【優(yōu)秀】讓座小學(xué)作文(15篇)15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的讓座小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
讓座小學(xué)作文1
今天難得爸爸不去上班，我打算和爸爸一起去超市里面買點(diǎn)零食吃。
今天的天氣很熱，外面也沒有太多的'人，大都窩在家里，我家離超市有點(diǎn)遠(yuǎn)，我和爸爸要坐七號公交車去，能夠坐到超市附近，剩下的路，我要和爸爸一起步行走過去，我們在公交車站等著五號車的到來，沒一會兒公交車就來了，我和爸爸上了公交車，車上并沒有多少人，過了一站又一站，上車的人也變多了，有年輕人，老年人，小朋友，座位也坐滿了。這時(shí)上來了一位腿腳不太方便的老爺爺，然而并沒有人給老爺爺讓位子，我站起來，將老爺爺扶到我的位子旁邊，說：“爺爺您坐我的座位吧�！薄澳憧烧媸莻�(gè)好孩子啊�！蔽易叩桨职稚磉�，爸爸還夸我了呢。
到了超市，爸爸給我買了好多我喜歡吃的零食，當(dāng)做獎勵，我的心里可高興了。
讓座小學(xué)作文2
今天，我到丁醫(yī)生那修正牙齒。而在通往醫(yī)院的公交車上，發(fā)生了讓我懊悔不已的事。
也許是我這個(gè)人心理有問題把。我做在靠前排的位置有幾個(gè)哥哥姐姐坐在我身旁。開始，有一位老爺爺上來了，我沒有動，坐在最左邊的哥哥讓座了。又有一位老奶奶上來了，右邊的姐姐讓座了，到了最后我的身旁坐滿了老人，哥哥姐姐們都站著。此時(shí)，我心理毛毛的，有種說不出來的感覺，又上來一位老人，我想讓座可PP卻緊貼著坐凳，坐在對面的一位姐姐讓座了。
此刻，時(shí)間終止了，我也麻木了，自己的腦海里都是：你為什么不讓座？的問題。茫然，不知所措，懊悔，是為什么呢？思考著，自己膽子小了，哥哥姐姐讓座似乎一切是那么的順其自然。我身旁又多了一個(gè)與別人擠著坐的老人，可我身旁還有許多空著的地方，一位面容慈祥老爺爺還親切地跟我說：“姑娘，不擠吧？“說罷還把自己的身體往擠的`地方挪了挪�，F(xiàn)在，我的腦海里的都是憤怒，自己為什么不讓座呢？腦袋空空的，迷迷糊糊地下了車。一個(gè)人失落地向醫(yī)院走去。
以后，我想大膽地讓座！
大家?guī)椭野桑∥艺娴男睦碛袉栴}嗎？
讓座小學(xué)作文3
星期日，我和媽媽去戚城，我們等了一大會才等到車，我上車一看有很多人，媽媽正好看見了有兩個(gè)座位，我急忙跑過坐座位上。
不一會到了下一站，上來了一位白發(fā)蒼蒼的老人，大概是有七十多歲的老奶奶。她臉上布滿了皺紋，上車非常慢，看的就像要摔倒了一樣。司機(jī)說：“誰給這位老奶奶讓個(gè)座位？”我心里糾結(jié)著是讓還是不讓呢？我覺得應(yīng)該給她讓個(gè)座位。于是我起身說；“老奶奶，你坐我這吧！”老奶奶看著我溫和地一笑；“好孩子，還是你坐吧，奶奶不累！”我連忙說：“您坐吧，我和媽媽馬上就到站了！”說罷我連忙把老奶奶拉到座位上讓她坐好。這時(shí)候我聽到旁邊的人都笑盈盈地看著我，帶著贊賞的表情。我有些不好意思，“嘿嘿”一笑拉著媽媽趕緊下車了。
這次的經(jīng)歷讓我知道到了要時(shí)刻盡自己所能去幫助別人，盡管我可能得不到什么物資上的.獎勵，但我的精神上卻得到了極大的滿足。這是任何物質(zhì)都換不來的！我以后要多多幫助別人，傳播社會“正能量”！
讓座小學(xué)作文4
小明坐著公交車回家，紅梅公園站到了，一位叔叔背著重重的麻袋走了上來。汽車啟動了，叔叔沒站穩(wěn)就碰到了小明的肩膀上，小明疑惑地轉(zhuǎn)過頭，看著那位叔叔心想：叔叔背著重重的麻袋，應(yīng)該很吃力吧。
小明慢慢地從椅子上站了起來，轉(zhuǎn)過身微笑著對叔叔說：“叔叔您就坐在這里吧！”叔叔搖搖手，和藹地對小明說：“小朋友，謝謝你，叔叔站著就行了，這個(gè)位置還是你坐吧！”說完叔叔又拉了拉身上的麻袋。
小明看到了叔叔的動作，靈光一閃，又想出了一個(gè)主意，他向叔叔招了招手，叔叔彎下腰，向前傾，只聽小明說：“叔叔，您坐在座位上，我坐在您的.腿上，您看這樣行不行？”叔叔想了想說：“可以的�！�
于是就這樣叔叔坐到了位置上，小明坐在了叔叔的腿上。這時(shí)，前面的老爺爺說：“小明，你真是一個(gè)樂于助人的好孩子�！毙∶髀犃嗣奸_眼笑。
讓座小學(xué)作文5
正當(dāng)眾說紛紛的'時(shí)侯，又上來一位男青年。他著到售票員和婦女在爭吵，就向售票員走去，輕聲問道:“芬，怎么回事?”女售票員看臉青年說:“有個(gè)老太婆占了我的座位，我不讓。這個(gè)女人就跟我吵起來�！鼻嗄曷牶髥柕�:“老大娘呢?”說完向人群中瞧去，看到老大娘，突然驚奇地叫道;“媽，您咋在……”說完迅速地扶住老大娘，他用眼看看她，又看看她。此時(shí)整個(gè)車廂都靜了下來，老大娘看著兒子，輕聲問道:“曉杰，這就是你剛談的女朋友?”青年“嗯”了一聲�！皨�，您這去……”“我到你姨家去……不想暈了車�！背丝投济靼琢�。
女售票員的臉早紅到耳根子，修飾過的眉眼低垂著，“怎么會是他媽……”只好硬著頭皮走過去把老大娘攙扶到“專座”上。
汽車仍在勻迷地前進(jìn)著。
讓座小學(xué)作文6
今天早上，我吃完早飯背著書包，高高興興地去上學(xué)了。我來到車站，等了一會，公交車就來了。我排著隊(duì)上了車，找到了座位，坐了下來。突然，車上的廣播響了，說：“各位乘客請注意，汽車行駛，請坐穩(wěn)扶好！謝謝合作�！蔽覄傄虼巴馔�，突然，有個(gè)老奶奶上來了，她扶著拐杖手拉車上壁掛扶手，搖搖晃晃，真是太危險(xiǎn)了！
我這樣想著。想到這，我站了起來，說：“老奶奶，這里有個(gè)位子，你坐吧！我不需要，我站著就可以了。”說著，我把老奶奶扶了起來，讓她坐下，車上所有的叔叔阿姨們都向我投來贊許的目光，直夸我懂事，說得我都不好意思了。過了一會，公交車到了，我要下車時(shí)，發(fā)現(xiàn)老奶奶也要從這里下車。我就馬上扶著老奶奶下車了。
下車之后，老奶奶對我說：“你真是一個(gè)懂事的'好孩子�！蔽荫R上說：“您不用夸我，老師教導(dǎo)我們說要幫助老人的。”說著，我向老奶奶揮手告別，就去學(xué)校了。今天我真開心啊，讓座這件事讓我懂得了幫助別人。
讓座小學(xué)作文7
昨天下午我坐公交車時(shí)沒有座位，一直站著，有個(gè)12、3歲的小女生也在我旁邊站著。過了幾站，有人下車，我們都找了位置坐下。小女生剛坐下就發(fā)現(xiàn)面前站著一個(gè)中年男人，四十多歲的樣子，小女生干緊站了起來，給中年人讓位，那人說了聲“謝謝”便坐了下來。
如果是那小女生給我讓位，我肯定會說：“沒事，你坐吧”！我不會忍心看一個(gè)小女生站著，而自己堂而皇之地坐在她的位置上，因此我看到那中年人坐下時(shí)很不舒服。因此我想到了有禮貌讓座雖然是好事，但要看讓座的對象是誰，如果說是老、弱、病、殘、孕及帶小孩的人，站立不方便，讓位了是美德，不讓位是缺德，像身強(qiáng)力壯的中青年人，不讓也罷！讓了說明小孩有禮貌，坐了說明他們?nèi)钡�！�?dāng)然自家父母除外，自己的'家長是非常疼愛自家孩子的，家長累了會坐下，還會感到孩子懂事了，長大肯定有出息；嬌慣、心疼孩子的情況下也許也不會坐的。
我要對所有的小學(xué)生說：給站立不便的人讓位是應(yīng)該的，給身強(qiáng)力壯的人讓位沒必要。
我要對健壯的中青年人說：關(guān)愛孩子，不要讓別人家的孩子給自己讓位。
讓座小學(xué)作文8
母親節(jié)的早晨，陽光明媚。我很早就起床了，坐公交車去永冠蛋糕店學(xué)做蛋糕，準(zhǔn)備給媽媽一個(gè)驚喜—自制蛋糕。
我一路哼著小調(diào)，高高興興地上了車。我發(fā)現(xiàn)車上有一個(gè)空座位，便坐了上去。過了一站又一站，這時(shí)，一位叔叔背著一個(gè)又大又重的皮包氣喘吁吁地吃力地上了車，腰都被壓彎了，好久才站直了身子。當(dāng)叔叔走過來時(shí)，我急忙站起來說：“叔叔，您請坐！”叔叔紅著臉說：“謝謝你，小朋友！你坐吧，我站著可以�！蔽异`機(jī)一動，說：“叔叔，您把皮箱放在座位前，您坐我的位子，我坐在您的.腿上，既不占空間，又都有座位了，這不是兩全其美嗎？”叔叔聽了笑著直夸妙，直夸我聰明。這時(shí)，坐在前排的老爺爺回過頭，笑瞇瞇地豎起大拇指說：“小朋友，你真懂事！真長心！說話做事像個(gè)小大人！”
車上的叔叔、阿姨們都向我投來贊許的目光。
讓座小學(xué)作文9
今天我和媽媽一起去坐公交車。我們上車后，正好看見了兩個(gè)座位，我們剛坐下，上來了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，老奶奶邁著艱難的步子，環(huán)視著四周，想找到一個(gè)座位，可是一個(gè)座位都沒有，而且坐在座位上的人們好像沒有注意到老奶奶，老奶奶失望的低下了頭。媽媽看見了，就喊：“老奶奶，來這邊坐�！崩夏棠腆@喜地抬起了頭，慢慢地挪著步子，朝這邊走來。老奶奶坐下后，不停地對媽媽說：“謝謝，謝謝�！�
老奶奶坐下后，我問媽媽：“媽媽，你為什么要給老奶奶讓座呢？”媽媽說：“因?yàn)樽鹄蠍塾资俏覀兊膫鹘y(tǒng)美德��！”我又問媽媽：“媽媽，為什么一定要遵守呢？”媽媽打了個(gè)比方；說：“你看那天上的小鳥，鳥媽媽要筑巢，筑完后要在里面下蛋，蛋孵出來的是小鳥，小鳥的翅膀還沒有長好，所以不能自己出去覓食，得讓鳥爸爸和鳥媽媽去，那鳥爸爸和鳥媽媽辛辛苦苦捉來的`蟲子，為什么要給小鳥吃呢？道理不是一樣嗎？這就是我們每個(gè)社會人的責(zé)任�！�
通過這件事讓我明白了人與人之間是需要幫助的，當(dāng)我們需要幫助的時(shí)候，別人會來幫助我們，當(dāng)別人需要幫助的時(shí)候，我們要盡最大的努力去幫助別人，尤其是老年人、殘疾人等等。當(dāng)別人需要幫助的時(shí)候，幫助別人是一件快樂的事。
讓座小學(xué)作文10
星期天，我要去瑞安新聞學(xué)校學(xué)習(xí)。媽媽說：“今天我們坐公交車去學(xué)校，好嗎？”我很高興，因?yàn)槲液苌僮卉�，覺得很興奮。
我們在站頭等了一會兒，一輛紅色的公交車“嘟、嘟、嘟”地叫著向我們開過來。我們上了車，媽媽把零錢放到了錢箱里。車上的人很少，我們找了個(gè)位置坐了下來。車子過了一站又一站，人也慢慢地多起來了。在第五站的時(shí)候，上來了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶。她站在那里，手握著扶手，身子不停地?fù)u晃。邊上的人都當(dāng)作沒看見似的`。我突然想起了老師說的話：尊老愛幼處處有，該出手時(shí)就出手。于是我馬上喊：“老奶奶，請來我這邊坐吧！”我就把座位讓給了老奶奶。老奶奶感激地說：“謝謝你，小朋友�！币粫䞍�，我們該下車了，老奶奶微笑著朝我揮手說：“小朋友，走好哦，再見�！薄袄夏棠淘僖姡 蔽掖舐暤卣f。
今天，我?guī)椭藙e人，心里真高興。原來幫助人是一件這么開心的事�。�
讓座小學(xué)作文11
5月的一天早上，我坐12路公交車去上學(xué)，這時(shí)是上學(xué)上班的高峰期，車廂里熙熙攘攘，人比較多。
“嘟——嘟”，12路公交車又到了市工行這一站，“咔嚓”一聲車停住，車門打開了，這時(shí)，一位老奶奶從前門上了車。老奶奶滿頭白發(fā)，臉上布滿了皺紋，背有點(diǎn)駝，看起來有七、八十歲的樣子。老奶奶一手拄著拐杖，另一只胳膊還挎著一個(gè)大包袱，走路比較艱難。
車上早已坐滿了人。這時(shí)有好幾個(gè)人想讓座兒，我也站了起來。忽然，前面?zhèn)鱽硪晃恍∨⒌奶鹛鸬耐簦骸袄夏棠�，您到這里來坐吧�！贝蠹翼樦曇敉�，看見一位個(gè)子矮矮的低年級的小同學(xué)。她圓圓的臉蛋兒，頭上戴著粉紅色的發(fā)卡，肩上背著沉甸甸的書包。她一手接過老奶奶的`包袱，一手指著座位，說什么也要讓老奶奶坐。
小女孩的旁邊坐著一位老爺爺，戴著老花眼鏡，兩手抱著一個(gè)袋子，他看著像是小女孩的爺爺，望著孫女，臉上露出滿意的微笑。
全車上所有的人，都向小女孩投去贊許的目光。整個(gè)車廂顯得陽光明媚，無比和諧。
自從開展“講文明，守秩序，愛濮陽”的活動后這種情景到處都可以看到。
讓座小學(xué)作文12
又是一個(gè)星期天，我乘10路公交車，去旅游勝地——晉祠。
在一個(gè)小站上，上來一位中年阿姨。她臉色蠟黃，一看就是有病的樣子。車上沒有空座位了，她只好站著。
我正要站起來，只見前面一位大姐姐把身子往里擠了擠，讓那位病阿姨坐下。但是，坐在大姐姐旁邊的'那位長發(fā)叔叔不答應(yīng)了，他說：“兩個(gè)人擠就夠嗆，還要擠三個(gè)人？講風(fēng)度，你讓開�！卑⒁桃宦犚撸蠼憬阍缫颜酒饋�，她說：“您坐吧，我站著沒關(guān)系�！被仡^又有對長發(fā)叔叔說：“對不起。”
這一切，我都看在眼里。我走過去，拉著大姐姐的手說：“來，請坐我這兒�！逼鸪�，她不肯，經(jīng)我再三拉她，才并肩和我擠在一起。
汽車?yán)^續(xù)向前奔跑。病阿姨坐在那兒閉目養(yǎng)神。大姐姐望著窗外，哼著“禮貌歌”。車廂里又蕩起乘客們的歡聲笑語。只有那位長發(fā)叔叔，雙手捂著臉，耷拉著腦袋，陷入了沉思。
讓座小學(xué)作文13
“六一”兒童節(jié)，我們學(xué)校放假一天。上午，我和爸爸一起去大娘家玩，我們乘車前去。開頭車上沒什么人，車駛過一站又一站，車上的'人越來越多。
這時(shí)，一位老奶奶上了車。我看到老奶奶站在車廂中間，扶著車廂中間一根鐵桿子。我見，心想：老師、爸爸、媽媽常說要尊老愛幼，我為何不給老奶奶讓個(gè)座呢？，“老奶奶，您坐我這兒�！庇谑�，我起身坐到了爸爸的身上。一位老大爺見了，也起身，說：“還是坐我這兒吧，我就要下車了。”話音剛落，車就停了。
一位阿姨微笑著說：“你真懂事，懂得給老人讓座�！�
另一位阿姨也微笑著說：“你真有教養(yǎng)，老師教得好�！�
老奶奶笑瞇瞇的說：“你這么小就懂得尊老愛幼，長大一定會點(diǎn)狀元�！�
不一會兒，我倆下車了，此時(shí)我的心里比喝了蜜還甜。
讓座小學(xué)作文14
快樂無處不在，也許快樂只是一句話，也許快樂只是一個(gè)簡單的動作，也許快樂只是別人的一個(gè)微笑，也許快樂是……無論在什么地方也會感受到快樂。
今天，我和媽媽乘地鐵要到廣州去。一擠進(jìn)地鐵里，自己就像是來到一片樹木茂盛的“樹林”人們走的密密麻麻。我們好不容易擦找到一個(gè)位置媽媽就讓我坐了下來。
到了芳村站了，車門一打開，一位老人走了進(jìn)來，老人行動十分不方便，走路一拐一拐的，白頭發(fā)中幾乎找不到一條黑發(fā)，雙眼有紅根，似呼大病一場。此時(shí)地鐵里仍然是那么擠，人還是那么多。
老人雙手十分抖，我心想：“老人的手那么抖，地鐵又不穩(wěn)，如果沒位置老人就要站著要是手扶不穩(wěn)就會跌倒。我的`眼睛突然看到了一個(gè)人牌子，上面寫著：請為老人、小孩、殘疾人士讓座，雖然我是一個(gè)小孩但牌子是寫著老人應(yīng)當(dāng)讓這位老人啊！我馬上站了起來。媽媽一見便問到：”有椅為什么不坐？“我微笑著說：“我想站著�！�
說完，那位老人果然注意到了剛讓的位置，就走了過去。媽媽本想繼續(xù)問下去，之間老熱坐下媽媽才恍然大悟。
雖然那位老人可能永遠(yuǎn)也不知道是我讓座給他的，但幫助別人就是快樂！
讓座小學(xué)作文15
一個(gè)陽光燦爛的早晨，小明乘坐著公共汽車要去奶奶家。途中，車子的門打開了，一個(gè)滿頭大汗的叔叔背著行李箱。叔叔抬頭正在找空座位，一個(gè)踉蹌，只聽“咚”的一聲，叔叔一頭撞在公共汽車頂上。
小明連忙站起來，指著自己的座位說：“叔叔，我不累，我讓你坐吧！”叔叔搖搖手微笑著說：“我是大人，你是小孩，我不能坐小孩的座位�！�
小明抬起頭說：“叔叔，要是你不坐的話，可又要撞頭啊，您就坐一下休息吧！”小明拉著叔叔的手說：“我有一個(gè)好辦法，叔叔，你坐在我的座位上，我坐在你的腿上�！笔迨逍χf：“那好吧！”
前排的`老爺爺轉(zhuǎn)過頭來直夸小明：“你真是個(gè)聰明懂事的好孩子呀！”
老師點(diǎn)評：小作者描繪了一幅讓座的景象，人物的語言生動自然，符合人物特點(diǎn)，很棒。
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