【實(shí)用】小學(xué)生的作文600字七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文600字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的作文600字 篇1
20xx年的1月20日，我參加了小記者活動(dòng)“與干冰來一場(chǎng)碰撞”。這是我20xx年的第一次活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)名稱很是打動(dòng)我，“干冰”是什么？冰是干的嗎？我很是好奇。
小朋友們你們知道干冰是什么嗎？哈哈，不知道了吧，其實(shí)干冰就是二氧化碳在零下78、5攝氏度結(jié)成的，所以我們不能直接用手去摸它，要戴上手套才能摸，不然的話手就會(huì)凍壞的。
現(xiàn)在知道干冰是什么之后，老師讓我們把干冰放到水里，看看會(huì)發(fā)生什么。老師先叫我們?cè)诘V泉水瓶子里裝半瓶水，撕掉瓶子外面的包裝的，然后倒入干冰。只見一團(tuán)團(tuán)氣體從瓶子里冒出來，速度很快，好像炸彈一樣“嗞，嗞，嗞”的要爆炸似的。老師又把干冰放進(jìn)紫色的水里，水從紫色變成了深紫色，老師又加了幾片白色藥丸，深紫色竟然慢慢成了棕色，又越來越淡，越來越淡，最后變成了黃色，我們都目瞪口呆地看著這一切。
老師讓我們用剛才準(zhǔn)備好的水瓶，把干冰放入水瓶中，看會(huì)不會(huì)產(chǎn)生那種氣體。老師給我們每人一塊干冰，我先觀察了一下干冰，它好像由好多小顆粒組成的一塊冰。我把干冰放進(jìn)準(zhǔn)備好的水瓶里，天哪！干冰產(chǎn)生了許多泡泡，浮到上面，形成了白色氣體，冒出來后又不見了。這時(shí)你們應(yīng)該都知道白色氣體是什么嗎？沒錯(cuò)，它就是二氧化碳，干冰在遇水后會(huì)釋放出里面的二氧化碳，也就是我們看到的白色氣體。
隨后，老師還給我們表演了干冰吹氣球、火山爆發(fā)、大面包等。最后老師還說如果我們想玩干冰，玩好后不能放冰箱里，要放在特制的干冰機(jī)里，否則冰箱要爆炸的。為什么要放到干冰機(jī)里呢？因?yàn)楸潢P(guān)上蓋后是處于密封狀態(tài)。而干冰機(jī)是防爆的'，它的外殼也很厚，所以不會(huì)產(chǎn)生危險(xiǎn)。
最后，大家都依依不舍離開了場(chǎng)地，但在結(jié)課的同時(shí)，我也知道了干冰的奇妙，還知道了干冰可以制做成滅火器，制做成好多我們生活當(dāng)中有用的東西。這真是一場(chǎng)有意義的活動(dòng)呀！
小學(xué)生的作文600字 篇2
游行大典結(jié)束，皇帝回到宮里，立即下令逮捕兩個(gè)騙子。騙子們很快被帶到了皇帝面前。他們單膝跪地，說：尊敬的陛下，我們到底犯了什么法呢？
皇帝勃然大怒， 騙子！死到臨頭還裝糊涂！小孩都能看出來我沒穿衣服。你們別想騙我！
兩個(gè)騙子面面相覷，沉默了半晌，其中一個(gè)人說：是這樣的，陛下，我們也說過，這件衣服的奇特之處就在于愚蠢或不稱職的人都看不見它。正是因?yàn)槿绱�，小孩才看不到這件衣服。而英明稱職的陛下您，怎么可能像那些愚昧的百姓一樣看不到它呢？
他說得很有道理，皇帝心想，可是我真的不稱職嗎？要不我怎么可能也看不到唉，這真是荒唐。他點(diǎn)了點(diǎn)頭，和顏悅色地說：兩位愛卿，是我錯(cuò)怪你們了。兩個(gè)騙子齊聲說：陛下圣明。我們認(rèn)為，愚蠢的人不配生活在陛下的.國度里，應(yīng)該被抓到監(jiān)獄里�；实壅f：這是個(gè)好主意。來人，把那個(gè)笨小孩抓起來！
小孩被抓來了�；实壅f：你真是愚笨！如此漂亮華麗的一件衣服，你居然看不到！小孩看了看兩個(gè)一臉得意的騙子，爭(zhēng)辯道：可是你的確沒有穿衣服��！你受了這兩個(gè)裁縫的騙�；实蹥獾煤殎y顫，喊道：你竟敢嘲笑我！這是大不敬，我要砍下你的腦袋！兩個(gè)騙子立刻過去把那個(gè)小孩拖下去了。
小孩的行刑日到了，皇帝穿著他漂亮的新裝昂首闊步地走在囚車前。所有的百姓都去刑場(chǎng)圍觀�？纯茨莻�(gè)孩子，多可憐！只因?yàn)樗f了真話！皇帝真是昏庸！大家都憤怒了，所有人一起涌向囚車，他們撞開了囚車，而那個(gè)愚蠢而不稱職的皇帝也在混亂中被殺死了。
小學(xué)生的作文600字 篇3
小學(xué)生如果從小就養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)于促進(jìn)他們的學(xué)習(xí)會(huì)有事半功倍的效果。那么，究竟小學(xué)生應(yīng)該養(yǎng)成怎樣的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？
1、書寫習(xí)慣從終身學(xué)習(xí)的角度來看，書寫習(xí)慣人生必備習(xí)慣之一。書寫不僅指寫字，更指作文。低年級(jí)學(xué)生主要掌握寫字技能，高年級(jí)則還需作文。所以小學(xué)生考試中很多時(shí)候會(huì)設(shè)置卷面分，就是為了培養(yǎng)孩子好的書寫習(xí)慣。
2、認(rèn)真的習(xí)慣分析考試或作業(yè)錯(cuò)題，很多時(shí)候都會(huì)發(fā)現(xiàn)是不細(xì)心造成的錯(cuò)誤，這點(diǎn)千萬不能當(dāng)成自己錯(cuò)誤的借口，一定要及時(shí)改正。小學(xué)經(jīng)常馬虎的同學(xué)往往中學(xué)乃至以后都會(huì)有馬虎的毛病。
3、閱讀習(xí)慣從終身學(xué)習(xí)的角度來看，閱讀習(xí)慣跟隨并影響人的一生。閱讀不僅僅指教材，更多地是指課外讀物，如童話、寓言、文史、常識(shí)書籍等。閱讀又可分默讀、朗讀、背誦等。默讀是個(gè)人學(xué)習(xí)的最主要的方式，它主要是眼腦協(xié)調(diào)一致，注意力集中，一名低年級(jí)學(xué)生能堅(jiān)持閱讀30分鐘，而不去吃東西或喝水，即可視為已初步習(xí)慣；朗讀學(xué)習(xí)教材的'最主要的方式之一，需眼口腦協(xié)調(diào)一致，注意力集中；背誦是強(qiáng)化記憶和理解的一種學(xué)習(xí)的方式。
4、思考習(xí)慣思考是人學(xué)習(xí)書本和自身體驗(yàn)的主要形式。只有經(jīng)過思考的東西，才能變成自己的東西。思考是人生進(jìn)步的階梯。低年級(jí)學(xué)生主要掌握形象思維技能，高年級(jí)則還需學(xué)會(huì)初步的抽象思維技能。孩子愛問“為什么”是好事，說明孩子在思考，在主動(dòng)地動(dòng)腦筋。對(duì)愛提問的孩子，家長(zhǎng)應(yīng)鼓勵(lì)并積極幫其解答疑問。如果孩子不愛提問，家長(zhǎng)就要多問孩子，由此，慢慢地轉(zhuǎn)為孩子自己主動(dòng)開口提問。
5、記憶習(xí)慣一分鐘記憶，把記憶和時(shí)間聯(lián)系起來，這里還含有注意的習(xí)慣。一分鐘寫多少字，讀多少字，記多少字，時(shí)間明確的時(shí)候，注意力一定好。學(xué)生的智力，注意力是最關(guān)鍵的。一定把學(xué)習(xí)任務(wù)和時(shí)間聯(lián)系起來，通過一分鐘注意、記憶來培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。
小學(xué)生的作文600字 篇4
森林中的一只狐貍，頭腦里每天都想著如何得到好處。一天，它在林中散步，走著走著，它就想到了一個(gè)“空手套豺狼"的好辦法。
它趕緊回到家里，從抽屜里拿出了紙和筆，然后急匆匆地用筆在紙上寫道："本狐貍是一位神仙狐貍，擁有讓任何生物成仙的法力，有興趣者可前來到狐貍家報(bào)名，迎接成仙的良好機(jī)會(huì)。"寫好了之后，它就神色匆匆地跑出了家門，來到了森林中一處興旺的道路，然后把那張廣告紙貼在了一處地方，讓過路的人都能夠看見。之后，狐貍就回到家，靜待客人的前來咨詢。
沒想到，一天之后，竟然有大量的顧客前來咨詢。狐貍見了，心中便感到一股陰暗的喜悅，心里竊竊自喜道："這下可太棒了。"通過一番的商量，狐貍向顧客們索要豬排和雞蛋作為成仙的費(fèi)用，前來咨詢的'顧客也爽快地答應(yīng)了，紛紛把豬排和雞蛋送到了狐貍家。狐貍看見這些美味的食物，便心花怒放了。狐貍對(duì)顧客們說："我的顧客們，你們先回去，今晚我會(huì)大發(fā)神功，進(jìn)入到夢(mèng)鄉(xiāng)里，幫你們實(shí)現(xiàn)成仙的愿望，你們今晚就作一個(gè)美夢(mèng)吧！"聽了狐貍大仙的話，每一個(gè)顧客都相信了狐貍，于是，當(dāng)天晚上就早早入睡了。
深夜里，那些想成為神仙的顧客們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，真的夢(mèng)見自己成為了神仙，然而現(xiàn)實(shí)卻并非如此。那一夜，那詭計(jì)得逞的狐貍忙得可不可開膠，它津津有味地吃掉了顧客門為它送來的豬排和雞蛋，然后就逃之夭夭了。
第二天醒來，顧客們發(fā)現(xiàn)自己原來真是一個(gè)騙局。自己根本沒有成為神仙，這是狐貍所制造出來的詭計(jì)。它們頓時(shí)恍然大悟，趕緊向狐貍家里跑，當(dāng)它們打開狐貍家門的那一刻，家里根本沒有狐貍的身影，有的便是那殘差不齊的骨頭和雞蛋盒。
小學(xué)生的作文600字 篇5
有人覺得在寒冷的冬天喝一杯熱水讓你感覺溫暖，在我的記憶中媽媽給我?guī)硪淮螠嘏?/p>
車限行的前一天，媽媽生病了，我對(duì)媽媽說：“媽媽明天我自己回家吧!”顯然媽媽有點(diǎn)不放心，她說：“兒子，媽媽明天不能不去學(xué)校接你回家，假如你路上遇到壞人我不得保護(hù)你呀?”“媽，明天車限行，你還生病了，你就在家養(yǎng)病吧!別去接我了�！�
“那怎么行呢，”媽媽笑著說，“我放不下心來，萬一有個(gè)閃失怎么辦?”“不可能的，媽!你就放下心吧�！蔽疫呎f邊坐在床上。
“宇航，趕快去學(xué)習(xí)吧，別耽誤了第二天的課。”媽媽笑呵呵的.對(duì)我說。
到了晚上9點(diǎn)，我悄悄地走進(jìn)了媽媽的房間，結(jié)果把媽媽嚇了一跳，我對(duì)媽媽說：“明天你別接我了!”
說完我就睡覺去了，但我記著媽媽的一句話：我明天不去接你了。但我想：不接我回家是最好的。
第二天下午，我高高興興地從學(xué)校出來，我眼前的畫面是這樣的：一位女家長(zhǎng)站在學(xué)校門口，穿著黑皮衣，向我招手——這正是我親愛的媽媽!我情不自禁的問媽媽：“媽媽!你怎么來了，你不是答應(yīng)我了嗎?干嘛還來?”媽媽抱歉地說：“媽媽不放心。”“放不放心也得注意點(diǎn)身體嗎!”“好了，下次我會(huì)的�！�
回到家后，在我的房間里哭了一段時(shí)間后，我才意識(shí)到媽媽為我付出了很多!
晚上我問媽媽：“好多了嗎、”媽媽給我的回答是：“好多了�！本o接著咳嗽了兩聲。
我心想：哪里好多了，明明是有點(diǎn)嚴(yán)重了!這是我有意識(shí)到：媽媽為了我不擔(dān)心她，對(duì)我說了一次又一次的謊，而我卻相信了。
我掉了眼淚。我也深深的譴責(zé)了自己為什么要給媽媽增加負(fù)擔(dān) !
當(dāng)時(shí)我又自責(zé)又感覺心里很溫暖，自責(zé)是因?yàn)榻o媽媽增加負(fù)擔(dān)了，溫暖，讓我覺得媽媽為了我干了‘驚天動(dòng)地’的一件事。
我的心很溫暖，以至于我哭出來了。
小學(xué)生的作文600字 篇6
快節(jié)奏的生活打破了原有的平靜，路上的行人來往匆匆，生活就如一場(chǎng)疲勞乏味而又不得不繼續(xù)的旅途。競(jìng)爭(zhēng)的壓力、多次的失利一切都使我焦慮不安，失去了以往的耐心。面對(duì)鏡中發(fā)絲凌亂的我，眼里有對(duì)自己的氣憤，更多的是無奈。生活猶如結(jié)成一團(tuán)的頭發(fā)，我試圖解開它，越用力，它卻結(jié)得越緊。
忽地，鏡臺(tái)前的一把木梳使我的心稍稍安靜下來。木梳上的雕飾已無法認(rèn)別，但卻散發(fā)出一縷淡淡的檀香。這香味勾起了我的回憶，我心深處那幅最溫暖的畫面。
冬天的日子里，陽光總是帶著溫柔的暖意。外婆總喜歡用那把精致小巧的的木梳為我細(xì)心梳頭。透過梳妝臺(tái)的鏡子，我看見那把木梳從發(fā)絲的.一端滑過，遇到打結(jié)處，便放慢速度，一點(diǎn)一點(diǎn)地，最終從發(fā)梢上滑落。Inspirational quotes (yuedu.mipang.com)“梳理頭發(fā)需要耐心。不要煩躁，不要心急，一縷縷地梳，頭發(fā)就會(huì)順暢，生活也會(huì)順暢。”那時(shí)的我似懂非懂，只曉得外婆總會(huì)把我那齊腰的一頭長(zhǎng)發(fā)整理地順直柔滑。放到鼻下輕吸一口氣，有檀香木淡雅的香味，有陽光溫暖的香味。于是我記住了它，記住了這只屬于外婆的味道。
多少次，是外婆用木梳把我的頭發(fā)撫得如瀑布般傾瀉而下;多少次，是外婆用微笑指引我撥開黑暗的陰霾;多少次，是外婆用愛讓最溫暖的陽光射入我寒冷的心。
我捧起這把木梳，回想起外婆的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，頓時(shí)明白了外婆當(dāng)年的話，外婆從不表露的愛。生活中，總有坎坷與起伏，人生的路總是不會(huì)永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順。面對(duì)壓力，面對(duì)挑戰(zhàn)，我應(yīng)當(dāng)用一顆平靜的心去對(duì)待，去接受，去撫平人生的坎坷。用平常心去解開心中的結(jié)，一點(diǎn)一點(diǎn)，如外婆為我梳頭那樣，它總會(huì)柳暗花明。
再次坐在梳妝臺(tái)前，我用那把木梳慢慢理順凌亂的發(fā)絲。粗糙的木梳仿佛外婆滄桑的手，安詳而溫暖。
外婆，是您的微笑解讀了生活的真諦，是您的溫暖詮釋了無言的愛。
陽光透過木窗灑進(jìn)房間，暖意從心底油然而生。
想起你，很溫暖。
小學(xué)生的作文600字 篇7
從小到大，印在我心中的圖畫有無數(shù)幅：和爸爸媽媽去紫云山滑雪，享受與家人的其樂融融；攙扶腿骨折的同學(xué)去廁所，感受樂于助人的喜悅……每每回憶起這些，都覺得生活的美好。然而，步行街親眼目睹的那一幕卻成了我揮之不去的記憶….
那是一個(gè)周六的下午，我早早的完成作業(yè)，陪媽媽去逛街。一路上，我們有說有笑，很快來到了步行街南口，哇，今天的人真多��！來來往往的行人大包小包的拎著吃的、用的.，個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)。媽媽牽著我的手從南往北挨著逛，進(jìn)進(jìn)這家，看看那家，就是什么也不買她也流露出很滿足的樣子。轉(zhuǎn)過光明商城，我們向順達(dá)走去，此時(shí)人更多了，賣小西紅柿的、賣桂圓的、賣烤魷魚的…拼了命的叫賣著，圍著買東西的男男女女，三個(gè)一群兩個(gè)一伙兒，都快把路堵死了。我緊緊的攥著媽媽的手，使勁向前擠。突然一個(gè)身穿黑色夾克的高個(gè)子男人，粗暴地撞了我們一下，沖到了我們前面�！坝憛�，急什么？這么多人還擠！”我狠狠的瞪了他一眼。不看不知道，一看嚇一跳，我終于知道了他的目的！眼前的他，正盯住正在蹲著挑衣服的一對(duì)姐妹，他從袖子里抻出一把大約20厘米長(zhǎng)的夾子，神不知鬼不覺的伸向買東西的女孩兜里…我十分害怕，心砰砰的跳了起來。媽媽使勁拽了我一下，小聲說：“快走！”我明白媽媽的意思，加快了腳步，等我再回頭看時(shí)，那個(gè)男人已經(jīng)找不著了….我長(zhǎng)長(zhǎng)的出了一口氣，陷入了沉思：那個(gè)男人偷走了這個(gè)錢包，是不是還有下一個(gè)？他就不怕警察叔叔抓住嗎？這么一個(gè)大男人靠偷東西為生，也太可惡了吧。兩個(gè)女孩發(fā)現(xiàn)錢包丟失，一定急的要命…想到這，我的心就像有千斤巨石一般沉重…..
這件事已經(jīng)過去很久了，但那個(gè)畫面依然清晰的留在我的記憶里。如果我上前阻止，也許那個(gè)錢包就不會(huì)被偷，可我的力量太小了，我又能做什么呢？我只希望人們提高警惕，別讓那些壞蛋有機(jī)可乘，更想對(duì)那些小偷說，你們的行為是違法的，趕緊停止吧！
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