【推薦】實驗小學(xué)的作文300字9篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幷淼膶嶒炐W(xué)的作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。
實驗小學(xué)的作文300字 篇1
我在一所特別美麗的小學(xué)讀書，它的名字叫松山湖實驗小學(xué)。
實驗小學(xué)座落在松山湖畔，教學(xué)樓一共有四層，我們的教室就在四樓。寬敞明亮的教室里有銀白色的桌椅，在淡黃色的地板上擺得整整齊齊，一眼望去，讓人心曠神怡，賞心悅目。教室里有許多漂亮的裝飾，高科技投影儀，還有嶄新的黑板。小陽臺上生機勃勃的.花花草草，在風(fēng)中翩翩起舞。
每天早晨，我們都會在教室里早讀，呤誦古詩，同學(xué)們在教室里的朗誦的聲音真動聽！我們每天在這里認真的聽老師們講課，看書寫字，力爭做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生！
教學(xué)樓的前面是一個小花園，花園里有許多競相開放的三角梅，時不時，還會飄落一兩片花瓣下來，好看極了！草地上有大大小小的椅子，有些有靠背，有些沒有靠背�；▓@的中心是兩座朱紅色的小亭子，放學(xué)時，亭子里有三五結(jié)伴的小朋友在玩耍，寫作業(yè)，亭子的座位上偶而會有小朋友遺漏下的小玩具。
我們在這所美麗的小學(xué)里學(xué)習(xí)，增長知識，學(xué)校是神圣的天堂，老師一把金鑰匙，來打開我們心中的大門，帶我們走進知識的世界。
我愛我的學(xué)校。
實驗小學(xué)的作文300字 篇2
在漂亮的九峰公園旁，有一所美麗的校園――黃巖實驗小學(xué)。它是一所示范性的小學(xué)。
黃巖實驗小學(xué)是黃巖所有的小學(xué)中規(guī)模最大的學(xué)校。它分成兩個校區(qū)，共有61個教學(xué)班，學(xué)生3080人，校園占地面積61畝。
黃巖實驗小學(xué)不僅規(guī)模最大，而且設(shè)施非常完善。
學(xué)校有6道300米塑膠跑道的田徑場和體育錧。操場的正中間有一個主席臺，邊上有個升旗臺。每周一，莊嚴的五星紅旗在這里冉冉升起。單杠、雙杠等運動器材應(yīng)有盡有。它是同學(xué)們鍛煉身體、休息玩耍的好去處。
學(xué)校也有650平方米的大型圖書閱覽室。橙色的`墻壁、褐色的書柜，橙褐相間，十分美麗。一排排的書柜里井然有序地擺放著很多書，琳瑯滿目。這兒是知識的海洋，是學(xué)習(xí)的天堂，常常使同學(xué)們學(xué)得不亦樂乎。
學(xué)校教室的教學(xué)設(shè)備都是現(xiàn)代化的。講臺上有個投影儀。老師上課時打開投影儀，插上電腦，屏幕上就放出許多資料，使我們更容易理解老師上課的內(nèi)容。
學(xué)校還有兩個多媒體教室，三個計算機教室，一個中心機房，紅領(lǐng)巾廣播系統(tǒng) ……
美麗的校園，完善的設(shè)施，使黃巖實驗小學(xué)成為黃巖區(qū)窗口學(xué)校，起著“實驗加示范”的作用。
實驗小學(xué)的作文300字 篇3
在那奇妙的科學(xué)世界里，有許多有趣的科學(xué)奧秘等待著我們?nèi)ヌ剿�。今天，我就做了雞蛋浮起來的實驗。
先要準備好實驗材料：一個雞蛋，一個塑料水杯和一袋食鹽。一切準備就緒，實驗開始了，我先再杯子里倒入清水，把雞蛋放進去。這個淘氣的.小家伙撲通一下跳入水底就賴在水底不上去了。
我見了，迫不及待地舀了一勺鹽在水里，之間鹽如雪一樣飄落在水底。鹽慢慢融化了，可雞蛋寶寶還像一個才學(xué)會走路的家伙，左一搖，右一晃的，十分可愛。
還沒等這個小家伙穩(wěn)定下來，我媽這個急性子一邊說：多撒點，多撒點。一邊大把大把地撒鹽。雞蛋呢？不想浮也只能浮起來了。耶！浮起來了。我歡呼起來。
實驗成功了，但是什么原因讓雞蛋浮起來了呢？我在百度上找到，當物體的比重大于水的比重時，物體就下沉；當物體的比重小于水的比重時，物體就上浮。我們在水中加鹽，就增加了水的比重，當增加到一定量的時候，水的比重大于雞蛋的比重了。雞蛋就浮起來了。原來如此啊！
通過這次實驗，既收獲了成功的快樂，又收獲了新知識。真是生活處處是科學(xué)�。�
實驗小學(xué)的作文300字 篇4
聽說螞蟻大部分更喜歡吃甜的，少部分喜歡吃咸的。我想做個實驗，看看這個說法對不對。
我走到螞蟻洞旁，撒了一丁點白糖，過了幾分鐘，螞蟻就已經(jīng)開始從洞里出來了，它們像蜜蜂采蜜一樣擁到白糖上，它們輪流著把白糖“抱”到家里面。
我又撒了一點鹽，這時候，只有幾只螞蟻搬了一丁點鹽回到了家里。
我疑惑不解，問爸爸：“爸爸，您知道為什么大部分螞蟻喜歡吃甜的呢？”
爸爸慢悠悠地說：“可能甜的比較香吧，螞蟻聞著香味就來了。咸的不香，所以很少有螞蟻吃咸的。”
我聽了，恍然大悟，說：“哦！原來是這樣呀！難怪很多螞蟻喜歡吃糖，少量螞蟻吃鹽呀！”
“爸爸！我腦袋里又有一個新知識了！哈哈......”
我從實驗中得出了一個結(jié)論：只要肯動腦，就沒有想不出，干不了的'事情。
實驗小學(xué)的作文300字 篇5
有一天，學(xué)校送了我一份禮物 ——— 一個在家完成的親子小實驗———杯子倒立不漏水。
我對這份禮物很好奇，起初我腦海里有一個大問號，心想：一張紙能托住一杯水？這是不可能的事。正在這時，媽媽開口說話了，“你動手做一做不就知道了嗎？”。于是我找來了實驗用的工具，首先往杯子里裝半杯水，然后，用一張比杯口略大的紙片覆蓋住，用手輕輕壓住紙片，不要留空隙，再慢慢地把杯子倒立過來，“唉，失敗了”，水嘩啦啦地流了下來，但是我沒有放棄，決定馬上重做，第二次我把杯子裝一杯滿滿的`水，然后重復(fù)第一次的實驗步驟，沒想到這次竟然成功了，紙片穩(wěn)穩(wěn)地把水托住了，我驚喜萬分。后來聽媽媽一解釋，讓我知道了真相，哦，原來是這樣的，是杯子外面的大氣壓力大于杯子和水的重量，其實是大氣壓力托住了水，沒想到這個看不見、摸不著的東西居然有這么神奇的力量，真是太有趣了！
這個科學(xué)實驗帶給我無限快樂，同時也讓我明白了“實踐出真知”的道理。
實驗小學(xué)的作文300字 篇6
為了迎接學(xué)校即將舉辦的“紙船承重”比賽，今天晚上，我在家特意進行了紙船承重的試驗。
我的試驗是這樣進行的：首先用比賽規(guī)定使用的A4紙折紙船。我從網(wǎng)上查了一些折紙船的方法，最后選擇了兩種折法，一種是將紙的四周折起一道邊，形成“圍墻”，使等會兒要放置的硬幣不會落入水中，這樣折法的優(yōu)勢在于承重面積大；另一種是將紙先對折起來，再象第一種方法那樣折疊，這樣承重部分加厚會更加牢固。然后準備好硬幣和裝好水的水盆，就可以開始最后一步，也是最關(guān)鍵的步驟——放硬幣：先將紙船輕輕地放入水盆中，再將硬幣一枚枚地放在紙船上。我在試驗中發(fā)現(xiàn)，放硬幣一定要有續(xù)地放，比如：上下上下地放、或左右左右地放，并且放硬幣時動作一定要輕、快，這樣才能在最短的時間內(nèi)盡可能放下最多的.硬幣，直到紙般下沉為止。
通過試驗我選定了第一種承重面積最大的紙船折法，今晚我折了十幾只紙船，最多一次放下了一百枚硬幣！明天我還要繼續(xù)試驗，反復(fù)練習(xí)，爭取超過今天放硬幣的數(shù)量。
今天這個紙船承重試驗可真有趣��！
實驗小學(xué)的作文300字 篇7
把水裝在一個紙杯中，然后又把被子倒過來，水是不會流出。大家可能不相信，今天，我就讓你們見識見識吧！
首先，當然先要把材料準備好：一個裝滿水的紙杯、一個盆子、幾張紙，實驗開始了，我小心翼翼的用戶紙包住杯口，然后拿著杯子移至盆子上方，，接著把紙杯倒轉(zhuǎn)方向，本以為會成功的我，結(jié)果卻出乎我的意料——水流出來了！“sorry,sorry,這只是個失誤！”我忙向大家解釋。不甘心的的我，又拿了一張紙重新開始了實驗�？墒俏覅s又失敗了！這是怎么回事？同學(xué)們開始議論紛紛。我突然覺得手下濕濕的，我抬起手一看，原來是桌子上有點水。等一下，這不是剛剛放置的地方嗎！原來我用的一直是濕紙！做這個實驗，用濕紙是不行的！我換了一張紙，重新開始了實驗。當我把杯子倒轉(zhuǎn)方向時，一雙雙驚訝的眼睛盯著杯子，水沒有流出，實驗成功了！
同學(xué)們學(xué)們問我這是怎么回事，我回答說：“這是證明大氣壓存在的小實驗。因為水與紙杯的.接觸產(chǎn)生了大氣壓，因為大氣壓使紙吸住了紙杯，所以紙不會掉下，水不會流出�！�
看了這個實驗，你們相信了吧！其實世界萬物都很奇妙，只要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，就能發(fā)現(xiàn)很多神奇的事情！
實驗小學(xué)的作文300字 篇8
前幾天，我喝完了益力多，就拿益力多的瓶子做水的`實驗。
那天，我首先把益力多瓶子洗干凈，然后裝滿水，放進冰箱的急凍處，等過幾天，才把益力多瓶子從冰箱取出來。
一天過去了，我迫不及待地打開冰箱，把益力多瓶子取出來。
哇!想不到在24小時內(nèi)，水也能變成冰呀!然后，我就把益力多瓶子取出來玩。突然我想到了，如果把冰放在常溫下，不久會融嗎?但是，我又不想把益力多瓶子放在冰箱的急凍里，因為這樣太麻煩了，所以，我就把益力多瓶子放到了普通的那一格。
又過了一天，爸爸把我?guī)У奖淝埃蜷_冰箱，把益力多瓶子取出來，然后告訴我，雖然這一格也比外面冷，但還是零度以上，冰還是會變成水。
這次實驗告訴了我們，只有把水放到零度以下的地方，才能結(jié)冰，而且，如果把冰放進零度以上的地方的話，冰還是會變成一灘水的。
這個實驗真有趣!
實驗小學(xué)的作文300字 篇9
今天，爸爸帶我做了《學(xué)業(yè)測評》上的雞蛋鹽水試驗—雞蛋會浮在水面。
我先找來一個茶杯，放進水，爸爸說：把雞蛋放進去，看一看這雞蛋是沉下去了，還是浮上來了？眾所周知，雞蛋肯定是沉下去的，我不假思索地回答：沉的。爸爸說道：現(xiàn)在我們一點一點地加鹽做實驗，看雞蛋在多少鹽的情況會浮上來。于是，我先放了一勺鹽，用筷子勻速地攪拌攪拌，放入雞蛋，雞蛋是沉的`。兩勺﹑三勺﹑四勺﹑五勺，我有點耐不住性子了，嚷著說：爸爸，雞蛋是不可能浮起來的，這個實驗無法進行了。爸爸笑著說：別著急，鹽水達到一定濃度時雞蛋就會浮起來。你不是不知道人在死海里不會沉嗎？鹽水雞蛋也是這個道理。媽媽趁熱打鐵道。
我不厭其煩地放了第六次鹽。又小心翼翼地把雞蛋放進去，還沒浮，第七勺、第八勺﹑第九勺﹑第十勺時雞蛋大的一端向上浮了起來，我高興地一蹦三尺高：耶，成功了！爸爸把鹽水放進礦泉水瓶里說：這鹽水大約一斤重。
在這個實驗中我不僅知道了雞蛋能在鹽水中會浮起來，還知道了人做事要有耐心。
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