緊張小學(xué)作文（通用52篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的緊張小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。

　　緊張小學(xué)作文 1

　　今天我們語文期中考試，當(dāng)監(jiān)考老師分發(fā)試卷時(shí)，我緊張極了，我的心七上八下的，就像有一只小兔子在里面似的，隨時(shí)要蹦出體外。本來，我并不緊張，因?yàn)槲以诩易隽藘商自嚲恚瑫�上的好詞好句、名人名言和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都被我背得滾瓜爛熟，連書里的每一個(gè)字都不放過�？墒牵�我想起了媽媽的嘮叨：“譚景勻，你做完了試卷之后一定要檢查，還要注意速度！速度！速度！”想到這兒，我就開始慌了。

　　伴隨著考試開始的口令，教室安靜了，連一�；覊m落在地板上的聲音都聽得見，而我卻慌了。有一道題選項(xiàng)每一項(xiàng)都是對(duì)的，它卻讓我選出錯(cuò)的選項(xiàng)，好難��！霎時(shí)我覺得一個(gè)個(gè)字就像是一個(gè)個(gè)難懂的音符，在試卷上跳躍，隱隱約約地聽到了“哈哈”的.嘲笑聲，我生氣極了，但只好壓住火氣，繼續(xù)做題。

　　我剛做完了第一面，正準(zhǔn)備做第二面時(shí)，老師說：“考試還剩40分鐘，大家抓緊�！蔽乙宦�，大吃一驚。瞬間，我的冷汗像泉水一樣流了下來，所以我的第二面卷子老沒有打句號(hào)、寫錯(cuò)別字，可能是我太緊張了，就沒有發(fā)現(xiàn)這些錯(cuò)誤。

　　考試結(jié)束了，我緊張的心情才慢慢平復(fù)下來，就像一塊大石頭落地了。

　　緊張小學(xué)作文 2

　　今天，我們要上公開課，公開課完后，還要進(jìn)行寫字比賽，這一天可真是緊張！

　　寫字比賽的要求讓人大吃一驚：字要寫工整，而且還不能寫錯(cuò)字；如果寫錯(cuò)字了，就算退出比賽，不能用涂改液，最后，還規(guī)定不能用鉛筆寫字，用了的話，也要作廢，并且格式還要寫對(duì)。你說，是不是聽了就很緊張呀？

　　紙發(fā)下來，我認(rèn)認(rèn)真真地寫起字來，把字寫在了格子的正中間，我以為我肯定能行，雖然老師在課堂上說：“如果怕自己格式寫錯(cuò)的同學(xué)先不要寫，等下再寫！”我聽了，卻不以為是，心想：怕什么，反正我肯定對(duì)的。我就這樣不理老師說的，自顧自地寫起來。

　　老師開始講格式了，我也聽了一下�！霸姷腵題目寫在正中間，下面寫作者和朝代，再下面開始寫古詩，寫完一首后空一行，按前一首的格式寫第二首，寫完后在最后一行寫上班級(jí)學(xué)號(hào)姓名……”“說什么？不會(huì)吧，不會(huì)這樣吧，怎么會(huì)寫錯(cuò)呢？”我聽了，頓時(shí)像泄了氣的皮球一樣了，我就這樣退出比賽了。我心里還在想：我為什么就不聽老師講呢，現(xiàn)在可知道后悔了吧。

　　唉，這一次寫字比賽，真是白費(fèi)，明明我的字寫得那么好，卻自己退出了，我真是慘！到現(xiàn)在，我還后悔呢！

　　這一天過得真是既緊張又失望！

　　緊張小學(xué)作文 3

　　為了慶祝六一讀書節(jié)閉幕式，學(xué)校安排了許多豐富多彩的節(jié)目。我也不例外，榮幸地被選為“小荷花仙子”，緊張的舞蹈排練也就開始了。

　　和我一起跳舞的還有七個(gè)同學(xué)。每天中午１２點(diǎn)，我們準(zhǔn)時(shí)來到舞蹈房排練�！巴壬熘�！”“記住你是‘小荷花仙子’，你是最漂亮的！”李老師不時(shí)地鼓勵(lì)我們。我們踩著音樂的節(jié)奏一絲不茍地模仿著李老師優(yōu)雅的舞姿。李老師扭過頭一邊幫我們糾正錯(cuò)誤，一邊說：“面帶微笑，看見過荷花吧，荷花那種亭亭玉立的'樣子要表現(xiàn)出來。”“嗯，不錯(cuò)……”每次排練完，我們都累得腰酸背痛、滿頭大汗，但是我們依舊很開心。有一個(gè)動(dòng)作是四個(gè)人錯(cuò)落有致地跪在地上，有時(shí)候因跪得不到位，一個(gè)動(dòng)作不知要練多少遍，膝蓋又紅又痛。表演節(jié)目一定要笑得自然、漂亮、可愛，李老師讓我們自己對(duì)著鏡子笑，半小時(shí)練下來，笑得臉都僵了。

　　經(jīng)過幾個(gè)星期刻苦又緊張的訓(xùn)練，我們的動(dòng)作已經(jīng)做得優(yōu)美而又標(biāo)準(zhǔn)。希望真正演出的那天，我們發(fā)揮得更好！

　　緊張小學(xué)作文 4

　　只聽得一句開頭：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，齊�！痹瓉硎钦伦＜纹鹆藗�(gè)開頭，我們便開始背誦了�？赡苁桥_(tái)下太多老師了，我的心一直在“砰，砰，砰”地跳，我左右瞟了瞟，只見那些老師都滿臉嚴(yán)肅的神情望著我們，我嚇得趕緊轉(zhuǎn)過頭來看著黑板。

　　這時(shí)，楊老師邁著輕巧的腳步走了過來，開始給我們上課。楊老師的'課真好聽，讓我不知不覺地沉迷于其中，越聽越有勇氣，連臺(tái)下有五、六十名老師都忘了。終于，我勇敢地舉起了手，向成功邁出了一大步。

　　“ 滴，滴，滴”，下課了，可我還是戀戀不舍，望著臺(tái)下的老師，個(gè)個(gè)都用慈祥的目光看著我們，我感到十分溫暖。

　　回到教室里，教師表揚(yáng)了我們發(fā)言積極，也表揚(yáng)了我十分勇敢，我心里美滋滋的，好像喝了蜜一樣甜。

　　這次的公開課讓我找到了勇氣，我以后會(huì)更加努力，更加大膽，更加活躍。

　　緊張小學(xué)作文 5

　　期末快到了，科學(xué)課也上完了，于是這節(jié)科學(xué)課我們就來復(fù)習(xí)。老師把這次復(fù)習(xí)改成了“科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽”，分成必答題和搶答題。必答題是每個(gè)人都會(huì)輪到，并且答錯(cuò)不扣分，答對(duì)就加分。搶答題是答錯(cuò)扣分，答對(duì)加分。答題時(shí)要等老師說完：“1！2！3！”后才能舉手，否則扣分，不但要等老師說完才能舉手，還要答對(duì)題時(shí)不能說耶，否則同樣扣分。

　　開始答題了，我們首先答必答題。第一個(gè)是我，我心想：我一定要答對(duì)，不然科學(xué)課就白上啦！題目出現(xiàn)了，是這樣問的：從西北吹來的風(fēng)就一定是東北風(fēng)嗎？我一看，直白的說：“錯(cuò)”。果然，我答對(duì)了！哦，太棒了！我回答以后，其他的.同學(xué)基本也答對(duì)了，他們有的思索了一會(huì)再回答，有的像我一樣很直白地回答，還有的被題目難住了，心中那個(gè)急呀！經(jīng)過大約15分鐘的比賽，我們組得了8分，第二組也得了8分，第三組得了10分，第四組得了6分。

　　接下來是搶答題，我們個(gè)個(gè)都膽戰(zhàn)心驚，因?yàn)殄e(cuò)就要扣分，我一道題都沒有答，但我們組還是得了一分，我們組最后成績是10分，很不錯(cuò)了喲！

　　這節(jié)課令我難忘，因?yàn)檫@是第一次在教室里進(jìn)行“知識(shí)競(jìng)賽”！

　　緊張小學(xué)作文 6

　　在一個(gè)晴空萬里的日子里，小學(xué)生們準(zhǔn)備在草地上舉行一場(chǎng)緊張激烈的足球賽。小學(xué)生們都躍躍欲試，熱血沸騰。

　　三，二，一，開始！球員們都爭(zhēng)先恐后地?fù)屍鹆饲�。在這種激烈的比賽中，連剛剛還涕淚滂沱的小弟弟也安靜了下來，津津有味地看著比賽。

　　“呯！”一個(gè)球員直奔球門，閃電般地踢出了球！“耶！太好了！進(jìn)球了！”觀眾們站起來歡呼道，“藍(lán)隊(duì)進(jìn)了一球！”因?yàn)榧t隊(duì)的守門員一不留神，所以不小心讓藍(lán)隊(duì)的球員進(jìn)了球。

　　第二輪球賽開始了，紅隊(duì)們奮起直追，個(gè)個(gè)精神飽滿。“哇！”觀眾們不禁贊嘆道，“精彩極了！”一個(gè)戴紅色蝴蝶結(jié)的小女孩索性站了起來，全神貫注地觀看著。紅隊(duì)的球員們很團(tuán)結(jié)，配合得很默契。正沾沾自喜、得意洋洋的藍(lán)隊(duì)們，根本沒料到紅隊(duì)會(huì)進(jìn)一個(gè)球。“呯！”球像顆流星飛進(jìn)了球門！

　　“啪！”藍(lán)隊(duì)的`守門員大顯身手，抓住了球。“呼——”藍(lán)隊(duì)的球員長松了一口氣，頓時(shí)，他們緊張了起來。

　　紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì)不分上下，最終得到了平局。觀眾們鼓起了掌，表示他們踢得很精彩、漂亮。此時(shí)，他們個(gè)個(gè)踢得滿頭大汗，汗如雨下。

　　真是一場(chǎng)緊張激烈的足球賽��！

　　緊張小學(xué)作文 7

　　我經(jīng)歷過許多事情，其中有一件事，深深地印在我的`腦海里。

　　那是一節(jié)語文課。老師打開課本，簡略介紹了課文內(nèi)容后，接著提問：“同學(xué)們，‘桂林山水甲天下’這一句與課文有什么聯(lián)系？”我想：老師一開始就提問，一定是要檢查同學(xué)們昨天預(yù)習(xí)的情況，可我昨天因?yàn)橛惺�，把預(yù)習(xí)給忘了。怎么辦？我越想，心就越怦怦地跳�！皬埑�，你先回答一下�！睆埑�回答得很流利，老師表揚(yáng)了他。我剛才平靜的心又怦怦地跳起來：老師又要提問了，老天保佑，可別喊到我��！老師向全班看了一眼之后，就大聲喊：“任亮，你回答�！蔽艺玖似饋�，心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的。由于害怕，竟半天說不出一句話來。老師又把問題重復(fù)了一遍，而我對(duì)著課本，心里想回答，話卻連不起來，聲音小得像蚊子哼哼一樣，腿肚子發(fā)抖，心急劇地跳，腦子一片空白，別說回答，就是讀課文，恐怕連書上的字也看不清。還好，老師把我叫到了辦公室，問明了原因。此時(shí)，我忽然弄清楚了問題，連忙把正確答案說給老師聽，老師就讓我回到班上去了。

　　經(jīng)歷了這件事后，我明白了：除了上課要認(rèn)真聽講，預(yù)習(xí)也要按時(shí)完成，不然，問題答不上來，那滋味可真不好受。

　　緊張小學(xué)作文 8

　　今天是星期四，第二節(jié)課就是語文課。昨天語文老師譚老師布置了一個(gè)作業(yè)：預(yù)習(xí)課文，天鵝的故事，不知是預(yù)習(xí)，還要搜集有關(guān)天鵝的資料，盡量做成幻燈片，讓大家一起看。我做了這個(gè)作業(yè)，而且還做了幻燈片。

　　在家做幻燈片時(shí)，很想把課文的'精彩語句粘貼到幻燈片上去，可是，想了想，老師說關(guān)于天鵝，我就沒往上貼。只貼了一些關(guān)于天鵝的資料和圖片。

　　到了學(xué)校，老師問：哪些同學(xué)做了幻燈片？我，杜科威和吳士瀟都舉起了手。老師問我們又作關(guān)于課文的么？我們都沒做關(guān)于課文的幻燈片。

　　他們兩人展示完了，就該我了。我上臺(tái)時(shí)，心里敲著鼓，很緊張。當(dāng)我讀起資料時(shí)，就沒有那么緊張了。終于完工了，我長長的松了一口氣，沒想到同學(xué)們給我鼓掌了，我太開心了。

　　今天的語文課真是即緊張又快樂呀！

　　緊張小學(xué)作文 9

　　你參加過班干部競(jìng)選嗎？我想你一定參加過。因?yàn)榻裉煳乙惨�…�?/p>

　　“你的詞準(zhǔn)備好了嗎？”班主任第五次這樣問我�！榜R上，馬上，一會(huì)兒就好了！"我回答道。你知道我在干什么嗎？我其實(shí)在準(zhǔn)備班干部競(jìng)選的詞，因?yàn)榻裉煜挛缇鸵獏⒓娱_學(xué)以來第一次競(jìng)選。

　　到了下午，我開始緊張起來了。心里打起了鼓，“咚咚咚”的.加速著。我安慰著自己：“不要緊張，沒有什么好怕的�！奔词惯@樣安慰著自己，可心里還在“咚咚咚”地跳著。

　　老師來到了教室，同學(xué)們立即安靜了下來，老師說道：“同學(xué)們，按照你們座位順序來演講�！蔽铱吹搅死蠋�，懷里像揣了只兔子一樣，比剛才跳得更猛烈了。我看著同學(xué)們的出色表現(xiàn)，頓時(shí)，我的心都提到了嗓子眼，心臟跳得比之前還要快。

　　“快點(diǎn)兒，到你了！”同學(xué)拍了我一下。我立刻反應(yīng)過來，向講臺(tái)走去，心里早已是十五個(gè)吊桶打水——七上八下。我鼓勵(lì)自己：“別害怕，你害怕啥呀？必須打起十二分精神�！薄翱梢蚤_始了！”老師說道�！昂玫摹＞磹鄣睦蠋�，親愛的同學(xué)們……我的演講完畢，謝謝大家�！卑嗬镱D時(shí)響起一陣熱烈的掌聲。我的臉上火辣辣的。

　　人生總會(huì)有第一次，因?yàn)橛械谝淮蔚姆e累，才會(huì)讓我們的下一次變得更優(yōu)秀。

　　緊張小學(xué)作文 10

　　要考試了，我的心在"撲通撲通"地跳。按理說，以前期中考試我一點(diǎn)也不慌，該怎么樣就怎么樣。可今年就大大的不同了，分班，把三班的一個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手——顧晨分來了。告訴你們，她可是四年級(jí)成績最好的同學(xué)之一！想當(dāng)年，我期中考試得了297分，正在沾沾自喜之時(shí)，忽聞?lì)櫝康昧?00分，頓時(shí)就像遭了一個(gè)晴天霹靂，天哪，我真不敢相信，竟然有這么聰明的人！

　　暑假剛過，快樂勁兒還沒煙消云散，一個(gè)讓我睡覺都能哭醒的消息傳來：顧晨分到我們班了，說我們班好成績的'人多……本來就強(qiáng)手如林的班級(jí)，現(xiàn)在她又?jǐn)D進(jìn)來，那企不是沒有我的容身之地了？嗚哇，我不要��！

　　自從顧晨來到我們班后，我每時(shí)每刻都心驚膽戰(zhàn)的，生怕一不留神成績就排到孫山后面去了。謝天謝地，顧晨沒發(fā)揮出來多少，但是，期中考試是一個(gè)難過的坎兒，不是那么簡單，唉！

　　老天保佑吧！

　　緊張小學(xué)作文 11

　　今天，我們?nèi)ノ迥耆�班推銷魚丸，心里特別緊張，到了五年三班的門口，誰都不敢進(jìn)門。

　　我們“互相謙讓”有10分鐘，王一喆大聲爆發(fā)出來說：“你們怕什么？”“有本事你進(jìn)去呀！”我和劉奕彤異口同聲地說：“那你進(jìn)哪！”王一喆瞪了我和劉奕彤一眼，不吱聲了。大家都把那門當(dāng)作死門看。我看了幾眼班級(jí)里，心里比見了鬼還要害怕。正當(dāng)王一喆和劉奕彤打算放棄的`時(shí)侯，“你們回來”我大聲叫著：“我先進(jìn)去還不行嗎？”雖然我這么說，但不是這么想的，真是“心口不一”呀！但是，我也緊張地敲了敲門。吞吞吐吐地說：“老—師，我—們—想—推—銷—魚—丸�！崩蠋煗M不在意地說：“去吧！”我們?cè)诎嗉?jí)里剛一出聲，全班同學(xué)就蜂擁而來，議論紛紛，說說笑笑，把我們都“包圍”了。并問我們：“這是什么東西��？”我們膽怯地說：“是魚丸！”“這杯是免費(fèi)的！”劉奕彤說。同學(xué)們把她包圍的里一層外一層的。我和王一喆把魚丸放在他們班級(jí)，轉(zhuǎn)身就跑，連錢都沒收，因?yàn)槲覀兌继�緊張了，結(jié)果都變成免費(fèi)的了。

　　雖然這次挺緊張，但是依然很高興，因?yàn)槲覀兌�得了一個(gè)道理：要大膽，要?jiǎng)?chuàng)新。

　　緊張小學(xué)作文 12

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)來了，最緊張的時(shí)刻也來了，這次我要講講最后女子男子接力賽時(shí)的過程。

　　傍晚快放學(xué)時(shí)，我與幾位同學(xué)去看了五年級(jí)男子女子接力賽。我們等啊等終于等到了男子接力賽，“預(yù)備……”“砰！”我們班的平燁沖了出去，我們也開始了助跑，大家高喊著：“加油！”平燁順利把接力棒傳給了李煜祺，他作為體育課代表也毫不認(rèn)輸?shù)臎_了出去，接著是胡鑫澤，最后是楊亦晨的沖刺環(huán)節(jié)，我們各個(gè)都心驚膽戰(zhàn)，“耶！”一位同學(xué)高喊道，我們得了第二名，我心里頓時(shí)有股說不出的喜悅。

　　再然后就是女子接力賽了。張棲桐飛快的'跑了出去，把接力棒傳給張楚涵，張楚涵再把接力棒傳給了洪子涵，最后洪子涵再把接力棒傳給何佳旋，讓她來最后的沖刺部分。同樣誰都很緊張，我也緊張地喊了一句：“加油！”。第三名，沒錯(cuò)，她跑了第三名，已經(jīng)很不錯(cuò)了。

　　經(jīng)過這一次助跑我很累，但我更加理解運(yùn)動(dòng)員們比我更加累，我體會(huì)到了他們?yōu)榘嗉?jí)做貢獻(xiàn)的精神，以及團(tuán)隊(duì)合作的精神，我很佩服。同時(shí)，我也要感謝他們的努力！

　　希望你們更強(qiáng)！

　　緊張小學(xué)作文 13

　　下午放學(xué)后，小孩子們又來到這片草地上踢球了。用書包搭好了球門，一切準(zhǔn)備就緒，一場(chǎng)精彩的球賽拉開了帷幕，半小時(shí)后場(chǎng)上的比分打成了1比2，甲隊(duì)的守門員小明眉頭緊鎖，目不轉(zhuǎn)睛的盯著對(duì)方球員腳下的球，貓著腰，雙手搭在膝蓋上，即使左腿已經(jīng)受傷他也毫不在意，那神情，好像在說“不能讓他們?cè)龠M(jìn)球了，否則我們隊(duì)就輸了！”。

　　場(chǎng)外的觀眾也將心提到了嗓子眼，戴著紅帽子的小男孩有些沮喪，但他仍努力的前傾著身子，希望比賽能出現(xiàn)好的轉(zhuǎn)變。一旁那個(gè)戴著紅帽子的小女孩則索性站了起來，踮著腳尖，望著那一邊的情況。戴紅領(lǐng)巾的小男孩，也拼命伸長脖子，不停的高呼“加油、加油……”

　　替補(bǔ)隊(duì)員站在守門員的后面，神色莊重，恨不得自己也跑上去幫他們踢上一腳。來遲了的'兄弟倆坐在最后，神色凝重地看著球賽，而他們的小狗狗卻睡在他們的腳下閉目養(yǎng)神，大個(gè)子叔叔也帶著他的兒子來了，他面帶微笑，仿佛回味著自己童年的時(shí)光。只有一個(gè)抱洋娃娃的小女孩若無其事地看著玩偶自言自語。

　　這真是一場(chǎng)精彩的球賽呀！

　　緊張小學(xué)作文 14

　　每個(gè)人都會(huì)有在成長經(jīng)歷中最緊張的一件事，我也不例外，而且還有點(diǎn)與眾不同呢！想知道的話，就來看一看吧！

　　那是公布成績單的早上，天上布滿烏云，旁邊的小草小花也低下了頭，此刻的我，心里仿佛十五個(gè)吊桶打水——七上八下，心里非常不安，一直在想：會(huì)不會(huì)沒考好啊，會(huì)不會(huì)就差那么一點(diǎn)點(diǎn)的0.1分就沒考到全免啊，還剩下四個(gè)學(xué)期的學(xué)費(fèi)媽媽會(huì)不會(huì)打我呢？

　　仿佛過了一個(gè)世紀(jì)，我才來到教室，我回到自己的座位上，緊張地望著老師來的方向，過了幾分鐘，老師邁著輕快的腳步來到教室。我心里又想：難道是我們班考好了，我心里的大石頭降了一點(diǎn)兒。

　　“同學(xué)們，經(jīng)過你們的努力，全免的`同學(xué)有三分之二的都在我們班，先從第一名的開始，劉治言……

　　天啊，第一名居然是我，太好了！我在心里想到。我站在講臺(tái)上，看了看外面，天氣從烏云轉(zhuǎn)到晴朗啦，小草和小花也抬起了頭。

　　這就是我最緊張又開心的一天。你最緊張的事情是什么呢？給我們分享一下吧！

　　緊張小學(xué)作文 15

　　今天下午， 許老師說：“馬上就要比賽運(yùn)球跑了，是十男十女去比賽，今天就來選人�！蔽衣犃艘院螅�心里緊張極了，我一邊喘氣，一邊心里默默的說：“這次我一定要加油，爭(zhēng)取選上！”

　　比賽開始了，看著同學(xué)們都在賣力地跑，而且水平都差不多好，我不禁心里為自己捏了一把汗。我不停的問自己：“我能行嗎？”

　　輪到我跑了，我一接過球，就拼命往前沖。一邊跑還一邊拍著球。同時(shí)，我還嘴里喃喃的說：“我一定要選上，我一定要選上……�！苯K于，我跑到了終點(diǎn)。我連忙回過頭來，看見 許 老師向我招了招手，我連忙走到了其他跑的快的小朋友坐的'地方，我心里想，讓我到這里干什么呢？我問了問旁邊的孟維，孟維說：“你選上了， 許老師就讓你到這邊了�！蔽衣犃艘院�，高興的歡呼起來，嘴里情不自禁地喊了出來：“我成功了！我成功了！……。

　　下課了，我心里想：“我一定要好好練運(yùn)球，盡自己的力讓我們班取得好成績�！�

　　緊張小學(xué)作文 16

　　“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓……”聽到這樣的聲音，你可別以為是有什么大領(lǐng)導(dǎo)到我們學(xué)校來，而是賀知章學(xué)校的文化陳列室里解說員的聲音。

　　一個(gè)平常的日子，我們正在解說練習(xí)中。這時(shí)，文化陳列室的門開了。解說老師帶著一隊(duì)人馬進(jìn)來了，這下可著實(shí)把我嚇了一大跳。說實(shí)話，我們已經(jīng)練了快半年了，還沒有十分熟練。

　　我心想：“這下要死定了，我可還比太會(huì)背呢，老師您可千外別叫我解說呀！”我在心中默默祈禱著。

　　可是命運(yùn)之神偏偏不太顧及我，解說老師偏偏叫了我，可憐的`兒啊，我怎么那么可憐��！

　　沒辦法，誰叫是老師指定的呢？我又沒有想出正當(dāng)?shù)睦碛删芙^，于是，不得已之下我要開始解說了。

　　才開始解說不到一半的時(shí)間呢，我的臉上豆大的汗珠已經(jīng)往下流了，我十分緊張，生怕一不小心就忘了詞。

　　解說道“賀知章生平簡述”的時(shí)候，我一下子忘了下面該說什么了，我往介紹板望了一望，我的眼睛急切地尋找著，可謂是一目十行啊，可還沒有找到下面要講解的部分，這可怎沒辦��？我越急，頭上，背上的汗珠就越來越多，這可怎沒辦�。�

　　不過還好，沈晨晨看可以演解說詞用她的嘴型告訴了我。還好還好，躲過了這一劫。

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　　到了最后關(guān)頭，我的性子越來越急，竟忘說了一個(gè)詞，不過還好他們也不知道解說內(nèi)容。功德圓滿，完成了這次解說。

　　緊張小學(xué)作文 17

　　今天，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)接力賽。賽場(chǎng)上，五顏六色的旗子在徐徐飄揚(yáng)，體育老師用繩子圈出一個(gè)指定賽場(chǎng)區(qū)，飄在頂風(fēng)的國旗，好像在給我們加油，也在不停的搖擺。

　　“叮鈴鈴”鈴聲在催我們趕緊排隊(duì)，到場(chǎng)地上。坐到自己的位置上，心中不免有幾分激動(dòng)。隨著老師的口令，比賽開始了。一年級(jí)、二年級(jí)、三年級(jí)、六年級(jí)，啊，終于到我們了，我都快睡著了。

　　體育老師過來，領(lǐng)著我們到了場(chǎng)區(qū)，第一個(gè)開棒的是郭雅琦，對(duì)他我心中是非常放心的`。想著想著。一聲槍響，比賽開始了，郭雅琦領(lǐng)先在前，經(jīng)過幾次交棒，輪到我了！我集中注意力，準(zhǔn)備接棒——接到了，我趕緊轉(zhuǎn)過桿旗，竭盡全力的往前跑——順利接棒，我心中暗喜，但就在我高興時(shí)，對(duì)面卻掉了棒，同學(xué)們異口同聲“哎呀”，但正在跑的她并沒有讓我們失望，她又追上了，但緊接著，又是一次掉棒——“哎呀”又是一聲嘆氣，緊接著有的人開始抱怨，有的人還在給他們加油，有的人說：“完了，第三名要死粘住我們了。”而有的人說：“加油，沒事的，我們會(huì)的第一的，加油！”但最后，還是沒有出乎我們的意料之外——第二名。掉棒的那幾名同學(xué)傷心地落下了眼淚。

　　但是，我不會(huì)傷心，因?yàn)槔蠋熣f，只要我們團(tuán)結(jié)了，就勝利了，所以我們拿到第二名，也是很不錯(cuò)的！

　　緊張小學(xué)作文 18

　　我是一個(gè)快樂的男孩，成績優(yōu)秀，業(yè)余愛好廣泛，我還經(jīng)常運(yùn)動(dòng)，可我有一個(gè)缺點(diǎn)，就是每次上臺(tái)表演或者演講都會(huì)特別緊張，因?yàn)榫o張，而導(dǎo)致失敗。

　　我面對(duì)陌生人說話時(shí)，總會(huì)不由自主的緊張，一句話都沒說出來，就已經(jīng)面紅耳赤。在班中我上臺(tái)演講時(shí)也不例外，一上臺(tái)就說不出話，心中怦怦直跳，好不容易擠牙膏一樣，擠出一句話，腳都軟了。就是因?yàn)榫o張，我失去了許多次，能上任班干部、扶助員、大隊(duì)部的機(jī)會(huì)，也就失去了鍛煉自己的機(jī)會(huì)。

　　這次，又是一次班干部競(jìng)選，我下定決心一定要克服緊張，當(dāng)選上班長。我在家中充分準(zhǔn)備資料，一次一次練習(xí)給爸爸媽媽聽。說來也怪，我在家中一點(diǎn)也不緊張，一到學(xué)校就緊張了。

　　終于，到了競(jìng)選班干部的時(shí)間，輪到了我，我走上講臺(tái)，心中還是那么緊張，這時(shí)，我想：如果不把他們當(dāng)人看會(huì)怎么樣呢?我嘗試了一下，竟不那么緊張了，但我還是不敢讀，在老師的`催促下我開始演講。剛開始我講得特別好，沒有任何停頓，但我講到1/3的時(shí)候，突然卡住了，我想：我難道就這樣前功盡棄了嗎?我難道又一次因緊張而失去資格嗎?我會(huì)又一次失敗嗎?我難道……突然，我似乎找到了思路，我順著思路順藤摸瓜，成功想出了下文，我演講了出來，我成功了。我克服了緊張，但是我將“秘密”告訴同學(xué)們時(shí)，我遭到了“群毆”，因?yàn)槲以谕低悼囱葜v稿。

　　我終于成功了，成功克服了緊張。

　　緊張小學(xué)作文 19

　　在我們的中學(xué)，開展了關(guān)于‘中國夢(mèng)’的朗讀比賽，我們班的題目是‘青春飛揚(yáng)，放飛夢(mèng)想’。我們班不分早晚的在那里排練，老師還讓我們背熟，天天都讓我們背的嗓子都啞了，我們都很抱怨，想一想還是讓我們拿下冠軍，讓我們更加鍛煉自己的身體，豐富我們的運(yùn)動(dòng)，我還聽說獎(jiǎng)品是會(huì)很豐富，更激發(fā)了我的斗志，我們的語文老師也為了我們操了不少心，就從稿子說起吧。老師不分早晚的給我們制造稿子，念稿子，在那個(gè)時(shí)候，我們班還在不知情。稿子發(fā)下來以后，我們還抱怨稿子為什么那么長，我現(xiàn)在想想真不應(yīng)該抱怨。

　　在排練中，我們不顧吃飯時(shí)間在班里給我們排練，糾正我們的音調(diào)，培養(yǎng)我們的聲音，高大有力。

　　到了比賽，我緊張極了，心里嘀咕著為什么還不到我們班呀，如果那不下冠軍那可怎么辦呀！我看到上面寫著音樂加3分，我更緊張了。

　　過了一會(huì)，該我們朗讀了，大家的心都在跳，都在緊張，我們大激動(dòng)鼓起勇氣上臺(tái)站好隊(duì)形，我們用最洪亮的聲音照亮全場(chǎng)，濃厚的感情朗讀起來，那時(shí)候的我的眼睛什么也不敢看害怕一看笑了起來，那時(shí)候我們的`那種一片空白什么也不想，不知不覺的背好了臺(tái)詞，當(dāng)我們朗讀完畢的時(shí)候，我聽到一聲聲鼓掌聲，才放下心來，我們的臉上留下深刻的笑容。

　　這件事讓我永遠(yuǎn)記憶深刻，讓我永遠(yuǎn)喜悅，是我最難忘的一天。

　　緊張小學(xué)作文 20

　　一想起那次打預(yù)防針，心里就怪自己太緊張。

　　記得那一次，老師說要打水痘疫苗。這個(gè)消息鉆進(jìn)耳朵，我的頭就發(fā)麻：唉！我天不怕，地不怕，打小就怕打針！

　　我們班排隊(duì)進(jìn)校醫(yī)室，我在隊(duì)伍當(dāng)中，就像上戰(zhàn)場(chǎng)一樣，心跳加速，自己能感受到心口像揣了一只小兔子。

　　第一個(gè)同學(xué)卷起袖子，緊皺著雙眉，上牙咬著下牙，那滿臉難受的表情，讓我更加緊張了。

　　我問后面的同學(xué)：“打預(yù)防針真的.很疼嗎？”

　　“當(dāng)然了！”同學(xué)嘟嘟嚷嚷著，“聽說一不小心，針頭斷了，陷進(jìn)皮肉里，出不來，還要做手術(shù)才能拔出來呢！”

　　“��？怎會(huì)這樣！太可怕了！”我的臉上、手心上馬上滲出冷汗來，心間的小兔子都快要蹦到嗓子眼了！我對(duì)后面的同學(xué)說：“我們換個(gè)位置吧！”同學(xué)不敢換。

　　終于輪到我了，我聽著護(hù)士在叫我。我滿臉通紅，全身有點(diǎn)抖，像踩在棉花團(tuán)上，慢吞吞地走上前，挽起袖子，伸出的手臂又收了回來，小聲地問：“真的……會(huì)……很疼嗎？”

　　“不怎么疼的，很快就好啦�！弊o(hù)士姐姐舉起長長的針筒，溫柔地說，還叫我用手臂叉著腰。

　　我擰緊眉頭，使勁收緊身子，扭轉(zhuǎn)身子，不敢看針……

　　“好啦！”護(hù)士姐姐叫我用棉簽壓好手臂。

　　“咦？怎么不疼呢！”早知道，我就不用這么緊張了！

　　緊張小學(xué)作文 21

　　聽說外地多次發(fā)生傷害學(xué)生的事件。大家都驚慌失措，小心提防，校園安全成了人們的熱門話題。為了我們的安全，學(xué)校門口守著幾個(gè)保安叔叔，腰間還別著槍呢。從現(xiàn)在起，家長一律不能進(jìn)校，我們班放學(xué)后也不留值日生做衛(wèi)生，為的是讓大家在統(tǒng)一時(shí)間回家。老師也反復(fù)叮囑我們?cè)缟仙蠈W(xué)，不能早到，也不要遲到，因?yàn)檫@些壞人是很會(huì)抓時(shí)機(jī)的。家長對(duì)我也很不放心，出門時(shí)囑咐我：“天然啊，平時(shí)要多注意安全，課間不要出校門，可別輕易被壞人騙走�！卑职挚偸窃跊]到放學(xué)時(shí)間就早早地站在校門口等我。

　　不僅是我的家長這樣負(fù)責(zé)，別的家長也一樣擔(dān)心。每到放學(xué)，校門口擠滿了家長，形成了一堵“人墻”�！澳衬衬�，好了沒？”“某某某，快點(diǎn)！”不時(shí)地傳來家長熱切的呼喊，一片嘈雜。而且，這些家長推推擠擠，找著自己的子女，生怕他們走丟了。我爸爸一般都擠在人群后面喊著我的.名字，我踮起腳，極目遠(yuǎn)眺才能看見他。不止大人警惕，我們小孩也十分注意安全。班上帶手機(jī)的人迅速增多，我也不敢?guī)Я慊ㄥX，生怕經(jīng)不住外面美食的誘惑，會(huì)溜出校門買。走在校園里，我會(huì)不時(shí)地東張西望，生怕一不留神，身后出現(xiàn)了個(gè)歹徒�，F(xiàn)在，要是誰敢一個(gè)人回家，那可真算大膽了。哎！真希望這樣的“緊張日子”快點(diǎn)結(jié)束！

　　緊張小學(xué)作文 22

　　即使是再濕的紙，也會(huì)被那火焰一點(diǎn)點(diǎn)燃燒殆盡。我的心里有很多這樣的火焰，讓我至今想起來，心兒仍砰砰跳……

　　祁山小學(xué)第45屆運(yùn)動(dòng)會(huì)召開了，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下有序進(jìn)場(chǎng)，我的心里有難以平復(fù)的激動(dòng)，下定決心一定要為班級(jí)爭(zhēng)光。

　　盛大的開幕式結(jié)束后，接下來就是振奮人心的比賽了。第一個(gè)出場(chǎng)的是我們班的跳高運(yùn)動(dòng)員，經(jīng)過激烈比拼后，只剩下廖梓桐和另一個(gè)人，廖梓桐拼盡全力，奪得了第一。緊接又是許劭拿到了50米冠軍。我緊張極了：“已經(jīng)有兩個(gè)同學(xué)拿了第一，如果我沒有取得好成績，會(huì)不會(huì)給班級(jí)丟臉？同學(xué)會(huì)怎樣看我？”

　　這時(shí)，廣播傳來了我最不想聽到的聲音，也是我最想聽到的聲音：“請(qǐng)五年級(jí)參加400米的`同學(xué)到達(dá)比賽場(chǎng)地�！蔽衣�慢地走過去，手不自覺地在發(fā)抖，全身上下都在冒冷汗。

　　準(zhǔn)備跑了，我做了標(biāo)準(zhǔn)的蹲立式起跑，眼睛凝視著前方，手緊緊地抓住。哨聲響了，我用百分之九十的力向前跑去，跑過一半的時(shí)候，我聽到了同學(xué)的加油聲，心里默默想：“全班同學(xué)都在給我加油，我不能輸。”這時(shí)，我和另一個(gè)人并排跑過了第一圈，轉(zhuǎn)彎插道時(shí)，他跑到了我前面。忽然，我聽到了裁判的槍聲，最后一圈，拼了！我雙手用力甩著，雙腳的步伐更加大了，都快沒知覺了，近了，近了，更近了沖線了，耶，我贏了，此刻的我已經(jīng)筋疲力盡，無力再做任何事。

　　同學(xué)們有的圍著我歡呼，有的扶著我。我現(xiàn)在無比高興、自豪，因?yàn)槲铱朔�了緊張。

　　緊張小學(xué)作文 23

　　周末，我坐著公交車去同學(xué)家玩，在我的正前方坐著的是一位叔叔。他穿著西服、打著領(lǐng)帶，提著一個(gè)手提包，里面可能是筆記本電腦。在我上車后，他下車了。我一直看著他下車，但是我總感覺他的`手里少了點(diǎn)什么東西。他手里到底少了什么東西？

　　想起來了——— 他手里少了那個(gè)手提包。我仔細(xì)一看，原來手提包落在了車上。我連忙拿起手提包，對(duì)司機(jī)喊：“停車，我要下車�！�

　　我下了車，立刻向回跑，邊跑邊緊張地四處張望，所以跑了一會(huì)兒就累了。這時(shí)，我看見他踏進(jìn)了那家公司的大門。我上氣不接下氣地追上去，卻被看大門的保安攔住了。我連忙指著他問保安先生：“叔叔，他是誰��？”叔叔卻說：“小孩子打聽這么多干什么啊？趕緊回家！”

　　過了一會(huì)兒，那個(gè)叔叔回來了，我想他肯定發(fā)現(xiàn)手提包不見了。我連忙跑過去，激動(dòng)地舉起手提包，問他：“是不是這個(gè)掉了？”“就是這個(gè)！”這時(shí)我內(nèi)心非常自豪，叔叔又問：“你在哪兒發(fā)現(xiàn)的？”這一問，我臉又紅了，結(jié)結(jié)巴巴地回答：“你……你落在車上了，還……還給你�！�

　　我把手提包交給他的時(shí)候，他的手觸摸到了我的手，這時(shí)我的臉更紅了。把手提包塞給他后，我緊張地走了。

　　回去的路上，我緊張的心還未平靜下來。我不知為何緊張，大概是因?yàn)樗�陌生的面孔或者是他�?duì)我提問時(shí)我害怕吧。

　　緊張小學(xué)作文 24

　　今天父親陪我參加鋼琴比賽，比賽時(shí)我感受到了緊張的滋味。

　　中午，太陽大大的像個(gè)大盤子，它同時(shí)也散發(fā)出很高的熱量，熱得狗都直吐舌頭，熱得蟬吱吱叫，熱得連路過的車輛都一直緊閉著窗戶。

　　但這個(gè)“好”日子偏偏被我撞上了，這一天我要去比賽。我氣得說不出一句話，但沒辦法，我只能和父親去往比賽地方。

　　到了地方之后，太陽把地面曬得更熱了。我急忙走進(jìn)大門，我推開大門的一瞬間，一股股的涼氣不斷向我吹來。我當(dāng)時(shí)心情非常舒暢，感到很快樂。

　　進(jìn)門后，我們便找地方坐了下來，等待上場(chǎng)。時(shí)間一分一秒的流去，隨著流去的時(shí)間我的心跳加快，“怦怦怦怦！”加快了好幾倍。

　　我緊張得拿起譜子背呀背，背呀背，突然間聽到廣播讓我去候場(chǎng)。我在候場(chǎng)時(shí)，看到別人彈得是那么的優(yōu)美、動(dòng)聽、流暢，我心中有了很大的壓迫感，不管我怎樣安慰自己，心還是跳得很快。

　　接著到我上場(chǎng)了，我坐在熟悉的鋼琴前，頓時(shí)有種陌生感。我話不多說，直接開始彈，我彈啊彈，評(píng)委都聽入迷了，但是我中間錯(cuò)了一兩個(gè)音。我怕極了，怕評(píng)委扣分，怕評(píng)委嫌棄……在害怕的時(shí)候，曲子已經(jīng)彈完了，我?guī)е�緊張離開了。但最后還是憑借著我的.努力，獲得了一個(gè)比較不錯(cuò)的成績。

　　是的，緊張可能是比賽的一個(gè)瞬間，緊張可能是玩游戲的過程，緊張可能是給父母做菜的結(jié)局……緊張無處不在，就是在那幾個(gè)小瞬間等著你。

　　緊張小學(xué)作文 25

　　“叮鈴鈴”“叮鈴鈴，”上課鈴聲響了，只見數(shù)學(xué)陳老師輕輕地走進(jìn)教室，從袋子里拿出一份試卷，便提醒我們：“時(shí)間有限，只考一節(jié)課，請(qǐng)大家細(xì)心一點(diǎn)。”“天哪！只有一節(jié)課呀！要是考語文就好了，我就不用這么緊張又著急了�！蔽易匝宰哉Z道。

　　開始考試了，我的心怦怦地跳個(gè)不停，只想著自己悲慘的結(jié)果——會(huì)不會(huì)應(yīng)用題得數(shù)錯(cuò)了？可能會(huì)寫丟一道題嗎？會(huì)被這些深?yuàn)W的題目難倒嗎？我這么一沉思，就過了一分鐘，我下定決心，要冷靜下來，不能胡思亂想。忽然我被一道題目難住了，停下了手中的'筆，咬緊牙拼命地苦想，時(shí)間一分一秒滴滴噠噠地過去了，眼看一節(jié)課就快結(jié)束了，我可還剩兩道應(yīng)用題沒完成，只好先跳過這題，去認(rèn)真思考下一題，“啊，終于做好了！”我心里大聲歡呼道。我這一高興，叮鈴鈴的下課鈴聲就響了，馬上就要收卷了，我爭(zhēng)分奪秒地趁陳老師沒來之前，放棄檢查的機(jī)會(huì)，把自己不會(huì)的補(bǔ)好，只見我打打草搞、畫畫圖，一下子就解決了這些問題。忽然間，陳老師走進(jìn)了教室，大聲喊道：“交卷，交卷。”啊，多么驚險(xiǎn)哪！回頭想一想，考試不也挺好的嗎？還可以鍛煉鍛煉自己數(shù)學(xué)水平呢！

　　瞧，這次考試多么緊張哪！這次考試多么驚險(xiǎn)��！這次的考試給我留下了多么深刻的印象呀！

　　緊張小學(xué)作文 26

　　最近，學(xué)校舉行了全校的運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽。我們班要先進(jìn)行60米和100米賽跑的初賽，選出男、女各八名運(yùn)動(dòng)員去參加學(xué)校的決賽。

　　在體育課上，老師說先讓我們自己報(bào)名。我可是班里的體育健將，怎么有理由不參加呢？于是，男、女各24名同學(xué)報(bào)名了。體育老師讓我們進(jìn)行了一次選拔賽，前八名的`同學(xué)就是參加校運(yùn)會(huì)的選手，雖然是初賽，但是我的心里還是覺得有點(diǎn)緊張，就怕出個(gè)意外。結(jié)果出來了，我獲得全班第一，高興得跳了起來。

　　比賽的這一天終于到來了，看到運(yùn)動(dòng)員們?cè)谂艿肋吋�中了，我的心開始撲通、撲通響了，懷里就像揣了只兔子，莫名地緊張起來。哨聲一響，我覺得兩腿發(fā)麻，但很快就好了，跑到一半，我突然想到要為班級(jí)爭(zhēng)光，要盡自己所能，最后，以最快的速度沖刺到終點(diǎn)，獲得了60米第一名，其他人的成績也很理想。接著進(jìn)行100米賽跑了，我因?yàn)榫o張，沒聽清裁判員的口令，站起來時(shí)，發(fā)現(xiàn)還沒開始，重新蹲下去，忽然一聲響，我還未站穩(wěn)就開始跑了，這時(shí)，心里想到：壞了，這次肯定難取勝了。于是，飛快地向終點(diǎn)跑去。因?yàn)槠鹋艿氖д`，所以只得了個(gè)第二名。真想有重新賽跑的機(jī)會(huì)，只可惜，時(shí)不再來，只能爭(zhēng)取下一次的勝利了。

　　這次比賽的緊張，造成了我的失誤，沒能給班級(jí)一個(gè)最好的成績。我一定要努力克服緊張這個(gè)壞毛病，來年給班級(jí)爭(zhēng)一個(gè)第一！

　　緊張小學(xué)作文 27

　　在學(xué)習(xí)生活中，有讓我快樂的事，也有讓我傷心的事;有讓我輕松的事，也有讓我緊張的事。今天，我就來說說讓我緊張的'事。

　　上個(gè)星期五，是我們數(shù)學(xué)第二單元考試的時(shí)間。數(shù)學(xué)一直以來都是我的強(qiáng)項(xiàng)，我信心滿滿地思考著，運(yùn)算著，填寫著每一個(gè)答案。

　　時(shí)間一分一秒地在流逝。半節(jié)課的時(shí)間，我就把試卷的四分之三的題目完成，只剩下三道應(yīng)用題了。我心中暗暗竊喜，看來，這一次又能捧回100分了，這是多么值得引以為豪的事啊。

　　這是倒數(shù)的第二道題了，這是一道關(guān)于商店買賣的思維拓展題。這道題我似曾相識(shí)，又覺得陌生。該從哪一個(gè)條件入手呢?我左思右想，我是找不出方向。頓時(shí)，它就像一只攔路虎堵住了我們的思路。我的心慌了起來，心尖上好似有一群小鹿在亂竄亂跳，腦門發(fā)熱，手心冒汗，緊張得不得了。

　　時(shí)間一秒一秒過去了!

　　完了!再過7分鐘就下課了。算了，先做最后一。題吧，不然，后果……真不敢想象!

　　幸運(yùn)的是，最后一題完成時(shí)，下課鈴就響了。沒辦法，只好交卷了。

　　課后，我問我的同桌這道題該怎么做?同桌告訴我解答思路，我才恍然大悟。想：這么容易的一道題，我怎么就算不出來呢?我當(dāng)時(shí)是怎么了?為什么那么緊張呢?

　　試卷發(fā)下來時(shí)，我只考了93分，在班里的排名位置是16。

　　回家后，我把情況告訴了媽媽。媽媽并沒有批評(píng)我，反而安慰我說：“沒事兒，吃一塹長一智!以后你就懂得，遇事不應(yīng)該緊張，否則，會(huì)把事情搞砸的。

　　緊張小學(xué)作文 28

　　幾乎對(duì)我，幾乎對(duì)我，我的心跳比兔子還快。

　　體育課，因?yàn)橥饷嫦掠�，我們�(cè)诮淌依锿嬗螒颉��?《大小西瓜》。我都沒聽說過。老師給我們講了游戲規(guī)則：“你嘴上說大西瓜，手動(dòng)起來會(huì)比小西瓜好；如果你嘴里銜著小西瓜，你的手會(huì)比大西瓜動(dòng)得更好�！薄５谝粋�(gè)人說大西瓜，第二個(gè)人就說小西瓜，錯(cuò)了就上臺(tái)表演。"

　　游戲是這樣開始的，“大西瓜”和“小西瓜”……它向我走來，它向我走來，當(dāng)時(shí)我的心好像要爆炸了。終于輪到我了。我嘴里說著“大西瓜”，但手好像不聽話，像大西瓜的動(dòng)作，只好上臺(tái)表演。站在講臺(tái)上，看到61雙眼睛都在關(guān)注我，心里一片空白，真的不知道該表演什么，腿也軟了，只覺得牙咬嘴咬皮。

　　最后聽到老師說：“你為什么不下去想一想再上來呢？”。聽到這里，我跑得像根救命稻草。我拼命想表演什么，卻想不出來。

　　匆匆忙忙，突然又聽到老師叫我上臺(tái)。我開始盯著看了一會(huì)兒，突然一個(gè)想法閃過。講個(gè)笑話，于是我說：“我……講個(gè)……笑話”。于是我三言兩語說完，以最快的'速度跑回座位。這一輪終于打通了。

　　但沒想到老師又說了一輪，我又開始思考自己的表現(xiàn)。奇怪的是，這次，我沒那么緊張了。輪到我的時(shí)候，我是對(duì)的。那一刻，我好開心。

　　我突然意識(shí)到，只要我不緊張，別人能做的我也能做。

　　然而第一次上臺(tái)，真的很緊張！

　　緊張小學(xué)作文 29

　　狂——瘋狂。緊張——考試太多疑。

　　哎！為什么我會(huì)唉聲嘆氣呢？都是我今天的考試弄的。若想知詳情，請(qǐng)聽我細(xì)細(xì)道來。

　　今天本是風(fēng)和日麗！陽光明媚！我呢？也懷著高興的心情來到學(xué)校準(zhǔn)備面對(duì)我神往的考試！想我可是班長，咋能不考好啊！我充滿了無盡的信心，想在今天盡情的展示我的看家本領(lǐng)——語文。呵！呵！呵！呵！我心里一陣陰笑�？次医裉觳话驯绢I(lǐng)發(fā)揮的淋漓盡致、把考場(chǎng)上的同學(xué)比得落花流水。考試之前老師給我們說考試不要緊張。可是老師越說我就越緊張。心撲通..撲通...跳個(gè)不停。不知怎么的，以前都不這樣。

　　滿懷信心又有一絲緊張的我邁著輕快而又沉重的步伐來到了考場(chǎng)，咦！“這不是我以前讀四年級(jí)的'教室嗎？”我脫口而出。這間教室還是那么的柔和、那么的熟悉。整個(gè)身影不時(shí)讓我想起了四年級(jí)時(shí)的快樂和美好。深呼吸一口氣，我坐下來等待著試卷的到來。當(dāng)我還沉浸在四年級(jí)的美好學(xué)習(xí)生活的時(shí)候。

　　“丁零零....丁零零....”熟悉的上課鈴聲響起來了！它打斷了我的思緒。頓時(shí)，我精神抖擻。準(zhǔn)備著考試了。監(jiān)考老師把試卷發(fā)到我的手上。我拿著試卷看了一遍。咦！有一道題我好像沒見過。不想了，先把做得起的題做了來。我拿著試卷開始答題。那些基礎(chǔ)題簡直是太簡單了！我以飛迅的速度三下五除二的就把題做完了。

　　看見兩篇密密麻麻的閱讀。我的嘴成了“O”字型。我認(rèn)真的閱讀。

　　緊張小學(xué)作文 30

　　諾米，快走，要遲到啦！

　　媽媽拎上我的書包，騎上電動(dòng)車就出發(fā)了。一路上，我的心砰砰直跳，心中的石頭總是下不來，還時(shí)不時(shí)的問問媽媽，幾點(diǎn)了呀，幾點(diǎn)了呀？越說快要遲到了，可是一路上卻都是紅燈，我和媽媽只好等待。

　　過了好一會(huì)兒時(shí)間，終于到了學(xué)校，我總算是松了一口氣。我背起書包就往學(xué)校里走，進(jìn)了學(xué)校，我就一路小跑。走到樓梯口，我快步往上跑，快要上到二樓時(shí)，我前面出現(xiàn)了一個(gè)穿黑衣服的男生，他走得慢慢悠悠的，就像個(gè)散步的老爺爺一樣，我心想：哎呀，快要上課了，雖然學(xué)校要求上下樓梯靠右走，可這時(shí)候我也顧不上這些規(guī)定了，直接從他左邊繞了過去。

　　就在這時(shí)，我的耳邊出現(xiàn)了一道嚴(yán)厲的聲音：那個(gè)穿紫衣服的小女生，上樓梯靠右走，給我回去，從一樓再上一遍！我心里一驚，心想，我穿的就是紫衣服，不會(huì)是在說我吧？抬頭一看，果然，在樓梯口執(zhí)勤的`體育老師正兇神惡煞地看著我。這時(shí)，我只好乖乖地下到一樓，再重新從右邊走上來。

　　俗語說：靜而生慧，慌不擇路。今天這件事讓我真切地體會(huì)到了這句話的意思，平時(shí)我上學(xué)從來沒遲到過，今天由于出門晚了幾分鐘，結(jié)果由于慌亂就出現(xiàn)了令人尷尬的一幕。以后，我不管做什么，都要打好提前量，給自己留出充足的時(shí)間，這樣才能從容不迫。此外，我還明白了一個(gè)道理，不管什么時(shí)候，都不能破壞規(guī)矩，不能心存僥幸。

　　緊張小學(xué)作文 31

　　從小到大，我戰(zhàn)勝了許多東西，例如：困難、挫折、驕傲等。最讓我難以忘懷的是我戰(zhàn)勝了緊張。

　　一天， 媽媽的同學(xué)來我們家做客。吃完晚飯后，幾個(gè)大人便聊了起來······聊著聊著，媽媽便讓我拉小提琴給叔叔阿姨們聽，我是又生氣又害怕，生氣是因?yàn)榇笕藗兞奶礻P(guān)我什么事？害怕是因?yàn)槿f一失誤沒拉好，給媽媽丟臉怎么辦？可是我再怎么找借口。推辭也沒用，無奈的我只好乖乖的去拿小提琴。雖然從客廳到房間只有幾步之遙，而我走的卻像經(jīng)歷了漫長歲月。走的時(shí)候我特別緊張，手心里還在不停地冒汗，心想：這時(shí)候要是小提琴壞了就好了，這樣就不用拉了，或者音不準(zhǔn)了那該多好啊！

　　我慢慢悠悠地拿出了小提琴，試了一下，發(fā)現(xiàn)音真不準(zhǔn)了，于是我就歡天喜地跑出房間，對(duì)媽媽激動(dòng)地說：“媽媽，音不準(zhǔn)了！”叔叔阿姨卻說：“沒關(guān)系，我們又聽不出來！”于是我只好勉強(qiáng)地拿起琴。右手握弓，肩膀架著琴，剛要拉的時(shí)候，一個(gè)叔叔突然大吼道：“來，給丹丹一點(diǎn)掌聲！”“嘩嘩”掌聲響完后，我就開始拉了，一首旋律舒緩優(yōu)美的《小城故事》在房間里回蕩起來，那悠揚(yáng)的`琴聲也深深觸動(dòng)了叔叔阿姨們的心弦，她們聽得是如如癡如醉……漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我一點(diǎn)也不緊張了，優(yōu)美的旋律流暢地從我的指間流瀉出來……哈，我終于戰(zhàn)勝了緊張，同時(shí)我也戰(zhàn)勝了自己呢！

　　那天真是我難以忘懷的一天��！

　　緊張小學(xué)作文 32

　　在幾年之前的暑假，我去珠海長隆玩，一進(jìn)去就看到了過山車，我爸很喜歡玩過山車，叫上表妹、阿姨一起去玩。

　　表妹是迫不及待地沖過去了，阿姨也看似平靜向排隊(duì)口走去，我心里卻十分害怕，心像在打鼓一樣，聽著那一撥撥人的尖叫聲，想著就害怕。但表妹都不怕，我還說怕，那不是讓別人瞧不起我嘛！我也就硬著頭皮走向排隊(duì)口。

　　因?yàn)楝F(xiàn)在剛開園不久，人不很多，馬上到我們了，我更緊張了，手掌心都滲出了汗，腿也開始發(fā)軟。

　　伴著一聲清脆的鈴聲，上拔人走下了過山車，我的腳這時(shí)發(fā)抖了，臉色也有一點(diǎn)兒不對(duì)勁，我努力控制住腿，讓自己看上去正常一點(diǎn)，但門一打開，我看似風(fēng)平浪靜地走向座位，但內(nèi)心可是波濤洶涌。我小姨怕我們承受不住，走過來問我們要不要玩，表妹立馬回答：“要玩！”我為了不讓別人瞧不起我，口是心非地回答：“我要玩�！�

　　阿姨望著我們說：“好的，你們?nèi)绻�害怕的話，就叫出聲來，不要憋氣。說完，阿姨朝自己的`座位走去。

　　“�！钡匾宦曧懀�過山車開動(dòng)了，開始上坡了，我牙齒已經(jīng)開始打架，心里像幾只小兔子在蹦來蹦去，突然過山車停了一下，表妹大聲地一叫，我心里的弦緊繃了起來，突然過山車向下沖，我閉上眼睛放聲大叫，任由過山車在旋轉(zhuǎn)穿梭，不知過了多久，過山車終于返回了起點(diǎn)。

　　我下意識(shí)地睜開眼，說：“原來也沒什么好緊張的�！绷ⅠR跳下座位，就像什么也沒發(fā)生一樣。

　　緊張小學(xué)作文 33

　　每個(gè)人身上都會(huì)有缺點(diǎn)或不足，比如粗心、懶惰、嬌氣而我則是一個(gè)容易緊張的人。

　　為什么課上不敢舉手發(fā)言？因?yàn)榫o張，害怕出錯(cuò)。為什么不經(jīng)常上臺(tái)表演？因?yàn)榫o張，生怕出丑。為什么不敢去問老師問題？因?yàn)榫o張，怕被人說，可是有一次，我盡然戰(zhàn)勝了緊張

　　那是一次鋼琴表演，要求每個(gè)人都必須上臺(tái)表演。從小孩到大人，再由大人到小學(xué)生，馬上就輪到我了。我演奏的是鋼琴曲《雨的印記》，是一首對(duì)我來說較為簡單的一首曲子，一首練了許多遍的曲子。

　　俗話說“躲的了一時(shí)，躲不了一世”，最終還是輪到我了。我深吸一口氣，心里默默地為自己打氣加油，若琪，你可以的！想著想著我不知不覺就走到鋼琴旁了。我慢慢地拉出椅子，坐了下去�！班狻保�隨著第一個(gè)音符，我斷斷續(xù)續(xù)地彈了起來，心里還想著：不要彈錯(cuò)，一定不要彈錯(cuò)，千萬不要彈錯(cuò)呀可手卻不聽使喚，一連彈錯(cuò)了好多個(gè)音。可是我只好硬著頭皮繼續(xù)，漸漸地，我適應(yīng)了。我發(fā)現(xiàn)上臺(tái)表演其實(shí)并沒有想象中的'那么難，那么可怕。反而像是一種享受一種被人傾聽的享受。我在臺(tái)上彈著，觀眾在臺(tái)下聽著，全場(chǎng)只有我的鋼琴聲。很快，一曲臨終，彈完之后我把椅子推回去，匆匆說了一句“謝謝大家”便跑下了臺(tái)。

　　回到觀眾席時(shí)，我驚喜地發(fā)現(xiàn)：我戰(zhàn)勝了緊張，我成功了！

　　粗心、嬌氣、緊張它們都是我們成長路上的“絆腳石”，但只要我們努努力，便能夠讓“絆腳石”成“墊腳石”，使我們離成功更近一步！

　　緊張小學(xué)作文 34

　　上個(gè)星期五，我們班舉行了一場(chǎng)詩歌朗誦大賽，對(duì)于我來說，簡直就是壯膽大賽，看誰膽子大，我呢？膽子是那么的小。

　　到了那天，我不知是緊張還是興奮，老是在顫抖，但我 見別人都鎮(zhèn)定自若，便不緊張了�！扳彛♀�！鈴！”上課鈴響了，我們都回到了座位上，等著老師的到來。在等的同時(shí)，我又開始緊張起來，等老師來了我就更緊張了，老師在白板上寫下“詩歌朗誦大賽”，然后宣布：“詩歌朗誦大賽現(xiàn)在開始！”教室里馬上歡呼起來。老師又講：“有請(qǐng)第一位同學(xué)梁棟�！绷簵澦�要朗誦的是《峰》，“無論平地于山尖，無限風(fēng)光盡被占……”雖然他朗誦得不是很好，但是他的動(dòng)作卻讓我們哭笑不得。我呢？也哭笑不得，還捧腹大笑呢。慢慢的，就到了我的好朋友周茂源，他朗誦的是《假如生活欺騙了你》，他站在臺(tái)上鎮(zhèn)定自若，而且朗誦得也很棒，所以全班馬上為他喝彩。糟了！我忘了馬上就要到我了，我的心跳快了起來。��！輪到我上臺(tái)了��！還真快��！我上了臺(tái)，見臺(tái)下各個(gè)人都洗耳恭聽我的'朗誦，我就朗誦起《假如生活欺騙了你》，但是由于緊張，在最后一句里多朗誦了一個(gè)“更”字，引來了同學(xué)們的一片笑聲，頓時(shí)，我的臉紅了，我真想找一條裂縫鉆進(jìn)去啊 ！

　　經(jīng)過這次的朗誦，我覺得自己真是羞愧難當(dāng)��！不僅朗誦得不好，還多朗誦了一個(gè)字。唉！我以后打算要多讀課文。

　　緊張小學(xué)作文 35

　　?還沒走到班級(jí)，幾個(gè)值日生就告訴我今天期中考試，不會(huì)吧，我沒帶2B鉛筆，班主任老師并沒有提前通知��！

　　過了一會(huì)兒，班主任老師來了，我問班主任老師今天到底考不考試，班主任老師卻問："上午不考，是下午。聽誰說的？"幾個(gè)值日生忙解釋："是聽低年級(jí)的小同學(xué)說的。"沒想到原來是虛驚一場(chǎng)，我喘了一口氣……

　　第三、四節(jié)課是美術(shù)和體育，班主任老師告訴我們第三節(jié)課下課站好排出去，就回家了。

　　終于到了第三節(jié)課，出乎意料的是，面對(duì)我們的不是美術(shù)老師，而是監(jiān)考老師，"考試，沒搞錯(cuò)吧？我們老師沒說��？""是校長說的算還是你們老師��？"監(jiān)考老師回答，天！沒辦法，只好拿出紙、筆，墊板。

　　第一節(jié)考數(shù)學(xué)。題好簡單�。《际俏迥暌话嗬蠋煶龅�.！

　　下課，我問監(jiān)考老師考不考英語和副科，"不考，太好了！"

　　第二節(jié)考語文，是班主任老師出的！還好，我們復(fù)習(xí)過。只是作文，難忘的一件事，寫完了，看鐘，還有1分鐘，收卷鈴響后，才發(fā)現(xiàn)少寫了一段話，只好用最快速度（連筆）寫完，還好，趕上了！但愿我能考一個(gè)好成績！

　　真是一個(gè)緊張的上午！

　　緊張小學(xué)作文 36

　　說起緊張，我突然想起我那次“逃出生天”的經(jīng)歷。

　　那次，我正在走夜路，準(zhǔn)備回家去，突然，草叢中竄出兩個(gè)亮晶晶、發(fā)綠光的球體，像一塊水晶，上面仿佛跳動(dòng)著火焰，像一塊燒紅了的煤炭。

　　突然，那兩個(gè)“球”變成了上下排列，嚴(yán)肅地注視著天，然后，猛然就叫了一聲“嗷——”我這才意識(shí)到：不好！這是一只野狗。

　　于是我趁它還是仰天大吼時(shí)，連忙腳底下抹油——溜了，可是，它卻立即止住口，拔起腿來追我，我聽見了它的腳撥起沙子的聲音，我回頭一看，只見它的尾巴像鐵棒似的`豎了起來，毛也像針一樣立起來，齜著牙，露出一道寒光，連口水都滴出來，仿佛在詭異地大笑著，我?guī)缀趼牭剿�大口吐氣的聲音了�?/p>

　　這時(shí)，我看見了前方的十字路口旁邊有個(gè)小徑，于是我奮力地沖過去，做了一個(gè)向前跑的假動(dòng)作，連忙一閃，進(jìn)了小道，緊貼在墻上，大口喘著氣，這時(shí)，我的水杯卻不合時(shí)宜的和我開了個(gè)玩笑，“砰”地一下掉到了地上。

　　只聽見“沙沙”的聲音，那只狗又像幽靈似的飄過來，牙白森森的，令人膽寒。就在這時(shí)，它一扭頭，看見了我，牙齒齜得更厲害了，好似從云里劈出的閃電，我心生一計(jì)，我向前跑去，前方有個(gè)比較寬的地方，像個(gè)大葫蘆，正當(dāng)它“哈哧哈哧”噴著熱氣，像尾巴著了火似的狂跑，快要追上我時(shí)，我一閃，轉(zhuǎn)身往回跑。

　　那只狗沒來得及停住腳，又向前沖了幾米，而我早已逃之夭夭了。那次驚險(xiǎn)“狗嘴逃生”，我至今想起來，還毛骨悚然。

　　緊張小學(xué)作文 37

　　每個(gè)人在害怕的時(shí)候都會(huì)很緊張，但是每個(gè)人緊張的時(shí)候表現(xiàn)都有所不同，下面就來看看我緊張的時(shí)候是什么樣的吧！

　　有一次，在上語文課，正好前一天寫了一篇作文草稿，我一改平常膽大好奇的性格，像一個(gè)縮頭烏龜一樣縮在座位上，生怕老師叫到我，讓我朗讀自己的作文。老師問：“哪位同學(xué)愿意朗讀一下你的作文？”——沒有人舉手，全班都安靜了，只聽見同學(xué)們呼吸的聲音。老師又問：“誰愿意來試一試？”——還是沒人舉手。

　　老師說：“如果沒有人愿意朗讀作文，那就輪流來讀吧！”我一聽，急了，慌不擇路的舉起了手，我把手舉起來了才想起來后悔。但是后悔也晚了，老師已經(jīng)叫到了我的名字，沒辦法，我只得硬著頭皮站起來，但是我的腦子里已經(jīng)被緊張占滿了，連怎么說話都忘了，我小心的抬頭看了一下，發(fā)現(xiàn)全班80多只眼睛聚集在我身上，齊老師也在其中。此時(shí)，我渾身都起了一層雞皮疙瘩。但是，都站起來了，總不能什么都不說就坐下吧！想到這，我下了決心似的深吸一口氣，緩緩的.讀起了作文。作文讀完了，齊老師帶頭鼓起掌來，齊老師贊揚(yáng)了我寫的“床塌了”同時(shí)，又有幾名同學(xué)舉起了手。

　　哈哈！其實(shí)讀作文也不是那么可怕呀！從此以后，我就再也沒為這件事緊張過。 作文本交了上去，老師認(rèn)真的批閱了我的作文，還在后面寫上了鮮紅的評(píng)語，還可以發(fā)表呢！我心里沒滋滋的。我以后不能遇到事情就緊張、害怕，要做一個(gè)勇敢的孩子！

　　緊張小學(xué)作文 38

　　今天，熊老師引導(dǎo)我們做了一個(gè)精彩有趣的游戲。首先，熊老師讓我們抽簽來決定誰先開始玩游戲，因?yàn)槲覀兌枷氲谝粋�(gè)先玩，所以每個(gè)人都感覺既興奮又緊張。

　　最后，我和王庚民，還有張楚研都只抽到叉，而曾若楠他們抽到了勾，接著熊老師讓抽到叉的同學(xué)先蒙著眼來做游戲。而我迫不及待想首先看到游戲的趣味性，所以我跟熊老師央求道：“老師，能不能抽到勾的同學(xué)先來，抽到叉的同學(xué)再來。”老師點(diǎn)頭說：“可以。”接下來老師說，游戲開始。第一個(gè)是戴悅，我們歡呼著提醒他：“左邊，右邊�！苯Y(jié)果戴悅失敗了。

　　第二個(gè)是陳紹元，他失敗了，最后，曾若楠成功了。

　　我們歡呼著，曾若楠真棒。然后，輪到抽到叉的.同學(xué)來貼了，第四個(gè)是我。我覺得很緊張，腦子一片空白，老師用紅領(lǐng)巾蒙住我的眼睛，我眼前一片漆黑。我轉(zhuǎn)了三圈快暈倒了。同學(xué)他們一直在喊：“左，右……”弄得我都糊涂了，接著，我就往前走，把磁鐵貼在上面，當(dāng)紅領(lǐng)巾掀開后，竟然沒貼中，我不服氣，還想再來一次。老師說：“等下課在玩吧。”我很遺憾。

　　接下來，有的成功，有的失敗。成功我們?cè)诩佑�，失敗我們不要沮喪，繼續(xù)努力。

　　這節(jié)小小的游戲在寓教于樂中很快結(jié)束了，我還回味在游戲當(dāng)中，游戲課可真好玩！

　　緊張小學(xué)作文 39

　　迷迷糊糊，暑假過半。也到了游泳考試的那一天了。爸爸，把我送到游泳館，下車前，他對(duì)我說了句：“加油，祝你能順利過關(guān)。

　　這句話，讓我的壓力更大了，我緊張得雙腿瑟瑟發(fā)抖，我咽了口氣，調(diào)整呼吸，讓自己的心，慢慢平靜下來。

　　我又想：我排隊(duì)的時(shí)候，是第一個(gè)，會(huì)不會(huì)考試的時(shí)候也是第一個(gè)啊。我開始忐忑不安起來。

　　旁邊有一位和我同班，報(bào)中考的大姐姐對(duì)我說：“沒有，是我們報(bào)中考班的'才是第一個(gè)。”我聽完了這句話，好像變得沒有那么緊張了。

　　進(jìn)場(chǎng)考試了，可是事情往往相反。中考的是最后的，我才是第一個(gè)。監(jiān)考老師開始將考試規(guī)則一五一十的告訴我們：“先考蛙泳一圈來回，中間不能站。再考自由泳，自由泳只用游半圈，游過去，在對(duì)面等著就可以了�！痹捯魟偮湎拢�就報(bào)出我的名字陳樂嘉，哦，不好意思，陳嘉樂，這個(gè)監(jiān)考老師真的是太粗心大意了，竟然把我的名字讀反了。

　　我游完蛙泳回來，那個(gè)監(jiān)考老師還夸我：“很好，游得不錯(cuò)�！边@讓我慢慢有了自信，不再那么緊張了。

　　自由泳我游得也不錯(cuò)，就等證書啦。不一會(huì)兒證書到了，上面寫著三級(jí)，三級(jí)是粉海豚了，我升級(jí)了，本來是綠海豚的，現(xiàn)在升級(jí)了，上面還寫著蛙泳優(yōu)秀，自由泳良好。我們班里自由泳，大部分都是良好，只有一個(gè)優(yōu)秀，還有一個(gè)合格的。

　　考完試了，證書也已經(jīng)領(lǐng)了，剩下的都是我們的娛樂時(shí)間了，盡情地玩吧！

　　緊張小學(xué)作文 40

　　兩岸風(fēng)景古色古香，我卻無心細(xì)細(xì)觀賞，因?yàn)槲艺�在湖面上＂飛＂，心緊張得擰成一團(tuán)。

　　＂什么？飛度？＂在聽到這陌生的玩意兒時(shí)，我不由得往湖面上一瞅：一根纖細(xì)的繩子，跨越幾十米寬的湖面，走過去，或是蕩過去？我都害怕，還沒想明白，我就看見兩位同行的朋友被一根帶子系在繩上，身體懸空在湖面上，我已不敢再看，忽然她倆滑動(dòng)起來，一會(huì)兒就到了對(duì)岸。她們的成功不但沒有增添我的'信心，反而讓我更加害怕了。我迅速想溜之大吉，卻被父母阻攔，不得不返回。我好像一只小獸和另一位哥哥被綁在了那根帶子上，動(dòng)彈不得。我還來不及放松一下心情，甚至還來不及緩和一下急促的呼吸，挑戰(zhàn)就來了——“咔嗒”一聲，伴隨著我無助的“救命”聲，我就像一片羽毛，輕飄飄地隨風(fēng)起舞。耳邊是風(fēng)在呼嘯，是機(jī)器在咳嗽，似乎已經(jīng)有些力不從心了。眼前一片漆黑，我試探地睜開眼又不由自主地閉上了，我又緩緩地、吃力地?fù)伍_眼，哇！好快呀，風(fēng)“呼呼呼”地拍打著我的臉，真有“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)”的氣勢(shì)，俯視腳下，下面五米便是河水，嚇得我腿都抖起來，再看看那個(gè)同座的哥哥，他倒有雅興，鳥瞰起風(fēng)景來了。我也學(xué)著他，可越學(xué)越難學(xué)，是我心中的恐懼在作怪呀！我又想閉上眼，卻看見了驚險(xiǎn)的一幕：我們根本沒有停下來的意思，就要撞墻啦！那位哥哥也急了。我忙閉上眼——“吱——”一聲，睜開眼一面即將與我親吻的陳舊木墻映入眼簾。

　　從來沒有這樣緊張，但緊張之后難道不是歡樂嗎？

　　緊張小學(xué)作文 41

　　每個(gè)人的人生的道路上都會(huì)遇到一些不順利的事，但是我們鼓起勇氣，就可以戰(zhàn)勝它，那次短跑比賽就讓我戰(zhàn)勝了緊張。

　　那是一節(jié)體育課，老師讓我們400米短跑比賽。我獲勝的希望幾乎是零，因?yàn)槲覀兡且唤M的`人都是些“強(qiáng)將”，憑我的速度根本就追不上他們。我站在那里，耳邊響起了同學(xué)們一陣陣的助威聲。這時(shí)，我心里更加亂了，忐忑不安：還是別跑了，免得得個(gè)倒數(shù)第一名讓同學(xué)們嘲笑!不行，不能臨陣脫逃!站在旁邊的體育老師鼓勵(lì)我說：“你不要緊張，拿不拿名次并不重要，只要你勇敢去面對(duì)了，即使是最后一名也不要緊!”聽了老師的話，我的自卑感似乎煙消云散了。

　　“第二組400米女子快到起跑點(diǎn)集合……”我心情舒暢地向起跑點(diǎn)跑去，也許是老師的一番話給了我勇氣和力量。

　　“三、二……”體育老師拿起口哨，我的心跳突然加快，臉繃得緊緊的�？谏陧懥�，我們同步起跑，可我是最后一名，我的心又變得沉重起來。轉(zhuǎn)眼間我被落下五六十米遠(yuǎn)，怎么辦?這時(shí)，老師的話又在我耳邊響起，讓我要勇敢面對(duì)。說也奇怪，我頓時(shí)覺得信心倍增，拼命地追趕，我不斷地告訴自己：王娜娜加油!你能行!最后我全力沖刺，慢慢接進(jìn)倒數(shù)第二名了，可是時(shí)間不等人，我還沒追上，比賽就結(jié)束了，我仍舊是最后一名。

　　雖然這次跑步得了最后一名，可老師的那一番話竟然使我戰(zhàn)勝了緊張。以后，我不管遇到什么事情再也不會(huì)緊張了，這種戰(zhàn)勝的感覺真好啊!

　　緊張小學(xué)作文 42

　　一聽到周五要進(jìn)行英語檢測(cè)的消息，我的心立刻“砰砰砰”地跳個(gè)不停，真希望時(shí)間過得慢一點(diǎn)兒。

　　一轉(zhuǎn)眼，周五的考試時(shí)間到了，老師把試卷發(fā)了下來。我拿起試卷，看了看題目，發(fā)現(xiàn)這些題目既難又多，我又開始緊張了，拿著筆的手都在抖動(dòng)著。

　　聽力部分做得挺順利的，我不禁心里一陣竊喜，心想：卷子一點(diǎn)也不難，真是自己嚇自己！開始做筆試部分的'題目了，做著做著，忽然遇到了一道讓我難以下筆的題，題目要求把所給的單詞用正確形式填空，可這幾個(gè)單詞讓我很糾結(jié)，我總感覺加“ing”或者“s”都可以。我看了看上面標(biāo)的分?jǐn)?shù)，每空一分，可這有三個(gè)空啊，一不小心就會(huì)白白送走這寶貴的“三分”！這時(shí)我急得像熱鍋上的螞蟻，額頭上不禁沁出了顆顆汗珠。我實(shí)在想不出來了，只好先把后面的題目做了。做完后，我又返回來，絞盡腦汁地去想這一道題�？墒�，直到老師收卷，也沒想出來到底該填什么，這下我的心急得都要從嗓子眼里蹦出來了。我想了想，覺得還是加“S”好，于是我就填了個(gè)加“S”形式的詞，然后把卷子交了上去。

　　收完卷，王呈伊正好問我這道題目說“那道題是不是加ing形式的？”“不是啊”我回答完又在想：這不是加S嗎？為什么她寫的是加ing�。侩y道是我寫錯(cuò)了？那可不行，寫錯(cuò)了就要扣三分，那我只能考97分了。想到這我又開始緊張起來，生怕自己考不好。

　　今天真是緊張的一天。

　　緊張小學(xué)作文 43

　　考完試了，分?jǐn)?shù)是74分。媽媽的臉陰沉沉的，我非常緊張害怕。身體晃也不敢晃一下，只能顫顫巍巍地不停抖動(dòng)，感覺像是被定住了一樣，緊張已經(jīng)充斥著每個(gè)細(xì)胞而膨脹，背和身子都如同被控制的機(jī)器人般想動(dòng)卻不能動(dòng)。我大腦里的腦漿快速翻轉(zhuǎn)著，仿佛是沸騰的熱水，只想著快點(diǎn)結(jié)束這一切。

　　腦門兒也如同洪水決提般涌出大量汗水，似千軍萬，奔離營地準(zhǔn)備出戰(zhàn)，它們毫無遮攔的'跑進(jìn)頭發(fā)里和面部，那汗令我眉頭緊鎖，仿佛下著傾盆大雨，發(fā)高燒都沒這么難受。我的臉脹得紅彤彤的，像個(gè)熟透了的大蘋果，臉上的肌肉繃得緊緊的，好似冰塊一樣凍住了，害怕下一秒將出現(xiàn)劈頭蓋臉的訓(xùn)斥和滿腔怒火。眼睛盯著地面，沒有勇氣直視媽媽凌厲的目光;眉毛沾著鉆石般晶瑩剔透的汗珠，我不想讓他往上翹，可它拼命與我作對(duì)，使勁擺出可憐的樣子，像是跟我為死敵。我的嘴角向下撇，嘴唇被牙齒磨出了血，血像紅蛇一樣游到下巴上，嘴唇閉得像鐵門。

　　所以不知該怎么擺了，握緊拳頭，手心都握出了顏料般火艷艷的紅血絲，冒出汗和青筋來。我的心忐忑不安的跳動(dòng)著，宛如一個(gè)調(diào)皮的小精靈抽筋似的，不斷鼓勵(lì)我：“快承認(rèn)呀，勇敢點(diǎn)兒!” 我現(xiàn)在急得像熱鍋上的螞蟻，怎么辦呢?我的腿不停的抖著，幾乎都要癱瘓了!仿佛下一秒就要軟綿綿的倒下來似的……

　　緊張小學(xué)作文 44

　　暑假的一天早晨，我剛醒來就感覺渾身上下都不舒服，便一直趴在床上，直到媽媽給我量了體溫才知道我發(fā)燒了。我不由得緊張起來，要知道今天還要去聲樂考級(jí)呢。

　　過了好一會(huì)兒，我和媽媽上了一輛公交車。我趴在前排的椅背上，心里憂心忡忡，擔(dān)心著這樣的狀況自己會(huì)不會(huì)考級(jí)不過呢？我心神不定地看著窗外的車水馬龍，想著自己在唱歌時(shí)會(huì)怎么樣，還有平時(shí)唱歌時(shí)各種不好的地方，我做出了最不好的打算，不由得更加緊張了。

　　很快就到考級(jí)點(diǎn)了，我慢慢地走進(jìn)考級(jí)地點(diǎn)。上了樓，看見許多同學(xué)都已來了，他們有的臉上充滿了自信的笑容，像快活的小麻雀，有的默默不語，而有的則唉聲嘆氣。我不禁提心吊膽，心情七上八下，和別的`同學(xué)在考級(jí)教室外靜靜等候。我們小聲地討論自己會(huì)考得怎樣，大家越是討論我則越是緊張。不知不覺到我了，我渾身無力，腳下軟綿綿的，但我還是小心翼翼地走進(jìn)了教室，將準(zhǔn)考證遞給了考官后就開始唱了起來。剛開始我唱的還行，可到最后一個(gè)高音時(shí)，我的嗓子像啞了一樣。用勁地沙啞的地唱完最后一句，我逃似地快步走出教室。躲到廁所里，眼淚黯然而下。我心里難過極了，真不知道能不能考過呢。見到媽媽后我忍不住又大哭了一場(chǎng)。直到后來，媽媽告訴我，我考上了，我才漸漸地平靜下來，一下子忘記了所有的緊張和痛苦。

　　這真是一件令我緊張也讓我難忘的事啊，希望以后我不再緊張，取得更好的成績，不斷超越自我。

　　緊張小學(xué)作文 45

　　今天，是個(gè)特別的日子。我既期待已久，又擔(dān)心害怕。因?yàn)榻裉焓俏矣⒒士技?jí)的日子，這是我人生中第二次“大戰(zhàn)”。

　　清晨，剛一睜眼，我就趕快吃完早餐，抓緊時(shí)間去練琴了。真希望時(shí)間能過的慢一點(diǎn)，但時(shí)間飛逝，該來的還是要勇敢的面對(duì)。

　　一路上，我提心吊膽，腦子里總想著：“那位考官兇不兇？要求嚴(yán)不嚴(yán)格？”一連串問題從我腦子里閃過，我的心像過山車一樣忽上忽下跳個(gè)不停。

　　就在我天馬行空的想象時(shí)，我們到達(dá)了目的地。我們先去前臺(tái)報(bào)道，排了下曲目的順序，然后再到等候室，等待考試的'到來。有一位場(chǎng)地老師告訴我：“上面那臺(tái)鋼琴可以練習(xí)�！蔽伊ⅠR跟老師道了謝，就迫不及待地跑去練琴了。練了沒多少時(shí)間，突然聽到一聲：“項(xiàng)欣儀！”一位老師叫著我的名字。她讓我跟著她走。她把我?guī)У揭粋�(gè)音樂廳里，里面坐著一位面目慈祥的外國老爺爺。他就是我的考官，是個(gè)英國人。而剛剛帶我進(jìn)來的那位老師，就是今天的翻譯，幫助我和考官更好地溝通。

　　開始考級(jí)了，我反而沒那么緊張了。聽著考官的指示彈奏，我仿佛貝多芬附體，指間如同跳動(dòng)的精靈快速起舞。

　　在不知不覺中，我愉快的考完了試，身體瞬間如釋重負(fù)。雖然不知道考試結(jié)果，但這過程讓我很開心。努力過才是最重要的！

　　緊張小學(xué)作文 46

　　我好緊張，緊張什么呢？唉，當(dāng)然是緊張今天的音體美抽測(cè)！萬一抽到我，后果簡直不堪設(shè)想！算了，不說了，先去班級(jí)里看看吧。

　　來到教室，映入眼簾的既不是白花花的試卷，也不是堆積成山的復(fù)習(xí)資料，我吃驚地望去，看到的是一幅“慘不忍睹”的畫面：只見同學(xué)們有的埋頭于厚厚的美術(shù)書中，有的皺著眉頭找葫蘆絲，還有的高呼：“誰能借給我美術(shù)書？”就連我那一向以冷靜著稱的同桌，都雙手抱頭，趴在桌子上大喊：“完了，我昨天沒有復(fù)習(xí)！”看見此情此景，我的心猶如被巨石砸中的.小鳥，一下子被碾壓的稀巴爛。原本緊張的我，更加忐忑不安。

　　正當(dāng)我忐忑不安的時(shí)候，班主任焦急地跑過來，她一邊看著花名冊(cè)，一邊說：“先別吵，我要念一下抽測(cè)名單！”頓時(shí)，全班鴉雀無聲，一道道目光迅速投射過去，我的心好像被提到了懸崖邊上，仿佛下一秒就會(huì)掉下去。

　　“咳、咳，我念一下被抽到的同學(xué)學(xué)號(hào)：27號(hào)、36號(hào)……”班主任清了清嗓子，念道。

　　“耶！太棒了！”

　　聽到?jīng)]有自己的名字，我和幾個(gè)同學(xué)高興的歡呼雀躍。但是，班主任看看我們，卻又當(dāng)頭潑了一盆冷水：“先別高興，下午要換一批同學(xué)檢測(cè)�！�

　　�。课伊⒖檀瓜铝四X袋。

　　唉，作為一名小學(xué)生，我們每天都被考試和分?jǐn)?shù)兩個(gè)“敵人”圍困，真不知道這種緊張的生活什么時(shí)候才能結(jié)束！

　　什么？老師要念下午抽測(cè)的名單了？等等我！

　　緊張小學(xué)作文 47

　　那天下午，晴空萬里。天上陽光燦爛，文體中心里人聲鼎沸，人山人海，因?yàn)橛幸粓?chǎng)精彩的演出。

　　我也要參加這次的演出，是集體節(jié)目，表演功夫扇。功夫扇是我暑假學(xué)的，就在兩天前剛剛學(xué)完全部動(dòng)作。這次的演出雖然只供人欣賞，并非比賽，但我依然不敢松懈，我不能給老師和家長丟臉。

　　因?yàn)橛辛诉@樣的想法，導(dǎo)致我非常緊張。我在臺(tái)下走來走去，心想：怎么還不到我��？萬一我跳錯(cuò)了怎么辦？萬一我想上廁所怎么辦？……然后手心開始出汗。我用紙巾擦擦手，不一會(huì)兒，汗水又滲出來了。加上是夏天，天氣炎熱，我的頭上開始冒汗，脖子也開始流汗，最后就老想要上廁所。這會(huì)兒剛上完廁所，復(fù)習(xí)一下舞蹈動(dòng)作，就又想上廁所了。就這樣記一下動(dòng)作上一次廁所，記一下動(dòng)作上一次廁所……

　　要輪到登臺(tái)表演了，我感覺聽到晴天霹靂似的。在上場(chǎng)前的幾秒鐘，我不斷地對(duì)自己說：你一定要加油呀，千萬不能丟臉。動(dòng)作千萬不能做錯(cuò)呀，要是實(shí)在記不住就瞟一眼邊上的人吧。千萬不要緊張……正想著，音樂就響起來了。

　　跳完之后，我一身輕松，音樂一結(jié)束我便開始?xì)g呼，因?yàn)槲医K于解放了！沒有“緊張鬼”附在我身上了。想想表演前的我和表演后的我，簡直是天差地別。我為自己動(dòng)作一次沒錯(cuò)，還跟上了音樂的節(jié)奏而歡呼；我為自己終于解放了，不用再辛苦練習(xí)而歡呼。

　　這是我的第一個(gè)令我印象深刻的.舞臺(tái)，它讓我緊張，也給了我快樂和自豪的體驗(yàn)。這樣的感覺真是很難得的，是我人生中一份寶貴的財(cái)富。

　　緊張小學(xué)作文 48

　　“呵呼，呵呼！”這急促的呼吸聲像復(fù)讀機(jī)一樣反復(fù)的發(fā)出，緊張的心情使我變得不安。這天到底發(fā)生了什么，讓我心神不寧。

　　那天是我們五年級(jí)期末考試。語文剛考完，我就拿著一張寫了密密麻麻字的答案與同學(xué)們一個(gè)一個(gè)核對(duì)起來，可我有幾個(gè)選項(xiàng)與同學(xué)的不同，我緊緊地抿著嘴唇，食指不停地卷著額頭邊的頭發(fā)。突然，我感覺肩膀被誰拍了兩下，我抬頭望去，原來是裘老師。裘老師把手中的試卷遞給我，囑咐我把剩下的六卷試卷分別分給七班到十班，而且速度要快。我雙手捧著試卷飛速跑向?qū)γ娴慕虒W(xué)樓�！鞍パ剑　辈缓�，一卷試卷掉地上了，我蹲下準(zhǔn)備撿起，結(jié)果還沒蹲下，懷里的.幾卷試卷全掉了下來。我又連忙把這些試卷撿起，堆在手腕上，也不管它被堆成什么造型，又飛速奔向三樓。到了每個(gè)班，我快速向老師交代了一下，然后頭一轉(zhuǎn)跑出班級(jí)。我從三樓跑向四樓，啊，終于發(fā)完了，可以走嘍！呀，怎么手里還有一卷？我怎么這么粗心。于是我又從三樓跑向四樓，每班詢問了一遍，原來是11班沒發(fā)到�！罢�(qǐng)全體同學(xué)回到教室，開始數(shù)學(xué)考試。”廣播喊道。“啊，開始數(shù)學(xué)？”我激動(dòng)地喊。我越發(fā)不安，以迅雷不及掩耳勢(shì)飛向班級(jí)，“呵呼，呵呼……”我不停喘息著，感覺心都在和我一起喘息，通通，通通，豆大的汗珠順著臉頰流下來，2分鐘后終于到達(dá)班級(jí)。我用衣袖擦了擦汗，深吸一口氣，算是平穩(wěn)了點(diǎn)。啊，幸運(yùn)的我只耽誤了兩分鐘，我放下提心吊膽的心。

　　啊，緊張的喘息，緊張的心，緊張的一天！

　　緊張小學(xué)作文 49

　　六一兒童節(jié)到了，我們放假一天，老媽終于允許我上網(wǎng)聊天了。我上了QQ，怎么一個(gè)人也沒有？也是的，大過節(jié)的，大家都去玩了吧。我給不在線的.幾個(gè)好朋友留言祝他們節(jié)日快樂，就把QQ掛在那兒。

　　和老媽玩大富翁游戲，不時(shí)的去QQ看看，還是沒人。老媽說：“你不是有小勁龍的電話嗎？打給他，讓他上線不就行了？”我馬上拿起手機(jī)，調(diào)出小勁龍的號(hào)碼，手指按在呼叫鍵上，心里一陣緊張，心想：會(huì)是誰接聽電話？如果接通電話了，是先自我介紹還是先問好？我是正正經(jīng)經(jīng)地和他談?wù)剬懽�，還是不正經(jīng)地討論一下大富翁游戲？

　　手心已經(jīng)出汗了，我還是沒敢按鍵。忽然，一陣鈴聲響起來，嚇我一跳！是有人來電話了，一看號(hào)碼，是姐姐，原來姐姐想約我去吃肯德基。我放下電話，長吐了一口氣，還是不打電話吧。

　　第二天中午，我又上了QQ，��！小勁龍?jiān)诰�！哈哈，總算碰上了！趕緊點(diǎn)擊他的頭像，打個(gè)招呼，自然是一陣心跳。說了幾句，勁龍就提出：“開視頻吧！”��？我還沒和別人視頻過呢！我會(huì)不會(huì)把勁龍嚇著啊？但是“弟命難違”，我顫抖著手點(diǎn)擊了“接受”鍵。按下鍵后，腦子里馬上迸出幾個(gè)念頭：我的臉洗了嗎？頭梳了嗎？雪花膏摸了嗎？……來不及了！屏幕上已經(jīng)出現(xiàn)了一個(gè)小腦袋，是我！我趕緊按照平時(shí)老媽教導(dǎo)我的“笑不露齒”的淑女原則閉上我高興想笑的嘴，千萬不能露出大板牙�。∵�好，屏幕上的形象還說得過去。

　　緊張小學(xué)作文 50

　　昨天下午的第一節(jié)課和第三節(jié)課，我們班隆重地舉行了班干部競(jìng)選活動(dòng)！

　　第一節(jié)課之前，老師讓我們抽簽來決定出場(chǎng)順序。我趕忙走向講臺(tái)，挨挨擠擠地排隊(duì)過后，終于拿到紙條。我趕緊打開，看見這個(gè)數(shù)字我都快興奮地飛起來了�！澳阒�道是幾號(hào)嗎?”“是11號(hào)！”我們班一共也就16人參加競(jìng)選。

　　“鈴……”上課鈴響了，第一節(jié)課開始！我感到了前所未有的緊張。期盼已久的競(jìng)選終于拉開帷幕，第一個(gè)出場(chǎng)的是俞伊凱，他剛走上臺(tái)，臺(tái)下便響起了雷鳴般的'掌聲。他在臺(tái)上做了生動(dòng)的演講，同學(xué)們都認(rèn)真地聽著，直到演講結(jié)束，大家都還聽得意猶未盡。過了一會(huì)，臺(tái)下才突然響起了熱烈的掌聲。

　　這節(jié)課中每一分，每一秒對(duì)我都是煎熬。同學(xué)們都演講的那么好，既讓我感到高興，又讓我緊張。大家一個(gè)接一個(gè)地上臺(tái)演講，一直到第九個(gè)演講完畢，輪到第十個(gè)了！忽然，鈴聲響了，老師說；“第三節(jié)課繼續(xù)�！蔽乙睬那牡厥媪丝跉�。

　　這個(gè)課間顯得有些漫長，終于熬到了第三節(jié)課了。第10名同學(xué)做完了自己的演講，輪到我啦！我深吸一口氣，大步流星地走向講臺(tái)，拿著精心準(zhǔn)備的演講稿，聲情并茂地朗讀著。演講過程中，我之前的緊張竟然“搬家”了，不安的情緒一掃而空，心情比在臺(tái)下的時(shí)候安定得多！

　　“我的演講完畢，謝謝大家！”我說出了這次演講的結(jié)束語，臺(tái)下的掌聲竟然比之前更加響亮，讓我十分感動(dòng)。

　　緊張小學(xué)作文 51

　　對(duì)方是男生，我們之間有著深厚的友誼和默契，但因?yàn)樾詣e差異，成為我們溝通的障礙。

　　拿起電話簿，他的號(hào)碼出現(xiàn)了。給他打個(gè)電話怎么樣？時(shí)間長了，不知道他最近怎么樣。我心想，我開始行動(dòng)了，于是我坐在電話旁邊，準(zhǔn)備撥電話號(hào)碼。突然想到，他家接電話怎么辦？大家會(huì)怎么看我？一陣亂七八糟的思緒讓我忘記撥電話號(hào)碼，放下電話。我猶豫了一下：要不要打電話？我的那一半是在說：“去吧，你們是朋友，朋友之間要互相聯(lián)系，這樣友誼才能天長地久。況且打個(gè)電話也沒啥用�！绷硪话胝f：“嘿，他是個(gè)男孩！要不要?jiǎng)e人誤會(huì)你？算了，不打了�！痹趺崔k？怎么辦？經(jīng)過幾次激烈的思想斗爭(zhēng)，我終于拿起了電話。

　　我一拿起電話，手就不停地抖�！捌婀�，今天不冷！為什么手會(huì)抖？”我想知道。我努力讓自己冷靜下來，一遍又一遍地對(duì)自己說：“冷靜，冷靜。”最后，我撥通了電話號(hào)碼，但我的心變得更加緊張。時(shí)間似乎停留在那一秒。周圍的空氣被凍住了，我清晰的聽到自己的心跳。電話鈴響了，我緊張、興奮、激動(dòng)地等著那邊一個(gè)熟悉的聲音。等待中的`每一秒都在考驗(yàn)我的耐心。突然電話里有東西。我抓起電話仔細(xì)聽著：“對(duì)不起，你撥打的電話暫時(shí)無人接聽。請(qǐng)稍后再撥。”我暈，等了這么久，激動(dòng)了這么久，結(jié)果就是這樣。

　　沒想到我會(huì)這么緊張。

　　緊張小學(xué)作文 52

　　漫長的暑假過去了，轉(zhuǎn)眼間我已成為了一個(gè)初中生。初中的生活環(huán)境就是不一樣，剛進(jìn)班，有很多陌生的面孔，所以，做任何事情我都會(huì)感覺到有些緊張。有一天，我們班有一節(jié)體育課。全班同學(xué)都興致勃勃地跑向場(chǎng)，“上體育課嘍！”大家高興的喊著。不一會(huì)兒同學(xué)們都站好了隊(duì)，老師便開始教我們做。老師在臺(tái)上一邊喊口令，一邊演示，有的同學(xué)做了很多遍，仍然沒學(xué)會(huì)。老師已經(jīng)疲憊不堪了，于是便挑選一位同學(xué)來帶，老師掃視了一下整個(gè)隊(duì)伍，他到底會(huì)選誰呢?我正在猜測(cè)著，忽然，老師指著我說：“周鴻，你來帶同學(xué)們做吧！”我沒想到老師竟然會(huì)那么賞識(shí)我，我感到又激動(dòng)又緊張。我就快步跑上臺(tái)去在老師指定的地方領(lǐng)去了。

　　我由于緊張?jiān)趲У?時(shí)候把有的動(dòng)作都給忘了，但是同學(xué)們都鼓勵(lì)著我，可是，我腿都軟了，心就像個(gè)小兔子似的在蹦蹦跳跳。從一開始領(lǐng)到最后，我一直都非常緊張，我暗自告誡自己：緊張就是膽小鬼。害怕自己帶不好會(huì)被老師罵，所以我做的每一個(gè)動(dòng)作都很認(rèn)真。同學(xué)們也學(xué)得很認(rèn)真，幾遍下來，大家都學(xué)會(huì)了。我沒有辜負(fù)老師的期望，圓滿完成了帶任務(wù)。時(shí)間過得真快，不一會(huì)兒老師就宣布下課了。我好高興啊，當(dāng)了一會(huì)兒小老師。通過這件事，我體會(huì)到了只要認(rèn)真做事沒有過不了的坎。同學(xué)們，你們說是嗎？人生也是這樣，只要努力奮斗，理想終究會(huì)實(shí)現(xiàn)。

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