【精華】大樹小學(xué)作文匯編15篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的大樹小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
大樹小學(xué)作文1
我是一棵大樹，是森林中的一員。在這里，我感到了生活的快樂。
當(dāng)春天來臨的時(shí)候，大地復(fù)蘇，河水融化了，小草也探出了腦袋。我也從枝條上抽出了嫩綠的枝芽。鳥兒站在我的肩膀上，飛在我的周圍為我唱歌。我旁邊也長出了美麗的花朵。
夏天，我的頭發(fā)變得更多了。有許多小動物圍在我周圍乘涼，我茂盛的枝葉為它們擋住了強(qiáng)烈、刺眼的陽光。每當(dāng)雨季過后，我樹葉上的露珠就在陽光照耀下閃閃發(fā)光。新鮮的空氣、微涼的清風(fēng)圍在我身邊，舒服極了。
秋天來臨時(shí)，我那翠綠的'枝葉也變得枯黃，一陣微風(fēng)吹過，它們從我的枝上飄飄灑灑地落到了地上，當(dāng)再次把它們吹起時(shí)，它們象一只只黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞，相互追逐，在這大地上做最后的嬉戲。
凜冽的寒風(fēng)一陣緊似一陣，在大地上呼嘯著、肆虐著，我的身上也變得光禿禿，鳥兒也飛到了南方，只有小麻雀偶爾地來光顧一下，然后匆匆飛走。這正是我最感寂寞的時(shí)候，這時(shí)雪兒來和我作伴了，它們紛紛揚(yáng)揚(yáng)、爭先恐后地棲在我的枝頭，給我穿上了一件潔白的衣裙，這時(shí)候，總會有幾個(gè)頑皮的小家伙在我的身上跳來跳去，追逐著，玩鬧著，陪我度過這寂寞的時(shí)光。
我真喜歡這片森林，因?yàn)樗o了我無盡的歡樂。
大樹小學(xué)作文2
今天真是神奇的一天，我竟然聽懂了大樹和小溪的對話，不過，它們的對話讓我懂得了世界萬物都有生命。
這是一個(gè)烈日炎炎的中午，我剛吃完飯，在小溪邊散步，忽然聽見小溪說：“大樹爺爺，您看看我身上已經(jīng)被污水染成五顏六色的了，以前我是清澈見底，小魚在我身上游來游去，小蝦在我的身上自由的跳起了舞�？墒乾F(xiàn)在，污水嚴(yán)重污染了我的身體，并且把小魚小蝦的生活環(huán)境也破壞了，現(xiàn)在他們都死的死、逃的逃，再也不愿和我玩了。現(xiàn)在回想起以前實(shí)在是太幸福了�！毙∠f話時(shí)快要哭了。
大樹爺爺接著說：“你們這些小孩子和我們這些老人是一樣的，你看看這片林子本來非常茂盛，現(xiàn)在光禿禿的'，只剩下兩三棵樹嘍，現(xiàn)在我也老了，也是快要死的樹了，可是，有些人就是不懂里面的道理呀，他們砍伐了樹木就會招來沙塵暴，毀壞的是他們的家園�。 �
聽了這段對話我不禁嚇了一跳，所以我在此呼吁人們保護(hù)環(huán)境，不要砍伐樹木，樹木對我們有很多的用處�。�
大樹小學(xué)作文3
我是森林里最最古老的一棵大樹，我守衛(wèi)這森林，是樹中的長老，我有著非凡的能力，讓我們樹家族一直延續(xù)到今天。
但自從有了人類，我們樹家族就有了災(zāi)難，他們大量砍伐我們。讓我們樹家族時(shí)時(shí)有可能面對滅絕的危險(xiǎn)。數(shù)千年過去了，人們從以前的.舊社會走到了今天的程度。我們原以為人們不會再破壞了，誰知他們更是大量的砍伐我們，到處都是高樓大廈，大自然也受到了破壞。人們可以說出千千萬萬的理由要砍伐我們的用處，但我們也可以說出千千萬萬不該砍我們的理由，人類也不感受我們樹的感受。
在前幾個(gè)月我們樹家族開了一次集體的大會，討論的就是人類大量砍伐我們，我們該怎么辦。最后經(jīng)過我們?nèi)繕涞耐�，我們讓我們樹家族被破壞最�?yán)重的幾種樹實(shí)行了防御措施，如果有老鼠一些的破壞我們的害蟲我們就會分泌出一種濃液，讓我們樹不被破壞，讓人類們看看我們也是會反攻的。如果人類還要大量砍伐我們的話，我們遲早會反攻人類的！
大樹小學(xué)作文4
假如我是一棵樹，我會在春天里率先吐出嫩芽，率先長出嫩葉，讓包含了一冬寒意的人們感受到生機(jī)、生機(jī)勃勃、希望與新意，讓人們的心里充滿綠意。
假如我是一棵樹，我在夏天一定要從又低又矮的小樹變成高聳入云的參天大樹，我會在夏天的暴風(fēng)雨與雷電里頑強(qiáng)拼搏，讓看到我的'人感受到大樹也有強(qiáng)健的體魄。大樹是不可以隨便亂砍，隨便侮辱的。
假如我是一棵樹，我在秋天里一定要結(jié)出累累碩果，還會在秋天的涼風(fēng)里努力拼搏，讓我的枝干變得更加粗大，更加結(jié)實(shí)。讓看到我的人都嘖嘖贊嘆。
假如我是一棵樹，我在冬天里一定要干出一番偉大的事業(yè)來，不能白白浪費(fèi)了這一年四季的大好時(shí)光。雖然我美麗、翠綠的葉子掉光了，但是我會在寒冬的冷風(fēng)與鵝毛大雪中努力奮斗，讓吃過我結(jié)的果子的人看到我毅然在寒風(fēng)中挺立著，要讓他們說：“大樹可真頑強(qiáng)呀，我們不能小看它們呀！”
假如我是一棵樹，我要做一顆有靈魂的樹，有夢想的樹，有希望的樹。��！就讓我的來世做一顆這樣的樹吧！
大樹小學(xué)作文5
大家好！我就是長壽樹銀杏，因?yàn)槲业娜~子為人類治病，所以我很寶貴，伐木的工人是不會砍我的�？墒牵疫�是恨他們，這是為什么呢？
我是大森林里的一員，在以前，小鳥站在我的樹枝上唧唧喳喳的歌唱，有時(shí)，猴子也會在我蔥郁的樹枝上追逐玩耍。我偶爾也會和身邊的大樹們聊天，我每天都在大樹林里歡樂的生活著。
可是自從人類的伐木機(jī)器到來后，把小鳥的家——大樹砍倒了，然后送到別的地方做成火柴、家具等等。這下子把土地給裸露出來了，可我們依舊在為他們凈化空氣。每到呻吟聲、哭聲在我的耳畔盤旋時(shí)，我都像被一把無情的刀刺進(jìn)了我的心里。有時(shí)我像哭干眼淚的小孩，呆呆的.看著伐木工人把一棵棵大樹鋸倒�？晌矣帜茉趺礃幽兀K于，老天聽到了我們痛苦的呻吟，暴風(fēng)雨、海嘯、大地震、泥石流等等，接二連三的到來了，給人類帶來了巨大的損失，可能人類終于意識到了什么，開始每天都栽樹�？墒遣痪弥�，那些樹又被一些人偷偷的砍了，這讓我們本來溫暖一些的心又掉到了冰窟窿里，人類啊！你們還是不明白嗎？
我該說的都說了，你們快點(diǎn)用行動來告訴我們你們的答案吧！
大樹小學(xué)作文6
家門前的大樹一年四季各有姿態(tài)，刮風(fēng)下雨時(shí)更是美麗。
春天，大樹爆出綠色的嫩芽，青翠的嫩芽好似害羞的孩子躲在年長的樹葉旁。小嫩芽好似小黃豆，稍大的好似小毛桃。大約一個(gè)月后芽胞開始抽葉，漸漸的每根樹枝上都長滿了綠葉密密層層，在微風(fēng)中輕輕婆娑，使人感到大樹活潑的性格。
盛夏，那尖尖葉子，挨挨擠擠，編織了龐大的樹冠，宛如一把綠絨大傘。站在樹下好似置身于原野的灌木叢，清爽宜人。
深秋，經(jīng)霜的樹葉漸漸變成紅色，一片片紅葉在秋風(fēng)中飄落。那樣子時(shí)而像打著秋千，飄飄忽忽；時(shí)而像降落傘，搖搖欲墜；時(shí)而像一群飛燕，忽悠飛翔。往地面一瞧，地上鋪上了一層“紅毯”
嚴(yán)冬，大樹美麗的衣裳被風(fēng)婆婆奪去，然而她沒有嘆氣，依然挺著粗悍的.枝干，向嚴(yán)冬抵抗。雪爺爺被她感動了，送了她一件棉襖，大樹得到安慰，甜甜地睡著了。
刮風(fēng)時(shí)，大樹的葉子被吹著發(fā)出“沙沙沙”得 聲音，好像一位女子在彈奏優(yōu)美的古箏曲。琴聲是那樣悠揚(yáng)，引來許多前來聽演奏那！
下雨時(shí)，雨珠“啪嗒啪嗒”地打在樹葉上，好像在歌唱一首悅耳的歌曲，讓周圍的小花小草都陶醉了，弓著腰細(xì)細(xì)地傾聽著。
我愛門前的大樹，愛她的一年四季，愛她刮風(fēng)下雨是美妙的音樂。
大樹小學(xué)作文7
我生長在一個(gè)村莊里，被這里的人稱為神樹，我常常在我的腳下聽到老人在談笑，在品茶，我常�？吹胶⒆觽冊谖业纳砩湘覒虼螋[。
突然有一天，山洪咆哮著向村莊滾來，村里的人們驚慌失措。我拼命地去擋著洪水，可洪水對村莊的傷害太大了。我的身體被沖下來的洪水打的全是傷，洪水像發(fā)了脾氣的野牛一樣，任由我怎么拉扯都無法壓制住他的怒氣。
過了幾天洪水退了，村莊里的`房子毀了，建房子的材料也被洪水沖刷的所剩無幾，大家決定把我賣了。突然有一個(gè)人站出來說：“這是長輩們留給我們的大樹啊!”可很快這個(gè)聲音就被淹沒了。
最后大家還是決定把我賣了，賺一大筆錢好重新蓋房子，我能說什么?我一次次的保護(hù)又算什么?我在這里生根，發(fā)芽，到最后的死亡，我以為我的生命會和我的祖先一樣，可我永遠(yuǎn)想不到，最后卻死在了我一直保護(hù)的人們手里。我感受著一刀刀砍下去的滋味，我痛苦地流下了眼淚，直到最后一刀，我倒在了地上，對這個(gè)世界說了一聲再見，人們卻是自豪驕傲地把我賣給了別人。
大樹小學(xué)作文8
從前，在茂密的森林里有一位受人尊敬的樹公公，他整天樂呵呵的.。可是有一天，樹公公感覺很難受，身子也不停地在抖動，豆大的汗珠不停地往外冒，終于樹公公忍不住難受就哇哇地哭了起來。
哭聲招來了一只啄木鳥，啄木鳥看著難受的樹公公問:“樹公公您為什么要哭啊？”
樹公公傷心地說:“我很難受你能幫我看看嗎？”
啄木鳥說:“可以”說完，啄木鳥就在樹公公身上左敲敲右敲敲，過了許久，啄木鳥終于發(fā)現(xiàn)了，原來樹干里有蟲子。啄木鳥用他又堅(jiān)又硬的嘴在樹公公身上啄了個(gè)洞看見有好多蟲子在樹公公的身體里正吃著美味的大餐呢！
啄木鳥說:“樹公公您的身體里有好多的蟲子，等我把它們叼出來了，您就不會再疼了，過幾天您的身體就會好了�！辈灰粫䞍簶涔娴母杏X好一些了。
過了幾天啄木鳥飛來看望樹公公，還沒等啄木鳥說話，樹公公就說:“謝謝你啄木鳥，我的身體已經(jīng)完全好了。”
從此，樹公公沒有再感覺到不舒服了，而且，啄木鳥和樹公公也成為了好朋友。
大樹小學(xué)作文9
我生長在大地媽媽的懷抱里。是誰將我照耀？是溫暖的陽光，又是誰使我茁壯成長？是那濕潤肥沃的泥土……
有一件事我至今記憶猶新。那是個(gè)漆黑的夜晚，突然一個(gè)閃電劃破了寂靜的夜空，緊接著又是一聲巨響，把我從睡夢中驚醒，嚇得我心驚膽戰(zhàn)，渾身發(fā)抖。我心想：一定發(fā)生什么可怕的事情了。當(dāng)我正想著的'時(shí)候，一陣風(fēng)沙向我猛烈地襲來，使我不得不緊閉雙眼。接著，又是一陣風(fēng)沙向我猛烈地襲來，我站不住了，終于倒下了……
第二天，我蘇醒過來了。一群上學(xué)的小同學(xué)路過我身旁發(fā)現(xiàn)了我。其中一位從書包中取出一條布巾，輕輕系在我的腰部——因?yàn)槲业难ち恕Ｋ麄儼盐蚁岛秘Q真后，就飛快地向?qū)W校奔去……
從此以后,我就慢慢地養(yǎng)傷。那些小同學(xué)每次路過，都要關(guān)心地向我望上一眼。漸漸地我的傷好了，我很感謝那幾位小同學(xué)，決心長大以后很好地報(bào)答他們對我的關(guān)懷。
大樹小學(xué)作文10
假如我是一棵美麗的大樹，我要為世界遮風(fēng)擋雨，為世界帶來歡歌笑語。
春天，我長在一個(gè)美麗的、漂亮的小花園里，小草、小花長出了嫩綠的小嫩芽，他們向我問好，我伸開雙臂與它們一同接受陽光的'洗禮。
夏天，我的葉子長得很茂密，樹枝也越長越長，人們路過我時(shí)，都喜歡在我的樹蔭下歇息一陣，會讓他們覺得涼爽無比。
秋天，秋風(fēng)蕭瑟，我的葉子由綠色變成了黃色，它們一個(gè)個(gè)從我的枝干上飄落下來。葉子在空中翩翩起舞，就像一只只金色的小蝴蝶，它們飄落在地上，也為大地鋪上了一層金色的地毯。
冬天，下起了大雪，周圍的花草都枯萎回到了土地中，但是我一點(diǎn)都不怕。我粗壯的枝干保護(hù)著我，讓寒冷不會入侵到我的體內(nèi)。雪花落在我的胳膊上，周圍有一群在玩耍的小朋友，他們都說，我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士。
假如我是一棵大樹，我一定要讓這個(gè)世界變得更美好。
輔導(dǎo)老師：李茹
教師點(diǎn)評：
文章以春夏秋冬為順序來寫，多次運(yùn)用比喻修辭手法，使文章更生動、句子優(yōu)美。
大樹小學(xué)作文11
他雖然不高，但在我心中卻是一棵大樹。
有一次我去上鋼琴課，回來的時(shí)候下起了傾盆大雨，我跑到屋檐下。大雨嘩嘩地下著，我一個(gè)人孤零零地躲在屋檐下，心想現(xiàn)在要是有一把雨傘該多好呀，這樣我就能回家了。
這時(shí)，一個(gè)身影擋住了昏暗的`光亮，我抬頭一看，是他！雨水從他的頭發(fā)上落下。東錦，你沒事吧？我沒事。他打開傘，我們手牽手一起走回了家。
星期五，老師考了一張數(shù)學(xué)試卷，我對自己充滿信心�？删碜右话l(fā)下來卻只得了九十九分。原來，我馬虎地做錯(cuò)一道計(jì)算題。我無精打采地走回家，他看見我這副模樣，不禁擔(dān)心地問道：孩子你怎么了，是哪里不舒服嗎？我傷心的搖了搖頭。那你怎么了？我從書包里掏出試卷給他看。他不但沒生氣，反而還笑著安慰道：沒關(guān)系，下次認(rèn)真一點(diǎn)就好了。我慢慢抬起頭，他的話讓我心中開出了希望之花，重新拾起了信心。我翻出一本計(jì)算題，認(rèn)認(rèn)真真地做起了練習(xí)。
你是一顆大樹，從小到大一直保護(hù)著我。
我愛你，老爸！
大樹小學(xué)作文12
從前，在一個(gè)幽深的山谷里，空氣清新，鳥語花香。這里長著一棵參天大樹，樹上長滿了各種各樣的書：小畫冊、百科全書、字典、課本、漫畫書，應(yīng)有盡有。更神奇的是，這棵樹能把污水、廢水變成泉水，能把二氧化碳、一氧化碳變成氧氣，讓周圍的空氣煥然一新。它能讓周圍的書重獲新生，火焰怎么燒都燒不掉它，被砍也會立馬復(fù)原。
這棵大樹為人們帶來了快樂和幸福。
有一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的學(xué)生，因?yàn)榧揖池毟F，沒錢上學(xué)，一個(gè)人跑到森林里哭了起來。突然，一本書砸中了他的頭�！巴�！這棵大樹有這么多本書�。∥覟楹尾辉谶@里自學(xué)成才呢？”學(xué)生想。于是，學(xué)生爬上樹干，摘下書籍，翻閱起來。后來，他天天來到樹下讀書，變成了一位知識淵博，像孔子那樣偉大的教育家。他在大樹下開辦學(xué)堂，人們受到他的.教導(dǎo)，一個(gè)個(gè)都變得知書達(dá)理，文質(zhì)彬彬。在這個(gè)村莊生活，是那么安寧美好。
可是好景不長，鄰國的國王聽說那里有這樣一棵神奇的大樹，就派人去把那棵樹移到本國來。村民們極力阻止，可國王死活不聽。村民們用自己的智慧打造出各式各樣的武器來阻止。就這樣，戰(zhàn)爭爆發(fā)了。大樹看見人們?yōu)榱怂l(fā)動戰(zhàn)爭，傷心地流下了眼淚，不久就枯萎死去了。
大樹小學(xué)作文13
在一個(gè)陽光明媚的天氣里，小樹決定去看望它的爺爺，爺爺住在山坡上的草地中間，在上坡時(shí)小樹看見爺爺無精打采的`樣子，覺得爺爺好像生病了，就沒有打擾爺爺。
小樹等啊等啊，終于到了中午，小樹看見一只小麻雀飛過來了，小樹對小麻雀說：“小麻雀，小麻雀你快救救我的爺爺吧！救救我的爺爺吧！它真的非常難受�！笨墒切÷槿笇λf：“真對不起，我還有事兒，先走了，不過我的好朋友貓頭鷹會來救你爺爺?shù)摹！毙涓吲d極了。
等到了晚上，貓頭鷹來了，小樹對貓頭鷹說：“貓頭鷹，你快救救我的爺爺吧！”可貓頭鷹說：“真對不起，我不是吃蟲子的，我是吃田鼠的，我都不知道蟲子是什么東西�！毙潆y過極了！貓頭鷹接著說：“雖然我不能捉蟲子，但是我大名鼎鼎的朋友啄木鳥能幫你爺爺捉蟲子呀！”小樹聽了高興極了！貓頭鷹飛呀飛呀！找到了啄木鳥，啄木鳥說：“好吧！我終于可以吃飽一頓了！”啄木鳥來到了大樹爺爺旁邊，它迅速地把大樹爺爺?shù)南x子捉得一干二凈了，爺爺高興極了！它微笑著對啄木鳥說：“謝謝你，我今天一定要請你吃飯！”大樹的精神也好了很多，在旁邊的小樹也高興的跳了起來。
大樹小學(xué)作文14
我是一棵大樹，生長在原始森林里，這里還有我許許多多的兄弟姐妹，它們都長的又粗又高又結(jié)實(shí)。我們每天快樂地吸收者陽光，制造氧氣；年復(fù)一年，我們肩并肩、手牽手連成一片，變成了原始森林。
可是，有一天，平靜的生活被打亂了。每天一大早，森林里就響起了可怕的電鋸的'轟鳴聲，一棵棵大樹隨著電鋸的轟鳴痛苦地倒下了。無數(shù)的兄弟姐妹被鋸成木料運(yùn)往各個(gè)城市。我們流淚、我們痛苦、我們呻吟、我們吶喊�？捎H愛的人們什么都聽不見、什么都看不見！我的兄弟姐妹越來越少，森林變得光禿禿的，只留下一個(gè)個(gè)醒目的樹墩。日復(fù)一日，年復(fù)一年，美麗的森林不見了，風(fēng)沙慢慢地逼近，我不知道我還能在這個(gè)世界上站多久。
貪婪的人們，請不要再為了自己的欲望而毀壞了我們大樹家族。難道你們還不明白，我們大樹家族可是地球的保護(hù)神，毀壞了我們大自然可是要報(bào)復(fù)你們的�。榱说厍虻陌矊�，為了子孫后代的幸福，請讓我們一起生存吧！
大樹小學(xué)作文15
讀完《小草和大樹》這篇課文那真正使人回味無窮。
文章開頭簡要介紹了英國女作家夏洛蒂·勃朗特，然后介紹了夏洛蒂以前的狀況以表達(dá)夏洛蒂在生活中的逆境，后又以羅伯特·騷賽的信表達(dá)了夏洛蒂在寫作中的逆境。最后又寫出了她在接到這封信時(shí)的表現(xiàn)。
可以說是夏洛蒂·勃朗特是一位真正的在逆境中生存的強(qiáng)者，一位堅(jiān)持不懈的勇者。她從一棵“小草”成長為一棵“大樹費(fèi)了多少心血，多大的'功夫才成就了這一翻事業(yè)。
夏洛蒂是一位貧窮人家的孩子從小就要強(qiáng)好勝，從來就沒想過要放棄讀書。而我們既不貧寒，又要什么有什么。可是我們下的功夫卻沒有她大。這是為什么呢？論條件我們比她好，又有舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是我們沒有夏洛蒂的那種精神。
·如果我們都向夏洛蒂學(xué)習(xí)，繼承并發(fā)展這種精神。那么會有多少棵“大樹”呢？
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