實用的我的小學(xué)作文合集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的我的小學(xué)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的小學(xué)作文 篇1
我是一個活潑可愛的小女孩。
在我那長長的頭發(fā)下面長著一張圓圓的臉。臉上長著兩條彎彎的.眉毛，下面還有一對又黑又亮、又大又圓的眼睛，看起來就像兩顆黑珍珠。眼睛下面還有一張紅色的小嘴巴�？匆娢业娜硕颊f我像一個洋娃娃，可愛極了。
家人都說我是一個孝順的孩子。我每次出去玩，都要給家人帶回一些小禮物，有時候是幾朵漂亮的小花，有時是幾顆漂亮的小石頭。又比如媽媽生病了，我就像小護士那樣，一會兒燒水、倒水、拿藥，一會兒做飯、熱菜，忙得不亦樂乎。
我還是一個容易交上朋友的人。一次跳完舞，我去看外婆。我在院子里玩，馬上就交上了兩個好朋友。我愛好廣泛，吊欄桿、跳舞、跳高、跑步……我最喜歡的就要算溜冰了。每天，我都會穿上溜冰鞋下樓溜冰。
可是我也有兩個缺點。我看電視總是坐得離電視很近，不注意愛護自己的眼睛。還有就是我上課有時會做一些小動作，做作業(yè)也有點粗心。
我就是這樣一個活潑可愛的小女孩，你愿意和我交朋友嗎？
我的小學(xué)作文 篇2
有人欣賞的是那位在深藍色大海中探險的潛水員，有人欣賞的是在天空中翱翔的宇航員，有人欣賞的是出口成章的大文豪，但我欣賞的卻是我最喜愛的歌手——那英。
每當(dāng)我在電視機前看到那英穿著時尚的衣服，站在舞臺中央，手拿話筒，用她那動聽、美妙的歌聲唱歌。她的歌聲彌漫了方圓幾百里！坐在電視機前的我不由自主得發(fā)出嘖嘖贊嘆。那英，你的歌聲打動了我的心靈，給了我一種“音樂之美”，讓我學(xué)會了怎樣才能打開我歌喉中的“音樂之神”。我如癡如醉地沉浸在音樂的海洋里，陶醉其中。
有一天，我在星巴克喝下午茶，店里又響起了那英那洪亮的歌聲，震撼了全世界，她那歌聲如潺潺流動的`小溪，她的歌聲中有著百倍溫柔、抒情、優(yōu)美！
有一次下課，同學(xué)們熱烈的討論歌手這個話題，大家都說那英唱得好。
我真想拜那英為師，本來我也不太喜歡那英的，因為我那時候很小，聽不出好、壞，現(xiàn)在我已經(jīng)在細(xì)細(xì)品味她的聲音了……
我真想親眼看看那英，讓那英到紹興來開演唱會，我是多么渴望和那英這位歌唱家拍照留念呀！那英可是在《中國好聲音》中帶出三個冠軍的冠軍導(dǎo)師呀！
我真的想站在舞臺上的人是我呀，用動聽的歌聲吸引觀眾們的目光，贏得觀眾們的掌聲。
你是多么有才華，用你的歌聲吸引觀眾，你就是大名鼎鼎的歌手——那英。
你的歌聲劃過我的腦海，你那善良又純潔的心靈打動了全場觀眾。
你唱的歌中的歌詞也很優(yōu)美，那種滋味依然刻在我心中。
我永遠(yuǎn)忘不了那英，是你的歌聲開啟了我的音樂細(xì)胞！
我的小學(xué)作文 篇3
我心目中的屈原，他為了讓那些小人悔悟，他付出了自己的生命。
我眼中的屈原，他是一個著名的詩人，在離別這個世界時，他還寫了幾首詩。其中，非常著名的就是《離騷》，還有非常著名的兩句話：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
我眼中的屈原，他特別愛自己的國家，為自己的國家，立下了汗馬功勞，還把自己國家的兵力提升了。
我眼中的`屈原，他很有能力，連盟六國，讓秦國傷害不了自己的國家，讓百姓們平平安安的過日子。
我眼中的屈原，他非常愛自己的國家和百姓，國家滅亡后，他想和自己的國一起死去，百姓們被感動了，劃著船去找屈原的尸體
我眼中的屈原，他特別偉大，特別愛自己的百姓和國家，他在我心目中就是偶像。
我的小學(xué)作文 篇4
在我的家鄉(xiāng)有好多花，比如說牡丹、菊花、茶花，還有玫瑰花等等品種。
玫瑰花是我最喜歡的花。它先是長出嫩綠的枝干，再是長出小小的葉子，之后長出了花骨朵，最后開花。玫瑰開了花以后，花會散發(fā)出一種淡淡的清香。記得在《小鹿的玫瑰花》這篇課文中是這樣來形容玫瑰的.香味的：風(fēng)會把玫瑰花的香味帶到四處。
我的二姑姑家就種了一些玫瑰花。因為玫瑰花，曾發(fā)生過一件令我難忘的事。那年我七歲，我很頑皮，我沿著種著玫瑰花的圍欄走著，忽然，我的手臂被玫瑰的刺刺了一下，痛的我眼淚直流。從此，我再也不敢輕易地去碰它了。
玫瑰花有很多顏色，有紅的、藍的、紫的、白的等等。
我喜歡美麗的玫瑰花，我喜歡我的家鄉(xiāng)。
我的小學(xué)作文 篇5
在所有的老師中，我們最喜歡的老師是教我們語文的李老師。
她最大的特點，就是愛嘮叨。每次寫話的時候，老師先講給我們聽，告訴我們應(yīng)該如何來寫：寫人要抓住人物特點，然后，再舉一個例子……終于講完了，我想：現(xiàn)在可以好好寫作文了吧！誰知老師又開始嘮叨了，“作文寫完了，一定要仔細(xì)檢查，不能有多字、漏字、錯字，語句要通順……”我顯得有點不耐煩，心中默默念道：知道了，知道了。
老師的嘮叨給了我很大的幫助。記得有一次考試，語文老師還是一如既往地嘮叨，當(dāng)我聽到“寫完了仔細(xì)檢查”這句時，覺得好像不太對勁，于是，我趕緊檢查，真的發(fā)現(xiàn)我忘寫名字了。
褚老師的鼓勵讓我印象非常深刻。這還得從我作業(yè)寫得慢開始說，那天由于我作業(yè)沒寫完。放學(xué)后她讓我留了下來。在教室里補寫作業(yè)，但到最后老師下班的時候還是沒有補完。臨走前老師對我說：“張和凝，下個星期一你把這些作業(yè)寫完帶來，我會當(dāng)著全班同學(xué)的面表揚你的。”真的，老師兌現(xiàn)了諾言，表揚了我，并讓我到講臺上去說：“我是最棒的'、最聰明的！”
這件事讓我更加自信了。
這就是我們敬愛的褚老師，愛嘮叨而又給人自信。老師，我只想要一片樹葉，你卻給我整個森林。
我的小學(xué)作文 篇6
我們班里的男生占了全班人數(shù)的一半多，今天，我就來說說我們班的男生吧。
調(diào)皮搗蛋
在一般人的眼里，男生是愛耍威風(fēng)，敢作敢為的“調(diào)皮蛋”，但是在我們女生眼里的男生是喜歡捉一些小蟲子來嚇唬我們，不把我們嚇得魂飛魄散決不罷休的“臭小子”。男生為什么就要比女生力氣大呢？這不是給男生制造欺負(fù)女生的機會嗎？我們班的男生個個生龍活虎，幾個能算得上英俊瀟灑，但很愛欺負(fù)女生，常常把女生惹哭。調(diào)皮搗蛋最有名的當(dāng)然是“臭名遠(yuǎn)揚”的'王成君嘍！
文靜可愛
但是我們班的男生并不都是調(diào)皮的，在班里，只有一小部分男生是笑臉相迎的。他們學(xué)習(xí)好，不打架，不但是老師眼中的乖孩子，而且是女生眼中最可愛，最善良的男生。當(dāng)那些壞小子欺負(fù)我們，他們不但不幫男生，還會幫助女生
愛玩游戲
“你玩過奧拉星嗎？你玩過……嗎？”我們班某男生叫道。我們班的男生超愛游戲，當(dāng)我每走到一個有男生聚集的地方就會聽到“你玩過什么什么嗎”。有時，男生說起游戲時，我們女生也會參與進去，我也會悄悄的躲在一邊聽。
這就是我們班的男生，有些調(diào)皮，有些文靜像“乖乖女”，有些也愛討論游戲。
我的小學(xué)作文 篇7
我喜歡大自然，原因是因為它就像一位音樂家，不信你聽……
“春天來啦，春天來啦！”小燕子在樹上報著信。小溪迫不及待的“跳”出來：叮咚，叮咚。春雨也在輕輕的哼著歌：沙沙沙，沙沙沙。許多鳥兒也放開了歌喉，談著自己冬天的見聞：嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳。
春姑娘很快就回家了，夏哥哥帶著扇子來了。你聽，知了在樹上不停地叫：知了、知了。好像在說：“熱死我了，熱死我了，誰能給我買根冰棍��？”聽到知了說話，雷陣雨哥哥便火急火燎的趕過來了，一直“轟隆——轟隆——”地響著，好像在說：“抱歉，抱歉，我來晚了�！被蛟S是因為雨聲太大，把夏雨從睡夢中驚醒，“嘩——嘩——嘩——”的下了起來。雨停了，夏天自然就成了小朋友的樂園。只聽一陣“撲通”一聲，水花四濺。小朋友呢？早鉆到水里去了，只是水面上還不時傳來一陣陣嘻嘻哈哈聲。至于吃什么嘛……“咔擦”一聲便是答案。只見小朋友拿著剛做好的刨冰，一蹦一跳的回家去了。
夏哥哥感覺天氣太熱，想回家吹空調(diào)去。夏哥哥后腳剛出，秋妹妹就淘氣的來了。“撲通”，一個又大又紅的果子便掉到了地上。一定又是一個豐收年，只見辛苦了一年的農(nóng)民伯伯、嬸嬸臉上洋溢著開心的笑容。落葉看見果實寶寶都掉了，也急忙往下跑：沙啦啦，沙啦啦……像一曲無字的`歌謠，神奇的從四面八方飄然而起……這時，秋風(fēng)來了，把落葉吹向天空，就像在為秋天伴舞。有了伴舞哪里還少得了伴奏，只見大雁們在天空中擺成人字形，“嘎——嘎——嘎”的為《秋之歌》伴奏。
秋妹妹可不想在這呆了，她要回家和春姑娘、夏哥哥吃果子去了。這時，冬爺爺邁著沉重的腳步來了。北風(fēng)“呼呼”地吹著，雪“刷刷”地下著，大地像披上了一層銀白色的冬裝。梅花就像給大自然穿衣服似的，接著冬爺爺?shù)谋憋L(fēng)，讓自己飄起來，就像裝飾品一般落到地上。
大自然就像一位音樂家，每時每刻都在歌唱著。
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