童年小學(xué)作文(集合15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的童年小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童年小學(xué)作文1
女孩的童年和男孩不太一樣。
她們總喜歡一些小玩意、小精品，比如小發(fā)卡、小筆記本、粉色手表、小王冠然后帶到學(xué)校，向每個(gè)人炫耀，又不厭其煩地向每個(gè)同學(xué)介紹，臉上洋溢著得意的笑容。
她們總喜歡穿著粉紅色的公主裙，戴著皇冠，披散著長(zhǎng)發(fā)，趿拉著媽媽的高跟鞋，拎著裙擺，驕傲地走在假想的皇宮里。
她們還會(huì)穿著潔白的紗裙，假裝是仙女，揮舞著掛著絲帶的魔法棒，頂著頭箍上的光環(huán)，乘借著后背上的假蝴蝶翅膀，翩翩起舞，成為一只具有魔法的花仙子。
她們還喜歡玩過(guò)家家游戲。她們會(huì)找來(lái)一個(gè)男孩子做爸爸，讓他穿上爸爸的西裝、皮鞋，那個(gè)可憐的男孩子穿著那長(zhǎng)得快拖到地上的衣服，成了可笑的木偶。她們做媽媽，穿上媽媽的長(zhǎng)裙、高跟鞋，咯、咯、咯地走著，一本正經(jīng)的樣子讓人忍俊不禁。她們還學(xué)著媽媽的樣子給自己化妝，涂眼影、抹腮紅、涂口紅，簡(jiǎn)直是使盡渾身解數(shù)，于是鏡子里就出現(xiàn)了一個(gè)白骨精，怪嚇人了。她會(huì)挽著男孩子，把布娃娃放在玩具嬰兒車?yán)�，陪著這個(gè)寶寶一起散步。
她們熱衷于芭比、可兒娃娃，每個(gè)女孩家里至少都會(huì)有一兩個(gè)這樣的娃娃。她們會(huì)把這些娃娃拿到小伙伴家里，和伙伴的'娃娃一起換裝、喝茶、做飯、洗澡、閑聊等。
她們最愛(ài)童話故事，每人都有一柜子這樣的書(shū)。她們愛(ài)幻想，很感性，當(dāng)看到白雪公主中毒了、睡美人暈睡了，都會(huì)情不自禁地落淚，同時(shí)對(duì)那些可惡的巫婆恨得咬牙切齒。
童話故事看多了，女孩們想到了一個(gè)好主意創(chuàng)作童話故事。她們會(huì)開(kāi)一個(gè)小派對(duì)，一群女孩圍坐在一起，你一句我一句地編：從前有一只小兔子。她叫球兒。她住在森林里。一天，她去采蘑菇
她們都比較乖巧聽(tīng)話，學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò)，都是學(xué)校里的小隊(duì)長(zhǎng)呀、中隊(duì)委呀、科代表呀、班長(zhǎng)呀等等。
她們喜歡在上學(xué)、放學(xué)路上結(jié)伴而行，邊走邊聊，談天說(shuō)地，看到什么說(shuō)什么，想到什么說(shuō)什么。
她們?cè)趯W(xué)校課間的時(shí)候，喜歡找個(gè)安靜的角落，說(shuō)悄悄話，互相交換小秘密。
她們?nèi)菀妆荒泻⒆悠圬?fù)。在自己獨(dú)個(gè)兒走路時(shí)，前面會(huì)突然跳出一個(gè)男孩子。哇！女孩子會(huì)被嚇得眼淚都出了，同時(shí)會(huì)心有不甘地想著下一回怎樣給他還以顏色。
女孩的童年還有什么呢？女孩們都知道。如果你是女孩子，你也會(huì)知道的。
童年小學(xué)作文2
每每當(dāng)我經(jīng)過(guò)客廳，看到那株死而復(fù)生的風(fēng)鈴草，我的記憶就如同開(kāi)了閘的洪水一般，向我涌來(lái)。爸爸媽媽捧腹大笑的神情，弟弟妹妹們疑惑不解的眼神，還有我紅的要爆炸了的臉龐，就一一浮現(xiàn)在我的眼前，仿佛這一幕昨天才發(fā)生一樣。
十歲的我做為家里的老大，一直都是爸爸媽媽的得力助手，幫他們做家務(wù)，照顧弟弟妹妹，就是這樣一個(gè)無(wú)所不能的我，卻做了一件我至今為止都不能忘卻的糗事。
如同平常一樣的星期天，我因?yàn)橐诩依锿瓿勺鳂I(yè)，所以出去玩的大部隊(duì)就沒(méi)有了我的身影。不僅這樣，老爸還狠心的交代我，讓我給他的寶貝“風(fēng)鈴草”澆水。生怕我忘記了一樣，還特地寫(xiě)了一張字條給我�？粗麄冮_(kāi)心的'背影，我默默地回到臥室寫(xiě)起了作業(yè)。
一上午過(guò)去了，還不見(jiàn)他們回來(lái)。于是我走到客廳，望向窗外，看看是否能看到他們的身影，結(jié)果什么也沒(méi)有。就在我轉(zhuǎn)身的一瞬間，看到了那盆風(fēng)鈴草，“啊，對(duì)了，爸爸讓我?guī)退麧不▉?lái)著，我怎么忘了。”我趕緊跑回臥室，拿出爸爸留給我的字條。上面寫(xiě)著：第一步，把花放進(jìn)盆里。第二步，酒水�！熬扑�？”我心想：什么時(shí)候老爸的花都需要用酒來(lái)澆灌啦？真是奢侈��！不管三七二十一，開(kāi)始干活吧！
按照爸爸說(shuō)的，我先把花搬到了一個(gè)盆里，防止?jié)不ǖ臅r(shí)候漏水。接著……我該怎么辦呢？這時(shí)我靈機(jī)一動(dòng)，昨晚爸爸好像喝了酒，還剩了點(diǎn)，我可以用它來(lái)澆花呀！于是我找到了那瓶剩了四分之一的五糧液，把它倒入花盆中，一陣酒氣撲面而來(lái)。“任務(wù)完成”我拍拍手，進(jìn)屋玩手機(jī)去了。
爸媽回來(lái)以后，順著酒味來(lái)到了客廳的風(fēng)鈴草面前，只聽(tīng)爸爸大叫我的名字，我以最快的速度飛奔出來(lái)，就看到爸爸媽媽笑的直不起來(lái)腰，弟弟妹妹用疑惑的眼神看著我，一下子我就紅了臉�！霸愀�，我竟然真的看錯(cuò)了。這下該怎么辦呀？”最后在爸爸的精心改良下，這株被我殘害的風(fēng)鈴草終于死而復(fù)生了。
童年的這一抹色彩，真是太有趣了。
童年小學(xué)作文3
人人都擁有自己的童年，但人人的童年都是不同的，有的充滿歡樂(lè)，有的充滿悲傷，又有的令人難忘，而我的童年卻讓人哭笑不得。
還記得，一天，我在后院，很無(wú)聊，也沒(méi)有作業(yè)，也沒(méi)有同學(xué)，爸媽都上班去了。走著走著，被一群正在啄食的鵝給發(fā)現(xiàn)了，他的頸部的毛突然立起來(lái)，有力的向我跑來(lái)，狠狠地向我啄來(lái)，我很惱火，我就擒賊先擒王，去抓前面那只最大的鵝，可他卻反過(guò)來(lái)啄我，他以為我怕他，就跳起來(lái)啄我。我火冒三丈，就在他又跑過(guò)來(lái)的時(shí)候，我偷偷的走到他的后面，沒(méi)等他反應(yīng)過(guò)來(lái)，我便順勢(shì)抓住了它的頭，那時(shí)候我年紀(jì)小，不懂事，結(jié)果緊緊抓著他的頭不放，后來(lái)這只可憐的鵝就被我活活掐死了。再后來(lái)他就不動(dòng)了，現(xiàn)在想起來(lái)還覺(jué)得那大鵝，太可憐了，這件事發(fā)生之后，奶奶還說(shuō)了我是個(gè)壞小子，又可笑，又可氣。
童年所擁有的一切回憶，猶如天邊的彩虹，回想起六歲那年我做的.傻事，好像還有一點(diǎn)咸味兒。
六歲那年的一天，我和爸爸，一起經(jīng)過(guò)一家商店，看到一個(gè)大哥哥在吃糖，我就連忙拽著爸爸，讓他給我買(mǎi)，可爸爸說(shuō)小孩子不可以吃糖，我有點(diǎn)兒半信半疑，那個(gè)小孩都吃了糖，為什么我不能吃呢？但是我沒(méi)有撒嬌，回到家之后，我想你不給我買(mǎi)，我自己找，終于在一個(gè)盒子里找到一些糖，我非常高興，吃了下去，但發(fā)現(xiàn)不好吃，我又趕緊給他吐出來(lái)了。＂真難吃，難怪爸爸不讓我吃。＂我一邊用自來(lái)水沖洗著嘴巴，一邊心里想著，沖完之后不但感覺(jué)它沒(méi)有那么難吃了，還覺(jué)得很好吃，就繼續(xù)一顆一顆的往嘴里塞，一會(huì)兒工夫就已經(jīng)吃掉四分之一了，爸爸出來(lái)看到我在吃藥，跑過(guò)來(lái)把它搶走了，叫我趕緊吐出來(lái)，＂傻孩子，這可不是糖，是藥呀，你要糖，我給你買(mǎi)就是了。＂哈哈！我心里不禁想到，這可是因禍得福。后來(lái)，只要我想吃糖，爸爸就會(huì)給我買(mǎi)，防止我再吃錯(cuò)。
我的童年就是如此的可笑，又是如此的可氣，我愛(ài)我的童年，他給了我永久而美好的回憶。
童年小學(xué)作文4
童年如水晶般晶瑩剔透，童年如油畫(huà)般五彩斑斕，童年如野果又酸又甜，童年又如金子恒久而珍貴。
我家就坐落在一個(gè)小村莊，家人就靠這片黑土地來(lái)維持生活，所以說(shuō)這片遼闊的土地就是我的樂(lè)園，這里的一花一草都是我童年的玩伴。
不必說(shuō)高大的榆樹(shù)，飄逸的細(xì)柳，碧綠的玉米林，金黃的稻田，也不必說(shuō)水中暢游的蝌蚪，披著迷彩服的小青蛙，偷吃雞食的麻雀，單是那門(mén)前的小土丘就充滿無(wú)限的樂(lè)趣。
吃了午飯，我又不約而同的來(lái)到這小土丘上，可惜遲到了，元貓、歡子、滿子、婷兒，他們都早來(lái)了，玩得正熱火朝天呢，氣死我了，都怪我媽飯做得太晚。不過(guò)還是很快的融入了進(jìn)來(lái)。那棵枯樹(shù)是我們權(quán)利的象征，爬的最高最快的就會(huì)成為我們的孩兒王。他們爭(zhēng)先恐后地向上爬著、練習(xí)著，可單單我就不會(huì)爬樹(shù)，還被他們笑話我是女孩子。為此我經(jīng)常偷偷的跑去練習(xí)，可老天總是跟我作對(duì)，每次不是劃破了手腕，就是扯爛了褲襠，回家還被母親打一頓。我只能無(wú)奈地說(shuō)：“孩兒王，拜拜了！”
那間三角形的'茅草屋是我們這幫毛孩子共同的家。中午不吃飯就跑出來(lái)，懷里還總揣著兩三顆土豆，那是從家里偷出來(lái)的。小茅屋里，我們用磚搭成的小爐灶，生上火，把各自拿的土豆放進(jìn)去。煙很大，我們總淚汪汪的。有時(shí)正當(dāng)我們吃土豆的時(shí)候，就會(huì)有兩三個(gè)大人提著水桶沖進(jìn)來(lái)，給我們洗澡（因?yàn)榇笕藗円?jiàn)茅屋里冒煙，就以為著火了）。然后父親就會(huì)把我拎回家，請(qǐng)我吃“燒餅”。
夏天的烈日比較毒辣，可一發(fā)黃河水，就兩樣了。中午是必須睡覺(jué)的，可我們這群孩子哪能睡得著，只要父母一睡，我們就跑了出來(lái)，目的是為了游泳、撈魚(yú)。脊背會(huì)被曬得黑黑的，我們一個(gè)個(gè)光著身子在水畔上奔跑著，突然“撲通”一聲躍入水中，用各種姿勢(shì)游著，有時(shí)會(huì)站在高處的水泥臺(tái)上，學(xué)著跳水運(yùn)動(dòng)員的樣子，深呼吸，大喊一聲，跳入水中，“哎喲”可真難看，比跳水自盡死得還難看。在水中我們邊游泳邊撈魚(yú)，彎下身子，用手憑感覺(jué)去摸魚(yú)，出來(lái)時(shí)，一身的泥點(diǎn)子，然而卻很高興，因?yàn)榭梢曰厝コ院ｕr大餐了。
嘴里還美滋美味地咀嚼著，正得意，卻被一個(gè)腦瓜嘣給彈醒了。那小土丘、小樹(shù)、茅草屋、水池，都化為回憶，多彩的童年今天想來(lái)還讓我津津樂(lè)道！留戀不已！
童年小學(xué)作文5
在我十歲生日的那一天，為了能讓我過(guò)一個(gè)有意義的生日，媽媽特地帶我去了趟上海，到天平路97號(hào)——她小時(shí)候住的地方去看看。走在天平路上，媽媽牽著我的小手，一邊走，一邊幸福地回憶著她的童年。原來(lái)，媽媽小的時(shí)候，由于她的爸爸媽媽（也就是我的外公外婆）在外地工作，不能來(lái)照顧她，所以就住到了她在上海的外婆家。媽媽清楚地記得，她外婆家樓下原來(lái)有一家雜貨店，還有一個(gè)修自行車的鋪?zhàn)�，那里的路很寬。在那個(gè)鋪?zhàn)优赃�，有一扇紅門(mén)，就是97號(hào)，推門(mén)走進(jìn)去，里面有樓梯，從樓梯上去，經(jīng)過(guò)一個(gè)亭子間來(lái)到三樓，就到了媽媽的外婆家。每次放假，媽媽獨(dú)自從寧波來(lái)到上海，當(dāng)她在樓下喊著“外婆”、“外婆”，外婆那張慈祥的臉就會(huì)從窗口探出來(lái)，“來(lái)啰”、“來(lái)啰”，高興地答應(yīng)著從樓上下來(lái)開(kāi)門(mén)。
媽媽的外公外婆很喜歡動(dòng)植物，他們?cè)陉?yáng)臺(tái)上養(yǎng)了幾只小鳥(niǎo)，種了許多花草，花草的枝條從陽(yáng)臺(tái)上垂下來(lái)，顯得生機(jī)勃勃。家里一年四季鮮花盛開(kāi)，草木茂盛，太陽(yáng)花、牽牛花、絲瓜花、鳳仙花、茉莉花、梔子花、蘭花等等，這些漂亮的花在她的外婆家都能看見(jiàn)。每天清晨，總會(huì)聽(tīng)到小鳥(niǎo)的歡叫。夏天的晚上，媽媽的外公外婆總要帶著媽媽，并排坐在小椅子上，聽(tīng)外婆唱歌謠，聽(tīng)外公講歷史故事，有時(shí)媽媽還要數(shù)一數(shù)夜空中的星星有多少。
聆聽(tīng)著媽媽的娓娓道來(lái)，我眼前的房子已今非昔比：樓房四周壘起了高高的圍墻，沒(méi)有了原先的生機(jī)和活力；路也變得窄了，那一扇熟悉的紅門(mén)也沒(méi)有了；以前紅漆的木門(mén)、木窗，現(xiàn)在變成了鐵門(mén)和塑鋼窗；那家雜貨店和修自行車的'鋪?zhàn)佣急徊鸬舫闪诵蓍e屋；水泥鋼筋隔斷了呼喊聲，樓下的人只得摁響電鈴；那樓里住進(jìn)了許多戶陌生的人家，連陽(yáng)臺(tái)也被改裝成了房間，我再也看不到那些垂下來(lái)的花草的枝條了……
一邊聽(tīng)著媽媽的回憶，一邊我也想著自己的童年。我現(xiàn)在的生活比起媽媽小時(shí)候來(lái)，擁有了更多的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)，我要好好珍惜現(xiàn)在的幸福生活。雖然我留在上海的時(shí)間很短暫，而且這個(gè)生日沒(méi)有蛋糕，沒(méi)有禮物，也沒(méi)有小伙伴的祝福，但是我仍然覺(jué)得這是個(gè)有意義的生日，因?yàn)椋矣X(jué)得自己真正長(zhǎng)大了。
童年小學(xué)作文6
童年，是那么遙遠(yuǎn)，又仿佛就在昨天！
“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開(kāi)了波浪……”教室里我們跟著老師認(rèn)真的唱著，稚嫩的歌聲傳出很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)！每當(dāng)聽(tīng)到小時(shí)候熟悉的歌時(shí)，一幅幅畫(huà)面就浮現(xiàn)在我腦海。
春天，天下著絲絲細(xì)雨，田野里小草都綠了，上學(xué)的路旁的那些桃樹(shù)開(kāi)滿了漂亮花，放學(xué)的時(shí)候我們偶爾去折一些花枝，用透明的空瓶裝半瓶水，平底再放些細(xì)沙和小石子，最后把花插進(jìn)去，放在窗臺(tái)上，一個(gè)漂亮的花瓶就做好了，每天起床的`第一件事就是欣賞自己的心愛(ài)之物，仿佛它裝著整個(gè)春天！
隨著夏天的到來(lái)，天氣漸漸炎熱，田里也種滿了莊家，到處都是綠油油的，而我們也想它們一樣正茁壯成長(zhǎng)！老師還是在講臺(tái)上孜孜不倦的講著，而我們?cè)谥v臺(tái)下，臉上帶著稚嫩與認(rèn)真。在我的印象中，每天重復(fù)著兩點(diǎn)一線——家與學(xué)校，每天我們也想著快點(diǎn)放學(xué)，想著放學(xué)后和伙伴去田間河里玩耍，想著我們的動(dòng)畫(huà)片。
秋天到了，暑假也來(lái)了，這是我們最為開(kāi)心的事，趕緊把暑假作業(yè)做完，然后整天幾個(gè)村里朋友在一起，上山采野果，下河摸魚(yú)，去田里抓泥鰍。那時(shí)，總感覺(jué)時(shí)間飛快，不夠我們玩。終于又開(kāi)學(xué)，雖然有點(diǎn)無(wú)賴，但還是開(kāi)心的，和兩個(gè)月不見(jiàn)的同學(xué)聊著暑假趣事。深秋，我們走在放學(xué)的林蔭路上，發(fā)黃的葉子紛紛落下，偶爾我們拾起一片形狀好看的落葉夾在筆記本里。
不知何時(shí)，天氣冷的讓人受不了，我躲在被窩不愿起來(lái)，忽然瞥到窗外特別白，我趕緊起來(lái)推開(kāi)窗，哇！下雪了。于是，早早的背上書(shū)包，提上火籠上學(xué)去，踩在軟綿綿的雪上，不時(shí)抓一把雪，即使臉凍得紅撲撲，心里也說(shuō)不出的高興。最最期盼的新年快要到來(lái)，爸媽帶著我去市集買(mǎi)新衣服，買(mǎi)煙花炮竹，在倒數(shù)的日子里過(guò)年了，我早早洗完澡，穿上新衣服，開(kāi)心的玩著煙花。
我不記得最后一個(gè)“六一”，只是突然發(fā)現(xiàn)六一不在放假，原來(lái)童年已離我遠(yuǎn)去，人就是有那么奇怪，小時(shí)候期盼長(zhǎng)大，而長(zhǎng)大了卻回憶小時(shí)候的無(wú)憂無(wú)慮，期望小時(shí)的純真，然而我們終是長(zhǎng)大，童年終是離我們遠(yuǎn)去！
童年小學(xué)作文7
粉筆似乎也有童年，粉筆的童年是粉筆頭嗎？那時(shí)候，文具盒上的鐵皮越來(lái)越不整齊，有時(shí)用手掰不開(kāi)，就用牙撕，上下鐵皮猛地一分開(kāi)，所有文具都嚇一跳，最膽小的就是粉筆頭了。它會(huì)隨著那“叭”的一聲跳出盒外掉在地上。
說(shuō)什么也得把掉在地上的粉筆頭找到。別看粉筆頭小，下手不重，但也可以在墻上寫(xiě)出“鄭老頭是大壞蛋”幾個(gè)大字。粉筆字抓眼球，鄭老頭一樣可以看到，他也不是省油的燈，只是在上面寫(xiě)出幾個(gè)更大的字，把下面修改罷了。
這些粉筆頭來(lái)的容易嗎？補(bǔ)課班的“李二彈子”誰(shuí)沒(méi)領(lǐng)教過(guò)，出了名的壞。“李二彈子”是學(xué)生給老師起的諢名，那時(shí)令人討厭的老師沒(méi)一個(gè)沒(méi)有諢名的，但當(dāng)面有一個(gè)人敢不喊“李老師”的？他最令人生畏的是拿粉筆頭砸人。上課時(shí)手中攥有好幾個(gè)粉筆頭，這些粉筆頭是故意掰斷放在手里的`，跟老年人玩健身球似的在手里轉(zhuǎn)。其實(shí)，他的眼珠和嘴巴一起動(dòng)，要是見(jiàn)到誰(shuí)在下面玩筆或往窗外看，“李二彈子”一顆粉筆頭打過(guò)去，不偏不倚，正好打在小腦袋瓜子上，留下豆大的粉點(diǎn)，就算擦去粉點(diǎn)，也還有一小團(tuán)紅印。這紅印像是女孩子涂在指甲上的粉紅色指甲油，成了我們嬉笑的把柄。雖說(shuō)粉筆頭只有玉米粒大小，但打在頭上還是有點(diǎn)疼的，你正走神呢，哪里一下子受得了這粉筆頭的驚擾。后來(lái)，班上男孩女孩都戴上了帽子，估計(jì)都對(duì)粉筆頭心生懼意。當(dāng)下課了，“李二彈子”的粉筆頭也扔完了。
其實(shí)，秋老師比李老師更壞，當(dāng)他寫(xiě)完字時(shí)，總是把那只有一點(diǎn)點(diǎn)的粉筆頭按在最后一筆上。在他摁粉筆頭的當(dāng)兒，一使勁，那感覺(jué)并不比粉筆頭砸頭好受，好端端的一個(gè)粉筆頭便在他手下粉身碎骨，你看著好受嗎？
粉筆也不全是寫(xiě)字，我還經(jīng)常拿粉筆涂鞋。我有一雙白球鞋，一旦有污漬就用粉筆頭涂掉，就像女孩子涂妝一樣。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，自己長(zhǎng)大了。
童年小學(xué)作文8
歲月匆匆，時(shí)間流逝，轉(zhuǎn)眼間天真無(wú)邪的我長(zhǎng)大了，回憶童年，讓我想起來(lái)了很多趣事。
在幼兒園里，老師是那么的和藹可親，同學(xué)是那么的善良可愛(ài)。但有一個(gè)人是那么的與眾不同，在我難過(guò)的時(shí)候，是她安慰我，在我睡不著的時(shí)候，是她給我講故事，她就是“菲菲”。
聽(tīng)媽媽講幼兒園開(kāi)學(xué)第一天的事，她第一個(gè)名字就叫出了“菲菲”，雖然過(guò)去了4年，但直到現(xiàn)在，每當(dāng)我傷心難過(guò)的時(shí)候我首先想到的就是她，她在我心里無(wú)比重要。
兩歲半的時(shí)候我就進(jìn)入了幼兒園，因?yàn)闆](méi)有朋友，我不想上學(xué)，媽媽常鼓勵(lì)我：“好好，我相信，你會(huì)有一個(gè)非常好的朋友的�！蔽乙簿托乓詾檎媪耍刻於及磿r(shí)上學(xué)，果不其然，一天午飯的時(shí)候，因?yàn)椴缓衔缚�，我不情愿地吃著，突然，一個(gè)清脆的聲音在耳邊響起：“喂，你叫什么名字？我們做好朋友吧。”沒(méi)有朋友的我當(dāng)然愿意了，就這樣，我有了第一個(gè)好朋友。
“不求同年同月生，但求同年同月死�！边@是我們的誓言，當(dāng)時(shí)我也不明白是什么意思，但從這以后我快樂(lè)的幼兒園生活開(kāi)始了，“我不吃飯�！薄拔椅鼓愠��！薄拔也幌氤赃@個(gè)。”“啊，我也不想吃，算了，我?guī)湍愠浴！庇變簣@的每一頓午飯就是這么吃的。“我想玩這個(gè)�！薄昂�，我們一起玩。”在玩過(guò)家家的'時(shí)候，我當(dāng)媽媽，菲菲當(dāng)爸爸，她就是對(duì)我這么好。
有一天，我和她玩的時(shí)候，菲菲亮出她的指甲油問(wèn)我：“你涂不涂？”“涂�！蔽夷眠^(guò)去，使勁一捏，啊，爛了，菲菲頓時(shí)火冒三丈，說(shuō)：“這是我最喜歡的指甲油了，被你捏爛了，不和你玩了！”中午吃飯的時(shí)候，我大著膽子對(duì)她說(shuō)：“菲菲，對(duì)不起�！薄皼](méi)事了，你也不是故意的。”雖然她還是很生氣，但她還是原諒了我，以后怎么我也忘記了。
在幼兒園中，菲菲陪我度過(guò)了快樂(lè)童年，讓我回想至今。
童年小學(xué)作文9
童年往事，有歡笑也有淚水，有成功也有失敗。我好想再回到童年啊！我永遠(yuǎn)忘不了那一天———5月12日。那是無(wú)數(shù)生命被摧殘的日子；那是無(wú)數(shù)建筑變成廢墟的日子；那是無(wú)數(shù)心靈被震撼的日子！
四川汶川大地震的悲慘場(chǎng)面，使全國(guó)乃至全世界的人民都受到了沉重的打擊。作為一名中國(guó)人的我，又何嘗不是呢？以前，我總是抱怨老天對(duì)我的不公。四川汶川大地震的一幕幕悲慘場(chǎng)面，卻讓我的心靈受到了洗禮。每當(dāng)我坐在電腦前查閱抗災(zāi)新聞和網(wǎng)友發(fā)來(lái)的'災(zāi)后新聞圖片時(shí)，淚水便會(huì)奪眶而出......學(xué)校往日悅耳的讀書(shū)聲隨風(fēng)吹走了，換來(lái)的是一聲聲嘶啞的哀號(hào)；幼兒園往日的歡笑聲悄然逝去，換來(lái)的是死一般的寂靜；川流不息的車輛被老天愚弄，無(wú)辜受傷的人群被老天嘲笑......但是，我要大聲呼吁：“四川災(zāi)民們一定要挺住，因?yàn)樗郎裼肋h(yuǎn)會(huì)被愛(ài)心打倒！”5分鐘后，在四川地震災(zāi)區(qū)，人們又看到了生的希望！一架架直升機(jī)在四川地震災(zāi)區(qū)的上空盤(pán)旋，一排排整齊的隊(duì)伍為救災(zāi)運(yùn)貨車開(kāi)辟安全通道。在武警部隊(duì)來(lái)臨之際，壓在廢墟下的幸存者也在互相慰藉，鼓舞對(duì)方和自己，一定要活下去！一分鐘，兩分鐘，三分鐘......一小時(shí)，兩小時(shí)，三小時(shí)......看到一個(gè)個(gè)幸存者從廢墟下解救出來(lái)，我揪緊的心也落了地；看到一條條通往災(zāi)取的路被打通，我的心情也激動(dòng)起來(lái)；看到一輛輛運(yùn)往災(zāi)區(qū)的救濟(jì)物資安全的發(fā)放到災(zāi)區(qū)人民的手中時(shí)，我也不禁歡呼起來(lái)！為什么？因?yàn)槲沂侵袊?guó)人！我身上流得是炎黃子孫的血！這股血是不能阻撓的，是充滿愛(ài)心的！難道不是嗎？廢墟中，幸存的學(xué)生們面對(duì)死神的威脅時(shí)，上演了一個(gè)個(gè)生命奇跡，也與救助之人上演了一幕幕感人故事。一名叫鄧清清的女學(xué)生，每天背著書(shū)包拿著手電筒回家，雖人窮但智不窮。在5月12日下午兩點(diǎn)半時(shí)，她同樣也被壓在廢墟中。直到第二天，才被武警部隊(duì)救出。而那時(shí)，鄧清清正借著手電筒的微光津津有味的看書(shū)。當(dāng)時(shí)，所有人都驚訝不已。鄧清清卻平淡的說(shuō)：“我害怕，而且又餓又冷。所以，只好用看書(shū)來(lái)轉(zhuǎn)移注意力�！薄岸嗝粗怯碌男∨⒀剑 蔽也唤潎@道。
我要向地震災(zāi)區(qū)人民呼吁：“這只是對(duì)我們的一次考驗(yàn)，四川災(zāi)民們,加油!!”
童年小學(xué)作文10
“小乖乖，歡迎收聽(tīng)小莉講故事。今天小莉阿姨講給你的聽(tīng)的故事是《鴨子騎車記》有一天，在一個(gè)農(nóng)場(chǎng)……”從我咿呀學(xué)語(yǔ)開(kāi)始，每天晚上，都有精彩的童話陪伴著我。它伴我走進(jìn)夢(mèng)鄉(xiāng)，走進(jìn)幼兒園，走進(jìn)小學(xué)的大門(mén)。
童年是一本充滿奇思妙想的童話書(shū)，我的童年就是在一本本童話書(shū)中度過(guò)的，它一直浸潤(rùn)著我快樂(lè)的童年。
我看過(guò)許多童話：比如：《一千零一夜》、《格林童話》、《公主童話》、《安徒生童話》等。這些故事，有的漂洋過(guò)海，遠(yuǎn)道而來(lái)；有的是祖輩們口耳相傳流傳至今。這些文字，化為一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的音符，娓娓講述童年里必不可少的愛(ài)、勇氣和智慧。這里有滿滿的愛(ài)——為了解救被詛咒的哥哥，艾麗莎面臨死亡仍舊不放棄編織；這里有大大的勇氣——年近九十的愚公決心移山開(kāi)道；這里有了不起的智慧——聰明的女仆馬爾基娜使巧計(jì)將四十大盜一網(wǎng)打盡……
童話書(shū)里精彩的每一字，每一句，每一個(gè)故事，時(shí)而讓我哈哈大笑，時(shí)而讓我哭笑不得，時(shí)而讓我淚流滿面。還記得八歲那年的的一個(gè)晚上，外面紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著大雪。我坐在溫暖的被窩里，看著童話故事《賣(mài)火柴的小女孩》。在寒冷的冬天，光著小腳丫的小女孩又冷又餓，三次擦亮火柴為自己取暖，最后卻一次次的熄滅。當(dāng)讀到“第二天早上，人們發(fā)現(xiàn)小女孩帶著微笑死去了，手里還緊緊地握著一把燒過(guò)的火柴……”我的`眼淚止不住地往下流，小女孩的遭遇深深地打動(dòng)了我。媽媽看到我滿眼淚水，抱著我輕輕地問(wèn)：“寶貝，你怎么了？”我哭著說(shuō)：“媽媽，小女孩真是太可憐了，嗚嗚……”
童話書(shū)中的故事讓我變得更加有愛(ài)心、有勇氣、有智慧。童話就像一顆顆晶瑩的花露，滋潤(rùn)著我的心靈。我的童年，因?yàn)橛辛送挼呐惆槎佣嘧硕嗖�。我將一路采擷，一路成長(zhǎng)！
童年小學(xué)作文11
同樣的藍(lán)天白云，同樣的豆蔻年華，我們都是上天撒下的花種。只不過(guò)他落在了萬(wàn)事剛起步的1980，而我有幸誕生于繁榮盛世的20xx，我們用不一樣的童年，講述不同時(shí)代的故事……
三歲，他獨(dú)自躺在木板床上醒來(lái)，院子里的雞鴨鵝是玩伴。大自然的花草、石子是他的玩具。
三歲，我躺在舒適柔軟的兒童床，一張眼，一家人都圍著我轉(zhuǎn)。進(jìn)口奶粉、玩具、高科技早教機(jī)……應(yīng)有盡有。舍不得我哭，害怕我餓。
七歲，他獨(dú)自起床，啃著饅頭、油條，出門(mén)，從村頭走到了村尾的一座低矮平房——由原本的祠堂改造而成的學(xué)校上課。一天來(lái)回兩趟，鞋子走破了，縫了又穿。
七歲，我被一道溫柔的女聲喚醒，換上漂亮的衣服，吃著營(yíng)養(yǎng)的早餐。坐在小汽車中上學(xué)去。放學(xué)后，校門(mén)口，爸爸早已等候多時(shí)，接過(guò)我背上的書(shū)包�；丶�，作業(yè)有人教，有電腦網(wǎng)絡(luò)咨詢，一切都是這般方便快捷。
十歲，他多了照顧弟妹的責(zé)任，儼然一個(gè)小大人。他沒(méi)未出過(guò)遠(yuǎn)門(mén)。假期，他幫襯家里干點(diǎn)農(nóng)活。閑暇時(shí)，帶著弟妹小水溝摸田螺，小樹(shù)林里烤地瓜，這些都可以讓他樂(lè)上好長(zhǎng)一段時(shí)間。
十歲，我在校園里談笑風(fēng)生。興趣小組的活動(dòng)，文學(xué)社團(tuán)的狂歡，各類賽事的歷練，生活多姿多彩。假期，爸媽帶我逛遍了商場(chǎng)、游樂(lè)場(chǎng)，北京、香港、泰國(guó)等好多地方都留下了我的足跡。
十六歲，他初中畢業(yè)，放棄了繼續(xù)升學(xué)的念頭，外出打工，貼補(bǔ)家用。大家都說(shuō)：“你已是個(gè)大人了，該負(fù)起責(zé)任了……”夏天，汗?jié)裢噶吮臣梗欢�，風(fēng)吹皺了面頰……
十六歲，我想那時(shí)的我應(yīng)該還是個(gè)不知愁滋味的孩子，生日那天，爸媽為我舉辦盛大的'宴會(huì)，許諾送我出國(guó)留學(xué)，舅舅答應(yīng)幫我換掉過(guò)時(shí)的手機(jī)，他們說(shuō)：“只要你好好學(xué)習(xí)……”
我仰著臉問(wèn)爸爸：“為何我們的童年這般不同？”
爸爸說(shuō)：“現(xiàn)今的幸福生活來(lái)源于時(shí)代的進(jìn)步。”
春天的故事還在繼續(xù)，今天的精彩還將繼續(xù)。
童年小學(xué)作文12
童年是一朵芬芳四溢的花兒，是一個(gè)裝滿秘密、五彩繽紛的寶盆，又是一條清澈透明的小河，一個(gè)色彩斑斕、蕩漾著歡笑的夢(mèng)。那時(shí)的我們天真、幼稚，難免會(huì)做一些傻事。
記得那天，天氣晴朗，外公在院子里種東西。我瞪大眼睛好奇地問(wèn)：這是什么？外公笑嘻嘻的說(shuō):等它結(jié)了果你就知道了！過(guò)了一段時(shí)間，長(zhǎng)出了又紅有大的草莓，可甜了!我心里不禁產(chǎn)生疑惑：種什么就能長(zhǎng)什么？真的那么靈嗎?如果我種上玩具，它會(huì)不會(huì)很快的生根發(fā)芽給我長(zhǎng)成一棵高大的玩具樹(shù)呀！如果真是這樣，我想要什么玩具就摘什么玩具，哈哈，我太聰明了！于是我說(shuō)干就干，拿來(lái)一個(gè)大花盆，用小鏟子往花盆里鏟土，土差不多了，挖了一個(gè)坑，把我最喜歡的玩具種到了里面。我想：種東西肯定是要澆水的。于是我又拿來(lái)一盆水，一邊澆一邊對(duì)它說(shuō)：玩具樹(shù)，快長(zhǎng)大吧！
以后我每天早上起床的第一件事就是看它發(fā)芽了沒(méi)有，一天、兩天、三天······時(shí)間一天天的過(guò)去了，可土一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有，我情不自禁地?fù)蠐项^，心想：怎么還不發(fā)芽？是不是玩具睡著了，對(duì)！一定是這樣，我再等等吧！等啊等，等啊等，等啊······還是沒(méi)有反應(yīng)，我急得直跺腳。這時(shí)姥姥看見(jiàn)了問(wèn)：怎么了？我生氣地說(shuō)：你們都是些騙子！姥姥又問(wèn)：我們?cè)趺打_你了？我嘟起小嘴說(shuō):我看你們種草莓就長(zhǎng)出了草莓，我種玩具，怎么沒(méi)長(zhǎng)出玩具�。±牙崖�(tīng)了哈哈大笑。你笑什么？我問(wèn)道，姥姥說(shuō)：不是什么東西都能種的，就像玩具一樣。瓜、豆等植物都是有種子的，有的是根，有的是莖，我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭,心想真的是這樣嗎？
一轉(zhuǎn)眼我一上了小學(xué)，在科學(xué)課上，老師教給我們，所有的'植物都是有種子的，只是種子不同。我突然想起了這件事情，哈哈大笑起來(lái)，笑什么呢？笑我的天真，笑我的幼稚，笑我的純真童年。
評(píng)語(yǔ)：開(kāi)頭打動(dòng)人心，具有真情實(shí)感。重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)，內(nèi)容具體。文章邊敘事邊抒情。是一篇不錯(cuò)的文章，望繼續(xù)努力。
童年小學(xué)作文13
童年是快樂(lè)的，它如風(fēng)鈴般歡快；如詩(shī)歌一樣簡(jiǎn)單明了；如歌曲一般，有高有低，曲折有趣；如魚(yú)兒一樣自由自在。但每個(gè)人的童年是不一樣的，是有差別的，有的人童年是很快樂(lè)的，有悲傷的，有痛苦的。所以，我想和媽媽比一比童年，看看誰(shuí)的童年好。
在那里居民樓的第二樓，是我的.家。我的家雖然不豪華，但十分結(jié)實(shí)耐看，外面是綠色的墻，綠色十分鮮艷，看著十分舒服。家里的墻是淡黃色的，看起來(lái)十分食欲。里面的東西和家具都十分俱全，鍋碗瓢盆什么多有。
我吃的東西十分豐富呢，什么東西多吃。零食十分多，在超市里琳瑯滿目，看得頭昏眼花。有酸奶，海苔、水果凍，牛肉干，魚(yú)趣，QQ糖……可好吃了。在 飯桌上，飯菜也是熱噴噴的，如米飯松軟有嚼頭，桌上菜也多種多樣，有糖醋排骨，有魚(yú)，魚(yú)有清蒸的，紅燒的。還有大白菜，大蝦，看上去紅通通的，真想上去吃 一口。
我們的玩是和媽媽那個(gè)年代不可比的，我們的玩具可多了，有積木，電子的游戲機(jī)，有電腦，手機(jī)……所以，在我無(wú)聊時(shí)玩的東西可多了。
媽媽那時(shí)住一點(diǎn)也不好，比較富有人住的房子頂好也是木屋，而生活經(jīng)濟(jì)不好的呢！就是住茅草屋了。媽媽告訴我：他們每天要去砍茅草，扎成一捆。一堆一 堆搭起來(lái)，下雨了，家里可熱鬧了，大家把桶呀，盤(pán)呀，連鍋都用上了，在家里“叮叮咚咚”地，真的這才是“鍋碗瓢盆交響曲”了。有時(shí)刮大風(fēng)了，家里人，都睡 得正香，只聽(tīng)“嘩”一聲，一個(gè)屋頂沒(méi)了，大家都起來(lái)仰望天空。在學(xué)校，地板都是泥，白天大家衣服還干干凈凈，晚上，大家鼻子臉就是泥就回家了。
吃不用說(shuō)了，零食只有野果，米糠，還有的連糖是什么味道也不知道。
玩具，媽媽那時(shí)玩具更少了，他們就是去捉鳥(niǎo)呀，自己去做一個(gè)大風(fēng)箏，然后來(lái)了一場(chǎng)風(fēng)箏大比賽。有時(shí)，她們就去捉知了。
瞧，媽媽那時(shí)，的生活環(huán)境一點(diǎn)兒也不好，吃不比我們好，玩也不比我們好。我們真是生在福中不知福！
童年小學(xué)作文14
童年是一首歌，歌唱出美妙的音符；童年是一副畫(huà)，描繪出五彩繽紛的世界；童年是一首詩(shī)，暢想出夢(mèng)的將來(lái)。我們的童年是多么的無(wú)憂無(wú)慮，多姿多彩。然而，在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中的小英雄們，他們的童年卻是在為保衛(wèi)家鄉(xiāng)，保衛(wèi)祖國(guó)拋頭顱，灑熱血。
“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知哪兒去了------”歌聲傳揚(yáng)著一段動(dòng)人的故事。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，王二小的.家鄉(xiāng)是八路軍抗日根據(jù)地，王二小經(jīng)常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。1942年，農(nóng)歷9月16日，日本鬼子準(zhǔn)備進(jìn)村“掃蕩”，走到山口時(shí)迷了方向。敵人看見(jiàn)王二小在山坡上放牛，抓住了二小叫他帶路。王二小裝著順從聽(tīng)話的樣子走在前面，為了保護(hù)鄉(xiāng)親們，他把敵人領(lǐng)進(jìn)了八路軍的埋伏圈。突然，四面八方“乒乒乓乓”響起了槍聲，敵人知道上了當(dāng)，就氣急敗壞地把王二小挑在槍尖，摔死在大石頭上面，這時(shí)，八路軍從山上沖下來(lái)，殲滅了全部的敵人。那年，王二小十三歲。
我今年十歲了，看看我們現(xiàn)在的生活，高速公路連北京，高樓大廈平地起。我們坐在寬敞明亮的教室里讀書(shū)寫(xiě)字，下課了，我們?cè)诓賵?chǎng)上追逐嬉戲。在家里，我們品嘗著美味可口的佳肴。在和平的年代里，沒(méi)有了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，沒(méi)有了戰(zhàn)爭(zhēng)的折磨。如今的我們，國(guó)泰民安，幸福安康。我呢，生活在有“魚(yú)米之鄉(xiāng)”的美麗東臺(tái)，在這里，童年是彩色的。相比之下，我還有什么理由挑衣?lián)焓�，還有什么理由貪玩耍性！“少年強(qiáng)，中國(guó)強(qiáng)！”我們要知道，我們今天美好的生活是英雄們用鮮血換來(lái)的，我們要珍惜眼前的幸福生活。老人常言：惜福方能守福！
今天，當(dāng)我們唱起《歌唱二小放牛郎》，重溫那段歷史故事，緬懷抗日小英雄時(shí)，一定要不忘國(guó)恥，奮發(fā)圖強(qiáng)，學(xué)好本領(lǐng)，將來(lái)做國(guó)家之棟梁，報(bào)效祖國(guó)，振興中華！
童年小學(xué)作文15
當(dāng)露水墜落草尖，順著黎明的方向砸出萬(wàn)道金光時(shí)，花兒綻放開(kāi)來(lái)。當(dāng)時(shí)間悄然溜過(guò)指尖時(shí)才發(fā)覺(jué)天色已晚，對(duì)于朝花的美麗只能用回憶來(lái)描繪。
童年，拌著蟋蟀的歌聲在遠(yuǎn)方微笑。青翠的田野上烙下不羈的足跡，爽朗的笑聲。用小手指掐斷牽�；ㄖ粸槲豢诘幕ㄏ�；用小棍抄了螞蟻的窩只為了看它們亂竄的傻樣；用小手臟了臉蛋也只為玩過(guò)家家的快樂(lè)。童年的我，一個(gè)天真的頑童正以我獨(dú)特的視角打量著這個(gè)世界。
童年，一個(gè)和著故事的夢(mèng)。睡在媽媽溫暖的臂彎里，聽(tīng)甜美的聲音描述的故事，羨慕森林中有著魔法的精靈，渴望著擁有無(wú)所不能的神燈，變出好多好多的玩具和零食。就在這些胡思亂想中進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。童年，在媽媽的懷抱中安詳?shù)厮�，和著安徒生和格林的快�?lè)。
童年，一張被調(diào)色板浸染的抽象作品。用墨水將暗紅的桌子染成天藍(lán)；用橡皮將學(xué)習(xí)演繹成戰(zhàn)爭(zhēng)；用粉筆頭狠狠地劃一條“三·八”線。童年的快樂(lè)將人生的開(kāi)端填滿。
童年，在美麗中綻放的朝花牽住了我太多的情愫。童年，一個(gè)我再也無(wú)法回首翹望的夢(mèng)，隨著斷了線的風(fēng)箏飛走了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，高高的，最終隱匿在云塵中，留下了悵然的自己。
笑著，哭著，童年里夾雜了太多太多的淚水和歡笑。因?yàn)閬G了一塊橡皮傷心地哭一整天；因?yàn)閾炝?塊錢(qián)向同學(xué)四處?kù)乓�；因�(yàn)槔蠋煹囊痪淇洫?jiǎng)而興奮一節(jié)課；因?yàn)閶寢尳o買(mǎi)了一個(gè)新書(shū)包自豪一個(gè)月；因?yàn)椤?/p>
太多的因?yàn)楣蠢粘隽送甑奶炜�，珍�?shù)著往事的印記，心頭泛起一股酸意。
墻角的灰塵還是兒時(shí)的嗎？那書(shū)頁(yè)里的淚還是小時(shí)候的嗎？童年時(shí)唱過(guò)的'歌變了嗎？童年的朋友在那里招手，可隔了太遠(yuǎn)，捉不到了。
風(fēng)飄過(guò)，吹散梧桐滿地，迎著黃昏的夕陽(yáng)的余輝將那份美好珍藏。美好的童年，割舍不了的情，就讓他在夕拾的花香中繼續(xù)，拉一個(gè)不醒的冗長(zhǎng)的夢(mèng)。
童年的回憶夾著幾許甜蜜溫暖著我的心，永久，永久。
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