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小學(xué)生作文

美麗的小學(xué)作文

時(shí)間:2026-05-18 06:08:33 小學(xué)生作文

美麗的小學(xué)作文4篇(經(jīng)典)

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的美麗的小學(xué)作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

美麗的小學(xué)作文4篇(經(jīng)典)

美麗的小學(xué)作文 篇1

  我從書上領(lǐng)略過大海的雄奇壯麗,在電視上聆聽過大海洶涌澎湃的聲音。從此,在我的心里,便有了一種渴望:我多么希望能親眼看見大海的風(fēng)采!那晶瑩的浪花,那軟綿綿的海灘,那翻騰的濤聲……這個(gè)愿望在我心理翻滾著,我對大海充滿了無限神往。

  終于,這個(gè)愿望在去年的“五·一”勞動節(jié)的黃金周實(shí)現(xiàn)了!我與爸爸媽媽一起前往廈門觀賞大海。一到沙灘,我就迫不及待的投入在大海的懷抱里。我穿上游泳衣,帶上游泳圈,吵著爸爸帶我下海游一游,感覺一下海水的魅力。我們踏上了細(xì)而柔軟的的沙灘。霎那間,我有了一種從來未有過的感覺,望望蔚藍(lán)的大海,我情不自禁地對大海說:“。∧阏婷!我愛你美麗的大海!

  第二天早晨,天剛剛揭曉,一輪紅日徐徐上升,我來到海灘上,舉目遠(yuǎn)望,無邊無際的大海和藍(lán)天相連,波濤隨著海風(fēng)上下起伏。巨大的海輪把海水撕成兩半,勇往直前……一會兒,蔚藍(lán)的'大海被朝陽灑上了一層金紗,一閃一閃的,就像天空中閃爍著的無數(shù)的小星星一樣。幾只海鷗穿過絢麗的紅霞,自由地在飛翔,時(shí)而展翅遨翔,時(shí)而發(fā)出歡快的叫聲,把黎明的海洋換上一片新裝。海面上涌起了層層波浪,洶涌的海水沖擊著巖石發(fā)出陣陣聲響,噴濺出的雪白的泡沫,好似在演奏一首氣勢磅礴的歌曲。我們漫步在金色的沙灘上,一朵朵浪花不時(shí)追上來,撓著我的腳心,拍打著我的腿,還不時(shí)往我臉上噴著水花,像一群淘氣娃娃,這滋味可真爽!此時(shí),我好像在和浪花玩游戲一樣,你追我趕,誰都不肯罷休,不肯認(rèn)輸。

  隨后,我們登上鼓浪嶼,來到“海底世界”門口。一開我還以為要坐潛水艇去海底呢!其實(shí),海底世界就像一座建在陸地上的“龍宮”。跨進(jìn)海底世界的大門,展現(xiàn)在我面前的是一個(gè)巨大的兩層玻璃房,房子十分高大,像一個(gè)大會堂,兩邊和房頂都是玻璃,一間連著一間,這玻璃又是藍(lán)色的,就像建筑在海里的藍(lán)色水晶宮一樣,漂亮極了!人站在房子中間,就像來到海洋中一個(gè)樣。海底世界的兩層樓中間立著一跟圓形玻璃柱,像撐起這座“龍宮”的“定海神針”,透明發(fā)亮,里面有成群結(jié)隊(duì)的魚兒上下遨游?吹竭@跟柱子,使我想到《春光燦爛豬八戒》里的孫悟空去東海龍宮向東海龍王借來金箍棒時(shí)的情景。這時(shí),我心中便有一種不解之謎:這個(gè)是否是當(dāng)年的“金箍棒”呢?孫大圣是否是親自騰云駕霧來,把“金箍棒”還給東海龍王的呢?海底世界有許多巖石,上面長著各種各樣,色彩斑斕,五花八門的珊瑚:有的像綻開的花朵,有的像分枝的鹿角。海底世界的魚真多呀!多得數(shù)不清!千姿百態(tài),美麗奇怪。魚兒成群結(jié)隊(duì)地在珊瑚叢中穿來穿去。有的周身插著好多扇子,游動時(shí)飄飄搖搖;有的張著大嘴巴,像是想吃東西一樣;有的眼睛圓溜溜,長滿刺兒,鼓起氣來像皮球一樣圓……據(jù)海底世界的解說員講,這海里的動物常常在竊竊私語。要是用水中聽音器一聽,有的魚兒發(fā)出像小蜜蜂一樣嗡嗡嗡的聲音,有的發(fā)出像小鳥一樣啾啾啾的聲音,有的發(fā)出像小狗一樣汪汪汪的聲音……

  實(shí)際上,在真正的海底世界里還蘊(yùn)藏著豐富的煤、鐵、石油和天然氣,還有陸地上蘊(yùn)藏量很少的稀有金屬。哇,想不到海底世界居然有這么奇妙啊!此時(shí),我有點(diǎn)沖動,想馬上就到真正的海底去探索海底的奧秘,去欣賞海底的神奇,去挖掘海底的寶藏。我相信,真正的大海里會比我想象的更美麗,更神奇。

  我向往大海的寬廣無邊,我熱愛大海的無窮魅力,大海的懷抱令我神往……

美麗的小學(xué)作文 篇2

  春天鳥語花香,夏天綠樹成蔭,冬天大雪紛飛,而秋天又是什么樣的呢?秋天可是一個(gè)碩果累累的季節(jié)!

  夏天這個(gè)氣憤的小孩不高興地走遠(yuǎn)了,溫和的秋姑娘提著她那金黃色的長裙匆匆趕來。她拿起神奇的畫筆,畫起了初秋:樹木和小草不愿輕易脫下翠綠的衣裳,花兒也不想放過這個(gè)展示自己的好機(jī)會,還在開放著。不同的的.,花草們迎來了一位新伙伴——菊花。菊花們綻開了一張張?zhí)鹈赖男δ。偶爾一陣秋風(fēng)吹來,花朵兒隨風(fēng)擺動著它們的衣裙,好看極了!

  接著,秋姑娘畫起了仲秋。果園里立刻熱鬧起來:石榴漲紅了臉,樹上掛滿了一個(gè)個(gè)金黃的小燈籠。田野里,農(nóng)民忙著收割,雖然汗流浹背,但他們依然很快活。因?yàn)樗麄兊呐]有白費(fèi),收獲到了豐富的勞動果實(shí)。

  最后,秋姑娘該刻畫深秋了。秋風(fēng)無情地脫走了樹上的葉子,樹沒有了以往的“外衣”,變得光禿禿的了。田野經(jīng)過了一陣豐收后,也變成了另一幅樣子。田野已經(jīng)沒有了以前那樣的生機(jī),但是在明年,美麗熱鬧的景象還會回來的!

  秋天瓜果飄香,秋天碩果累累,秋天金風(fēng)送爽,秋天可真是個(gè)好季節(jié)呀!

美麗的小學(xué)作文 篇3

  “叮零零”上課零聲響了,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地坐在座位上。這時(shí),包老師笑xx地把一盆美麗的杜鵑花端到講臺上說:“同學(xué)們這盆杜鵑花好看嗎?”同學(xué)們像丈二和尚摸不著頭腦,想包老師在開什么玩笑,杜鵑是春天開的,現(xiàn)在是秋天,怎么還有杜鵑花呢?包老師和藹地說:“你們上來看看吧!”同學(xué)們一擁而上,將講臺桌圍得水泄不桌圍得水泄不通。個(gè)個(gè)指手畫腳,議論紛紛。

  杜鵑花的枝葉郁郁蔥蔥,有深綠的,有蘋果綠的,還有墨綠色……這綠色的枝葉上還有細(xì)小的毛,好像給綠葉穿上了毛茸茸的外衣。一根根的棕褐色的枝葉雖然很小。但是,它能襯托著郁郁蒼蒼的枝葉。

  一朵朵杜鵑顏色都是粉中帶白,好看極了。杜鵑花千姿百態(tài),看看這一朵很美,看看那一朵很美,如把滿山的杜鵑花看成一幅畫,那化家的本領(lǐng)可真大!杜鵑花的花蕊可有趣了,有的胖乎乎,像個(gè)小寶寶,有的飽脹的`就要破裂似的,有趣極了。杜鵑花的花香沁人心脾。我覺得自己仿佛也是一朵杜鵑花,一陣風(fēng)吹過,不光是我一朵,滿山的杜鵑花都在翩翩起舞。風(fēng)停了,我們也停止了舞蹈。我穿著粉中帶白的外衣,在陽光的照耀下,貪婪地吮吸著秋天的雨露,過了一會兒,我才知道,我不是杜鵑,而是看花的人。

  啊,杜鵑,你真美麗!我愛你——美麗的杜鵑花!

美麗的小學(xué)作文 篇4

  晚上,我站在陽臺上看見有月亮,旁邊還不時(shí)點(diǎn)綴著幾顆星星。月亮笑得那么甜美,那么圓潤,那么天真,那么可愛。月光像一串串明珠,大大小小的光斑,閃著迷人柔情的光芒,照在地板上,映出窗戶的輪廓,沙發(fā)的背影,一切都模模糊糊的,甜甜美美的,溫溫柔柔的,像涂了一層牛乳一般;又像一層極薄極薄的冰層,馬上就融化一樣。這光的感覺,像山泉浮上來的冰塊,又泛流到水面一樣;照到物體上顯得很溫馨,有家的感覺,好溫暖哦!

  我覺得月亮是一個(gè)會變化的魔術(shù)師,一會變胖,一會變瘦,它又像調(diào)皮的小孩子,想笑時(shí)嘴巴張得大大的',想哭時(shí)總是弓著背,委屈時(shí)半藏在云朵里;它還像我的知心朋友,當(dāng)我傷心事,它并沒有躲在云朵里,而是露著身子靜靜地給我安慰,當(dāng)我開心時(shí),它也很開心,笑成彎彎的,不能合攏的小嘴,帶給我更多的快樂。

  月亮,一盞照明黑暗的燈。

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