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小學(xué)生作文

我的生活小學(xué)作文

時間:2026-05-18 08:53:25 小學(xué)生作文

我的生活小學(xué)作文(合集8篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的我的生活小學(xué)作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

我的生活小學(xué)作文(合集8篇)

我的生活小學(xué)作文 篇1

  忘不掉小時候,離家最近的那所小學(xué)。是因為許多事情,都是從學(xué)習(xí)時發(fā)生的,喜怒哀樂。那里本該不是回憶,卻已成了我的回憶;貞浽谛W(xué)時的開始。

  我在里面學(xué)知識,看著名的小說,開始學(xué)習(xí),開始學(xué)習(xí)文學(xué)作品,甚至有時寫一寫帶著古韻的小詩句。寫下生活趣事,寫了幾篇,我便放下,不在去寫了。小學(xué)的生活如輕煙被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了。

  每次寫,評語時,是有師承的。沒有別人的排斥,我便自己“大鬧天宮”。一件小事,一次經(jīng)歷,一次成功就成了我的靈感,讓我開始寫了又撕,撕了又寫。當(dāng)然是沒有人要我的作品,又有誰會要一個沒有寫作基礎(chǔ)的文章呢?寫來寫去,都是寫給自己看的。好在我讀了“四大名著”,背育一些大作家的“名篇”,這樣寫一些事就不愁沒詞,不愁不會用詞。我還記得那次聽課所寫的“十八歲那一年”的文章,被刊登在“司宙報”上,并在班級里發(fā)到學(xué)校,十分得意。

  后來我便學(xué)起了散文。議論文,當(dāng)然,是讓正式的老師教的,但是這時我卻在學(xué)校里學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),確實沒有別人來和我討論的。作用的`還不是專業(yè)的數(shù)學(xué)習(xí)題,而是那一連就是幾本的《瘋狂科學(xué)》。我漸漸在那里尋找樂趣,因為這里有我喜歡的散文類的數(shù)學(xué)也有論文的。

  后來到了數(shù)學(xué)班,專心學(xué)數(shù)學(xué)。學(xué)校的數(shù)學(xué),我卻什么也不懂,便閑來無事寫了關(guān)于數(shù)學(xué)的書。

  自己寫書,自己評價,自己寫簡介。我無法想象我會變成什么樣,也不想去回憶那些自己的散文,卻成了我的噩夢,不再是那種自己的散文,受到更多的更新。

我的生活小學(xué)作文 篇2

  每個人都有小學(xué)生活,我也有,我的小學(xué)生活有酸的、甜的、苦的、辣的。我今天就來說說我的小學(xué)生活。記得在二零零八年的九月的一天,那是星期一,在升旗儀式上,升好了旗,教導(dǎo)處的老師在領(lǐng)操臺上講話,可是不知怎么了。我覺得很不舒服,覺得很難過。我難過得差一點吐,我就感覺眼前一片漆黑,腦子一片空白,只聽見老師在說什么。人搖搖晃晃的,在一旁的'班主任大概發(fā)現(xiàn)了,于是叫了幾個同學(xué),來把我扶進(jìn)了體育老師的的體育辦公室。進(jìn)了體育辦公室,教我的體育老師就在里面!澳阍趺戳?”“老師我沒事,只是前面幾分鐘里,我眼前一片漆黑,腦子一片空白。”“你是不是早飯沒有吃?”“老師你怎么知道的?”“你一定是血糖低,星期天叫你媽媽帶你去醫(yī)院檢查一下!薄爸懒恕!崩蠋熞贿呎f,一邊拿出了一包餅干給我吃。我邊吃,邊想:平時打排球時,老師可兇了,想不到我生病了,老師也挺關(guān)心我的嘛!我的心里便涌出了一股暖流。我心想:原來每一個老師都是愛我們的,只是他們的表達(dá)方式不同而已,有的像母愛一樣無私奉獻(xiàn),有的像父愛一樣寬廣厚實,有的是一絲不茍,嚴(yán)肅的愛,有的是無微不至的愛……

我的生活小學(xué)作文 篇3

  我的課余生活豐富而有趣,每天我的學(xué)習(xí)任務(wù)完成后,都會做一些有趣的'課外活動。

  一次,我和姐姐,還有大姨一起去摘姥姥種的無花果。大姨先用帶著鉤子的一個長桿子把樹上已經(jīng)成熟的無花果鉤下來,我再用雙手接住,放到姐姐準(zhǔn)備好的袋子里。就這樣,我們就摘了六個無花果。摘到第七個的時候,因為我沒有接好,無花果落到了地上,摔爛了。真可惜!我們只好另摘了一個。

  經(jīng)過我們的勞動和配合,我們一共摘了十個無花果,嘗著又香又甜的無花果,我們的心里特別高興。

我的生活小學(xué)作文 篇4

  我的課余生活像一座七彩橋,豐富多彩。我有時看書,有時畫畫,有時做飯……但是我最喜歡的是——騎自行車。

  我的自行車是暑假的一天晚上,爸爸給我買的.。自行車的顏色是粉紅色的,輪子非常小。很適合我騎,看著新買的自行車我一蹦三尺高。記得我還沒買來的時候?粗思倚∨笥衙刻祢T上騎下、歡呼雀躍的時候,我真是打心眼的羨慕,F(xiàn)在終于有一輛屬于我自己的自行車了。

  我剛想騎自行車,媽媽笑著說:“等一下寶貝,我來幫你扶吧。剛開始,我總是把握不好方向,氣的東倒西歪的。后來越騎越好!毙南耄候T自行車有什么難的,就叫媽媽放手。結(jié)果,我摔了一跤。這時媽媽說:“堅持就是勝利,你要加油啊寶貝!”我就像充了氣的皮球,又有了勇氣。第四天我又讓媽媽松開手,媽媽說:“你確定嗎?”我自信地回答道:“確定!蔽移炔患按匕涯_放在踏板上,媽媽一松手,我就奮力的沖了出去,啊!太棒了,我終于會騎了,我心里有種說不出的高興。

  我哪就去哪。瞧,我的業(yè)余生活是多么的精彩啊!

我的生活小學(xué)作文 篇5

  歲月悠悠,時光荏苒,心中浮起一段無法忘記的美好時光。六年的小學(xué)生活不知不覺中被寫成了一本日記,這本日記不僅記錄了我們六年里的歡聲笑語,還記錄了我們的汗水和淚水。

  再回首,還記得嗎,一年級剛?cè)雽W(xué)的我們,背著漂亮的新書包,翻看著整潔的新書本,玩弄著好看的新文具,結(jié)識了新的朋友,開始了我們的小學(xué)生活。如今,短短的六年,我們從幼稚懵懂的小孩子變成了明白事理的大哥哥大姐姐。

  還記得嗎,我們曾一起去春游、野炊、軍訓(xùn)大家一路上有說有笑,在笑聲中欣賞著一路美麗的風(fēng)景,同時也增進(jìn)了我們之間的友誼。如今,我們將要畢業(yè),也不知以后是否還有機(jī)會再見面。

  還記得嗎,六年級的時候,我們一起去素質(zhì)教育基地進(jìn)行軍訓(xùn),陽光下我們一起站軍姿,拓展訓(xùn)練時我們互相鼓勵,《團(tuán)結(jié)就是力量》這首歌伴隨了整個軍訓(xùn)。還記得怎么疊被子嗎?從開始軟綿綿的面包到離開時整齊的豆腐塊,看到教官們欣慰的'眼神,我們也露出了笑臉,不禁長舒一口氣。一次次艱苦的奮斗,讓我們學(xué)會團(tuán)結(jié);一次次刻苦練習(xí),讓我們學(xué)會堅強(qiáng)。

  還記得嗎,清風(fēng)拂面的早晨,同學(xué)們一起坐在教室里朗讀課文,我們學(xué)習(xí)了朱自清的《匆匆》,從中感受到了時間的短暫,是啊,六年的學(xué)習(xí)生活多么的短暫,馬上我們就要畢業(yè),告別與我們朝夕相處的老師和同學(xué),懷著依依不舍的心情跨入新的學(xué)校,結(jié)識新的同學(xué)、老師。

  還記得嗎,在碩果累累的秋天,我們在山師附中操場舉行了運(yùn)動會,比賽前,我們排過方隊,一遍遍的練習(xí),喊著洪亮的口號,邁著整齊的步伐;比賽中,一個個運(yùn)動健兒在操場上奮力拼搏,這都是為了什么?是為了班級的榮譽(yù),是為了集體的光榮,盡管最終并沒有獲獎,但我們都很快樂,因為我們努力了,我們付出了。

  

我的生活小學(xué)作文 篇6

  今天要和爸爸去葡萄園摘葡萄了,真是太興奮了。一早上,六點多就起來準(zhǔn)備出發(fā)了,一路上和其它幾個小姐姐,小哥哥,小弟弟歡歌笑語,真是高興!到了葡萄園了,好大的一片葡萄園呀!看到了葡萄藤和一串串美味的葡萄,大大給我剪了一串葡萄,嘗一嘗立刻“嗯”了一聲,并馬上豎起了大拇指,立刻引來了一片笑聲,我也高興的和小朋友們在葡萄園跑了三圈。立刻投入到了摘葡萄的樂趣中,我和弟弟一人抬著一頭的大筐,大大們在樹上剪,我們在下面裝,干了半天,終于也可以出手一試了。兒子回來和我說:“只要一手把著葡萄,一手拿著剪刀,然后頭一歪,一串大的'美味葡萄就到手了!笨粗鴥鹤訉W(xué)的樣子,真是超級可愛!

  這一天很快就過去了,帶上滿滿自己摘的勝利果實,帶著高興與興奮的心情,踏上了回家的路程。我要把自己的勞動成果分享給我認(rèn)識的每一個人,讓她們和我一起感受著勞動的快樂!

我的生活小學(xué)作文 篇7

  在六年的小學(xué)生活里,我的經(jīng)歷有苦也有甜。

  在一次上課時,我正在津津有味的看著一本童話——《灰姑娘》,我好像看到了繼母正在欺負(fù)灰姑娘,我看著灰姑娘滿身的泥土,真替他打抱不平!

  我正看著老師忽然叫起了我讓我回答問題。我滿臉的無錯,真想找個地縫鉆下去,幸好我的同桌告訴了我我的同桌關(guān)鍵時刻真頂用!

  還有一次在三年級時,我們在鬧“六一聯(lián)歡”,六一時,我們都會發(fā)獎,但我那是沒獲獎!我往年都會得獎的.,為啥這次沒的獎,于是我痛哭了萬分。

  我的小學(xué)生活說也說不盡,寫也寫不盡,扽下次我再給你沒說吧!

我的生活小學(xué)作文 篇8

  課余的時候,大家是否會下下棋、看看書來調(diào)節(jié)腦力勞動和體力勞動呢?我呢,則是拿起小提琴來演奏一曲優(yōu)美的樂曲。

  說起小提琴,我和它已經(jīng)有六年不解之情了。幼兒園開始,媽媽讓我接觸到了小提琴。當(dāng)時,在我的眼里,小提琴的模樣怪怪的,在它的“身”上還有四根弦。

  每星期天,我總是到少年宮學(xué)習(xí)小提琴。當(dāng)我看到電視里的音樂家演奏出動人樂曲時,我總是想:我一定要超過他們?晌沂莿倓傞_始學(xué),除了練習(xí)音階就是練習(xí)音階了,不久,我便開始厭煩了,就是練也不是正正經(jīng)經(jīng)地練,自己胡亂地編首曲子。

  過了幾天,老師告訴我,鎮(zhèn)海區(qū)要舉行小提琴比賽,便示意讓我去報名。我于是又重新意識到練琴的重要性。比賽前幾天,我便努力練起來,一點兒都不含糊,著實讓爸爸媽媽的嘴巴張成了“O”形。比賽時,我發(fā)揮得有些失常,只奪得了第三名,與自己理想的差遠(yuǎn)了。于是,我更堅定了超越大家的信念。

  每一次的演出中都能看到我的身影,更讓我激動的是:一次群體表演名單上的.演奏者印的是“楊一天等”。

  小提琴使我的生活變得多姿多彩,親戚來我家,我來演奏一首;連在媽媽單位舉行聯(lián)歡會上,我也“登臺亮相”。我永遠(yuǎn)沉醉在這小提琴帶來的甜蜜當(dāng)中。

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