快樂的小學(xué)作文共5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的快樂的小學(xué)作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
快樂的小學(xué)作文 篇1
今天，我們?nèi)チ隋蠄@玩，老師分好小組我和趙靜靜一個小組，我們今天活動的主題是節(jié)能減排環(huán)保實踐活動。首先我們撿垃圾因為愛護環(huán)璄人人有責(zé)，我們想讓天更藍水更清。
撿垃圾的活動結(jié)束了，我們休息了一會開始了新的活動一分鐘跳繩，阿姨給我數(shù)著數(shù)我只跳了65個可惜我沒有得到第一名，爸爸說“回家后好好練習(xí)跳繩”我心想我回到家寫完文章，我一定要好好練習(xí)跳繩，下次比賽的時候我一定要拿第一。
我們喝了幾口水，老師又給我們準(zhǔn)備了新的活動接力賽跑，同學(xué)們在賽場上努力的奔跑同學(xué)們都想的第一名我們組得了最后一名，可是我們不灰心下次一定要得第一名。我們又進行了親子活動兩人三腳跑，爸爸告訴我怎么走，我們兩齊心合力得了第一名老師給我發(fā)了獎狀。小組的人坐在一起小組長去領(lǐng)老師發(fā)的午餐，吃完午餐后老師又讓我們進行了兩分鐘背誦古詩比賽，我們小組只背誦了4首不過我們背誦的都是很長的古詩。
我們休息了幾分鐘就開始了背課文第一次我背的時候有點忘詞了，第二次我背的時候背的特別通順我通過這件事情我要加強背課文的練習(xí)。我們開始了今天最后一個活動踩氣球比賽這是我們盼望已久的活動，爸爸說我很聰明一直繞著邊上跑沒有被同學(xué)踩到氣球，別人過來的時候我就趁機踩爆了別人的氣球，就這樣我堅持到了最后也沒有被同學(xué)踩爆氣球，但是我們小組別的同學(xué)氣球被踩爆了，只剩下了我自己最后得到了第二名，活動結(jié)束后老師讓我們把踩爆的`氣球碎片撿拾起來扔進了垃圾筒。
通過今天的活動我明白了要管住自己的手不要亂扔垃圾，管住自己的嘴不要亂吐痰，管住自己腳不要亂踩草坪，平時學(xué)習(xí)的時候要多讀書多背書，好在以后的學(xué)習(xí)和活動中表現(xiàn)的更好拿更多的第一。
快樂的小學(xué)作文 篇2
每當(dāng)夏天來臨總是會令我感到煩躁不已，或許是大太陽的強烈光照，使我不敢出門;又或著是高溫不降的溫度，使我頭昏腦脹。所以每當(dāng)夏天到來總是我的噩夢一場。
直到某次夏日的午后，卻徹底顛覆我的想法。那天，也是個炎熱的日子，我坐在二樓陽臺的洋傘下，手里拿著一只扇子搧呀搧，正在思考等會上網(wǎng)要做些什么時，媽媽端著有五片西瓜的盤子走出來，對我說:“外面很熱，吃些西瓜消消暑氣!”我說了聲“謝謝”她便進去了。
我放下手邊的扇子，開始慢慢地啃著我的西瓜，就在此時我突然清楚聽到蟬那嘰嘰的叫聲，真是充滿著朝氣!然后，我發(fā)現(xiàn)比起剛剛拿著扇子搧，現(xiàn)在更是涼快!不知是西瓜發(fā)生了作用，又或著是所謂的.“心靜自然涼”?此后，只要是像現(xiàn)在的涼爽天氣，我都會帶著一本書，坐在二樓的陽臺上，聽著蟬叫，打開書本，開始徜徉在書里的世界，并享受著夏日的涼爽時光。
從中，我體悟到“心隨境轉(zhuǎn)，境由心生”，夏天固然熱，但其實只要轉(zhuǎn)個心境，就會發(fā)現(xiàn)其實夏天并不那么恐怖，反而是個令人感到美好的季節(jié)，且人生亦如此，只要培養(yǎng)樂觀的心態(tài)，凡事都能輕松應(yīng)對。從此，夏天已不再是我的“噩夢”，而是一個得以讓我享受大自然的“美夢”!
快樂的小學(xué)作文 篇3
今天是星期天，爸爸媽媽上班不在家，在家呆著好無聊爺爺說下午帶我去世婦會公園，到了那里好一番熱鬧的景象居然徐成媛和陳思雨也在跟她們打完招呼我就穿著旱冰鞋我們玩兒，我們決定要比 試一番看誰滑的快，游戲規(guī)則是誰先到坡那里滑下來再滑下去然后從臺階上走下來再到陳思雨爸爸那里就算誰贏。然后我們?nèi)司惋w快的滑走了，我比她們都快，我高興的喊道；我第一我第一。；我的 話音剛落陳思羽也滑了過來，現(xiàn)在勝負已經(jīng)分出來我很高興，同時我也覺得我們不管勝負如何我們都是高興的也是快樂的'，正高興的瞬間爺爺就叫我回家。唉，好掃興的爺爺剛玩兒一會兒就要回家了當(dāng) 時氣就泄了一大半，沒辦法我只能跟爺爺回家了，誰讓我要做一個好孩子乖孩子呢。這是我這個周末最高興的一件事了。
快樂的小學(xué)作文 篇4
今天對于我來說，是一個快樂的日子。因為爸爸和媽媽要帶我去逛廟會。
早上，我們一大早就開車直奔地壇廟會。剛到地壇廟會門口，就聽到了一首動聽的歌。大概是太興奮了吧，我也隨著歌聲一蹦一跳地手舞足蹈起來。一進廟會，這里好熱鬧呀！有賣玩具的`、有賣工藝品的、還有賣各式各樣小吃的……真讓人眼花繚亂……
快樂的小學(xué)作文 篇5
我的小學(xué)時光是一顆顆彩色糖果。它是我人生中最甜美的時光。
剛上一年級，我對什么都帶著好奇心。和藹的老師，活潑的同學(xué)，明亮的教室，嶄新的課本……哇!在老師的帶領(lǐng)下我們還自己做清潔呢!怎么辦我這“小太陽”還沒掃過地呢!笨拙的小手連掃帚都抓不穩(wěn)，狼狽的汗珠滾下了臉頰。老師的一個微笑讓我找到了方法，看著垃圾在自己的“指揮棒”下乖乖地排著隊，走上垃圾鏟，那灑下的汗水可真沒白費!
上了二年級，我認識了第一個好朋友，感到和另一個人產(chǎn)生友誼是多么地開心。純真的友誼讓我感受到一生的榮會富貴還不如遇上一個知心好友。接二連三，我又認識了三個好朋友，我們一起玩耍，一塊學(xué)習(xí)，每天生活在歡聲笑語中，這是我童年中最大的幸福。
三年級，在媽媽的鼓勵下，我學(xué)會了洗碗，煮飯，買菜……學(xué)會了自立自強!我可以大聲地向世界宣布：“我是小小男子漢!”
當(dāng)然，小學(xué)歲月中也有苦惱。比如，做不完的作業(yè)，朋友間的矛盾，老師的責(zé)備，成績的下降……但腦海里最深刻的還是那多姿多彩的片斷。
春天，學(xué)校變成了花的樂園，五彩繽紛的`鮮花，彎著腰做早操的嫩草邀我們一同玩耍。我們在花園似的校園里賞花，逗草，感受大自然的美。
夏天，雖然烈日當(dāng)空，可我們學(xué)校的“保護傘”可發(fā)揮了作用，我們一起在郁郁蔥蔥的大樹底下踢足球，賽跑，玩得可開心了。
秋天，樹葉開始了自己的旅程，我們撿起落葉，把它們“變成”精美的書簽，讓樹葉笑得更可愛。
冬天，我們在溫暖的課室里談心，看書，學(xué)習(xí)，讓整個冬天充滿歡笑。
我的小學(xué)時光就這樣過去了，不過我永遠也不會忘記這段無憂無慮的小學(xué)時光的。
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