小學(xué)作文

時(shí)間：2026-05-19 16:15:10 小學(xué)生作文

【精選】小學(xué)作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

【精選】小學(xué)作文

小學(xué)作文篇1

　　“哈哈哈，哈哈哈�！苯淌依飩鱽�(lái)一陣陣歡笑聲，原來(lái)是同學(xué)們?cè)谕妗般U筆大變身”的游戲呢！游戲的規(guī)則是發(fā)揮我們的想象力將鉛筆變身成一樣?xùn)|西并表演出來(lái)。

　　游戲開(kāi)始了，作為第一個(gè)上場(chǎng)的，我有點(diǎn)緊張，慌忙中上了臺(tái)，借了兩支鉛筆，把它們一左一右地放在腦袋的兩邊，接著開(kāi)始一蹦一跳，我表演剛結(jié)束，同學(xué)們就猜出我的的想法，馬上異口同聲地說(shuō)：“是兔子，鉛筆是兔子的'耳朵�！笨磥�(lái)我的表演難不倒大家呀！

　　緊接著上場(chǎng)的是婁可，婁可表演前精心準(zhǔn)備了一番，將自己的頭發(fā)弄亂了，表演開(kāi)始了，只見(jiàn)她跪在地上，將手上的鉛筆變身成了木棍，拿著這根“木棍”，接著用雙手在不斷地搓著，不一會(huì)兒，好似眼前的木頭真的著火了，婁可像是被煙嗆到似的一直咳嗽，不時(shí)擦一下汗。我見(jiàn)到這個(gè)場(chǎng)景也上臺(tái)給她助陣?yán)玻夷弥咀訛樗匡L(fēng)。婁可這番投入的表?yè)P(yáng)引來(lái)了全班的陣陣掌聲。

　　最后登場(chǎng)的是柏涵，古靈精怪的她總是那么與眾不同，這次她采用合作的形式與另一位同學(xué)搭檔表演，她對(duì)著搭檔搖了搖手中的鉛筆，在看到搭檔眼中渴望的神情后，緊接著柏涵將鉛筆扔出去了，搭檔見(jiàn)了立馬跑上前去接住鉛筆，這下我們都明白了，原來(lái)鉛筆是化身成了小狗最愛(ài)的“肉骨頭”啊，大家被柏涵的創(chuàng)意逗得開(kāi)懷大笑。

　　這節(jié)課有趣極了，原來(lái)普普通通的鉛筆經(jīng)過(guò)我們動(dòng)腦后的改造能變成這么多東西、玩出這么多花樣，真是讓我大開(kāi)眼界。

小學(xué)作文篇2

　　一天，有兩只公雞在獨(dú)木橋上相遇了。一只公雞對(duì)另一只公雞說(shuō)：“嘿，滾開(kāi)讓我先過(guò)去�！绷硗庖恢还u說(shuō)：“憑什么讓你先過(guò)去，你沒(méi)看見(jiàn)是我先走上橋的嗎？快讓開(kāi)，我要先過(guò)去�！彼麄冚v就你一句我一句的爭(zhēng)吵起來(lái)，誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)。

　　不一會(huì)兒，兩只公雞居然打了起來(lái)，他們倆拳打腳踢越大越激烈，把漂亮的`雞毛都打落了。結(jié)果兩敗俱傷，撲通一聲兩只公雞都掉到了河里，變成了落湯雞，水面上還漂著一些雞毛呢！

小學(xué)作文篇3

　　苦咖啡，一個(gè)讓我在短短的時(shí)間內(nèi)瘋狂愛(ài)上的，它讓我瞬間明白了，苦也是一種幸福，如果沒(méi)有澀澀的苦，哪有人會(huì)珍惜濃濃的甜蜜呢？

　　那一次，我和姐姐開(kāi)心地去咖啡廳里喝咖啡。我又激動(dòng)又忐忑，因?yàn)槲沂堑谝淮魏瓤Х劝。〗?jīng)�？创笕藗兘蚪蛴形兜仄穱L，一定很可口吧！不一會(huì)兒，咖啡就端了上來(lái)，我迫不及待地喝了一大口，剛?cè)肟冢魂嚳酀奈兜乐备Z口內(nèi)。我“呸呸呸”地吐了出來(lái)，失望地說(shuō)：“好難喝啊。原來(lái)咖啡也不過(guò)如此嘛，真不知道那些大人怎么喝得下去！”姐姐看了看我，沒(méi)有說(shuō)什么，繼續(xù)慢悠悠地品嘗著。我不甘心地學(xué)姐姐的`樣子?萘艘恍】冢?入口時(shí)依舊很苦，可回味時(shí)卻有一絲絲香甜，我沉默了……

　　后來(lái)，我漸漸地明白了：喝咖啡不就是品嘗人生嗎？只有體驗(yàn)了“苦”，回味時(shí)才有甜；只有經(jīng)歷了“苦”，成功時(shí)才會(huì)明白甜的香濃；只有多體會(huì)“苦”，那么才會(huì)有更多的甜……人生，不正是這樣嗎？只有多嘗試?yán)щy，體驗(yàn)挫折，才會(huì)有一個(gè)美麗完整的人生，而這，也是每位成功者的必修課。我們每個(gè)人的人生路，并不是一帆風(fēng)順的，會(huì)遇到各種各樣的困難、挫折、意外。所以，當(dāng)我們面對(duì)困難時(shí)，一定要充滿自信，不能退卻，要迎難而上。即使輸，我們也不能灰心。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人會(huì)一直輸，也沒(méi)有人會(huì)一直贏。暴風(fēng)雨后的天空，往往是最美的……

　　我深深地感謝這一次品咖啡的經(jīng)歷，因?yàn)樗蜷_(kāi)了我認(rèn)識(shí)人生的窗口，使我第一次呼吸到人生的味道，第一次感受到人生的精彩我笑了笑，又端起了咖啡喝了起來(lái)，但不只有苦味了……

小學(xué)作文篇4

　　課余時(shí)間，我們經(jīng)常玩游戲。

　　今天，我和露西、洋洋、海瑞、屹諾一起玩引“蛇”入洞的游戲。

　　我們用“點(diǎn)豆”的方式選出誰(shuí)當(dāng)“蛇”。結(jié)果出來(lái)了，是海瑞。海瑞數(shù)了十秒，就來(lái)抓我們。他跑得非常快，一下子就抓到了屹諾。緊接著，屹諾也數(shù)十秒，就拼命地來(lái)抓露茜，露茜“地寶”了（兩手交叉，緊貼胸前，一動(dòng)不動(dòng)地站著）�！暗貙殹绷司驼l(shuí)也抓不到的。不過(guò)，要想在跑的.話，必須要?jiǎng)e人拍他一下才行。于是，我拍了露茜的肩膀就跑開(kāi)了。正當(dāng)屹諾的注意力集中在露茜身上時(shí)，我們就齊心協(xié)力團(tuán)團(tuán)把他圍住�！吧摺边M(jìn)入到我們的洞里了。

　　一輪游戲結(jié)束了，上課鈴聲又想起來(lái)了。輕松的游戲讓我們個(gè)個(gè)更加精神抖數(shù)地聽(tīng)老師講課了。

　　我的課余生活有趣吧？你們的呢？

小學(xué)作文篇5

　　星期天上午，陽(yáng)光明媚，我們?nèi)ド蚋哚烎~(yú)。

　　到了河塘邊，爸爸和叔叔一人一根釣竿，氣定神閑地站在河邊釣起魚(yú)來(lái)，我和哥哥合用一根釣竿，也在一邊聚精會(huì)神地垂釣。過(guò)了十幾分鐘，浮標(biāo)仍然紋絲不動(dòng)，哥哥把魚(yú)竿扔給了我，我只好獨(dú)自堅(jiān)守崗位。

　　“哇，好大的一條魚(yú)！”突然哥哥一聲驚叫，原來(lái)爸爸釣到一條足有二斤重的大鳊魚(yú)。我肯定也能釣到大魚(yú)。我暗暗給自己鼓勁。突然浮標(biāo)動(dòng)了動(dòng)，我立刻屏息靜氣等待魚(yú)兒上鉤。魚(yú)兒咬鉤了，它拖著魚(yú)線在水里橫沖直撞，魚(yú)竿都快飛出去了。媽媽和阿姨趕緊奔過(guò)來(lái)，我們拉起線，只見(jiàn)一條大鯽魚(yú)用力掙扎著離開(kāi)水面，我激動(dòng)得一蹦三尺高。

　　哥哥接過(guò)我手中的魚(yú)竿說(shuō)：“我一定也能釣到大魚(yú)�！边^(guò)了一會(huì)兒，哥哥果然釣上來(lái)一條“大魚(yú)”——一條小巧玲瓏的`鯽魚(yú)。魚(yú)雖小，但終歸釣到了，哥哥激動(dòng)萬(wàn)分。

　　放魚(yú)的網(wǎng)兜眼兒太大，小鯽魚(yú)根本留不住，媽媽讓我們把它放生，哥哥毫不猶豫地將魚(yú)放生了，我急得大叫：“你把魚(yú)放了，它就會(huì)告訴其他魚(yú)不能吃餌料，那我們就釣不到魚(yú)了。”

　　哈哈哈，周圍的大人樂(lè)不可支地笑聲，我茫然了：“難道不是這樣嗎？”

　　今天真幸福��！

小學(xué)作文篇6

　　朱憨的憨，名副其實(shí)，這是一個(gè)很憨的人。

　　他上課的.時(shí)候十分喜歡回答問(wèn)題，手都舉得高高的，都快要站起來(lái)了，可是，老師不敢叫他回答，因?yàn)樗卮饐?wèn)題，一會(huì)兒說(shuō)了很多可是沒(méi)有一個(gè)能聽(tīng)懂。一會(huì)說(shuō)的十分有節(jié)奏，讓人捧腹大笑，搞的人認(rèn)為他是一個(gè)傻子。

　　不僅他回答問(wèn)題讓人覺(jué)得很憨，而且上課做的動(dòng)作也讓人覺(jué)得很憨，他一上課就把兩個(gè)膀子縮在衣服里面，讓人覺(jué)得像一個(gè)殘疾人，有一次他上課把膀子縮在衣服里，我看到就一直在笑，結(jié)果被老師看到了，他被老師叫上臺(tái)表演，而我呢！則被老師“教育”了。

　　雖然他很憨，可是我依然是他的好朋友。

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