【精品】描寫的小學(xué)生作文合集十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的描寫的小學(xué)生作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
描寫的小學(xué)生作文 篇1
我姐姐沒有什么愛好，唯一愛的就是讀書，可謂是一個名副其實的“書蟲”！不信，你聽我講！
在我六歲的一天，媽媽讓剛放學(xué)的`姐姐看著我，姐姐很愉快的答應(yīng)了。剛開始的是姐姐陪著我玩，可當(dāng)她看到一本書后，立馬將我拋到腦后，就連我離開了家她都沒有注意，事后媽媽狠狠地批評了她。
還有一次，家里的肉和菜都吃完了，媽媽叫姐姐去商場買點回來。姐姐怕又因為看書忘記了，就在手上寫上了“買菜買肉”四個大字。姐姐在學(xué)校吃過午飯，剛想去買菜，忽然看到對面書店有新書來，她的注意力立馬被吸引了過去，小跑著進入書店。等她回到家時，一看沒人就又開始看起了書本。當(dāng)媽媽回到家看到正在看書的姐姐時就問：“燕，讓你買的菜和肉買回來了嘛？”姐姐大叫一聲：“哎呀，對不起媽，我又忘了！”天黑了，媽媽只好下了點面條當(dāng)做晚餐了。為此，姐姐抱歉了一個晚上，一直說“抱歉，下次不會再犯了�！笨墒钦l知道她會不會再犯呢？
媽媽對我說：“你姐就是這樣的一個人，看書總能看到忘我的境界，你以后也要向她學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，但是記住，不要因為看書而忘記了其他事�。 �
描寫的小學(xué)生作文 篇2
今天，爸爸給我買了幾條蠶寶寶。
蠶寶寶長著14條腿，腿旁邊長著細細的白毛，在蠶小小的身軀中，我看見川流不息的血管，頭上長著細紋，還有一張帶滿小刺的嘴。我把摘來的桑葉洗干凈、晾干，放到蠶寶盒里，蠶寶寶們找一個最舒服的姿勢就狠狠地向桑葉咬去，發(fā)出沙沙聲。不一會兒桑葉就像衣服被老鼠啃了似的到處都是洞了。如果隔日換桑葉你會發(fā)現(xiàn)沒有一片桑葉是完整的.，都是被蠶“光顧”過的，有的桑葉甚至全軍覆沒。 蠶吃了幾天桑葉就會吐絲成繭，長大后變成飛蛾。科學(xué)書上說，蠶的一生分為卵、幼蟲、蛹、蛾四個階段。飛蛾分2種，為雌蛾與雄蛾，蠶變成蛹的時候可以吃，內(nèi)含豐富的蛋白質(zhì)，吐的絲可以做暖和的棉被和精美的絲綢衣服。
蠶的一生都是寶��！
描寫的小學(xué)生作文 篇3
小學(xué)時期的我是一個聰明，陽光的孩子。
在小學(xué)每當(dāng)考試來臨的前一天，我都會發(fā)憤圖強地復(fù)習(xí)要考的知識，所以每次考試考得成績都很不錯。就這樣我按照此方法結(jié)束了我6年的小學(xué)考試生涯。這個辦法讓我自認為中學(xué)考試的前一天發(fā)憤圖強地復(fù)習(xí)，也可以考出一個非常理想的成績。但是我錯了，每次考試之前我都發(fā)憤圖強地復(fù)習(xí)，但每次考試考得成績都不太理想，所以我就上網(wǎng)查了資料，網(wǎng)上說中學(xué)的知識不是一天兩天就能復(fù)習(xí)完的，需要每天的積累。所以，從現(xiàn)在開始，我就要重新制定我的學(xué)習(xí)方法了：
1、每天上課認真聽講，認真地記錄每堂課的重要筆記，記好所學(xué)的知識點，俗話說：好腦袋不如爛筆頭。只有記錄在筆記本上，才不會忘記所學(xué)的知識點，才可以更好地復(fù)習(xí)所學(xué)的知識。
2、每天復(fù)習(xí)筆記，思考所學(xué)的知識，正所謂“學(xué)而不思則罔”只有復(fù)習(xí)思考學(xué)過的知識點，才知道自己有哪些不會的，不理解的知識點，明天上學(xué)就可以問同學(xué)和老師。
3、認真完成老師布置的作業(yè)，獨立完成作業(yè)，不抄別人的作業(yè)，做完作業(yè)之后，應(yīng)認真檢查，檢查完自認為沒錯后再查答案，發(fā)現(xiàn)錯誤及時更正，仔細地看答案的解析。
4、每天認真預(yù)習(xí)第二天所要講的內(nèi)容，了解重點內(nèi)容，找出不懂得知識點，第二天才會更好的`，更有效率的聽老師講課。
5、每天要多讀書，經(jīng)常讀書，持之以恒，通過勤讀多讀，博覽群書，只有知識得到積累，思想才會開闊，腦子才會靈活。所謂“讀書破萬卷，下筆如有神”就是這個道理。知識浩如煙海，發(fā)展變化無窮，珍惜時間，勤奮多讀，才能有所作為。
勤奮學(xué)習(xí)就表現(xiàn)在學(xué)習(xí)過程中的每一個環(huán)節(jié)。如：勤于記課堂筆記，勤于課后復(fù)習(xí)，勤于獨立作業(yè)，勤于課前預(yù)習(xí)，等等都是勤奮學(xué)習(xí)的要求，只有這樣，才能做一個勤奮、好學(xué)的人。作文
描寫的小學(xué)生作文 篇4
我的家鄉(xiāng)是美麗的榮成一個小山村，它的名字叫溝王家村，我的爺爺家就在那里。
一到秋天，爺爺家的菜園真是品種繁多，顏色多樣，長勢茂盛。
一進菜園，就看見一顆大柿子樹立在那里，柿子樹上的柿子都熟了，像一個個紅紅燈籠掛在那。地里，白菜長得綠油油的，底下的葉子像做操一樣全神展開了，菠菜長得郁郁蔥蔥，一根根你不讓我，我不讓你。
北邊種的茄子，茄子是紫色的，彎彎的，很粗壯。那邊是朝天椒，它長得不高，葉子也是小小的，有的黃、有的紅、有的青，顏色鮮艷極了。
蘿卜地里，到處是綠色的葉子，大大的葉子像扎了兩個小辮子，排在那站崗放哨。
忽然，一陣香氣撲鼻而來，原來是香菜發(fā)出的香味。
綠綠的小絲瓜掛在門口的架子上，遠遠的.望上去像一個個小香腸掛在那。
菜園門口是花的世界，我奶奶可會養(yǎng)花了，各式各樣的菊花已經(jīng)競相開放，有很多很多種顏色，走進去就像進了一個大花園。
秋天，是個多彩的季節(jié)，也是個收獲的季節(jié)，此時我爺爺家到處是一片豐收的景象。王藝霖
描寫的小學(xué)生作文 篇5
今天上午課間時，我的同學(xué)X X問我。你的削筆刀丟了你媽媽知道嗎？我就納悶兒了，他怎么知道我的削筆刀丟了。他說道：“知道呀”接著他又說：“那把我的削筆刀借你用到五年級吧”。我心里就更加納悶了，誰會拿自己的削筆刀借給別人用好幾年呢！這時我意識到他手里拿著的正是我前幾天丟了的削筆刀（我的削筆刀上面有我做的`記號）。
于是我就問他：這削筆刀是你的嗎？“是啊，這是我媽媽給我買的”他說道。當(dāng)時我也沒有辦法再問他了，中午放學(xué)我給老師打了個電話，說明情況。老師說下午到校后要了解一下情況。
結(jié)果他把削筆刀還給了我 ，并向我道了歉。
描寫的小學(xué)生作文 篇6
我的奶奶60多歲了，可是她特別喜歡看球賽，我的球迷奶奶作文。
因此總是和我爭電視看，性格也和我們小孩子一樣。有一次，我到奶奶家吃飯，我說我要吃豆角，奶奶滿口答應(yīng)了。奶奶去買菜了，我趕快把電視打開，看我最喜歡看的動畫片。沒過多久，奶奶就提著一袋菜回來了，一進門，奶奶就說：“快點，給我看那個排球比賽。”我也正看到精彩處，我不同意，我們就開始爭了起來，最后還是我輸?shù)袅耍野褤u控器讓給了她。
精彩的排球比賽開始了，是中國隊對巴西隊。奶奶急急忙忙地把裝菜的.盆子和垃圾桶放在身邊，一邊拆豆角，一邊看球賽，看到奶奶這樣，我只好傻坐在凳子上。奶奶的手不停地拆豆角，嘴也沒有閑著，一會兒說：“哎呀，扣球，”一會兒又說：“這個球還去扣，”只聽哐啷一聲，垃圾桶給搞倒了。原來是奶奶過于激動，腳一不小心把垃圾桶給踢倒了。
還有一次，奶奶看到中國隊沒得分，邊看邊罵，還生氣地用腳踢地板，用手指著電視機里的運動員說“真笨”，但看到中國隊打的好時，她會高興地贊賞一句：“好球！”我有時會逗她說：“又不是你在打球，你那么激動干什么呀？”看著奶奶那沮喪的樣子，我心里樂壞了，也酸酸的。
唉！我這個球迷奶奶。
描寫的小學(xué)生作文 篇7
家鄉(xiāng)的端午節(jié)家鄉(xiāng)的端午節(jié)中國有許多傳統(tǒng)節(jié)日，比如：中秋節(jié)，重陽節(jié)和端午節(jié)等一些傳統(tǒng)節(jié)日，我最喜歡過端午節(jié)，因為這天非常有趣，讓我來告訴你吧!端午節(jié)的前些天，街道上到處是賣荷包、香包的，五顏六色，五花入門，讓人眼花燎亂。到了端午的前一天晚上，每一家都會炸油餅，包粽子。做好吃的東西給客人和小孩們吃。我最喜歡吃粽子。每次當(dāng)端來粽子我的口水就直往下流。吃完自己的還想跟別人搶。端午節(jié)這天早上，人們起得很早，因為人們要去山上找艾葉。你一定想知道找艾葉干什么的吧?實話告訴你吧，在門上插艾葉的意思是為了給全家?guī)砥桨�、幸福和美滿。端午節(jié)這天，我喜歡它還有一個原因就是可以帶上各種各樣的荷包和香包到處炫耀，據(jù)說香包的香味可以防止被蛇咬到。但我管不了那么多只覺得帶上這些東西很好玩。這就是家鄉(xiāng)的端午節(jié)，希望你也說說你們家鄉(xiāng)的端午節(jié)。 快樂的`端午節(jié)
今天是端午節(jié)，也是一個很特別的日子。我要去參加“第六屆少兒現(xiàn)場繪畫大賽”。早上，我和爸爸、媽媽還有弟弟來到了少年宮，來參加比賽的小朋友很多很多，有七百多人。
我來到比賽的現(xiàn)場，我很緊張。后來老師告訴我們不要緊張，時間很充足。我就不緊張了，開始認真的畫畫，我畫的是一只美麗的蝴蝶，畫得很漂亮!離開了比賽現(xiàn)場，媽媽就帶我們?nèi)コ燥�。接著，我們就去了科技館，科技館里的東西很神奇!我來到斜坡小屋，人站在里面感覺暈呼呼的。還有那飄在空中的球，好神奇哦!
參觀好了科技館，我們就回家了，好開心的一天!
描寫的小學(xué)生作文 篇8
春姑娘已經(jīng)悄悄地走了，隨著夏妹妹的到來，天氣也跟著熱了起來。今天是端午節(jié)，傳說端午節(jié)吃粽子是為了紀(jì)念我國偉大詩人屈原。我決定也讓舅舅教我包粽子。
舅舅準(zhǔn)備了粽葉、紅豆、糯米、肉和我最喜歡吃的蛋黃。開始包粽子了，舅舅先把粽葉卷成錐形，之后把糯米放進去，然后隨著自己喜歡的口味加入不同的餡兒，最后用繩子把它纏起來，打個結(jié)，就這樣一個粽子就包好了。我看舅舅輕而易舉地就包好一個粽子了，就以為這很簡單。我也試著把粽葉卷成錐形，卻發(fā)現(xiàn)底下一直有一個洞，糯米剛放進去就掉了出來地兒，撒得滿桌子都是。而且這個洞怎么都合不起來，我既無奈，又很沮喪。為何會這樣呢?舅舅告訴我卷粽葉時要捏緊葉片，順著一個方向從下向上旋轉(zhuǎn)，這樣才不會留縫隙。經(jīng)過舅舅的指導(dǎo)和多次練習(xí)，我終于包出了一個小粽子，雖然不美觀，但增加我的信心，只要認真學(xué)習(xí)，多次練習(xí)是一定會成功的。包好粽子后，便將它們放入鍋，大概一個小時左右香噴噴的.粽子就出爐了。我大口大口地吃了起著，這是成功的滋味，甜甜的，好吃極了!
我喜歡今年夏天的端午節(jié)，因為我不僅學(xué)會了包粽子，還懂得了一個道理：有些事情看得簡單，但做起來并不容易，需要是堅持不放棄。
描寫的小學(xué)生作文 篇9
早晨，我來到校園，看見禮儀隊的同學(xué)站在學(xué)校正門旁，那精神的儀表，禮貌地向老師問好。走到教學(xué)樓，教學(xué)樓那巍峨的身軀，在早晨的太陽下照耀著。走過教學(xué)樓，來到前操場，看到五、六年級的同學(xué)在打羽毛球、乒乓球。走到后操場，那里更熱鬧！二、三年級的同學(xué)在踢毽子、砸沙包、跑步、跳繩……同學(xué)們都富有朝氣,充滿了活力!
在后操場的.大榕樹,許多小伙伴在那兒嬉戲、玩耍。茂密的榕樹引來了同學(xué)、老師到下面乘涼。榕樹非常的大，同學(xué)們課間都在那里躲躲藏藏，找的同學(xué)都看不見自己的伙伴，榕樹仿佛在說：“這可都是我的功勞呢！”但是，有些同學(xué)訴因為追逐踩到了榕樹，榕樹好像在傾訴著：“哎喲！哎喲！可把我害慘了，我都活了幾十年，再這樣下去我會受不了啊！”同學(xué)們仿佛聽到榕樹的心聲，改正錯誤不再去踩榕樹了。
來到花圃前，太陽花羞答答的開放著，好像剛剛從夢中蘇醒，晶瑩剔透的露珠滾動在葉面上。太陽花對我微笑著，好像在向我問好。桂花樹被微風(fēng)吹動，香味慢慢的散發(fā)出來，引來了披著五彩衣裳的燕尾蝶，依依不舍的走了。
清晨的校園讓同學(xué)們感到欣慰，我喜歡這清晨的校園！
描寫的小學(xué)生作文 篇10
今天，陽光明媚，晴空萬里，我的心情就跟這天氣一樣好。知道為什么呀？因為我們班要舉行一次斗蛋比賽。一到教室，哇，同學(xué)們的蛋都“打扮”得好漂亮呀！有憨態(tài)可掬的豬豬俠蛋，有威武的孫悟空蛋，還有形象可愛的仙女蛋……其中，我最喜歡王蓉的仙女蛋。她的頭上戴著一頂粉色的小帽子，一雙大眼睛水汪汪的，一張櫻桃小嘴似花兒般美麗。她還長著一對翅膀，仿佛能在空中飛翔。同學(xué)們的'臉上都洋溢著快樂，大家都期待著比賽的開始。
斗蛋比賽開始了！我的對手是張晴晴，只見她拿著一個小鴨蛋，我心里一陣竊喜，自信滿滿地說：“這次比賽我一定贏！”“一,二，三。”我倆把蛋互相碰撞在一起，只聽見“啪”的一聲，不知道誰的蛋殼破了。我低頭一看，目瞪口呆了，原來是我的葫蘆娃蛋破掉了，而她的蛋卻完好無損。我心想：“葫蘆娃呀葫蘆娃，你也‘死’得太快了，一點也不知道給你主人爭氣�！痹倏纯雌渌�?shù)耐瑢W(xué)，跟我一樣，活像一只只斗敗的大公雞，垂頭喪氣。而那些贏的同學(xué)個個精神抖擻，神采飛揚。
第二輪比賽開始時，我只能坐在座位上看著別的同學(xué)斗蛋，“啪啪”的聲音又在教室里回蕩……
第三輪比賽，有三位小組蛋王進行決賽，最終我們班的瞿磊憑借他那威風(fēng)凜凜的“蛋神”獲得冠軍。
哈哈！這次斗蛋大賽既有趣又激烈，勝者為王，敗者則就是在那兒津津有味地吃蛋呢！
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