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小學(xué)生作文

快樂的小學(xué)作文

時間:2026-05-16 01:35:02 小學(xué)生作文

快樂的小學(xué)作文[匯總10篇]

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的快樂的小學(xué)作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

快樂的小學(xué)作文[匯總10篇]

快樂的小學(xué)作文 篇1

  星期五是我們本學(xué)期第一次上拓展課——“醫(yī)護(hù)常識”。

  “醫(yī)護(hù)常識”課在我們?nèi)?)班教室上。我坐在自己的位子上,心里興奮又自豪。

  上課了,我們——來自三年級段六個班的四十幾個小朋友端端正正地坐好。老師來了,她姓張,我們叫她張老師。張老師跟我們說:“其實,牙齒和生命一樣重要。因為牙齒不好有可能會引起其他的疾病,所以我們要保護(hù)自己的牙齒……”

  下課了,我們聚在一起激烈地討論課堂上學(xué)到的內(nèi)容。

  第二節(jié)又上課了,張老師教我們正確地洗手、刷牙,還示范給我們看,手把手地教我們。我們一個個認(rèn)認(rèn)真真地按照張老師教的方法去練習(xí),練了一遍又一遍。

  時間過得真快啊,一眨眼工夫又下課了,第一次“醫(yī)護(hù)常識”課結(jié)束了,我們卻意猶未盡。張老師講的課對我們永遠(yuǎn)受用,我們會永遠(yuǎn)記在心里,好好愛護(hù)我們的'牙齒。

快樂的小學(xué)作文 篇2

  今天我真快樂

  今天天氣可真好,藍(lán)藍(lán)的天上飄著朵朵白云,今天我真快樂。吃過午飯,趁著這天高云淡的好天氣,媽媽帶我去白市驛花卉園參觀,我真高興!

  一下車,我便驚呆了,這里真是花的海洋,各種各樣的`花兒競相開放,玫瑰.美人蕉.君子蘭……有的繁花似錦,有的含苞欲放。紅的像火,粉的像霞,白的像雪……看得我眼花繚亂;ㄏ汴囮,香氣宜人。那一刻,我真的被陶醉了!

  荷塘邊上,荷葉像碧綠的大圓盤,挨挨擠擠的。荷塘邊上的柳樹發(fā)出茂密的枝葉,柳枝低垂,隨風(fēng)擺動,就像一位位美麗的仙女。

  在花卉園門口,許多老婆婆穿著漂亮的衣裳,敲起鑼,打起鼓,喜氣洋洋的歡度國慶節(jié)。

  今天,我真快樂呀!

快樂的小學(xué)作文 篇3

  快樂的滋味是什么呢?我問過別人,別人也不知道。自從那一次,我終于嘗到了快樂的滋味。

  記得那一天,爸爸媽媽不在家,我發(fā)現(xiàn)家里的地板很臟了,于是我決定來拖地。我模仿爸爸的樣子,先到水龍頭前將"好神拖"的水箱灌滿水,然后把拖把放進(jìn)水箱里攪拌,再將已經(jīng)濕透了的拖把頭放在甩干器上,用腳使勁踩踏板,一會兒工夫拖把頭就不再滴水了,我再將其拿出來拖地。

  我先從最臟的陽臺著手,將拖把來回拖動。就這樣,我很快將陽臺拖干凈了。然后我又將拖把放進(jìn)水箱里洗一下,重復(fù)剛才的動作,將家里的客廳整個拖了一遍。當(dāng)我脫完地時,發(fā)現(xiàn)地上全是我的腳印?磥硪匦峦弦槐!這回我想起來了,爸爸每次拖地都是一邊拖一邊后退的。于是我學(xué)著爸爸的樣子,又將客廳拖了一次。在我的.努力下,家里被我拖得干干凈凈。

  這時我已經(jīng)累得滿頭大汗了,可是看著我的勞動成果,我心里暖洋洋的,很開心。我想這大概就是快樂的滋味吧!

  我現(xiàn)在終于明白了,快樂不僅僅是和小朋友們一起玩耍,也不僅僅是享受可口的美食,通過自己的勞動取得成績后的滋味,才是真正的快樂的滋味!

快樂的小學(xué)作文 篇4

  今天是元旦,20xx年的第一天。

  晚上,阿姨帶著我和表妹一起去看電影。電影院人山人海,我們看的是《惡棍天使》。買好票,我們就入場了。這場電影是鄧超和孫儷演的。因為一次車禍,高智商低情商的查小刀 意外相遇專職替人討債的莫非里。被莫非里狠狠敲詐一筆的查小刀意志消沉,想回自己與母親斷絕管系,工作被老板開除,便于加絕望偶然查小刀看到專治心里疑難雜癥的.折耳根神醫(yī)的廣告,走投無路的她覺得去向神醫(yī)求救。沒想到在診所又遇到惡棍莫非里,驚慌失措的查小刀害怕見到惡棍莫非里,卻沒想到被急于轉(zhuǎn)移視線的神醫(yī)當(dāng)做“藥”介紹給了患有嚴(yán)重失眠癥的莫非里。神醫(yī)也告訴查小刀,莫非里也是能治好她心理問題的“藥”。

  打消疑慮的查小刀躍躍欲試,也因此,性格迥異的二人成為了搭檔 。兩人一個囂張跋扈,一個極端懦弱膽小,在討債的過程中發(fā)生了一連串緊張刺激又亦笑亦淚的故事。我和妹妹笑得上氣不接下氣?赐觌娪,我們?nèi)M記甜品吃了一點東西,我邊吃東西,邊回想著今天,感覺非常充滿。

快樂的小學(xué)作文 篇5

  閱覽就像把我?guī)У轿淖值膰H,讓我增廣見聞,讓我覺得很聰明,翻開書本,帶領(lǐng)我進(jìn)入了美妙的國際。

  我很喜愛閱覽,林林總總的書,帶給我許多的收成和感觸。白雪公主通知咱們不要亂承受陌生人的東西,丑小鴨通知咱們不要訕笑他人。我喜愛在床上閱覽,最喜愛能夠讓我充溢常識的`小說。

  在我沉浸在閱覽的興趣之中,能讓我的心靈很安靜,而我有時候,會由于閱覽而忘了做校園功課,下次我一定要先做完該做的事再閱覽。

  閱覽的味道,就像在歸于自己的天堂中悅讀,那里有許多的書,總使我很高興、很高興。閱覽能夠讓我的腦筋充溢常識,還能夠讓我增廣見聞,我今后一定要閱覽。

快樂的小學(xué)作文 篇6

  星期天的下午,老爸、老媽和我在家看電視!鞍,真是無聊!電視節(jié)目一點兒也不好看!蔽覈@著氣說。突然,我腦子里閃過一念頭:老爸老媽,我們來表演時裝模特吧!老爸老媽同意了我的要求,他倆當(dāng)參選者,我當(dāng)主持人。商量好后,我們各自去準(zhǔn)備。

  比賽開始了。隨著一陣激烈的音樂聲,一個帥氣的身影出現(xiàn)在舞臺上。我定眼一看,原來是老爸,他穿著一身西裝,打著領(lǐng)帶,走了出來。我和老媽正在吃西瓜,一不小心我手中的西瓜皮掉到了老爸面前。我正要告訴老爸,可他已經(jīng)踩到了西瓜皮。“哎喲!”老爸一下摔倒在地上,吧我和老媽都給逗得哈哈大笑。接下來,老爸換了一身衣服。你瞧!他穿著一身休閑服走出來,仿佛年輕了十歲。挺瀟灑的。別看我老爸平時不怎么樣,其實他蠻帥的.,走起貓步來挺專業(yè)的?,他還亮了一個相,吧下面的老媽都給看呆了。

  在一陣柔和的音樂聲中,老媽出現(xiàn)在舞臺上,她穿著一身剛買的新裙子走出來。平時不怎么打扮的老媽,打扮起來還蠻漂亮呢!瞧!他把口紅、眼影都給畫上了,頭發(fā)披著,真像電視明星呢!

  時裝模樣表演走到了尾聲,我拿著“話筒”說,“今天的表演非常成功,下面我們來頒獎?凑l是冠軍呢?有請參選者,老爸老媽出場!”老爸老媽出場后,我神圣的宣布:“今天我們的亞軍得主是—老爸,冠軍是老媽!”老媽高興的手舞足蹈,而老爸沒有拿到冠軍,氣的吹胡子瞪眼。

  在一陣陣歡快的音樂中,時裝模特表演結(jié)束了。

快樂的小學(xué)作文 篇7

  我的快樂開在春天,

  甜甜的花香讓我心醉,

  青青的田野任我狂瘋,

  自由的風(fēng)箏帶我高飛。

  我的自由泡在夏天,

  清清的小河是我的搖籃,

  自由自在游玩的就是我。

  漂亮的裙子是我的寶貝,

  花蝴蝶般起舞的就是我。

  我的幸福灑在秋天,

  香香的果子讓嘴巴嘗了甜,

  飛舞的落葉讓眼睛享了福,

  涼涼的秋風(fēng)讓頭發(fā)透了氣,

  別致的樹葉讓書本有了伴。

  我的瘋狂落在冬天,

  美麗的雪花越積越厚,

  白白的雪球越滾越大,

  激烈的雪仗越打越猛,

  可愛的我們越玩越歡。

  我想要快樂,

  想讓快樂和我一起飛翔,

  想讓快樂伴我一起成長,

  想讓快樂充滿春夏秋冬。

  開在春天,

  甜甜的花香讓我心醉,

  青青的田野任我狂瘋,

  自由的風(fēng)箏帶我高飛。

  我的自由泡在夏天,

  清清的.小河是我的搖籃,

  自由自在游玩的就是我。

  漂亮的裙子是我的寶貝,

  花蝴蝶般起舞的就是我。

  我的幸福灑在秋天,

  香香的果子讓嘴巴嘗了甜,

  飛舞的落葉讓眼睛享了福,

  涼涼的秋風(fēng)讓頭發(fā)透了氣,

  別致的樹葉讓書本有了伴。

  我的瘋狂落在冬天,

  美麗的雪花越積越厚,

  白白的雪球越滾越大,

  激烈的雪仗越打越猛,

  可愛的我們越玩越歡。

  我想要快樂,

  想讓快樂和我一起飛翔,

  想讓快樂伴我一起成長,

  想讓快樂充滿春夏秋冬。

快樂的小學(xué)作文 篇8

  我的寒假生活過得非常精采、充實。過年前,我陪奶奶去香火鼎盛的九華山朝山,大家一面跪拜,一面享受清晨的溫煦陽光,舒服極了!媽媽帶我去參觀擺滿了各式各樣、五花八門糖果的糖果展,邊品嘗糖果甜蜜的滋味,邊欣賞糖果制成的精巧作品; 喜歡刺激的我也去看了恐怖可怕的“電影世界”展,這展出令我直冒冷汗,而心臟也迅速且用力的“碰碰”跳,都快把胸口給撞開了;另外,過去一直聽爸爸提起的感人、悲傷的獅子王影片,終于能在寒假期間,好好觀看,片中,獅子王遇到了危險,而它的爸爸因救它而被敵人殺死了,看到這里,我的淚水忍不住奪眶而出。不過,寒假生活中最令我回味的是,去傳藝中心盡情游玩。

  在傳藝中心,最有趣的是玩“戳泡泡”的游戲。泡泡機(jī)一下子射出好多五彩繽紛的泡泡,我、表妹和兩位表哥為了把泡泡戳破,都措手不及,而我和表妹兩人玩得最瘋狂,我們像貓頑皮的伸出一只只手邊戳泡泡邊流口水,口水都差點滴到豆腐店的豆腐了呢!除此之外,我們還去滾山坡,剛開始,我深怕衣服弄臟,于是 便不敢滾下去?吹竭@情況,姑丈邊笑邊說:“沒關(guān)系,試試看,很好玩喔!”姑丈的話打動了我的好奇心,我的腦海中馬上浮現(xiàn)了媽媽的鼓勵:“別怕,孩子!應(yīng)該很舒服!”所以我毫不猶豫的躺了下來,滾了下去,我的`身體從山坡上快速往山坡底翻滾,我一點也不害怕,甚至還邊說邊笑,于是,我便一次又一次的滾山坡, 也體驗了滾山坡刺激、舒服的感覺。

  寒假期間,我做了許多有意義且有趣的事,有的帶給我歡樂;有時充實了我知識的學(xué)習(xí),它們將會是我生命色彩的一部分。

快樂的小學(xué)作文 篇9

  現(xiàn)在的補習(xí)班真是,比牛毛還多,如:音樂班作文班美術(shù)班……讓人看著就頭疼,走到跟前就腿軟。

  這不老師一揮手暑聲情并茂的說:“暑假從明天起正式開始。”同學(xué)們一個個歡呼起來“耶!”特別是小明他想暑假一放,這次萬事大吉了,第一天我先在家里看電視,吃點零食。第二天我和同學(xué)們出去運動。

  小明正在做著白日夢,忽然聽見一個嚴(yán)厲聲音,他抬頭一看原來老師。老師已經(jīng)站在他的身邊,早已看出小明的心思嚴(yán)肅的說:“雖然暑假快來了,但是你也不要先做白日夢了,這才是下午第二節(jié)課。”這時同學(xué)們都哈哈大笑起來,小明臉上一塊青一塊紫的好不自在,終于放學(xué)了,小明興高彩烈地走出班門像一只從蘢里飛出來的小鳥,感覺天似乎更藍(lán)了,空氣似乎變的更新鮮了陽光更加燦爛了,他一路蹦蹦跳跳的走在回家的方向的路上,小鳥的歌曲那么動聽,太美妙了。

  回到家,爸爸、媽媽一起笑容滿面的向他走過來,爸爸和媽媽的笑容都很詭異,爸爸神秘兮兮的說:“小明,今晚你可以玩電腦。”小明一聽高興極了,爸爸說:“不過你明天必須去補課!毙∶饕宦牪痪褪茄a習(xí)嗎?“可以,這簡直是張飛吃豆芽——小菜一碟!彼恍家活櫟恼f。太棒了!他邊說跑到電腦房,可愛的電腦我來了!闭f著只見他,迅速的打開電腦玩了起來。

  第二天早上,只聽爸爸一聲聲河?xùn)|獅子吼:“小明快起床去補習(xí)班了。”小明有些丈二和尚——摸不著頭腦,心想我什么時候答應(yīng)他的,呀!

  想起來了,昨天……我又掉進(jìn)“孔明”的圈套,都怪我經(jīng)不住誘惑,現(xiàn)在說什么也沒用了,跳進(jìn)黃河也洗不清了。慢慢騰騰的出去一看沙發(fā)上堆了一大堆的書,還有一把小提琴,小明只能右手提一個大書包,左手提著小提琴,“好沉呀。”他極不情愿的走出家門,腳上像灌了鉛似的真有些寸步難移,過了好久才到了《孔子大學(xué)堂》補習(xí)班,這時老師已經(jīng)開始滔滔不絕地講開課了,小明聽著也不知道老師在上面嘰嘰喳喳的叫些什么?又過了一會兒他又來到音樂班,也不知道老師上面咿咿呀呀的在唱些什么!一個個音符像一只只小蝌蚪,在書本上游來游去看的他真有些眼花繚亂。

  好不容易熬到了放學(xué),小明拖著疲憊的身子走在回家的路上,天變的那么黑,小鳥的叫聲那么難聽,路邊的花再也不嬌艷了,“天呀!為什么我的命運這么苦呀!”他傷心的.想。

  小明不由自主的唱到“作業(yè)最多的人是我,書包最重的人是我,休息最少的人是我,挨罵最多的人是我是我還是我……!

  日子一天天得過去了,小明還沒找到快樂,新的學(xué)期就開始了。班主任問:“同學(xué)們暑假過的怎么樣?”同學(xué)們異口同聲地回答:“非常好!”那么你們就寫一篇《快樂的暑假》吧!小明一聽栽倒在地上。

快樂的小學(xué)作文 篇10

  中午,放下碗筷,爸爸就走進(jìn)他的臥室睡覺去了。爸爸多年如一日,每天都睡午覺。

  收拾完廚房,媽媽走近臥室拿毛衣。本來也沒什么事,可是,她卻用毛衣針扎了爸爸的胖肚子一下。

  這下可好了,精彩故事上演了——

  只見睡得好好的爸爸一躍而起,開始“追打”媽媽。媽媽從這個屋跑到那個屋,爸爸緊追不舍。最終,媽媽的屁股挨了爸爸好幾巴掌。

  媽媽生氣了,我也替媽媽打抱不平,于是,我和媽媽都拿著“武器”——條帚要打爸爸?蛇@時的爸爸跑得比兔子還快,早就一溜煙地跑進(jìn)他的臥室,把房門鎖上了。

  這還不算,爸爸還透過臥室的.玻璃朝門外的我們做鬼臉,氣得媽媽只是喊:“有本事你出來!”

  爸爸才不會出來呢,他接著睡了。媽媽在門外跺了幾腳,忿忿地說:“跟你爸爸鬧,我就沒有占到過便宜!

  我勸媽媽:“那您以后就別跟爸爸鬧了!

  沒想到,媽媽朝我翻白眼:“不跟他鬧,我跟誰鬧?”

  哈哈,聽了這話,我和媽媽都笑了起來一一

  晚上,吃完晚飯,爸爸回書房寫東西,我在我的小屋里寫作業(yè),媽媽開始收拾家的里里外外。

  這會兒,爸爸走出書房到客

  聽見爸爸挨訓(xùn),我放下筆,走出小屋,朝爸爸做鬼臉:“哈哈,爸爸,您也有挨訓(xùn)的時候!”

  沒想到,還沒等爸爸說我,媽媽就來了:“你不趕緊寫作業(yè),來湊什么熱鬧!”

  爸爸也笑了,說:“你以為幸災(zāi)樂禍有好下場呀!

  于是我們一家三口全笑了,笑聲在客廳里回蕩,也在我們心里久久回蕩……

強調(diào)作用;而且,“中午”開頭自然。“晚上”還起到了很好的過渡作用;兩個場景,層次清晰明了;結(jié)尾總結(jié)全文,表明自己的總體感受,提示了文章的主旨。

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