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小學(xué)生作文

春天小學(xué)作文

時(shí)間:2026-05-19 16:19:17 小學(xué)生作文

春天小學(xué)作文(常用5篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的春天小學(xué)作文5篇,希望能夠幫助到大家。

春天小學(xué)作文(常用5篇)

春天小學(xué)作文 篇1

  熟睡了一冬的我,被春姑娘叫醒了。我揉了揉朦朧的眼睛,伸了個(gè)懶洋洋的腰,向春姑娘揮手。我有很多的朋友,它們都和我差不多,晶瑩剔透,卻又弱不禁風(fēng)。

  我被風(fēng)伯伯送到了田野上,滋潤(rùn)著大地母親干燥的皮膚,自然界的精靈們舒舒服服喝著我香甜的`雨水,個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)。這時(shí)麥苗開心地歡笑起來(lái)說(shuō):“謝謝你呀,小雨點(diǎn),你讓我增加了養(yǎng)分,讓我變得更健康。”

  我被風(fēng)伯伯送到了冬天的河面上。小河對(duì)我說(shuō):“快幫我解除冰的束縛吧!濒~兒們都急了,我歡樂(lè)地流向了它們,魚兒開心地跳起了倫巴舞,我讓咔嚓咔嚓的雨滴聲為它們奏樂(lè)。

  我被風(fēng)伯伯送到了花叢中,大樹對(duì)我說(shuō):“花兒已快枯萎,你就快一點(diǎn)讓這些寶貝吐蕊吧,讓我給花兒們添彩,再送給大地一絲綠紗!

  我一路上一直和風(fēng)兒快樂(lè)地歡笑,和大地一路親吻。我正在以一種嶄新的節(jié)奏流向另一個(gè)陌生的地方......

春天小學(xué)作文 篇2

  冬爺爺伴著溫暖離去,春姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)了。她穿著五顏六色的裙子,給小草和樹木送來(lái)了祝福,她用那美麗的長(zhǎng)發(fā),滋養(yǎng)著萬(wàn)物生靈,她的長(zhǎng)發(fā)就是春雨。

  春雨淅淅瀝瀝的下著,是那么的飄逸,那么瀟灑。雨絲是透明的,她那么細(xì),那么輕,那么小,如同斷了線的細(xì)細(xì)的珍珠項(xiàng)鏈一樣,自由自在地飄灑下來(lái)。獨(dú)自漫步在雨中,雨絲落在我的頭發(fā)上,臉上,眼睫毛上,雨絲也落在我的背上,肩膀上。輕輕的,柔柔的,散出淡淡的泥土清香。這如詩(shī)如畫的景色,讓我不由自主的想起來(lái)幾句春雨的古詩(shī):“細(xì)雨濕衣看不見,閑花落地聽無(wú)聲”,是的,春雨就是這么靜默地滋潤(rùn)著大地萬(wàn)物,一切高樓屋舍都被籠罩在一抹濃濃的輕煙里。

  我走在寂靜的山間小路上,彎彎曲曲的小路上,時(shí)不時(shí)有幾個(gè)孩子,在歡快的嬉戲。我走過(guò)田野,雨后的田野散發(fā)著清新的草香味兒,農(nóng)民伯伯拉著牛鼻環(huán)耕地,谷雨時(shí)節(jié)真是春耕的'好時(shí)候啊!我經(jīng)過(guò)一片柳樹林,柳樹發(fā)芽了,柳條隨風(fēng)飄揚(yáng),柳樹仿佛在梳理著自己的頭發(fā),還時(shí)不時(shí)發(fā)出微微的沙沙聲,仿佛在告訴路過(guò)的每一個(gè)人,每一只小動(dòng)物,每一株小草:“春天來(lái)了,春天來(lái)了!”

  俗話說(shuō)春雨貴如油,而今年的春雨又是少之又少,真是應(yīng)了這句老話。我喜歡春雨,因?yàn)樗亲甜B(yǎng)萬(wàn)物的滋補(bǔ)圣品,我喜歡春雨,因?yàn)樗秩缰R(shí)般,灌溉著我們幼小的心田。

春天小學(xué)作文 篇3

  春天來(lái)了,我漫步走在公園里。我發(fā)現(xiàn)春天已經(jīng)悄悄地來(lái)到了我們的身邊。

  我看到柳枝已經(jīng)變軟,枝條上長(zhǎng)出了嫩綠的`小芽;小草、小花也探出了頭;黃色的迎春花一朵一朵的開了,一陣微風(fēng)吹過(guò),搖擺的花朵好象在向春姑娘問(wèn)好;小朋友都脫掉了厚厚的棉衣,穿上五顏六色的春裝,在公園里玩!

  春天來(lái)了,在美麗的春天里,我要努力學(xué)習(xí),盡情玩耍。

春天小學(xué)作文 篇4

  在學(xué)校里,有春天,有夏天,有秋天,也有冬天。我最喜歡校園的春天,因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候的校園生機(jī)勃勃、春意盎然,別有一番風(fēng)味

  看,那小花園里的玉蘭花開得多么美麗啊!靠近一聞,啊,有一股淡淡的清香涌進(jìn)鼻腔,慢慢慢又到了心里。正是因?yàn)橛裉m花在默默無(wú)聞的為校園增添著無(wú)限生機(jī),所以,同學(xué)們也很喜歡它、愛護(hù)它。在圍著教學(xué)樓的綠化帶里,有幾棵并不起眼的樹,但是,它們卻依然在同學(xué)們和老師的`關(guān)愛下成長(zhǎng),依然開得那么鮮艷,那么美麗,這也引來(lái)了許多同學(xué)的觀賞和贊美。聽老師介紹說(shuō),這幾棵樹叫做“光棍樹”。

  因?yàn)樗恳豢弥鞲缮现环殖隽藥赘≈,并沒(méi)有雜亂的亂枝雜葉,分出的幾根小枝干上都被繞滿了小花,在遠(yuǎn)處看,好像是薰衣草田里的薰衣草一樣,但只不過(guò)是粉色的。春風(fēng)習(xí)習(xí),迎著吹在臉上的春風(fēng),既溫暖又帶著一絲絲涼意。眼睛是扎實(shí)不炸,時(shí)睜時(shí)閉,隱隱約約的在遠(yuǎn)處看到了兩棵在春風(fēng)中擺弄著頭發(fā)的柳樹姑娘。柳樹的葉芽?jī)涸絹?lái)越大了,從原來(lái)的無(wú)數(shù)的小綠點(diǎn),瞬間就變成了想很多很多的眼睛在風(fēng)中眨呀,眨呀……葉子是那樣的鮮亮,那樣的蒼翠,那樣的嬌嫩。

  我相信,細(xì)心的你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)在操場(chǎng)邊的一棵棵梧桐樹吧!在春天的校園里,變化最大的就要數(shù)梧桐樹了。上面還結(jié)著去年殘留下的果實(shí),就冒出了許多的嫩葉。梧桐樹上面剛剛長(zhǎng)出來(lái)的小嫩芽,似乎是一個(gè)個(gè)比小寶寶的手掌小十倍的手,這些手就會(huì)越長(zhǎng)越大,越長(zhǎng)越大,最后,就變成了一個(gè)個(gè)成年人的手了。雖然這些葉子的大小不一,但都有一個(gè)共同的特點(diǎn),那就是——每片葉子上都有許多毛茸茸的白色細(xì)絲,好像是長(zhǎng)出了許多胡須一樣。

  我愛自己的校園,但是,我更愛春天的校園!

春天小學(xué)作文 篇5

  時(shí)間過(guò)得真快,冬天伴隨春姑娘的腳步悄悄離去,轉(zhuǎn)眼又到了春天,這是我想起了朱自清先生的作文《匆匆》:燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候……

  雨后的春天的空氣是那么的清新使人感到?jīng)鏊,我推開門貪婪的呼吸著雨后的空氣,雨后的一切的一切像被裝扮了一下顏色不以前更加的繽紛多彩,小鳥在枝頭唱著歌,唱什么呢?是在唱關(guān)于春天的歌吧?還是在提醒人們一年之計(jì)在于春,新的一年開始了努力加油吧?春天好美啊!

  春天的天空更加的藍(lán),一路小跑到花園的小池塘邊湖水更加的'碧綠,魚兒在水里歡快的游著,時(shí)而聚攏,而散開,時(shí)而跳躍出水面,時(shí)而沉入湖底,它們?cè)谔鑶幔渴窃谔鴳c祝春天的舞蹈嗎?春天真美!

  在走過(guò)去是以片花園,哪里開滿了各種各樣的鮮花,有黃的,有紅的,有白的,有紫的……五顏六色數(shù)不勝收,春天真美。

  再往左看過(guò)去,是一顆亭亭玉立的柳樹,他的辯子長(zhǎng)長(zhǎng)的隨風(fēng)擺動(dòng),像一只輕盈的燕子飛來(lái)飛去,時(shí)而把長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子甩入湖水洗頭發(fā)呢!

  我坐在湖邊觀賞著這些對(duì)于我來(lái)說(shuō)美麗的景色。

  中午氣候也是好的,暖洋洋的太陽(yáng)我躺在樹下的草地上喝著果汁,看著老人們,年輕的叔叔阿姨們……在為春晚準(zhǔn)備,生活是那么的美好啊!連小狗都?xì)g快的在旁邊汪汪的叫著,它在為他們加油嗎?是在被他們滑稽的動(dòng)作在笑嗎?還是和他們一起歡唱春天的美麗?

  在這里可以聽到對(duì)面樓上的大哥哥大姐姐們?cè)诶收b關(guān)于春天的課文:“!春天你送走了冬天的寒冷,喚醒了在冬眠的青蛙哥哥,狗熊爺爺你邁著輕盈的腳步來(lái)到我們身邊。”春天是美的!

  到了傍晚,星星隱隱約約的出來(lái)了,天色漸漸暗了下來(lái),我坐在門口感受自然,閉著眼睛聽著呼呼吹得風(fēng),看著漸漸暗去的天空,不愿離去。我愛春天!

  到了晚上我躺在床上看著滿天數(shù)不清的星星纏繞著潔白的月亮姐姐,是在聽月亮姐姐講關(guān)于春天的故事嗎?看和那些星星眼睛一眨一眨的故事一定很精彩吧?我慢慢閉上眼睛,聆聽著春天的夜曲。我愛春天。

  我這愛春天所以我贊美她,我愛春天的一切事物所以我贊美她,我愛她給我們帶來(lái)的一切愉快和溫暖……所以我歌頌她,我愛她,我從心里去贊美她!

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