（集合）實(shí)用的寫小學(xué)的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的寫小學(xué)的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫小學(xué)的作文 篇1
一天，小明在樹上捉了一只小鳥。正好他帶了繩子，他把繩子綁在小鳥的腳上，就像放風(fēng)箏一樣一手拉著繩子一邊讓小鳥跟著他飛。他覺得很好玩，小鳥呢卻覺得非常傷心。
這時，不遠(yuǎn)處傳來了小女孩的'哭聲。小明轉(zhuǎn)身一看，一個小妹妹在哇哇大哭，她一邊哭一邊叫：“我要回家，我要找媽媽！”一位民警叔叔走到他身旁蹲下說：“小妹妹別哭了，我?guī)闳フ覌寢專脝�？”小妹妹答�?yīng)民警叔叔，她和民警叔叔手拉手的去找媽媽了……
民警叔叔和小妹妹走遠(yuǎn)了。小明心想：小妹妹找不到媽媽會哭，小鳥也有媽媽，小鳥找不到媽媽也會很傷心的。
于是他解開小鳥腳上的繩子，他還對小鳥說：“對不起小鳥，我知道你很想媽媽。我以后再也不會捉小鳥了，我以后要好好保護(hù)小鳥了。我以后一家要讓小鳥自由地成長�！毙▲B說：“沒關(guān)系，只要你知錯就改就是好孩子�！�
寫小學(xué)的作文 篇2
世界上有很多的橋，滾滾大江上有氣勢宏偉的跨江大橋，江南水鄉(xiāng)有古樸典雅的流水小橋……在眾多的`橋中，最讓我留戀和贊嘆的一座橋是都江堰南橋。
南橋原名“普濟(jì)橋”，位于都江堰寶瓶口下側(cè)的岷江內(nèi)江上，是一座廊式古橋。因?yàn)闃蛏韺⒌窳寒嫍�、民間彩塑融為一體，所以南橋被譽(yù)為“水上畫橋”。
打開記憶的閘門，記得那時是炎炎夏日，我隨媽媽第一次來到南橋，瞬間被兩端栩栩如生、情態(tài)各具的彩塑吸引了。廊內(nèi)還有精心繪制的山水風(fēng)景和神話傳說壁畫。我不禁驚嘆：“這何只是一座橋呀！這簡直是詩書畫合璧的藝術(shù)長廊��！”
橋的左右兩端都有一條龍，眼睛就像兩塊黑寶石，左右長著又長又細(xì)的胡須，鱗片多而整齊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像龍?jiān)谒巷w翔。站在橋上，仿佛自己在慢慢奔向遠(yuǎn)方。我趴在欄桿上，遠(yuǎn)眺玉壘山，俯瞰滾滾岷江，聆聽波浪拍打著橋身，感受到河風(fēng)吹拂后的徹徹底底的透心涼。
“踩過南橋，風(fēng)調(diào)雨順，五谷豐登！”我喜愛南橋，它將我?guī)У剿囆g(shù)的國度。
寫小學(xué)的作文 篇3
在一個涼爽而又寧靜的夏夜，我一個人坐在三樓的秋千上納涼，沐浴著朦朦朧朧的月光，欣賞著天空中數(shù)也數(shù)不清的小星星。夏夜鳴蟲的交響曲伴著天空動人的群星圖，讓我心曠神怡。
夜幕降臨，萬籟俱寂，偶爾能聽見一些蟲鳴聲為大地增添了幾分凄清。天邊的小星星若隱若現(xiàn)，它那微不足道的光在黑暗中閃動著，搖晃著，成了夜點(diǎn)綴品。遠(yuǎn)處也傳來野貓與野狗地叫聲。
天生麗質(zhì)，羞見人事，她啟幕輕步而上；回顧靜寂，不經(jīng)遲回。薄靄紫絹的背景襯托皎月，俞顯豐滿。那樣的月，有貴婦的莊重典雅，有小姐的幽嫻矜持、倩影窈窕。月穿行于薄紗之間，朦朦朧朧，隱隱約約，剛剛看清一些，卻又被漫舞似的薄紗給掩住了。
天上的那一輪明月散發(fā)著她本質(zhì)的魅力，而月光卻像水那樣，靜靜地灑在大地上，給大地披上了銀灰色的紗裙，遠(yuǎn)處的山村好像籠罩著一層薄薄的銀紗。一排排蒼翠的樹木依稀可見，在皎潔柔和的'月光下，幾只夜游的小鳥輕輕地跳著，偶爾還發(fā)出幾聲啾啾的叫聲。月光灑在各式各樣花兒的花壇里，給花仙子罩上了一層神秘的面紗，微風(fēng)吹來，飄舞花香。花壇的倒影，恰似一幅奇麗的圖畫，黑幽幽、靜幽幽。這就是那種夢幻般的感覺吧！
薄霧后面的月亮灑出一股憂郁而黯淡的月光。這就是月的特色吧！
【實(shí)用的寫小學(xué)的作文】相關(guān)文章：
實(shí)用的寫小學(xué)的作文【實(shí)用】03-25
實(shí)用的寫小學(xué)的作文（實(shí)用）02-16
實(shí)用的寫小學(xué)的作文07-27
【實(shí)用】寫小學(xué)的作文02-12
寫小學(xué)的作文（實(shí)用）04-09
(實(shí)用)寫小學(xué)的作文03-27
（實(shí)用）寫小學(xué)的作文11-20
實(shí)用的寫小學(xué)的作文02-11
[實(shí)用]寫小學(xué)的作文03-05