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小學(xué)生作文

描寫的小學(xué)生作文300字

時(shí)間:2026-05-05 00:23:07 小學(xué)生作文

【推薦】描寫的小學(xué)生作文300字合集10篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的描寫的小學(xué)生作文300字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【推薦】描寫的小學(xué)生作文300字合集10篇

描寫的小學(xué)生作文300字 篇1

  回憶起童年,只覺(jué)得幼稚和好笑?稍僮屑(xì)回味,又覺(jué)得其樂(lè)無(wú)比。其中大概隱藏著一些物質(zhì)的童年趣事吧!

  如今,每當(dāng)長(zhǎng)輩們提起我當(dāng)年的“光榮事跡”,我就總是要找個(gè)地方躲起來(lái),不然就會(huì)被他們笑得合不攏嘴。這是為什么呢?就是因?yàn)樗麄冇X(jué)得我的童年好笑!我真是想吐掉嘴里的“棉花”對(duì)他們說(shuō):“難道你們沒(méi)有這樣的經(jīng)歷嗎?”這些長(zhǎng)輩們不顧及我的'感受,稍有一些空隙就拿出來(lái),說(shuō)了一遍又一邊,但他們?nèi)阅苄Φ盟廊セ顏?lái)。唉……

  我去幼兒園的第一天就哭得死去活來(lái)的,硬扯著媽媽的衣服不放手。但媽媽把我拋下,一個(gè)人溜了。我哭了足足有大半天,聽說(shuō)引來(lái)了許多老師來(lái)哄我,但我仍然頑強(qiáng)抗?fàn),有好多小朋友看我哭得這么厲害也開始哭了,頓時(shí)哇聲一片。弄得老師手忙腳亂的。

  第二天,媽媽又把我丟在這兒不管我了。

  跟你說(shuō)吧,本人還有許多“光榮事跡”,你呢?

描寫的小學(xué)生作文300字 篇2

  農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)。端午節(jié)又叫端陽(yáng)節(jié),是中國(guó)人一個(gè)重大的傳統(tǒng)節(jié)日。在這個(gè)節(jié)日里,人們包粽子、吃粽子、劃龍舟……舉行一些隆重的儀式,是為了紀(jì)念屈原。

  屈原是楚國(guó)的一位大官,也是一位偉大的愛(ài)國(guó)主義詩(shī)人。他憂國(guó)憂民,輔助君王治理國(guó)家,時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心老百姓的疾苦。當(dāng)時(shí),秦、楚兩個(gè)國(guó)家發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng),昏庸的'楚王不聽屈原的勸告,反而聽信奸臣的讒言陷害屈原。最后,楚軍大敗,楚國(guó)滅亡了。正直賢良的屈原寧死不屈,縱身跳入波濤洶涌的汨羅江,結(jié)束了自己的生命。

  人們害怕江中的龍鱉魚蝦咬屈原的尸體,于是包好粽子,投入江中,讓魚蝦吃飽后不咬屈原;有的地方還劃龍舟,驚動(dòng)水中的魚蝦水怪,讓它們向四處游散,不去傷害屈原的身體;還有的地方往水里倒雄黃酒,好讓水怪暈倒,也是為了保護(hù)屈原……人們用各種各樣的形式來(lái)紀(jì)念屈原。這也就是端午節(jié)的由來(lái)。

  中華民族的傳統(tǒng)文化像一個(gè)燦爛無(wú)比的瑰寶,根植在中華文明的歷史中;又像一顆璀璨的明珠,閃耀在中華五千年歷史的長(zhǎng)河中!

描寫的小學(xué)生作文300字 篇3

  一直青蛙,住在一口深井里,那就是我?墒区B兒們常嘲笑我,說(shuō)我是一只井底之蛙,沒(méi)有見(jiàn)識(shí)。于是我便想外面的世界果真很美麗嗎?我開始迷惑了。

  后來(lái),我下定了決心打算出去瞧瞧,因?yàn)橛職獾木壒,雪白的肚皮也鼓得更大了。白天,爬三米,晚上又不知覺(jué)滑下2米。就這樣,十天過(guò)去了,我終于爬了出來(lái),我探頭打量起這個(gè)陌生的世界:天啊!紅花綠草,藍(lán)藍(lán)的天空之間飄著一些潔白的白云,比在井里好看多了,井里只有密密的青苔。微風(fēng)一陣一陣的清香。我覺(jué)得即疲勞又興奮,不由自主的唱起歌來(lái):呱…呱…呱…

  就在不遠(yuǎn)處,有一棟房子,我好奇的爬了進(jìn)去,里面可真大,有桌有椅,人來(lái)人往,原來(lái)是一家“野味飯館”。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地在這個(gè)嘈雜的地方穿行,幾次差點(diǎn)葬身鞋底,有些人還有抓我。我驚慌失措的爬進(jìn)了一座暗暗的小房子里,隱隱約約傳來(lái)一兩聲嗚咽。我使勁的`揉揉眼睛想看清楚是什么,等了一會(huì),我看見(jiàn)哀鳴的大雁、流淚的娃娃魚、哭泣的獼猴、顫抖不止的蛇……他們?nèi)魂P(guān)在籠子里。

  現(xiàn)在我的心里突然有了一個(gè)念頭,那就是逃回我以前的井底,這個(gè)世界實(shí)在是太可怕了。

描寫的小學(xué)生作文300字 篇4

  我的媽媽很愛(ài)嘮叨,所以,我給我媽媽起了個(gè)外號(hào)叫“嘮叨老媽”。你知道我為什么要給我媽媽起這個(gè)外號(hào)嗎?接下來(lái)的時(shí)間,我就講一講給你們聽。

  每當(dāng)我還沒(méi)有醒的時(shí)候,她總是把我給叫起來(lái)還說(shuō):“快起來(lái)吃早飯啊,要不就遲到了!痹缟仙蠈W(xué)的時(shí)候媽媽還說(shuō):“進(jìn)了教室后要先讀書,上課的時(shí)候要舉手回答問(wèn)題,下課的時(shí)候不能打人!敝形绲臅r(shí)候媽媽還說(shuō):“上午學(xué)的什么呀?”下午回家寫作業(yè)的時(shí)候媽媽還會(huì)說(shuō):“寫作業(yè)的`時(shí)候要坐正,還要把腰挺直,還要把字寫好,不會(huì)做的題別問(wèn)別人,自己思考!蔽覄傁牒退f(shuō),她卻搶先說(shuō):“不要說(shuō)別人壞話!蔽艺f(shuō):“你為什么不改掉你的壞毛病呢?”

  有這樣一個(gè)嘮叨老媽在身邊真難受,但是,她的嘮叨中有了對(duì)我的關(guān)心與愛(ài),我還是依然愛(ài)著她。你呢,你有沒(méi)有這樣一個(gè)嘮叨老媽?

描寫的小學(xué)生作文300字 篇5

  小貓是人們喜歡的寵物。

  貓的顏色各種各樣,多得很。我見(jiàn)過(guò)的毛大部分是黑白相間的。它的頭上長(zhǎng)著一對(duì)直豎著的三角形耳朵,和兔子相似的三瓣嘴,但嘴角的胡須長(zhǎng)長(zhǎng)的,是它捕老鼠不可缺少的武器。還有一個(gè)嗅覺(jué)敏感的鼻子,特別對(duì)魚腥味最感興趣。它的爪鋒利,眼睛敏銳。是老鼠的天敵。

  貓性格很活潑。白天的時(shí)候,他喜歡在外面玩耍。一會(huì)兒跑,一會(huì)兒跳,有時(shí)趁你不注意的時(shí)候猛地跳到樹上發(fā)出“喵喵”的叫聲,好想跟你在捉迷藏。

  貓是捉老鼠的能手。有一次,在我家樓下的院子里,我看到了小貓捉老鼠的情景。小貓正在院子里曬太陽(yáng),一直倒霉的老鼠從墻角賊頭賊腦的路過(guò)。說(shuō)時(shí)遲、 那時(shí)快,小貓像餓虎撲食一樣竄過(guò)去,用爪一下就把老鼠死死地按在地上。用牙齒咬住老鼠的`脖子,老鼠就成了貓的“戰(zhàn)利品”。貓把老鼠咬得快奄奄一息的時(shí)候, 才放心的把老鼠放在地上。一會(huì)兒用爪子撓撓,一會(huì)兒用鼻子聞聞,好像在逗老鼠玩。又過(guò)了一會(huì)兒,它咬著“戰(zhàn)利品”大搖大擺的在院子里來(lái)回的走動(dòng),好像向人 們炫耀它的本領(lǐng)。

  小貓真可愛(ài),我喜歡小貓,我要和它交朋友。

描寫的小學(xué)生作文300字 篇6

  我覺(jué)得我的家鄉(xiāng)是最美的!

  我覺(jué)得我家鄉(xiāng)最美的地方就是那清澈的河。小河彎彎曲曲的,而容,時(shí)而寬,河水清澈而溫柔如果不是耐心欣賞你決難發(fā)現(xiàn)它在流動(dòng)。

  風(fēng)兒姐姐輕請(qǐng)的吹風(fēng)動(dòng)著小河,小河像飄舞的.玉帶,閃著波光粼鱗,美麗極了!

  早上太陽(yáng)緩緩的升上天空,把小河照亮了。陽(yáng)光透過(guò)云霞縫隙射下來(lái),化作只只金筆,給小河涂上了雍容華貴的金衣,偶然游來(lái)一群鴨子嘎嘎大叫為鄉(xiāng)村增添了歡樂(lè),旁邊柳樹的襯托下成為一副美妙的圖畫。

  中午,太陽(yáng)嚴(yán)格烤著小河,小河變得熱烈,變得波光粼鱗一般了就像一條金鱗巨蟒,緩緩蠕動(dòng)。

  下午,朋友來(lái)到小河邊脫掉衣服,撲通、撲通地跳到水里暢游玩得可真高興!太陽(yáng)在天空中消失了小朋友才依依不舍的離開了小河!

  小河給家鄉(xiāng)增添了色彩,我愛(ài)我家鄉(xiāng)的小河!

描寫的小學(xué)生作文300字 篇7

  冬天的旅程剛剛走完,春天又來(lái)到你我身邊。夏天的蒼綠惹人喜愛(ài),因?yàn)樗鷻C(jī)勃勃;秋天的金黃令人向往,因?yàn)樗S收喜悅;冬天的雪白引人遐想,因?yàn)樗儩嵜利;但我?duì)另一種產(chǎn)物—春天的春雨情有獨(dú)鐘。

  春雨中,有靜的感覺(jué),有動(dòng)的意境,春雨中的一切一切,總令人回味無(wú)窮。

  獨(dú)坐窗前,春天的雨是那么輕柔,不像夏天的雨那么急躁;不像秋天的雨那么纏綿;不像冬天的雨那么冰冷。透明的雨是那般密,交織成了一屏讓人捉摸不透的雨簾,朦朦朧朧。臨窗觀雨,卻沒(méi)有與雨接觸,太可惜了,于是,我推開家門,清爽的`雨撲面而來(lái),輕柔的打在我的臉上,像是母親的手撫摸著我的臉頰,好親切,好溫柔。我靜靜的站在雨中,任由雨絲掛在我的發(fā)梢,任由這些小精靈在我的周圍跳躍,春雨淋濕了我的頭發(fā),也滋潤(rùn)了我的胸懷。他們有高尚的情操,它們將自己融入大地,是多么無(wú)私。

  那牛毛似的春雨,詮釋了美好的人生!

描寫的小學(xué)生作文300字 篇8

  我家門前有一棵梨花樹,一朵朵小小的梨花潔白如雪,一出門成片成片潔白的梨花,一簇簇,一層層,好似掛滿枝頭的凱凱白雪,美麗極了!

  梨花千姿百態(tài),那花骨朵像一顆顆潔白無(wú)瑕的小珍珠,掛滿枝頭:有的已經(jīng)張開了幾片花瓣,像一頂頂白色的小帽子,有的花瓣兒又好像是悠閑的,美麗的像“睡美人”。微風(fēng)吹過(guò),陣陣清香迎面而來(lái),令人心曠神怡,舒服極了!梨花在風(fēng)的吹動(dòng)之下,偏偏起舞!好似小鈴鐺掛滿枝頭,正叮當(dāng)作響,讓人看了十分愜意!梨花的花蕊是淡黃色的`,好像一絲月光灑向了花朵的中心,真是美極了!

  我每年都期待梨花時(shí)節(jié)的到來(lái),與梨花作伴,真是無(wú)窮的享樂(lè)!

  專家點(diǎn)評(píng):

  本文小作者觀察細(xì)致,按先總后分的方法,生動(dòng)形象地描繪了“我家門前的一棵梨花樹”的特點(diǎn),如“一朵朵小小的梨花潔白如雪”“那花骨朵像一顆顆潔白無(wú)瑕的小珍珠”,語(yǔ)言準(zhǔn)確,形象具體。

描寫的小學(xué)生作文300字 篇9

  我的媽媽是一個(gè)美麗的女人,雖然五黑的卷發(fā)已經(jīng)漸漸變得雪白了,但在我的眼里,她依就是我那年輕漂亮的媽媽!

  媽媽有一個(gè)鵝蛋臉,臉上有兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的'眉毛,眉毛下有一對(duì)炯炯有神的大眼睛。小鼻梁上架著一副紅色的大眼鏡,櫻桃小嘴和不大不小的耳朵正好搭配。有著胖胖身子的媽媽不怕冷。

  媽媽非常容易發(fā)脾氣,因此我給她編了一首詩(shī):“知人知面不知心,別人見(jiàn)她似溫柔。只錯(cuò)五題就挨打,叫屈叫冤無(wú)人答。”這首詩(shī)的意思是凡事不能看外表,表面她很溫柔,我只錯(cuò)了五道馬虎的題,她就打我手板,叫委屈叫冤枉,沒(méi)有人回答。但是現(xiàn)在我學(xué)習(xí)成績(jī)上來(lái)了,也就很少有手板伺候了。別看她容易發(fā)脾氣,但是平時(shí)對(duì)我也是笑瞇瞇的。我寫完作業(yè)玩的時(shí)候她就不發(fā)暴脾氣了。

  她喜歡研究各種美食,比如“菠蘿飯”、“餃子皮蛋撻”、“披薩”、“冰淇淋”、“餅干”、“炒酸奶”……都是她的拿手絕活。有一次周末休息的時(shí)候,她烤了一盤餅干,咬一口,香濃、美味,讓人忍不住咬第二口、第三口……,感覺(jué)好像整個(gè)人都飛到了九重天上。

  這就是我的媽媽,我那獨(dú)一無(wú)二的媽媽!

描寫的小學(xué)生作文300字 篇10

  小時(shí)候的我只要看見(jiàn)媽媽在廚房里炒菜,我就會(huì)很好奇的進(jìn)廚房里看媽媽炒菜。

  還記得我五歲那一年,有一天,自己突然想學(xué)媽媽的樣子自己炒菜。所以,我就待在廚房,看媽媽什么時(shí)候出去休息,我就什么時(shí)候進(jìn)廚房學(xué)媽媽炒菜時(shí)的樣子。

  我等啊等終于等到媽媽出去休息了。于是,我就拿起小板凳放在地上站了起來(lái)。站起來(lái)以后,我就開始有模有樣的學(xué)媽媽炒菜時(shí)的樣子,開始自己炒了起來(lái)(其實(shí)是在搗亂)。即使我看見(jiàn)了菜被我弄倒在地上,我也不去撿它。還繼續(xù)在“炒菜”。

  還沒(méi)過(guò)多久媽媽就進(jìn)來(lái)了,我愣住了!我本來(lái)以為媽媽要打我的,誰(shuí)知道,媽媽說(shuō):“你是不是想要學(xué)媽媽炒菜?”我馬上說(shuō)了一聲:“是的媽媽,我想學(xué)媽媽炒菜!眿寢屨f(shuō):“那我教你。”我心想:好險(xiǎn)!要不然肯定會(huì)被媽媽罵的`!真的好險(xiǎn)。

  于是,媽媽準(zhǔn)備教我了?墒牵瑡寢寘s說(shuō):“在教你之前,你要把地上的菜撿起來(lái)!”我說(shuō):“那好吧!闭f(shuō)完我就把地上的菜建起來(lái)了。撿完之后,媽媽就開始教我了。

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