關(guān)于小學(xué)生作文錦集6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文 篇1
今天在姥姥家的兔籠邊兒，發(fā)現(xiàn)了一只小蚱蜢，我雙手猛地一撲，就抓住了。弟弟蹦蹦跳跳地找來(lái)瓶子，把它裝進(jìn)去。我們又仔細(xì)搜尋一圈，在草桿兒上找到了一只蛹，也一起裝進(jìn)了瓶子。
我把這兩個(gè)“蛋白質(zhì)”分別給我養(yǎng)的兩只蟈蟈吃，首先倒霉的是蚱蜢，他被我三番五次的放到蟈蟈嘴邊兒，它覺(jué)察了危險(xiǎn)迅速逃跑了，最后蟈蟈好像是不耐煩了。身體一竄，一口把蚱蜢咬成了兩半兒，蚱蜢連掙扎一下的機(jī)會(huì)都沒(méi)有，就稀里糊涂成了蟈蟈的`“大餐”，蛹就更可憐了，蟈蟈直接把它吞到了肚子里，似乎都不夠塞牙縫兒的，蟈蟈“作案”毫無(wú)痕跡，瓶子里一點(diǎn)兒蚱蜢的尸體殘?jiān)颊也坏健?/p>
我興奮地給媽媽講：“蛹和蚱蜢被蟈蟈吃掉了�！蹦懶〉膵寢尩芍劬�，咧著嘴，被嚇了一跳：“怎么這么殘忍呢？”
嘿嘿，過(guò)幾天，我還打算再買(mǎi)幾只繭蛹給蟈蟈吃，真可怕。
小學(xué)生作文 篇2
一天，我想去找小朋友玩。我推開(kāi)門(mén)一看，樓道里臟臟的。我想：平時(shí)都是叔叔、阿姨、爺爺、奶奶掃樓道，今天我要為大家服務(wù)一次。
我拿來(lái)掃把和撮箕，從四樓開(kāi)始掃�？墒菦](méi)掃幾下，灰塵就滿天飛，嗆得我直咳嗽。我忽然想起我忘了灑水。我回家提了半桶水，笨手笨腳地把水從四樓灑到一樓。灑完水，我雙手握著掃把，彎著腰，認(rèn)真的掃起來(lái)。可是才掃了幾個(gè)臺(tái)階，掃把上就沾滿了泥球球，被我掃過(guò)的地方都成了大花臉。媽媽看見(jiàn)了說(shuō)：“水干了再掃。”我按媽媽說(shuō)的`去做，果然掃得又快又干凈。我怕掃到上樓的人身上了，就從外側(cè)往內(nèi)側(cè)掃。因?yàn)槲业谝淮螔邩堑溃�，總是把灰塵掃到墻角里弄不出來(lái)。我只好先掃灰塵摳出來(lái)。我一口氣掃到了二樓，累的我腰酸背疼。我捶了捶累酸的腰，擦擦汗，繼續(xù)往下掃。最后，我把垃圾撮到垃圾車(chē)?yán)铩?/p>
我看著被自己掃干凈的樓道，高興地笑了。
小學(xué)生作文 篇3
星期六，我和爸爸、媽媽到公園去玩。
因?yàn)榻裉焓请p休日，公園里人很多，都是家長(zhǎng)帶小朋友出來(lái)玩的。我們來(lái)到租船點(diǎn)，看見(jiàn)許多人在排隊(duì)。我從來(lái)沒(méi)有坐過(guò)小船，就對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸我們?nèi)澊伞�。爸爸同意了，于是我們也去排�?duì)。爸爸交了30元錢(qián)，其中10元押金，20元租船費(fèi)。爸爸選了一條四人劃的腳踏船。我們高高興興的上了船，因?yàn)槭堑谝淮蝿澊�，我既興奮也有點(diǎn)害怕。劃了一會(huì)兒我覺(jué)得船很平穩(wěn)，心里也不那么擔(dān)心了。就對(duì)爸爸說(shuō)：“你把船控制好，我和媽媽欣賞風(fēng)景”。
在陽(yáng)光的照耀下，湖面波光鱗鱗的。不遠(yuǎn)處的大樹(shù)高聳入云，顯得十分壯觀。還不時(shí)傳來(lái)附近學(xué)校的.大哥哥、大姐姐們的朗讀讀書(shū)聲。天空中有許多五顏六色的風(fēng)箏隨風(fēng)飄蕩，有小魚(yú)的，有福娃的，有老鷹的……遠(yuǎn)處是一排排樓房整齊的排列著。媽媽不禁贊嘆到“這幾年城市的變化可真大啊”。
很快一個(gè)半小時(shí)過(guò)去了，爸爸說(shuō)：“我們?cè)撋习读恕�。我很不情意的說(shuō)：“好吧”。
小學(xué)生作文 篇4
十月一日
上午，收拾行李，打包，盡可能把東西壓縮，能夠裝在一個(gè)箱子里，便于托運(yùn)。中午，簡(jiǎn)單午餐后，讓兒子趕緊睡覺(jué)。下午四點(diǎn)，打車(chē)去機(jī)場(chǎng)，我們到萬(wàn)州去！
這次萬(wàn)州之行，醞釀已久，也充滿了期待。母親和弟弟一家在萬(wàn)州，我們已經(jīng)五年多的時(shí)間沒(méi)有相見(jiàn)了，我五歲的兒子寶寶，除了見(jiàn)過(guò)叔叔外，其他的.人都是第一次見(jiàn)，孩子對(duì)見(jiàn)別人并不在意，在意的是能見(jiàn)到比他小二歲多的堂妹蓓蓓，兒子很早就在幼兒園放出風(fēng)，說(shuō)自己有個(gè)三歲的漂亮小妹妹，國(guó)慶節(jié)要去看妹妹，這是這個(gè)國(guó)慶節(jié)最有意義、也是最快樂(lè)的事。
老天考驗(yàn)人，我們?cè)谑锥紮C(jī)場(chǎng)整整候機(jī)六個(gè)小時(shí)，飛機(jī)先是從昆明經(jīng)萬(wàn)州到北京。因萬(wàn)州大霧，到達(dá)北京晚點(diǎn)四個(gè)多小時(shí)，直到夜里十一點(diǎn)三十分，飛機(jī)才在夜色和雨霧中起飛，一路氣流顛簸，令人恐懼。飛機(jī)到達(dá)萬(wàn)州時(shí)，最后還和跑道猛撞一下，還好安全到達(dá)，此時(shí)已經(jīng)是十月二日凌晨一點(diǎn)半，弟弟已在機(jī)場(chǎng)出口等了很長(zhǎng)時(shí)間，包輛出租車(chē)把我們接回了家。母親、弟妹和蓓蓓都已經(jīng)入睡了�？吹娇蛷d里侄女的照片，很可愛(ài)。不便打擾，洗漱睡覺(jué)。
小學(xué)生作文 篇5
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這不正是比喻老師最好的詩(shī)句嗎？老師的恩情如巍峨高山，使人崇敬；又如浩瀚大海，蕩滌我們的胸懷！
你有一位和藹可親的老師嗎？你有一位風(fēng)趣幽默的老師嗎？我就有這樣一位循循善誘的好老師：
帶著對(duì)孫老師的留戀，也帶著對(duì)新老師的好奇，我們迎來(lái)了新一任的數(shù)學(xué)老師——張老師。張老師是第一天給我們班上課，他拿課本的姿勢(shì)，一副深度近視眼鏡，外加一張嚴(yán)肅的面孔，一看就覺(jué)得氣宇軒昂、知識(shí)淵博。開(kāi)始上課了，老師先教我們學(xué)好數(shù)學(xué)的基本：“首先第1點(diǎn)，要遵守課堂紀(jì)律，做到坐姿端正，不開(kāi)小差，眼望黑板。第2點(diǎn)，作業(yè)即使完成……”他邊說(shuō)邊在黑板上寫(xiě)起來(lái)。我細(xì)細(xì)端詳著黑板上密密麻麻的字跡，不禁熱淚盈眶，這些字里包含的都是張老師辛勤的汗水與心血�。‰m然我們都對(duì)他很生疏，但從他嘴里說(shuō)出的話語(yǔ)總是那么生動(dòng)、熱情、幽默，似一臺(tái)永不生銹的播種機(jī)，在我們的心田里播下了文學(xué)的種子，引領(lǐng)我們進(jìn)入文學(xué)的'殿堂。
他有平易近人的一面，當(dāng)然也有冷酷無(wú)情的一面。
記得前天，張老師仍像往常一樣笑容可掬，可一走進(jìn)教室，就好似變了一張臉?biāo)频�，氣咻咻的站在�?jiǎng)臺(tái)上，眉毛怒氣沖沖的挑動(dòng)著，沖著同學(xué)們責(zé)罵道：“都五年級(jí)了，連最基本的上課安靜都做不到！”全班同學(xué)都愣住了，所有的目光都投降同一個(gè)角落——那個(gè)同學(xué)不好意思的垂下了頭。
張老師啊，您是塑造靈魂的人，帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋；您是一位“園丁”，我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)您的栽培。
啊！老師就是這么無(wú)私！��！老師我們愛(ài)您！愿您桃李滿天下！
小學(xué)生作文 篇6
星期天，我在家看《神筆馬良》這篇故事，看著看著，我就入迷了。假如我有一支神筆，該多好呀。
假如我有一支神筆，寫(xiě)作文就不愁啦！上作文課的時(shí)候，老師在黑板上一寫(xiě)下題目，我就拿起神筆，在作文本上唰唰唰地寫(xiě)起來(lái)，不一會(huì)兒，一篇作文寫(xiě)好了。我交到老師那里，老師看著看著，哈哈地笑起來(lái)，大聲地說(shuō)：“好文章！好文章！”老師讀給大家聽(tīng)，大家都夸我寫(xiě)得好。我把文章寄到出版社，文章發(fā)表啦！我得到了一大筆稿費(fèi)。哇！太爽啦！
我最怕做奧數(shù)題了，有了神筆就什么題目都難不倒我啦！我參加奧數(shù)競(jìng)賽。一拿到試卷，我就拿起神筆寫(xiě)了起來(lái)，不一會(huì)兒，我就寫(xiě)好了。我把考卷交給老師，老師拿起紅筆批改起來(lái)，她驚訝地說(shuō)：“這位同學(xué)，你可真聰明呀，居然考了100分�！蔽倚α诵Γ阕叱隽私淌�，再回頭看看教室里的考生，他們還在埋頭思考呢。
假如我有一支神筆，我也像馬良一樣畫(huà)很多畫(huà)。我會(huì)在沙漠的天空上畫(huà)很多白云，讓它變成雨下到地上，再畫(huà)一些樹(shù)苗插在沙漠里，讓樹(shù)苗在沙漠里生長(zhǎng)。我會(huì)為人們畫(huà)很多宇宙飛船，讓每一個(gè)人都可以像楊利偉、費(fèi)俊龍、聶海勝那樣到太空去旅游……
假如我有一支神筆該有多好呀！
我把我的.想法告訴媽媽?zhuān)瑡寢屝χ鴨?wèn)：“你知道白胡子老爺爺為什么會(huì)把神筆送給馬良嗎？”
哈哈，我知道啦，是馬良刻苦學(xué)畫(huà)的精神感動(dòng)了白胡子老爺爺。我也要刻苦學(xué)習(xí)，讓白胡子老爺爺也送我一支神筆。
【小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生的作文06-20
小學(xué)生作文07-04
小學(xué)生作文09-02
小學(xué)生親情作文12-08
小學(xué)生感恩作文09-11
植物的小學(xué)生作文08-06
小學(xué)生親情作文（精選）01-15
親情小學(xué)生作文07-13
風(fēng)景小學(xué)生作文07-17