【精品】小學(xué)作文六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的小學(xué)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)作文 篇1
朋友，你好嗎?
朋友，你想過我嗎？
在我內(nèi)心深處還一直眷戀著你。
在這個(gè)處處是利益的人群里，我多想要你那單純的友誼！
也許，我的關(guān)心給了你負(fù)擔(dān)，添了你憂愁！
可是，你知道嗎？我真的是在擔(dān)心你，并無所圖！
我們?cè)?jīng)一起吃，一起睡，經(jīng)歷了小伙伴間的挑撥分離，但我們依然在一起！
這么些年過去了，我很想念你！我很后悔沒有理解你，而是一味的躲避！
假如上天給我一次相遇的機(jī)會(huì)，我愿敞開懷抱與你深深相擁，在不與你擦肩別“理”！
我錯(cuò)了，我錯(cuò)了，我真的錯(cuò)了！
真心的原諒你，不，我從來沒有錯(cuò)怪過你！只是，年輕的`我不知道怎么來面對(duì)你！是害怕面對(duì)你！
無數(shù)的夜里，我夢(mèng)到了你！
不管你在哪里，我還是希望遇到你，我們?cè)僭谝黄穑黄鸪�，一起睡，一起回憶我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！
小學(xué)作文 篇2
他，十二歲左右，身高比我低兩個(gè)頭，上五年級(jí)，五官端莊，有一雙大眼睛和一張能吃會(huì)道的嘴，體重32公斤。外號(hào)：貪吃居士�？陬^上常說的話：“有什么好吃的，分一些給我好嗎？”他是我的一個(gè)表弟，他十分愛吃零吃，只要?jiǎng)e人嘴巴吃著東西或手上拿著類似食物的東西，他就馬上飛奔過去，邊跑邊說：“有什么好吃的，分一些給我好嗎？”。這還不止，他一天吃六碗飯和一大堆零吃、水果。所以我們就給他一個(gè)雅號(hào)――“貪吃居士”。
記得有一次，表弟和他媽媽來我家串門，我和一些朋友在樓下商量我們將要春游的事，要買一些零吃在路上吃，結(jié)果被他那對(duì)“雷達(dá)耳”給聽到了。他馬上從四樓沖了下來，向我們伸出他那雙人見人愛的小胖手說：“有什么好吃的，分一些給我好嗎？”。還沒有買，哪里有得給他吃，使我們?nèi)啃Φ蕉亲油�。他還有二樣“法寶”使得我們自動(dòng)自覺給他零吃，下面我透露他的“法寶”給大家，看看有沒有碰到過這樣“無賴”。
一、朗誦書經(jīng)：他這招是人聽人怕的絕招。隨手翻開一本書，那起任意兩件敲得響的`東西，用他那清脆又美妙動(dòng)聽的聲音就大聲朗讀，他最那手朗讀《三字經(jīng)》。我的天，他那聲音絕對(duì)能把防彈玻璃給震碎，我一直在懷疑去年那次印尼大海嘯是不是他在學(xué)校要同學(xué)請(qǐng)他吃東西引起的。
我的表弟是不是是個(gè)饞食貓，如果你想和他交朋友，就只要帶上一包零吃就OK！
小學(xué)作文 篇3
自從樓下張伯公家中的大花貓不見后，住在四樓的我家就開始有點(diǎn)不安寧了，老鼠不但上來偷吃大米、肉菜、花生、水果甚至把網(wǎng)絡(luò)線路也咬壞了，甚至晚上還走到床上來，真是氣人。
上個(gè)星期六晚上９點(diǎn)多，我正在客廳看電視，突然一個(gè)好大的老鼠闖了進(jìn)來，鉆到電視柜下面去了，我立即先把前門和后門窗戶門都關(guān)上，接著大叫：“有老鼠��！”爺爺和奶奶聽到后很快就進(jìn)入陣地，。爺爺先拿來臺(tái)燈射向電視柜下面，奶奶手拿掃把，我拿了一條木棍準(zhǔn)備圍捕老鼠。當(dāng)電燈射過去的時(shí)后，老鼠真的竄出來了，我和奶奶急忙追打過去，可是老鼠很狡猾馬上又竄到桌子下面去了，再用電燈照過去，卻找不著了。正當(dāng)我們感到奇怪時(shí)，我發(fā)現(xiàn)窗簾布上有動(dòng)靜，奶奶用掃把捅過去老鼠還假裝鎮(zhèn)靜，但是尾巴已經(jīng)露出了一點(diǎn)，我便用木棍打過去，老鼠就掉下來了，被我腳板一踢，奶奶的掃把狠狠地打下去，老鼠叫了一聲就在地板上翻動(dòng)起來了，我再狠狠地補(bǔ)打了二棍，老鼠就吐血了，最后就一動(dòng)也不動(dòng)了。
由于我們團(tuán)結(jié)對(duì)付這個(gè)可惡的老鼠，終于消滅了害人的家伙，我的家又恢復(fù)了平靜，以后再有老鼠敢闖蕩進(jìn)我家也一定會(huì)沒有好下場(chǎng)。老鼠的猖狂讓我想到一棟樓沒有一條貓是不行的.，所以發(fā)現(xiàn)有貓的時(shí)后要好好地保護(hù)它，因?yàn)樗亲ダ鲜蟮暮檬帧?/p>
小學(xué)作文 篇4
我們?nèi)胱〉脑谀珷柋镜倪@家酒店是一家公寓式酒店。我和爸媽每人都有一個(gè)房間，更奇特的事，這家酒店里每個(gè)套房里還有一件廚房！爸爸剛好買來了雞蛋、牛奶、蔬菜和面包，我拿出烤面包機(jī)，將四片面包放進(jìn)去，按下按鈕，過一會(huì)兒，香噴噴的面包就要出爐了！這時(shí)，爸爸拿出兩個(gè)鍋，其中一個(gè)打進(jìn)了雞蛋，另一個(gè)則倒?jié)M了水準(zhǔn)備煮面。爸爸又熟練地把雞蛋翻了個(gè)面，看起來白嫩嫩的.�！岸＿恕�！我的面包做好了！我把它們拿起來，放進(jìn)四個(gè)盤子里。
“咕嘟咕嘟”！水開了，爸爸又把面條和調(diào)料放進(jìn)去�！芭尽�！荷包蛋唱起了歡歌笑語，仿佛在說:“我好了！”爸爸將荷包蛋放在面包上，香的我直流口水。我把這些盤子整齊地?cái)[在桌子上，再放上刀、叉和勺，嘗一口—真是人間美味呀！
小學(xué)作文 篇5
清清的小河邊住著一只美麗的小公雞，它有一個(gè)缺點(diǎn)，就是總愛說大話。
有一天，小公雞出去散步，看見大白鵝正在清清的小河里快活地游來游去，就走過去，不屑一顧地對(duì)大白鵝說：“會(huì)游泳有什么了不起的.，我也會(huì)！”大白鵝笑著說：“你們小公雞是不會(huì)游泳的�！毙」u聽了非常惱火，說：“不信我游給你看！”說完，它拍拍翅膀跳入水中……在水里，小公雞使勁地拍打翅膀，可就是不會(huì)往前游，反而一直往下沉。此時(shí)，小公雞只好無助地伸長(zhǎng)脖子，大喊：“救命啊，白鵝哥哥，快來救救我？”白鵝飛快地游到小公雞身邊，把它背上了岸。
帶了岸上，小公雞全身濕漉漉的，它難為情地低著頭，紅著臉對(duì)大白鵝說：“謝謝你救了我，白鵝哥哥。”大白鵝說：“知錯(cuò)能改也是好孩子，下次可別犯同樣的錯(cuò)哦！”小公雞點(diǎn)點(diǎn)頭。
從此以后，小公雞再也不說大話了。
小學(xué)作文 篇6
課 題：
以寒假生活為內(nèi)容，自擬題目寫一篇作文
教學(xué)要求：
1、內(nèi)容詳細(xì)，感情真實(shí)，語句通順，有一定條理。
2、書寫工整，注重不寫錯(cuò)別字，會(huì)用常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
教學(xué)重點(diǎn)：內(nèi)容具體，感情真實(shí)，語句通順，有一定條理。
教學(xué)難點(diǎn)：內(nèi)容具體，感情真實(shí)，語句通順，有一定條理。
教具預(yù)備：有關(guān)的范文。
教學(xué)過程：
一、創(chuàng)設(shè)情景
寒假結(jié)束了，你覺得這個(gè)寒假過的怎么樣?有沒有使你難忘的事情，(這個(gè)寒假?zèng)]有可以是以前某個(gè)寒假中比較難忘的事)用具體的例子加以說明。
二、審題指導(dǎo)
讀題目要求：你都了解到什么?(讀題目要求，認(rèn)真加以思索)
你認(rèn)為此次作文的重點(diǎn)應(yīng)在什么上下功夫?(內(nèi)容具體、真情實(shí)感)
三、組織材料
1、學(xué)生根據(jù)要求進(jìn)行材料的組織。
要求：
1、說一說使你難忘的事情是什么?
2、說一說你為什么選擇這個(gè)材料?
3、把你選擇的材料完整的說給大家聽。
(在獨(dú)立選材的基礎(chǔ)上可以就近進(jìn)行交流)
2、匯報(bào)自己的選材。
1. 請(qǐng)比較好的同學(xué)先匯報(bào)。其他同學(xué)認(rèn)真傾聽，根據(jù)自己的理解進(jìn)行比較客觀的評(píng)價(jià)，教師應(yīng)留意評(píng)價(jià)學(xué)生的評(píng)價(jià)，要充分肯定長(zhǎng)處，適當(dāng)?shù)闹赋鲂枰Φ姆矫妗?/p>
2. 在請(qǐng)中等和有一定困難的.同學(xué)進(jìn)行匯報(bào)。同學(xué)老師進(jìn)行及時(shí)評(píng)價(jià)。友善的提出不足之處。
四、突破難點(diǎn)
1、剛才我們已經(jīng)說過要寫好這篇文章重點(diǎn)是內(nèi)容具體、感情真摯。那怎樣才能做到呢?
2、就剛才同學(xué)們的某個(gè)事情，大家提出的改進(jìn)的方案。
小組每進(jìn)行討論，報(bào)討論的結(jié)果進(jìn)行匯報(bào)。
3、教師總結(jié)：只有把事情的經(jīng)過寫具體了，才能讓人有身臨其境之感，只有在文中融入自己的真情，才會(huì)讓讀者感動(dòng)，所以同學(xué)們應(yīng)該學(xué)會(huì)專心去寫作文，而不是用筆。
五、動(dòng)筆訓(xùn)練
根據(jù)你剛才的材料進(jìn)行寫作練習(xí)。注意要把過程寫得生動(dòng)具體、真摯感人。(注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用;注意不要寫錯(cuò)別字。)
六、范文：
寒假中一件有趣的事
舒暢的寒假結(jié)束了，回想起來真是發(fā)生了不少有趣的事，給我印象最深的一件是爸爸教我俯臥撐。
記得那是寒假的第一天，我早早的起了床，練起了老師留的特殊的作業(yè)(俯臥撐)。正覺得吃力的時(shí)候，爸爸起來了，我想：爸爸一定會(huì)夸我?guī)拙�，可沒想到，爸爸說：“小帆，你做的太不標(biāo)準(zhǔn)了，有空兒，爸爸給你做個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的�！蔽艺f：“那好，我也跟你一同學(xué)學(xué)。”
吃完早飯，我去練字，媽媽在洗碗，一會(huì)兒，爸爸就喊“小帆，快來呀�！蔽乙詾槌隽耸裁词�，立即跑過去，原來爸爸要表演俯臥撐，他想在全家人面前顯示一下當(dāng)年在部隊(duì)練習(xí)的高超技能。爸爸自得地說：“我給你做個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的，看好了�！敝灰姲职值拖骂^，彎下腰，兩臂伸直，兩手撐在地上，兩腿同時(shí)向后伸，腳尖蹬地，做好了俯臥撐的準(zhǔn)備。媽媽洗完碗也過來觀看，只見爸爸正要向下俯臥時(shí)，可能有點(diǎn)著急了，手沒支柱，那胖胖的肚皮一下子貼到了地上，來了個(gè)嘴啃泥，由于身體胖，趴在地上半天沒起來。我笑得眼淚都快流出來了，媽媽也笑得前仰后合地說：“你這個(gè)當(dāng)年部隊(duì)的訓(xùn)練標(biāo)兵還沒小帆做的好呢。就你這體型，再不鍛煉，將來連路都走不動(dòng)了�！卑职謴牡厣吓榔饋�，紅著臉，揉揉肚皮，半天沒吱聲，這時(shí)我覺得自己在爸爸失誤的情況下笑得太過分了，讓爸爸難堪了，我連忙走過去學(xué)著爸爸的樣子，做起俯臥撐，還不斷讓爸爸指教，總算讓爸爸下了臺(tái)階。
以后，爸爸堅(jiān)持鍛煉，每天早早起床，踢足球，打籃球，有時(shí)候，我們?nèi)胰诉�去游泳�，F(xiàn)在爸爸一次能做50多個(gè)俯臥撐，是一位精彩的家庭體育教練。我在爸爸指導(dǎo)下各項(xiàng)體育技能也不斷的提高。
現(xiàn)在，每當(dāng)我做俯臥撐時(shí)，還常常想起那件有趣的事。
講評(píng)
目 的：根據(jù)教學(xué)要求和本息作文的實(shí)際情況對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)講評(píng)。
【小學(xué)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)的作文05-28
小學(xué)的作文05-28
小學(xué)的作文05-28
小學(xué)的作文06-21
小學(xué)的作文06-21
小學(xué)的作文06-23
小學(xué)的作文06-24
小學(xué)的作文06-24
小學(xué)的作文06-25