【實(shí)用】小學(xué)生的作文300字匯編6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文300字6篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生的作文300字 篇1
我的童年生活像七彩的橋，豐富多彩。有時(shí)騎自行車(chē)、打羽毛球、有時(shí)彈鋼琴，但最吸引我的還是“貼鼻子”游戲。
下課了，我們玩起了“貼鼻子”的游戲，我們組的同學(xué)選我去參加這次比賽。我用眼罩蒙住了眼睛，拿著紅鼻子走到臺(tái)上做好準(zhǔn)備，心里緊張得很。只聽(tīng)老師說(shuō)：“開(kāi)始!”坐在下面的`同學(xué)立刻指揮起我們，“左邊左邊，下面下面，上面上面，右邊右邊……”天花板都快被同學(xué)們的喊聲震翻了!我左貼貼，下貼貼，上貼貼，右貼貼，手忙腳亂。這時(shí)，我在迷迷糊糊的聲音中聽(tīng)見(jiàn)了鄭文潔的喊聲：“下面點(diǎn)吧，下面點(diǎn)，你都要貼到額頭上了�！蔽乙宦�(tīng)，立刻就把紅鼻子往下挪了挪，忽然，老師說(shuō)：“時(shí)間到!”我們立刻停了下來(lái)，下面的同學(xué)也立刻停止了指揮，但教室里還沒(méi)安靜兩秒鐘，大家就又大笑起來(lái)，而且笑得人仰馬翻。我一看我們貼的鼻子，有的貼在了嘴巴里，有的貼在了眼睛上，還有的貼在了臉頰上……也捧腹大笑了起來(lái)，真有趣啊!
瞧!我的課余生活真是多姿多彩呀!它不但給我的生活帶來(lái)了快樂(lè)和輕松，也給我的童年留下了好多美好的回憶!
小學(xué)生的作文300字 篇2
暑假的生活就像一碗怪味湯，有甜，有苦，有酸，有辣，這其中，需要自己去細(xì)細(xì)體會(huì)。
記得那一次，雨過(guò)天晴，我和媽媽在公園里散步。突然，我看見(jiàn)地上有好多蝸牛，在它們身后，有一條銀色的白線。我不禁腦海里有了一個(gè)疑問(wèn)：蝸牛是害蟲(chóng)還是益蟲(chóng)呢？我決定自己尋找答案。
我捉了三只蝸牛回家，把它們放進(jìn)一個(gè)盒子里，在里面各放了一片嫩白菜和一點(diǎn)米飯。過(guò)了一會(huì)兒，我又去看蝸牛，發(fā)現(xiàn)白菜被吃出一個(gè)紐扣大小的窟窿，這讓我初步斷定：蝸牛是害蟲(chóng)。
我又有了一個(gè)疑問(wèn)：蝸牛后面的銀白色線是什么呢？我把蝸牛放在手中，細(xì)細(xì)地觀察，我用手輕輕觸碰它，他就；立刻把小腦袋縮進(jìn)自己的“小房子”里去了。我有些不耐，一不小心，蝸牛就掉下去了。我撿起蝸牛無(wú)殼的身子仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)蝸牛下面黏黏的，還隱隱約約看見(jiàn)幾個(gè)小觸點(diǎn)一樣的東西。我好奇地去查書(shū)本：原來(lái)那些銀白線是蝸牛分泌的一種液體，它能夠幫助蝸牛爬行，黏液干了以后，自然就變成銀白色的'線了，那些像小觸點(diǎn)一樣的東西就是蝸牛的腳。書(shū)上還說(shuō)：蝸牛喜愛(ài)吃嫩樹(shù)葉，所以蝸牛是害蟲(chóng)。哦，原來(lái)是這樣�。�
通過(guò)這件事，我知道了：做什么事都要細(xì)心觀察。
小學(xué)生的作文300字 篇3
“淅淅瀝瀝”這是春雨的聲音，只有春雨姑娘才能奏出這樣美妙動(dòng)聽(tīng)的旋律，每當(dāng)聽(tīng)到這樣的旋律時(shí)，我總愛(ài)隔著窗戶戶去欣賞它。那雨一排排、一縷縷在空中飛舞著，給天空、大地披上了一件朦朧的紗衣。
看著這猶如天使一般的春雨，我仿佛看到了美麗的春雨姑娘飄在云端上把許許多多的種子撒向大地，而那種子就是一滴滴雨，他們回到大地的床上，向母親撒著嬌，讓母親抱抱她，親親她。這是一幅多么美的畫(huà)面�。�
看，樹(shù)林中，雨下得最歡，那滴雨多調(diào)皮，把樹(shù)葉當(dāng)滑梯，只見(jiàn)她“嗖”的一下從這片樹(shù)葉滑下后，又迅速落到另一片樹(shù)葉上，就這樣她在樹(shù)葉之間滑來(lái)滑去，玩的不亦樂(lè)乎�？赐晷∮甑蔚木时硌�，我們?cè)偃ヂ?tīng)聽(tīng)“森林大合唱”�！斑诉诉恕薄颁冷罏r瀝”“嘩——嘩——嘩”“叮叮咚咚”“啪啪啪”怎么樣？不錯(cuò)吧，多么動(dòng)聽(tīng)啊！伸出手，讓雨滴打在手心上，涼絲絲的.，癢癢的，真是奇妙之極。
春雨，是滋潤(rùn)大地萬(wàn)物的甘露；是喚醒種子的母親；是大地的“空氣清新劑”；是免費(fèi)的清潔工……春雨給人類(lèi)帶來(lái)的好處數(shù)不勝數(shù)，不過(guò)我想，最重要的是：她給人喜悅，給人滿足，給人幸福。
小學(xué)生的作文300字 篇4
“累死了”作業(yè)重重地壓在我身上，累得我喘不過(guò)來(lái)氣呢！教育局的話——學(xué)校根本就不當(dāng)大事來(lái)看。讓我們這些“受害者”喘不過(guò)來(lái)氣。
拿我們學(xué)校當(dāng)例子吧—— 明明中午不應(yīng)該布置作業(yè)的，可老師們還布置一大堆，有時(shí)候我還得掃地，那時(shí)候才慘，都打了上課鈴我還在急急忙忙的補(bǔ)作業(yè) 。晚上寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到7、8點(diǎn)左右，不過(guò)我表姐更慘，寫(xiě)到十點(diǎn)呢！
星期6和星期7更慘��！我是每次星期天上午寫(xiě)完，下午才能玩��！表姐是每天晚上“加班”，加到凌晨2、3點(diǎn)呢。還要星期天晚上補(bǔ)。
現(xiàn)在的`家長(zhǎng)也“望子成龍，望女成風(fēng)”讓孩子都學(xué)一門(mén)“外科”。例如：美術(shù)、英語(yǔ)、電子琴、唱歌…。。但是他們都沒(méi)有想過(guò)孩子的感受呢？孩子愿不愿意學(xué)呢，如果孩子愿意學(xué)培養(yǎng)他這一個(gè)特長(zhǎng)也很好啊；但是如果孩子不愿意學(xué)那強(qiáng)迫又有什么用呢？
我很理解家長(zhǎng)們的感受，他們也是為了我們著想，為了我們的前途著想，但家長(zhǎng)也不能強(qiáng)人所難啊！如果讓他們做不愿意作的事，他們也會(huì)很反感。所以學(xué)校、家長(zhǎng)們，請(qǐng)為了孩子想一想吧！
為了不在孩子的心靈上留下一道傷痕，放手讓孩子自己飛翔。他們總有一天會(huì)成功的！
……
小學(xué)生的作文300字 篇5
暑假，我陪外婆去耕地。外婆對(duì)我說(shuō)：“怡怡，你幫我撒紅豆吧！我已經(jīng)挖好坑了，每個(gè)坑撒3顆紅豆！”“好��！反正我也沒(méi)事干！”我興奮地說(shuō)，“外婆，我還是第一次撒種子呢！”
我拿起一把紅豆，按自己的想法來(lái)撒紅豆，等到外婆來(lái)了的時(shí)候，只見(jiàn)外婆目瞪口呆，我自豪地說(shuō)：“怎么樣？外婆你是不是很驚訝？我撒得好吧？”外婆苦笑了一下，說(shuō)：“小娘（方言，孫女的`意思）耶！紅豆它不是這樣撒的！我不是跟你說(shuō)過(guò)了嗎？已經(jīng)挖好坑了呀！你怎么是亂撒的呢？”“�。渴裁辞闆r？紅豆要撒在坑里的？我還以為只要撒在地里就好了！”我撓了撓頭，說(shuō)道。
外婆搖搖頭，說(shuō)：“怡怡！一分耕耘，一分收獲，耕種一定要仔細(xì)，不能馬虎了事！”“那怎么辦？外婆，難道您還要一顆一顆撿回去？”我疑惑不解地問(wèn)。外婆聳聳肩說(shuō)：“當(dāng)然啰！”只見(jiàn)，外婆彎下身仔仔細(xì)細(xì)地把3顆3顆的紅豆放進(jìn)坑里，不一會(huì)兒，我和外婆就汗流浹背的了。
看到外婆做事的樣子，我不禁想起“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！边@首詩(shī)。
小學(xué)生的作文300字 篇6
你好，我是一條小河，原本我清澈見(jiàn)底，但現(xiàn)在我并不是像以前一樣美了，成天有成千上萬(wàn)的蒼蠅伴隨，事情是這樣發(fā)生的：
有一天，不知為什么，一個(gè)人走到我面前，突然，扔了一個(gè)吃了兩口就不吃的面包，為我添上了第一塊永遠(yuǎn)去不掉的'傷疤。打這以后，每天都有一些人紛紛往我身上扔一些垃圾，各種各樣的什么都有。一天早上，我剛醒時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)了一陣陣“嗡嗡”聲，睜開(kāi)眼睛一看，啊，不得了了，我身上來(lái)了一群群“不速之客”——蒼蠅，他們停在我身上的垃圾上，正準(zhǔn)備飽餐一頓，我打起一個(gè)浪頭，趕走了一批后，我正想松口氣兒，又聽(tīng)見(jiàn)了一陣陣“嗡嗡”的聲音。我一看，啊？！——又來(lái)了一批蒼蠅，就這樣，趕走了一批又一批……
但我最恨的并不是蒼蠅，而是導(dǎo)致蒼蠅來(lái)的人類(lèi)。人類(lèi)啊，我非常希望你們什么時(shí)候能夠醒悟過(guò)來(lái)，來(lái)保護(hù)環(huán)境，來(lái)保護(hù)我們的水資源�。�
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