩開(kāi)了，后來(lái)就跟我打了起來(lái)。
我們首先用腿踢，最后就弄得兩敗懼傷，我頭上長(zhǎng)了個(gè)包，他口里出了血。
老師最后讓我們?nèi)チ藢W(xué)校醫(yī)護(hù)室擦了藥，在去的路上我們就已經(jīng)和好了。
從今以后中，我們就再?zèng)]有吵過(guò)架了。
打架小學(xué)作文2
今天，我們班的xxx和xxx打架了，而且還都是女生。我真為她們感到羞愧不已。
那是今天上午第二節(jié)課下課時(shí)。因?yàn)槟鞘谴笳n間，所以我就出去玩了。但是在教室里卻發(fā)生了一件‘重大’的事件，有人在打架。據(jù)說(shuō)是這樣的：前面的XXX把后面的XXX的桌子推到了后面，恰好被XXX 看見(jiàn)了，于是，XXX把桌子推了回去，前面的XXX生氣了，說(shuō)：“你那么大地方，為什么擠我呀”！就這樣她們打了起來(lái)。
如果人與人之間能相互理解，相互寬容的.話，我們的地球上類似的事情會(huì)減少很多。
打架小學(xué)作文3
昨天晚上爸爸買了一只甲魚。全身都是綠色的，殼不是很硬，腹部是軟的，沒(méi)有尾巴，最特別的是它的嘴，尖尖的，好似一支未削尖的粗鉛筆。爸爸把它放在水池里，和另一只烏龜在一起。
早晨，弟弟又在鬧，爸爸靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)弟弟說(shuō)：“烏龜在打架吶，趕快起床去看。”弟弟聽(tīng)了，跑到水池旁去看。
兩只烏龜好像是專門表演給弟弟看的，表演得正起勁呢。兩只烏龜都知道自己勢(shì)均力敵，都不敢輕舉妄動(dòng)。過(guò)一會(huì)兒，兩只烏龜就開(kāi)始打架了，它們用自己的爪子抓對(duì)方，然后一前一后，活像正在戰(zhàn)場(chǎng)上戰(zhàn)斗的'將軍，搞笑極了。大約過(guò)了5分鐘左右，甲魚好像要敗下陣來(lái)了。果不其然，甲魚敗了。當(dāng)它知道自己敗了之后，縮到了一邊去，當(dāng)它看到烏龜在看它時(shí)，就失去了“將軍”的威風(fēng)它把頭伸到最長(zhǎng)，想要趕緊跑。而烏龜就是打勝仗的將軍嘍，它正在那里看甲魚的笑話呢···
打架小學(xué)作文4
這次我和傅博宇爭(zhēng)吵并不是因?yàn)樗指瑢W(xué)打架。
下午最后一節(jié)語(yǔ)文課，老師布置大家做同步練習(xí)。我認(rèn)真地做著，不一會(huì)兒就完成了。抬眼一望，傅同學(xué)在玩紙飛機(jī)。
第一次我耐心地說(shuō)：“小傅同學(xué)，做練習(xí)了�！彼耘f是自顧自地玩得起勁。第二次我有點(diǎn)著急地說(shuō)：“你再不做，東西要被劉老師沒(méi)收了。”他仍裝著一副沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)的樣子。第三次我憤怒地說(shuō)：“傅博宇，你再不動(dòng)筆，我立馬報(bào)告老師�！边@時(shí)他才醒過(guò)來(lái)似的拿起筆唰唰地寫了起來(lái)�？蓜傋隽藥最}他又犯難了，拿著筆無(wú)處下手，我心里一陣偷笑，哈哈，這就是不聽(tīng)講的后果。
傅博宇嘗了這次苦果后，還是改不掉不聽(tīng)講的毛病，不會(huì)做的題一長(zhǎng)串。唉！怎么能激發(fā)他的上進(jìn)心呢？這可需要家長(zhǎng)老師本人三方的配合才行��！不然他這樣的.同學(xué)在那個(gè)小區(qū)都會(huì)拖集體的后腿的。
打架小學(xué)作文5
今天天空晴朗，同學(xué)們心情愉快地來(lái)上體育課�？墒且庀氩坏降氖虑榘l(fā)生了。
不知為什么，孫遠(yuǎn)航和孫沛然突然打了起來(lái)。只見(jiàn)他倆像瘋狗一樣，互相撕打，完全失去了理智，儼然兩只斗紅了眼的公雞。我嚇得躲到了一邊。像這種情形，誰(shuí)敢去“飛蛾撲火”呢？時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，他們不僅沒(méi)有停止打斗，反而越打越兇。我和同學(xué)們面面相覷，誰(shuí)也不敢輕舉妄動(dòng)。正當(dāng)我們眼睜睜地看著他們?cè)谀抢锬闾呶乙荒_，我打你一拳的時(shí)候，更糟糕的事情發(fā)生了：孫遠(yuǎn)航把孫沛然的牙齒打淌血了�。。∥覀冾D時(shí)驚慌失措，亂成一團(tuán)。“快，送到衛(wèi)生室去！”“孫遠(yuǎn)航，你瘋了！”“告訴谷老師吧！”男同學(xué)們議論紛紛，爭(zhēng)先恐后地把孫沛然送到衛(wèi)生室。女同學(xué)們則嚇得抱在了一起，失聲尖叫。還好，他們已經(jīng)不打架了，但仍然吵得面紅耳赤，不可開(kāi)交。
今天的'事給了我深刻的教訓(xùn)，我想，兩位“孫大人”也應(yīng)該明白了。
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