實(shí)用的小學(xué)生球賽作文四篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生球賽作文4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生球賽作文 篇1
這個(gè)暑假里，我經(jīng)歷了很多有趣的事。其中，有一件事一直在我的腦海里，讓我至今都難以忘懷。
那是一個(gè)悶熱的晚上，我、哥哥和小區(qū)里的三個(gè)男孩一起打籃球。經(jīng)過商議，大家決定來個(gè)小組比賽。我和哥哥分在了一隊(duì)，打球規(guī)則是：只要兩隊(duì)中的'任意一隊(duì)率先投進(jìn)10球，那隊(duì)就贏了。
只聽裁判一聲令下：“開始！”對(duì)方率先搶到了球。我們還毫無防備之際，那人已經(jīng)沖到了籃筐底下，見無人攔截，正在沾沾自喜，準(zhǔn)備上籃投球。我心底暗自叫了一聲：“不好······”突然，后面伸出一只手，一把搶過了球，扭轉(zhuǎn)了局面。原來是哥哥！我仿佛看到了救星一般。哥哥先把球傳給我，借此引開了“追兵”，隨后跑到三分線外，對(duì)我示意，我立刻明白了，拍著球向他跑去�？斓矫媲皶r(shí)突然把球傳給他，趁對(duì)方球員還沒反應(yīng)過來，他猛地跳起，在空中調(diào)整方向，手臂和手腕同時(shí)用力，把球投了出去。球在空中劃出了一道完美的弧線，精準(zhǔn)地落入了籃筐中。球進(jìn)了！我們這隊(duì)高興不已。
因?yàn)榻?jīng)常和哥哥一起練習(xí)打球，我們有合作的經(jīng)驗(yàn)，作戰(zhàn)中我們配合得越來越默契。不過，對(duì)方也是毫不示弱，他們利用了我個(gè)子最矮的優(yōu)勢(shì)，專門讓一個(gè)個(gè)子高的大哥哥來防御我的傳球，這讓我真是頭疼，幾次傳球都被他劫走了，我有點(diǎn)欲哭無淚，真恨自己平時(shí)沒有多吃幾碗飯。后來一想，抱怨還不是時(shí)候，我得想辦法破解，Bingo，想到啦！既然他個(gè)子高，但是他沒有我靈活，我就聲東擊西的左右跑，終于他防守不住，我的球成功的到了哥哥手里，哥哥卻被兩個(gè)人前后夾擊，正在為哥哥著急的時(shí)候，他投出了一個(gè)漂亮的三分球。耶，太棒了！大家越戰(zhàn)越勇，經(jīng)過了一個(gè)多小時(shí)的拼搏，我和哥哥終于以10: 9的比分勝利了。
這場(chǎng)比賽，成為我無法忘卻的回憶。比賽中我知道了想要成功，不僅需要技巧和方法，更重要的是團(tuán)結(jié)合作。只要團(tuán)結(jié)，相信沒有什么是無法戰(zhàn)勝的！
小學(xué)生球賽作文 篇2
今天下午，我們學(xué)校舉行別開生面的乒乓球賽。
下午第三節(jié)課本來是美術(shù)課，我們班的運(yùn)動(dòng)員都到操場(chǎng)上比賽去了。剩下的同學(xué)留在教室里，我心不在焉地在畫畫。心想：要是能去看看球賽該多好��！陳老師好像知道我們的心事似的，大聲宣布：大家都去看比賽吧。老師的.話音未落，同學(xué)們都“飛”出了教室，直奔乒乓球臺(tái)。
那兒的人真多��！我們班的趙偉強(qiáng)正在和一班的運(yùn)動(dòng)員打得激烈呢！第一局我方以8比1的成績(jī)輸?shù)袅�。第二局又�?比1的比分也輸了。連續(xù)兩局失利，我已經(jīng)沒有心思去看比賽了，失落地離開看臺(tái)。
等我第四節(jié)課回到教室時(shí)，聽說我們班乒乓球賽男女代表隊(duì)都輸給了一班，情緒很低落。唉，怎么這樣呢！看看運(yùn)動(dòng)員他們臉上露出悲傷的神情。我的心情也很沉重。同學(xué)們，我想對(duì)你們說：“沒關(guān)系的。這次小小的失敗算不了什么，振作起來。這次失敗并不等于以后會(huì)失敗呀�！弊詈筮�要告訴你們：友誼第一，比賽第二。
小學(xué)生球賽作文 篇3
“噢，太棒了，又是第一名！他們果然不是我們的對(duì)手！”“哈哈，我們真棒！”咦，是誰(shuí)在歡呼、雀躍？到底發(fā)生了什么？告訴你吧，我們五二班和五四班進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的足球比賽，我們班最后以3比1的好成績(jī)輕松奪冠。你說說，我們?cè)跄懿婚_心呢？
而我和夏思嘉擔(dān)任了這場(chǎng)比賽的'小小“攝影師”。雖然這是第一次為比賽拍照，我們卻抓拍到了不少精彩的鏡頭呢！只要你看看這些照片，就能感受到比賽的激烈。前鋒鄧智文的一個(gè)個(gè)大腳射門，守門員黃圣安把一個(gè)又一個(gè)球緊緊地抱在懷中，還有大家爭(zhēng)先恐后地爭(zhēng)搶足球的精彩瞬間，都被我們小攝影師一一捕捉。最有趣的是王渝龍的“啃球”照片了！你一定很奇怪，大家都在積極比賽，他為什么要去啃球玩呢？原來呀，王渝龍正張著大嘴，奮力搶球，球一彈起，在他嘴邊時(shí)，正巧我按下快門，就有了這經(jīng)典之作！哈哈，搞笑吧？同學(xué)們看到這張照片時(shí)，都忍不住捧腹呢！
在比賽中我班球員都大顯身手了一番。黃圣安守門就特別值得一提。只要球一來，他就像餓虎撲食般沖上前去，死死地把球抱住，每次都使對(duì)方的射門有驚無險(xiǎn)。如果說黃圣安的撲球是百撲百中，那么鄧智文的射門也是一射一個(gè)準(zhǔn)。我們班正是有了這兩員得力干將，再加上其他隊(duì)員的默契配合，才有了這么喜人的佳績(jī)。
在這次足球賽上，我班球隊(duì)同學(xué)們八仙過海――各顯神通，沒有參賽的同學(xué)們也都在一旁為比賽吶喊助威。這真是一場(chǎng)難忘的比賽呀！最終，我們不僅贏得了比賽，更可貴的是我們懂得了團(tuán)結(jié)的力量，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感！
小學(xué)生球賽作文 篇4
周四，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無云。學(xué)校組織了幾場(chǎng)足球賽，我們班也要與一班進(jìn)行“戰(zhàn)斗”。同學(xué)們?cè)缫延辛酥䴗?zhǔn)備，有的拿拍拍手，有的拿穗穗，有的拿小喇叭，還有的拿了自制的小牌子呢！
比賽終于拉開了帷幕，球員們一上場(chǎng)就展開了激烈的爭(zhēng)奪，拉拉隊(duì)員們則在球場(chǎng)旁邊擺出了一字隊(duì)，開始為球員們吶喊：“四·二加油！四·二必勝！”我方隊(duì)員們受到了鼓舞，士氣大增，很快就踢進(jìn) 了一球。“太棒了！”“好樣的！”歡呼聲一片片。然而，一班的球員趁我方球員不注意，飛起一腳，眼看球就要進(jìn)了，大家的心涼了半截，說時(shí)遲那時(shí)快，我方守門員奮力一撲，終于守住了這一球， 大家又是一陣歡呼。我轉(zhuǎn)頭看向一班的觀眾，他們失望地?fù)u搖頭，卻把自己的拍拍手拍得更響，大聲喊：“四·一加油！”可是他們的.聲音早被我班“四·二加油！再進(jìn)一球！”的吶喊聲給淹沒了。我 們的隊(duì)員一聽，踢得更帶勁兒了，趁一班不注意，又進(jìn)了一球！我們又歡呼起來。
比賽結(jié)束了，我們以2：0的優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)勝了一班，丁老師親切地拍了拍球員的肩膀，說：“好樣的！”然后，老師對(duì)同學(xué)們說：“你們都累了，喝點(diǎn)兒水，好好休息吧�！蔽覀兗娂娮h論：“他們真棒！”“ 他們真是厲害！”
比賽雖然結(jié)束了，但我卻覺得，不光在足球賽上，在其他時(shí)候也是，只要大家團(tuán)結(jié)起來，一定能取得勝利。因?yàn)閳F(tuán)結(jié)就是力量！
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