【推薦】跳繩小學作文匯總9篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的跳繩小學作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
跳繩小學作文 篇1
下午，老師一聲令下，激烈的.跳繩比賽終于開始了。我和徐心怡一組，我先跳，徐心怡幫我數(shù)。我的前面是黃逸飛，后面是親密無間的好朋友成胡超。我全神貫注地跳著，突然，黃逸飛一直往后跳，我也往后跳了一點，又一想：成胡超也會被我影響到。
于是，我對黃逸飛說：黃逸飛，你別往后跳了。黃逸飛說：是張昕東往后退。張昕東聽了我們的話，馬上向前跳。我竭盡全力，一共跳了一百二十六個。我想：黃逸飛不往后跳，我還能多跳幾個呢！
跳繩小學作文 篇2
幼兒園時我不會跳繩。一年級只能跳十幾個。二年級沒跳過。三年級新來的吳老師每天給我們布置跳繩的作業(yè)。
回想起第一天跳繩。我是不愿意跳的，然后被阿姨逼著跳。第一天連續(xù)只跳二十幾個。之后，我堅持跳，進步很快，沒幾天就翻倍了！又過了幾個星期，我就能多跳二十幾個，達到七十幾個了！后來阿姨和我一起跳，能跳到八九十個。堅持跳了兩三個月后，我就達到一百個多個了。到現(xiàn)在，我都能跳一百五十多個了！我最快的速度一分鐘一百六十三個，一分半兩百二十個！
告訴你我的跳繩秘訣。跳繩要學會換氣，吸兩下呼一下，你就不會覺得很累。
有一次，我生病了。從醫(yī)院回來后，我說要跳繩，這樣身體會好得快些。最近，我的`感冒還沒好，但是我還繼續(xù)跳。我想我是不會放棄的！
現(xiàn)在，跳繩對我來說很重要。等我以后有了孩子，我要給他講我的跳繩故事，并且?guī)е黄鹛K。
跳繩小學作文 篇3
今天下午要舉行跳繩比賽，為了能跳得更多，我平時也準備的很多，為了能跳的更快，就拿出雙面膠把繩子兩頭給處理了一下，免得影響到速度�？晌易隽撕芏啻危瑓s不怎么理想，大家還都說我的繩子像外國人用的繩子，弄得亂七八糟，大家都哈哈大笑……
比賽時間很快就到了，操場上的喇叭響了起來，“同學們到操場上集合。”我們就排著整齊的隊伍出發(fā)了，在路上，同學們議論紛紛，有的`說：“我要跳二百下。”我想：真是個吹牛皮大王。有人說：“我要跳一千下什么獎狀都得�！蔽蚁耄赫媸莻�吹牛皮國王，比剛才那個人還要會吹牛。
到了操場，比賽就開始了，我把跳繩比作跑車，先插上鑰匙，再把發(fā)動機開起來，再踩住油門，就開始了。我飛快地跳著，心跳也開始跟著加速，時間一分一秒地過去，繩子在我們手中呼嘯地高速度運轉，這時我得呼吸也開始加快，但心中只有一個想法，快點再快點。這時老師說停，我就停了下來，一看計數(shù)器，啊，我跳了150下。我高興地跳了起來，因為我跳了150下，達標了。
真是一場快樂的跳繩比賽。
跳繩小學作文 篇4
從三年級第一學期開始，我們304班同學開始每天跳繩。到現(xiàn)在，我們已經堅持了160多天。如今全班個個都是跳繩小健將。
我還記得剛開始跳繩時，自己經常找借口不跳。要么說肚子痛，要么說腿抽筋了，要么鞋子不合腳……
記得有一次我和媽媽在樓下小區(qū)跳繩，剛跳一分鐘，我捂著肚子對媽媽說：“媽媽，我覺得肚子好疼！”媽媽看我那夸張的表情，批準了我可以不跳。心里暗自高興！沒過一會，我表弟拿著冰淇淋跟我分享。一看到冰淇淋，我兩眼放著光芒，口水直流！在我盡情享受冰淇淋的時候，被老媽盯上了。老媽質問道：“你不是肚子疼嗎？怎么能吃冰淇淋，要不你先跳完繩，再吃冰淇淋吧！”于是我只好乖乖地完成跳繩任務。在我跳繩的同時，老媽竟然在旁邊邊看手機邊悠閑地吃著我的`冰淇淋！哼！老媽真是夠壞的！
雖然我的跳繩成績在班級并不是很理想，但我總能在跳繩時搞點搞怪的、開心的花樣來讓自己體會到樂趣。有時和媽媽一起雙人跳，有時一分鐘計時比賽跳繩，還有時跳繩跑步呢！最后連家里的外婆也忍不住參加我的跳繩隊伍了！
一天天的堅持，我漸漸地習慣跳繩了，也越來越喜歡！跳繩讓我一個冬天不感冒，讓我長高了許多，帶給我歡聲笑語！現(xiàn)在，我真心喜歡跳繩！
跳繩小學作文 篇5
我覺得最大的敵人是自己。為什么呢？因為上帝創(chuàng)造了人類，并賜予了他智慧，他擁有想象力、創(chuàng)造力�？缮系劢o他好時，同時也讓他更加膽小懦弱，不敢往前踏一步。有人曾說過：“人生最大的敵人是自己，最大的困難是戰(zhàn)勝自己�！边@句話正好映證出了星期五的一件事：
那天，第一節(jié)課后是讓人身心得到解放的大課間。我們全班人好像一只離線的箭，飛奔到了人山人海的操場上。我們班的人把繩子解開，慢慢地拉直了。隨著老師的一聲開始，繩子便緩慢地蕩起來了。一秒，兩秒，三秒，繩子由慢到快，就像在翻跟頭。眼疾手快的`男孩先陷入跳繩比賽，衣服飛起來也不顧遮擋。女孩子則臉色蒼白，只打哆嗦，雙腳微微顫抖。經老師一鼓勵，才肯閉上眼睛，縮著腦袋，沖了上去。可不幸的是———她一不小心被跳繩絆住了。后面的女孩有些也好不到哪兒去，看到快輪到自己，便找借口扭頭就跑，真是“槍頭上的雀兒———嚇破了膽”。她們失去的不僅是娛樂，還有勇氣！“有知識的人不實踐，等于一只蜜蜂不釀蜜”。她們跟這只蜜蜂差不多！
我們要學會戰(zhàn)勝自己，讓自己變得更加堅強、勇敢。
跳繩小學作文 篇6
我看見學校的同學們都在跳繩，很羨慕，便讓媽媽也給我買了跳繩。
一開始我拿起繩子的兩端，奮力一甩。“哎呀！”我大叫一聲，原來是一只腳沒有躍過，把我拌倒了。類似這樣的'情況很多，不是我被摔倒，就是跳繩甩到自己。
漸漸地，我有些不耐煩了，把跳繩往地上一扔，坐在一旁生悶氣。心想：你這破跳繩，三番五次陷害我，哼！媽媽回來了，看見地上的跳繩，一下子明白了一切。媽媽走到我身邊，語重心長地對我說：“不是跳繩的緣故，是你氣餒了；只要功夫深，鐵杵磨成針。失敗是成功之母，加油！”
我聽了媽媽的話，撿起地上的跳繩，開始跳了。這一次，我滿懷希望地甩出跳繩，不偏不倚，兩只腳都躍過了。我高興地一蹦三尺高，我成功了，但是我還想次次讓跳繩從我腳下飄過，又一次獲得成功。
終于，跳繩被我訓服了，就是有點慢。不過沒關系，只要功夫深，鐵杵磨成針。
跳繩小學作文 篇7
繩子是我近幾年的一個朋友�，F(xiàn)在每天我都要堅持跳繩。
早在讀幼兒園大班時，媽媽就給我買來繩子，讓我學跳繩�？晌颐看翁K都會裝病，裝肚子疼最多�？啥急粙寢尶闯鰜砹�。媽媽嚴厲地說：“如果你不好好跳，就要一直跳下去�！甭犃藡寢尩脑捄螅叶际菢O其不情愿地跳繩。后來媽媽不斷地鼓勵我，還陪著我跳。我跳一分鐘，媽媽也跳一分鐘。慢慢地我就學會了跳繩。
正兒八經堅持跳繩應該是從三年級吳老師第一次布置跳繩作業(yè)開始。每天放學寫完作業(yè)，我就開始練跳繩，一次又一次，一天又一天。從一開始的一分鐘一百多個，直到現(xiàn)在我一分鐘最多能跳190幾個。我真的進步了！每周三我們全班同學還要在操場上進行集體跳繩大賽。每次比賽我都很緊張，總想戰(zhàn)勝自己，超越同學。
其實我跳繩是有目的的。我聽媽媽說，我去醫(yī)院測試過骨齡，醫(yī)生估計我以后可以長到一米七五以上。于是我就更加自信，每天跳繩，爭取長到一米八。
跳繩是我每天必做的`事。現(xiàn)在媽媽許多同事的孩子也在我的影響下，走上了跳繩之路。
跳繩小學作文 篇8
星期五的下午，我校舉行了激烈的跳繩比賽。大多數(shù)同學興高采烈，只有我和自己班的同學垂頭喪氣。因為我們班沒有得到冠軍，我永遠忘不了比賽中的“跳長繩”那個項目，我就是敗在它的手 下。
“跳長繩”比賽開始了，先是四（1）班同學上場。他們上場時個個昂首挺胸，好像很有信心的樣子。但是，好景不長，四（1）班才上了八個人。我們看了這一幕，興奮極了，歡呼雀躍，更有信心 打敗四（1）班與四（2）班了。
輪到四（2）班上場了，隊員們也是一個個精神飽滿，驕傲地進場了。他們班的于德利和另外一個同學是甩繩的，另外18個同學是跳繩的.。他們開始跳了，第一個像小兔一樣，輕盈地進了繩。接下來 ，跳到一個更比一個棒�？墒�，最后一個沒有上去，只上了17個人。
我不怕，我們班平常訓練的時候，一上就全上完了。輪到我們班上場了。我班的同學們大聲喊道：“四（3）四（3），倒數(shù)第三�。ㄎ覀兯哪昙壒�3個班）”老師一聲令下，班里的選手就協(xié)調有序地 上起繩來。第一個順利地上去了，第二個、第三個……已經是第十四個了，快到我了，我弓起了身子，做好了上繩的準備。第十五個了，我是第十六個，終于輪到我上了！我緊握雙拳，耳邊回蕩著班里 同學的鼓勁聲，勇敢地沖了上去，可是，只跳一下，我的雙腳就絆住了繩子，就敗了。都怪我沒有跳過去，班里只上了16個人，沒有超過四（2）班，我很難過。
我撅著嘴回到了座位上，感覺自己對不起班里的同學，自己就像班里的罪人，悲痛萬分，那時候真想嚎啕大哭起來。
跳繩比賽結束了，回到班里，聽見有人在說：“要是讓我知道誰跳敗的，我一定要打他�！蔽衣犃诉@話更傷心了，我已經盡我最大的努力了！咳，這次的跳繩比賽太讓我難過了！
跳繩小學作文 篇9
跳繩比賽是我校的一個傳統(tǒng)活動，幾乎每個學期都會舉行，二每個班級的每個孩子都會有自己的一條小跳繩。尤其是體育課上孩子們可以盡情地展示自己的跳繩水平，有的孩子還能夠跳到200多下。而我們每一個辦公室也會發(fā)幾條小跳繩讓我們老師來鍛煉身體，這樣會給我們緊張的工作帶來許多的歡樂。去年當班主任的時候由于自己非常忙，我就把和孩子們一塊兒跳繩當成了我的一種樂趣，每次大課間我不僅要要求孩子們跳繩，同時還會和孩子們一塊兒跳繩，不知不覺我的跳繩水平上升了一個臺階，跳繩比賽中我一分鐘跳了180多下。
這次學校的跳繩比賽我作為裁判來組織這次跳繩比賽，下午的小跳繩比賽，孩子們拿著自己的跳繩，一個個信誓旦旦，一分鐘跳繩很多孩子是堅持不下來的，這個時候就需要老師和同伴的鼓勵，很多孩子跳的.臉都有些紅了，但還是堅持跳了下來。稍微胖點的同學，可能跳起來有些難度，但是看著他們胖乎乎的樣子別有一番可愛；低年級的孩子更可笑，有的孩子看起來很輕巧，但是跳起繩來就不那么輕巧了，彎著腰，勾著頭，像完成一個難度很大的動作一個。大跳繩比賽是一個班級集體的展示，有的班級跳起來可真厲害，3分鐘的比賽差不多達到200下，而賽后所獲得喜悅更是讓他們收獲甚多。在學生熱情的影響下，我們老師們也積極投入到了跳繩比賽中去，孩子們更是一陣歡呼，吶喊著，加油聲，數(shù)數(shù)聲，聲聲入耳，連成一片。
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