照片小學(xué)作文匯編15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的照片小學(xué)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

照片小學(xué)作文1
一天,我閑著無聊,剛好看到媽媽的手機(jī)在沙發(fā)上放著,便隨手拿起手機(jī),翻看里面的相冊(cè)。突然,我看到以前我們?cè)趯W(xué)校演話劇《小甘羅》的合影。
那是我們?cè)趯W(xué)校六樓會(huì)議室,舉辦的一次關(guān)于“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”的.匯報(bào)演出?吹竭@張照片,演出的情景便歷歷在目浮現(xiàn)在我的眼前。
記得那天中午,家長們?cè)诎嗉?jí)為我們化妝,可把我們給害慘了,什么抹粉、什么涂口紅……田浩然是第一個(gè)化完的,他拿起鏡子一照,“哈哈……”頓時(shí)就坐在地上了,“啊……我是誰啊?我怎么不認(rèn)得我自己了?”我們這幾個(gè)男生看到他那個(gè)樣子,也都不想再化妝了,可是為了演出又不得不化妝。我們只好妥協(xié)了,并且每個(gè)角色還都穿上了相應(yīng)的服裝。
等到我們班上臺(tái)演出時(shí),我們《小甘羅》團(tuán)隊(duì)的隊(duì)員個(gè)個(gè)都精神抖擻?吹贸龃蠹乙捕挤浅Yu力,個(gè)個(gè)都發(fā)揮的淋漓盡致。我心想,我們一定是最好的!這時(shí)連大校長都拿出手機(jī)為我們拍照。你說我們演的好不好?
演出結(jié)束,臺(tái)下掌聲如雷,班主任老師特意上前為我們《小甘羅》的原班人馬拍照留念,于是,就有了演出后的這張合影照片。
每次看見這張照片,我就會(huì)想起我們《小甘羅》團(tuán)隊(duì)一遍遍彩排的場(chǎng)景,它給我留下了人生中美好的回憶!
照片小學(xué)作文2
我的相冊(cè)里有一張照片,那是去年放暑假的時(shí)候,我們?nèi)胰ト龒{大壩游玩時(shí)拍下的。瞧,我身后的背景就是雄偉壯觀的三峽大壩!
那天,天氣晴朗,我們乘快艇去三峽大壩。在船上,我坐在后面,兩旁濺起的水花有幾十厘米高,白浪翻滾,我的心情也像浪花一樣十分激動(dòng)。兩岸的山在快速地向后移動(dòng),不知不覺,我們就到了茅坪,在這兒遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就可以望見大壩。
首先我們要游覽的是船閘,我們從茅坪坐車到船閘旁的一座小山上,在這里向下看,可以看到五級(jí)船閘。好偉大的工程。纳嫌蔚较掠斡幸磺Ф嗝组L,五級(jí)船閘分左右兩邊各自上下,上下船只各走各的道,每個(gè)閘室可以同時(shí)通過十幾艘大船。每個(gè)船閘都有兩扇巨大的.閘門,每扇閘門有幾十米高,有籃球場(chǎng)那么大!
看完船閘后我們?nèi)タ创髩,好壯觀的大壩!我心中暗暗贊嘆。大壩上有二十二個(gè)導(dǎo)流孔,從導(dǎo)流孔中流出來的水像巨龍一樣飛奔直下,形成方形的水柱,落在江面上,濺起濃濃的水霧,隨風(fēng)飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),而且還撒落在我們身上,感覺到特別涼爽。大壩高一百多米,長兩千多米,我們站在大壩的下游仰望壩頂,它好像伸到了半空中?吹竭@么偉大的工程,爸爸媽媽都贊嘆不已。
為了做紀(jì)念,我就照下了這張照片。每當(dāng)我看到這張照片,我就會(huì)想起雄偉的大壩,大壩真是太壯觀了,建設(shè)大壩的人們真了不起!
照片小學(xué)作文3
翻開語文課本,一張黑白照片呈現(xiàn)在我眼前。
這是在1937年8月28日,日本侵略者轟炸上海南站時(shí),被記者拍下來的真實(shí)情景。
一片原本熱鬧繁華的地方在一陣根本不在意料之中的轟炸后變成了廢墟,破碎的房屋,斷裂的天橋,那炮轟的灰塵還停留在天空中。
照片里,一個(gè)小孩面對(duì)著廢墟哇哇大哭,。他的`父母呢,為什么不在他的身邊呢?一個(gè)又一個(gè)的情景在腦海里浮現(xiàn)。
可能小孩子剛才還是高高興興的跟爸媽在起,說不定還是外出旅游,突然一架架飛機(jī)從頭上呼嘯而過,緊接著便是炮火連連,剛剛還在媽媽溫暖懷抱的他再也找不到爸媽了。也許他的家人倒在了日本侵略者的炮火里,也許他們?cè)谂艿倪^程中走散了,父母正在著急的尋找他呢。
小孩看著眼前廢墟,找不家人只有不停的哭泣,他那么小,他需要家人的呵護(hù)疼愛。日本侵略者的那次轟炸毀了多少個(gè)幸福的家庭。∵有多少個(gè)孩子像照片里的孩子一樣在傷心的哭泣呢,有多少人倒在那次炮轟中呢,侵略者是多么的可惡呀!
看著這張照片,我希望這個(gè)世界永遠(yuǎn)充滿陽光,和愛。不要再發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng),我們需要和平。
照片小學(xué)作文4
每當(dāng)看到一張照片,我就回想到了我童年的一部分,可我最喜歡的是去常州春秋樂園拍的那張,那一張是最有意義的一張照片。
那是一個(gè)中午,小姨夫說要帶我們?nèi)コV莸腵動(dòng)物園玩,我和弟弟妹妹聽了,可高興了! 姨夫開著車,帶著我們看見了寬闊的馬路,汽車‘滴’‘滴’‘滴’的響起,經(jīng)過十來分鐘,我們終于到了常州的動(dòng)物園,可惜,可惜,門票沒了。
我不想空手而歸,就對(duì)小姨夫說:’小姨夫,我又想去旁邊的春秋樂園玩,小姨夫答應(yīng)了,于是我們就改變目標(biāo),走向春秋樂園。我們剛進(jìn)春秋樂園,就看見了三個(gè)很大很大的石頭圍成了一個(gè)大大的圈,那三個(gè)石頭的旁邊還有一個(gè)小瀑布,我們?cè)谶@兩個(gè)地方拍了很多照片,可我最在意的是后來拍,不過我想慢慢地給你們介紹。我們一直走,又看見了兩個(gè)風(fēng)景區(qū),跟剛才一樣,一個(gè)是用石頭雕成的許多古代人,古代人有的在讀書,有的做著不動(dòng),有的..... 我們又走向都是水,只有三個(gè)石頭在上面的那個(gè)地方去,我跳到石頭上,讓小姨夫給我拍照,這就是我最有意義的一張照片! 也是最有男子氣概的一張!
照片小學(xué)作文5
禮物在你心目中是什么呢?一沓厚厚的粉色鈔票?一只擁有混血血統(tǒng)的歐洲萌系波斯貓?還是一張皺巴巴的賀卡?
我心目中的禮物?首先要從《小時(shí)代》說起。那時(shí)我懷著無比激動(dòng)的心情看完了一、二部后,又打聽到了有小說版的《小時(shí)代》。所以,擁有一系列小時(shí)代典藏版的書籍,是我畢生(其實(shí)就是在生日前)的終極愿望。
可是,典藏版的書籍,相當(dāng)于我三個(gè)月的零用錢。
我只能在網(wǎng)上找那些零碎的'小片段。
真是太麻煩了!我向死黨嘟嘟囔囔地抱怨。她還是眼中一貫冰碴,只是微微地點(diǎn)了頭,把冰冷的目光轉(zhuǎn)向遠(yuǎn)處燒得正紅的晚霞。又是這樣!我又看不出她的心思了!我不太開心地提起書包走了。
兩個(gè)月吧,差不多兩個(gè)月。兩個(gè)月里,她筆袋里的筆減少卻不增多。一次次請(qǐng)借我一支筆的艱難開口,都受到了你怎么不裝了等話的冷嘲熱諷。這些話,像一把無形的利刃,一刀刀撕毀她高高在上的矜持和尊嚴(yán)。但,此之后,她通紅的眼眶里竟滴淚不流,不顧他人蔑視,依然鎮(zhèn)定地做筆記。
照片小學(xué)作文6
在我的書桌上,有一張非常珍貴的照片,每當(dāng)我看到這張照片時(shí),我就想起了我那好笑的經(jīng)歷。
一天,我和我爸爸媽媽還有陳劍阿姨一起坐車到了長沙生態(tài)動(dòng)物園,當(dāng)時(shí),我非常高興,因?yàn)槲荫R上就要看到我最喜歡的熊貓了,剛進(jìn)去時(shí),我只看到了幾只老虎和獅子,這令我非常失望,突然,我看到很多人圍在一個(gè)館中看那東西,我以為是我喜歡的'熊貓?jiān)诶锩,我就拉著媽媽跑了過去看了看,卻擠不進(jìn)去,我就從后面看,忽然,我看到了幾只大象跑到后面來,我看到了之后,當(dāng)場(chǎng)“吐血”,心想:不就是幾只大象嗎,值得這么多的人圍在旁邊么!這時(shí),我媽媽說:“我們?nèi)タ创笙蟛?”我瞄了一眼,不屑地說:“哎!反正也不好玩,就去看看吧!”這時(shí),我要上廁所了,上完后,我以劉翔的速度沖了上去,心想:我擠,我擠,我就不信我擠不上去!過了幾分鐘,我和媽媽還有爸爸,阿姨擠上去了,我們一問,那個(gè)老板說:“現(xiàn)在正在表演中,你們等下趟再來吧!”我心中想:今天可真倒霉啊!于是,我們下午買了東西,在這時(shí),我看到了一個(gè)老外,我本來想和他打個(gè)招呼再跟他照張相的,后來由于我膽子太小,不敢和他照相,我就沒說什么了。我又對(duì)阿姨說:“阿姨,我們好像從來沒有照過相,我們和張影不?”阿姨爽快地說:“好呀!”
咔嚓!這一張照片就誕生了,這張照片也就是我人生中最寶貴的財(cái)富!
照片小學(xué)作文7
看,照片上那個(gè)咧嘴笑著、身穿黃衣服、叉著腰站在油菜花地里的小女孩是誰?哈哈!那就是我了。
記得那是六歲的春天里一個(gè)晴朗的日子,我和爸爸想趁這個(gè)好天氣出去玩!叭ツ膬耗兀俊蔽覇。爸爸想也不想脫口而出:“去木蘭鎮(zhèn),那兒有很多農(nóng)田,你會(huì)喜歡的!闭f干就干,我們來到木蘭鎮(zhèn),這里果然有非常多的田地,嫩綠的是豌豆苗,深綠的是小麥,墨綠的是塔菜……在這一大片深深淺淺的綠田中還有一小塊金黃色的田地,映著明媚的陽光,顯得金燦燦的!澳莾涸趺词屈S色的`呢?”“因?yàn)槟莾旱挠筒嘶ㄩ_了,去照張相唄。”
爸爸在后邊慢慢地走,我卻不顧三七二十一地跑。跑到菜花地,我看見好多蜜蜂在采蜜。那時(shí)我非常怕蜜蜂,于是返回到正在慢走的爸爸身旁說:“算了吧,我——我不拍了!薄盀槭裁?肯定是怕蜜蜂!卑职挚创┝宋业男乃迹白甙。”我只好垂頭喪氣地跟著爸爸走。
又走到油菜花地,爸爸說:“進(jìn)去吧,還不敢?看!”他一邊說一邊把一只腳伸進(jìn)了地里。我還有點(diǎn)猶豫,可是,小蜜蜂嗡嗡地叫著,仿佛在說:“小朋友,我不蟄你的,跟我合個(gè)影吧!秉S澄澄的油菜花被風(fēng)吹著,好像笑著說:“小朋友,笑一笑,跟我合個(gè)影!蔽夜钠鹩職庾哌M(jìn)菜花地,和小蜜蜂還有油菜花合了個(gè)影。
這張照片真有意義,每當(dāng)我看到它我都反反復(fù)復(fù)地告訴自己:“看,自己才是自己最大的敵人,那次你不是戰(zhàn)勝了自己也戰(zhàn)勝了恐懼嗎?”這張照片我一輩子也不會(huì)忘。
照片小學(xué)作文8
家里的書柜上,放著一本藍(lán)白相間的回憶照片簿。一天閑來無事,突然想翻一翻童年時(shí)的照片。無意間,看到一張我和爺爺?shù)暮险障嗥。撫今追昔,不禁掉下眼淚。此時(shí)的我,已經(jīng)進(jìn)入了記憶的隧道……。
爺爺已去世多年,我對(duì)爺爺?shù)挠∠笠矝]有很多。擁有片段的回憶,總是在茶余飯后,經(jīng)由爸爸和媽媽敘述,才了解一二。在我九個(gè)月大的時(shí)候,爺爺就去世了,但是那模糊的身影,依稀浮現(xiàn)在我腦海中。廳媽媽轉(zhuǎn)述,我比別人較慢學(xué)會(huì)爬,總是一直學(xué)不會(huì)。于是爺爺就在地板爬給我看,爬的樣子使人逗笑。這樣的'舉動(dòng),也讓我對(duì)爺爺?shù)馁N心與愛護(hù),更表示敬佩。
爺爺是一位溫柔敦厚的老農(nóng)夫,他沒有不良嘗好,不過卻是個(gè)老煙槍,誰也勸不了他戒煙。爺爺常常戴著斗笠,扛著鋤頭,光著腳ㄚ子,下田辛勤工作。總是等到天黑彩霞掛滿天,才見他慢步回家,吃媽媽做的晚餐。
光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間,爺爺過世已經(jīng)十二年了。心肌梗塞帶走了爺爺?shù)纳,卻是帶不走我對(duì)爺爺?shù)乃寄睢T俅文曋菑堈掌,我坐在爺爺(shù)耐壬希煺鏌o邪的我,展開燦爛的笑容。此時(shí)的我,仰望著天空;不知滿天星斗是否正告訴我,爺爺也在想我?
照片小學(xué)作文9
每當(dāng)翻開相冊(cè),我就會(huì)看到我和媽媽在船上照的這張照片,照片上那蔚藍(lán)的天空,潔白的云彩,深藍(lán)的大海。一瞬間,我好像又回到了當(dāng)時(shí)的情境中。
那是在我上二年級(jí)的時(shí)候,媽媽帶我和哥哥一起去劃船。我問媽媽:“我們是去哪里劃船?”媽媽說:“到游樂場(chǎng)去劃船!币粫(huì)兒的功夫,我們就到游樂場(chǎng)。我們連忙向劃船的地方走去,交費(fèi)之后,我們便登上船了。我們?cè)诖峡吹角榫翱烧婷腊 ?/p>
船底面的河水很清澈,水里好像有無數(shù)條小魚在游動(dòng),要是夜晚也有這樣的美觀,應(yīng)該多么美好。
在我想象的時(shí)候,只聽“咔嚓”一聲響,一張代表美好的'照片就產(chǎn)生了。我問媽媽:“你為什么趁我發(fā)呆時(shí)照一張照片呢?”媽媽說:“這將會(huì)是你回憶時(shí)美好的紀(jì)念。”
就在媽媽不停地拍著一張張照片時(shí),我繼續(xù)幻想巴金寫的《繁星》,寫了這句話“海上的夜是柔和的、是靜寂、是夢(mèng)幻的”。大概這里到了夜晚,也會(huì)這般柔和夢(mèng)幻。
那可愛的美景。∧浅錆M幻想的時(shí)刻,給我留下了深刻的印象。這張照片時(shí)時(shí)引起我回憶時(shí)的微笑。
照片小學(xué)作文10
在我的相冊(cè)里有著許多照片,它記錄著我的成長歷程。其中,我喜歡的是那張我和哥哥在白河邊玩耍的照片。
20xx年初春的'一天,那天天氣很晴朗,藍(lán)藍(lán)的天空上飄著朵朵白云。我和哥哥、伯伯、爸爸、媽媽一起到美麗的白河邊游玩。那時(shí),白河的水放走了一些,河面變得很窄,露出了大片土黃色的沙灘。我和哥哥飛快地從河堤上沖下來,我們?cè)谏碁┥媳M情地飛奔,處處留下我們歡快的笑聲。我們來到河邊,想看看水中有沒有魚。只見那河水很靜,靜得像一面大鏡子,河水很清,清得可以看到河底的沙石。河邊不時(shí)游來幾條調(diào)皮的小魚,探出頭來向我們張望,我們剛要走近它,它一身就不見了。
伯伯在河邊撿了一個(gè)大螺螄送給我玩。這個(gè)螺螄可真大呀,足足有我的手掌攥起拳頭那么大,就像一座尖尖的寶塔。我把螺螄放在手里仔細(xì)地觀察,這時(shí)哥哥也想看看這螺螄長得什么樣。可是我還沒有看夠,不想給哥哥看。哥哥突然大聲喊:”天上有飛機(jī)!蔽姨ь^向天空望去,哥哥趁我不注意,把螺螄”搶”走了。這時(shí)”咔嚓”一聲,爸爸在不遠(yuǎn)處用照相機(jī)把這情景拍攝下來了。
照片小學(xué)作文11
三年前,我家的那輛舊車轉(zhuǎn)手了,我曾叫它小灰,因?yàn)樗刃∮质腔疑。這輛車是爸媽訂婚時(shí)買的',它陪伴了我的幼年時(shí)光。
小時(shí)候,我一點(diǎn)兒也不懂得愛惜,喜歡在車上亂貼亂畫,例如:鉛筆、直尺等,我都貼,還在上面粘了不少膠水(后被爸爸擦掉了)。爸爸突然對(duì)我說:“這輛車有點(diǎn)舊了,要賣掉了!蔽倚南耄翰恍校恍!它陪伴了我的幼年時(shí)光,它是我的小伙伴,我不能拋棄它!我馬上回答:“不行,不行!再過幾年吧,求求老爸了!”但是,老爸還是趁我上學(xué)的時(shí)候把它賣了,唯獨(dú)只給我留下一張洗好的舊車的照片。
以前,它帶過我去公園,送過我去學(xué)校,帶過我去郊外……現(xiàn)在再看這張照片,好像再一次坐上了這輛舊車,想起了以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我原本想把它掛在書桌上,但是又怕被爸爸媽媽當(dāng)成垃圾扔掉,所以,我把它珍藏在有鎖的柜子里,讓圖片成為我永久的回憶。
其實(shí)我心中有點(diǎn)遺憾,因?yàn)榕f車原本應(yīng)該和我們一起再走走高速,再一同翻過小山……
照片小學(xué)作文12
有一天晚上我回家寫完作業(yè)了,我不知道做什么事好,我想看電視可我想了一會(huì)兒,電視也沒什么好看的,于是我從書柜中拿出了我的相冊(cè)。我一張一張地看著,忽然我看到了一張最有趣的照片。
去年我和爸爸、媽媽去了北戴河到了那兒我看見寬闊的、藍(lán)藍(lán)的大海,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去海和天相連真是“海天一色”!天上飛著海鷗,最迷人的是那金黃的`沙灘,我在沙灘上走著,不一會(huì)兒鞋里就進(jìn)了沙子,于是我直接把鞋脫了下來扔到一邊,我又走呀走呀忽然踩到了一個(gè)硬硬的東西,我拿起來一看是五顏六色的貝殼,我撿著撿著,于是我看到了一只小螃蟹,我叫爸爸。我說:“爸爸,快來這有只小螃蟹!卑职只卮穑骸澳汩L大了,自己捉吧!蔽揖妥揭恢环胚M(jìn)桶里不一會(huì)兒裝滿了許多小螃蟹。這時(shí)我看見一只大的螃蟹,我正要捉時(shí),一不小心螃蟹夾住了我的手,我使勁的甩著,我喊到:“哎呦、哎呦爸爸快來救我呀。我的手被螃蟹夾住了。”爸爸說:“別急,我馬上來!卑职帧斑青辍卑堰@一鏡頭,拍了下來。忽然爸爸讓我把手放在水里,螃蟹自己就游走了。
后來,我每次翻開相冊(cè)看到這張照片時(shí),都會(huì)禁不住哈哈大笑。
照片小學(xué)作文13
人的一生,都會(huì)遇到印象最深刻的事。要如何把回憶存在心中?我會(huì)輕輕地按下快門“啪!”一聲,把時(shí)光變成永久的記憶。
把時(shí)光倒轉(zhuǎn),回到照片里的時(shí)間,住在外地的爺爺奶奶跑到地方來看我們。那時(shí)候,媽媽和爸爸去國外玩,爺爺奶奶只好住下來。他們倆個(gè)決定帶著我去住家旁邊的小公園玩,還不忘記要帶照相機(jī)。那時(shí)的我,笑得好燦爛、好興奮!爺爺還特地拿出他的寶貝腳架,把我們快樂、幸福又開心的畫面給拍了起來。在我們的笑聲中,歲月悄悄從指縫中走過,也留下了不能抹去的.痕跡。蔚藍(lán)的天空轉(zhuǎn)成柑子色的晚霞,時(shí)間提醒我們離開的時(shí)候到了,我們依依不舍地再次把這一瞬間的美好給紀(jì)錄下來。
時(shí)光飛逝,我已從什么都不懂又天真無邪的小女孩,變成了亭亭玉立的“大”姐姐了。再度看到那張照片時(shí),換來的不是高興,也不是幸福,而是忘不了的遺憾!故事里的奶奶變成了黑夜最閃耀的一顆星了,真讓我十分感慨。這張舊照片也是我最后一次跟爺爺與奶奶的合照。
時(shí)光之門,讓我們永遠(yuǎn)也回不了過去,只能靠著相片、記憶、想像來拼湊過去的每一刻。那張舊照片,是我最不想去回憶的照片。每當(dāng)想到她,我的眼淚就會(huì)不自覺地嘩啦嘩啦地流下來。如果我們不珍惜時(shí)光的每分每秒,我們的人生永遠(yuǎn)只能在照片里回味,而不能變得更燦爛、更精彩!
照片小學(xué)作文14
打開這個(gè)令人留戀往返的大門,我仔細(xì)地瞧了瞧,“咦,這個(gè)照片里的小女孩是誰?為什么會(huì)出現(xiàn)在我的相冊(cè)里?”我驚訝地自言自語道。
我再次仔細(xì)地看了看,照片上的她嘟起那粉紅又開愛的小臉蛋,天真地笑了笑,像似有了生命,突然站了起來,眨著令人著迷的眼睛,頑皮地對(duì)著我笑了笑,赤腳跑去站在那被陽光曬得熱烘烘的沙灘上,對(duì)著我豎起大拇指,好像對(duì)我說:“你一定是最棒的。”
這個(gè)小女孩看起來七八歲,穿著一條潔白的紗裙,好像一位文文靜靜的小公主?匆娺@個(gè)小女孩,我便想起了我那有著“酸,甜,苦,辣,咸”的童年,再過一年,我就要小學(xué)畢業(yè)了,現(xiàn)在我還留戀著我那混雜著五味的童年,所以我想抓住童年的尾巴,讓它多陪在我身邊一會(huì)兒。
‘她’又使我想起了我附有紀(jì)念意義的照片,那是在我過生日那天照的。在我過生日的那一天,我特別開心,因?yàn)槲覑鬯肋@一天了。便對(duì)我親愛的媽媽說:“今天是我的生日,是被值得留戀的'一天,我想將它保存起來!眿寢屄犃艘灿X得我這個(gè)建議不錯(cuò),就將我的生日保存在一張照片里。
直到今天,我才知道,原來那個(gè)照片里的‘她’是我。
我的童年已在我不留意中悄悄與我玩起了‘躲貓貓’,但幸好還有一年的時(shí)間,值得我再多留戀一會(huì)兒。
照片小學(xué)作文15
我最喜歡的一張照片,是在杭州的西湖拍攝的。
照片里的左邊是青翠欲滴的柳樹,中間是橘紅色的夕陽,還微微的發(fā)著暖光,照片的底部是荷葉,亭亭地舒展開來。
沿著白堤要著西湖散步,我看到這樣的美景:太陽下山了,西湖泛起微微波浪,夕陽把湖水照紅了,湖邊的垂柳把它襯綠了,正像白居易詩里寫的,“半江瑟瑟半江紅”一樣;湖里的荷葉為小魚撐起,一把把遮陽傘,遠(yuǎn)處的`山連綿不斷,樹綠茵茵的,天和水呈現(xiàn)出相似的顏色,給人渾然一體的感覺。
西湖不但景色非常美,而且還有許多傳說傳說。當(dāng)年許仙和白娘子在斷橋相會(huì),法海被關(guān)在一只螃蟹里,白娘子被壓在雷峰塔下……我真想知道白娘子還被壓在塔下嗎?關(guān)著法海的那只螃蟹現(xiàn)在在哪里?法海還在里面嗎?這些事情都是真的嗎?我百思不得其解。
我還去過很多地方旅游,還拍過很多的照片,但我最喜歡這張照片,因?yàn)槲骱䦟?shí)在是太美了,詩中寫的就像這樣,“若把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”,
西子就是西施,從詩句里可以看出西湖很美很美,美得就像西施一樣。
我愛杭州,更愛西湖,最愛西湖一角的美景。
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