小學(xué)有趣的作文

時間：2026-05-25 08:58:13 小學(xué)生作文

小學(xué)有趣的作文5篇5篇[熱]

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)有趣的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)有趣的作文5篇5篇[熱]

小學(xué)有趣的作文篇1

　　放假了，我參加了夏令營，我很高興，我和我的小伙伴一起來到了欒川—老君洞。那里風景優(yōu)美，水聲嘩嘩，樹木繁榮，感覺很涼爽。有好多好多游戲等著我們。

　　最高興的事：有一天晚上我們宿舍的'女生和其它宿舍的女生，一起玩樂，模仿電視上的人做游戲。最后一個女生躲起來，誰也找不到。

　　最難過的事：我們有個比賽是《生命之水》，最后的時候，孫老師檢查我們的水，不給我們加水，不公平，讓我哭的很厲害。

小學(xué)有趣的作文篇2

　　周五科學(xué)老師布置了一項作業(yè)：“用牙簽和蘿卜（胡蘿卜）做一個框架高塔，并發(fā)照片到家長群里”。老師一布置作業(yè)，同學(xué)們就七嘴八舌地說：“我只用一根手指頭就能做出來！”“我能做出一個只用牙簽和蘿卜的埃菲爾鐵塔……”

　　事實卻不是這樣簡單！我們班沒有人用牙簽和蘿卜做出埃菲爾鐵塔。

　　我做了一個大約兩根筷子那么高的“塔”。做法卻十分簡單，材料只有蘿卜、牙簽兩樣?xùn)|西。有人可能會問：只用牙簽和蘿卜做出來的塔，可能不用手推，只要風吹一下就“解體”了。那你就大錯特錯了！因為塔是框架結(jié)構(gòu)，所以風阻會非常小，而且地基深厚，加上些斜桿，而且牙簽在蘿卜里插的很結(jié)實，這個塔倒（不是人為）的概率只是“幾千分之一”！

　　我先把蘿卜切成整齊的一塊塊，再切幾個接觸面大的圓片型蘿卜，因為這樣它更不易倒，我把地基做得很大，并相互鏈接著幾個點，然后做二層、三層……做的越往上越小，因為這樣重心偏下。然后我又做了許多斜桿，因為這樣它會提高穩(wěn)定性，照了張照片發(fā)在了家長群里。

　　在家長群里，許多家長都發(fā)來了孩子的制作照片。別的`小“建筑師”的杰作，有的有半米高，有的十分抽象，有的特別龐大……

　　看來我們班真是“臥虎藏龍”！看了別人的，再看看自己的，我的“埃菲爾”是多么“渺小”�？磥�，我以后更得要好好努力了。

小學(xué)有趣的作文篇3

　　一天傍晚，爸爸和媽媽帶我去郊外游玩

　　出了市區(qū)，我感到馬路上的汽車少了許多，但是來來往往的汽車都跑得飛快夕陽像一個大紅桔子掛在天邊，空氣變得更加清新，周圍也安靜了許多

　　到了一片農(nóng)田，我們停了下來啊，真是一眼望不到邊呀，遠遠望去，一些農(nóng)民伯伯好象正在給菜田澆水我先跑到近處的麥地看了看，麥子有的黃有的綠，爸爸說麥子快要熟了我摘了一個黃色的麥穗，用手剝開，放到嘴里嘗了嘗，一開始吃不出味兒，后來覺得很筋道，還有點甜香味兒呢麥田旁邊種的是玉米苗和蔬菜有搭在架子上生長的黃瓜、爬豆、西紅柿，還有矮矮低低的土豆、茄子、花生等等我發(fā)現(xiàn)花生地里插著許多和我差不多高的木棍，棍子上還綁著五顏六色的飄帶我覺得很奇怪，就問了身邊的農(nóng)民阿姨，阿姨告訴我這是嚇唬來吃花生的小鳥的

　　今天去郊外讓我學(xué)到了許多知識，農(nóng)村真好啊。

　　我的家鄉(xiāng)在農(nóng)村，且不提農(nóng)村那古樸的小橋流水，也不提那引人入勝的青松蒼柏，單是這農(nóng)家小院，就極富詩情畫意

　　夏天到了，那株挨著墻角的桃樹，已掩飾不住內(nèi)心的喜悅，將它豐碩的果實展現(xiàn)在人們面前好大好大呵，白里透紅你甚至會感到那果實甜甜的汁液要往外溢摘一個嘗嘗吧，管讓你口“福”心服

　　秋天來了，無論是盆栽的還是地上的作物，均是一派可喜的景象大白菜、大包菜都卷起了葉子，像縮著頭的羅漢，蹲在那里，只等你去收獲還有墻角種的絲瓜、扁豆都爬著墻、牽著藤兒，和墻外的樹枝纏繞在一起由下向上望，便是一個個絲瓜吊著，一串串扁豆懸著特別是下雨的時候你會看到一片水滴滴的綠色世界，景色更迷人

　　冬天，我家那小小的庭院卻在冷落中見生機逢著下大雪時這里又是一塊粉裝玉砌的小天地

　　這就是我喜愛且魂系夢牽的農(nóng)家小院，我愛這農(nóng)家小院

　　人教版四年級下冊第六單元優(yōu)秀作文：鄉(xiāng)下美景

　　我喜歡鄉(xiāng)下美景，鄉(xiāng)下的小路、小橋、樹林的'景物令我至今難忘

　　假期去鄉(xiāng)下時看見一條泥濘的小路彎彎曲曲地伸向遠方路面上留下的腳印有大有小，有深有淺，不知有多少人從這里走過路旁知名的和不知名五顏六色的小花在微風中快樂地擺著手，招引著蜜蜂和蝴蝶蜜蜂在花叢中嗡嗡地鬧著，好象在說悄悄話花蝴蝶在花間翩翩起舞它們把這條小路點綴得更加美麗

　　沿著小路一直往前走，是一座小小的拱橋橋下，清澈見底的溪水緩緩向前流動活潑可愛的魚兒擺著尾巴，悠閑自在地嬉戲玩耍

　　過了橋，闖進眼簾的是一片綠樹林，林中時不時地傳來一聲聲鳥鳴這里還是孩子們的樂園哩！孩子們在這里捉迷藏，跳繩，講故事??一片片歡聲笑語在樹林上空回蕩

　　啊，可愛的小鄉(xiāng)村，這里藍天白云、青山碧水、紅花綠樹，這里空氣清新，氣候宜人，

　　環(huán)境優(yōu)美，勝似世外桃園，叫我留戀忘返

小學(xué)有趣的作文篇4

　　我愛下雨天

　　我不喜歡下雨天，由于雨滴，就好像天空在哭泣，讓我心境一直失落了起來。濕濕的衣服、濕濕的鞋子，濕濕的地，讓我不舒暢，多期望今日不是雨天，那該有多好。

　　會把我弄濕，很不舒暢，還有，雨的聲響很吵，可是我聽了一個故事之后就不厭煩下雨的聲響了！讓我來說這個故事吧！

　　曾經(jīng)世界上的各種東西都不會說話，也不會歌唱，只要下雨時雨水會協(xié)助它們歌唱，像是樹他會先在一片樹葉上留住多一點的雨水，太多雨水時水就會“咚”的一聲掉下來，還有房子，雨水下下來，打在房頂，就會宣布各種聲響，悉數(shù)聽起來就像合唱團在歌唱，下次我要去問問它們在唱的是什么歌！

　　本來，下雨的聲響是天空的歌唱，不是哭泣，那是高興的大合唱，咱們都應(yīng)該打開耳朵，仔細的傾聽才對。

　　現(xiàn)在你還厭煩下雨的聲響嗎？有沒有好好聽過下雨的'聲響呢？假如還沒要快快去聽噢！我相信你也會愛上下雨的聲響！

　　有趣的下雨天

　　清晨，我剛從睡夢中醒來，往窗外望去，看見天空籠罩著一層層的濃霧和一片霧和一片片的烏云，如同就要下雨了。

　　過了一瞬間，就聽到滴答滴答的雨聲，我看著從天空慢慢飄下細細的雨絲，有些掉落在房頂上，在房頂也些在掉落大樹上、草地上，擊打出清快的節(jié)奏。

　　街道上的行人紛繁撐起了花花綠綠的雨傘，騎士們也穿起了五顏六色的雨衣，把接到裝點的像一座五光十色的花園，真是美麗極了！

　　我最喜歡午后下的雨了，由于它彷佛是專程來幫口渴的大地和干燥花草們解渴，只需它一來，一切的花草、樹木就會充溢氣憤、發(fā)出光榮，淡淡的青草香更是令人陶醉不已。

　　記住有一次我很走運的看見了“雙彩虹”，其時，我真是感到既振奮又驚奇，由于它真的好美，好美！我期望大家都能和我相同走運，可以見到美麗的“雙彩虹”，享受到它想要帶給人們的美好感受。

　　雨天的時分，小孩子總是愛伸出小手去碰一下冰冰涼涼的雨水，頑皮的用小腳踢一下路面的積水，然后就會聽到一連串的心愛的笑聲，那天真的笑臉和高興的童年，真是令人回億無窮。

　　怎樣美妙又風趣的下雨天，真是天神兇猛的創(chuàng)造，對我而言，每一場雨都是無比的驚喜。

小學(xué)有趣的作文篇5

　　大家一定都喝過酸奶吧！那你們都還記得酸奶的味道嗎？前不久的科學(xué)課上，老師給我們布置了一個很有趣的作業(yè)——做酸奶。我聽后興奮不已，回到家就迫不及待地開始了制作酸奶的“偉大”實驗，同時心中充滿了“神圣感”。

　　我首先找來一個保溫容器和一把勺子，再把它們放在鍋中加入水煮開幾分鐘消毒。之后，我又拿來了一瓶酸奶和一瓶純牛奶。瞧啊，這些酸奶又稠又濃，但牛奶卻很稀，跟水一般。我不經(jīng)琢磨著：按書上和老師所說的方法，牛奶真能變成酸奶嗎？我?guī)е@個疑問，抱著嘗試的心態(tài)，終于開始制作起來……

　　我在牛奶里先放了三勺的白糖，然后放在電磁爐上煮開了3~5分鐘，因為，這樣就可以殺死里面的細菌哦！當牛奶熱得“打滾”時，我才把電源關(guān)掉，把鍋端到桌子上。我等待著牛奶冷卻的時間，時間一分一秒地過去了，我焦急地等待著，終于，“漫長”的五分鐘過去了。我小心翼翼地把酸奶和牛奶倒在一起，然后再用勺子仔細地攪拌均勻，直至牛奶與酸奶融為一體，之后再把它們倒進了保溫容器中，需要保溫6個小時，此時是9點，要凌晨三點再起床把這些酸奶放進冰箱冷藏……

　　當然，媽媽怕影響我的休息時間，這么麻煩的而重要的任務(wù)就交給媽媽同志完成嘍！

　　第二天一早，我感覺陽光特別溫暖，因為我終于能品嘗到自己親手制作的酸奶啦！我迫不及待地跑進廚房，打開冷箱，扭開保溫瓶的' 蓋子，哇！只見保溫器里已經(jīng)變成了“酸奶寶寶”它們看上去白白的，聞上去香香的，都是酸奶的味道，我心中頓時犯起一絲自豪感。我喝了一大口，啊，又稠又滑！也不比超市里的差啊！我不禁沾沾自喜，；因這我順利的完成了這一次有趣的作業(yè)。

　　這次有趣的作業(yè)讓我明白了一些科學(xué)知識，還讓我增強了動手的能力，真是一舉二得呀！

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