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小學(xué)生作文

寫小學(xué)的作文300字

時(shí)間:2026-05-28 08:22:01 小學(xué)生作文

寫小學(xué)的作文300字合集6篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的寫小學(xué)的作文300字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

寫小學(xué)的作文300字合集6篇

寫小學(xué)的作文300字 篇1

  熱浪,在田野上翻滾著,汗珠,在人們身上肆虐著,奔騰著。當(dāng)肌膚被汗水包裹的近乎窒息時(shí),人們有了期盼雷陣雨的來(lái)臨。

  天,一半藍(lán)的有點(diǎn)過(guò)分,一半?yún)s是黑云片片,濃煙滾滾,黑云開始咆哮著向藍(lán)天襲來(lái),肆無(wú)忌憚的吞噬著藍(lán)天,藍(lán)天無(wú)能為力的沉沒(méi)在一片電閃雷叫之中,天地之間,卷起陣陣詭異的颶風(fēng),似在氤氳一場(chǎng)天地的神奇。

  一道閃電劃破了天空的沉寂,一聲驚雷攪醒了大地上的生靈,雨,如根根銀劍疾*而下,狂猛暴唳的飄向每個(gè)角落。似乎要把上天的怒意洗凈,要把人的憤懣填平,雷陣雨帶著田雞的歡聲鼓掌,和著蛐蛐的低聲吟唱,演繹著一曲生命的贊歌。

  雷陣雨,如夢(mèng)般垂青于人們的?,有在一瞬間停止一刻,重新燃起希看之火,于是,在?,失看,欣喜之中,雷陣雨來(lái)了又往了,往了又來(lái)。

  雷陣雨大張旗鼓的來(lái),大張旗鼓的`往,火熱的熱情,留個(gè)人們的是無(wú)盡的?础

寫小學(xué)的作文300字 篇2

  我們現(xiàn)在已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了,再過(guò)一年就要和自己的同班同學(xué)分別了,不知道進(jìn)入初中后,我們什么時(shí)候才能見一面,也許很久才能見面。老師為了讓我們過(guò)好小學(xué)的最后的一個(gè)元旦,決定讓我們?cè)诎嗌祥_一次小型的“元旦慶祝晚會(huì)”!

  有的同學(xué)建議:開一次小型的.元旦晚會(huì),而且是最后一個(gè)元旦晚會(huì),就要弄一點(diǎn)吃的、喝的才熱鬧嘛!沒(méi)有錢,怎么弄一些吃的、喝的?總不能讓老師出錢吧!所以我們每人都捐了好幾元錢……連我們班上生活挺困難的“余琪”同學(xué)也捐了三元錢……讓我們感動(dòng)不已……我如實(shí)地告訴了爸爸這次晚會(huì)的情況,并且也讓爸爸給了我四元錢,交給了那個(gè)專門收錢的同學(xué)!

  晚會(huì),就要表演節(jié)目。我們班的同學(xué)為了給大家一個(gè)美好的小學(xué)生涯紀(jì)念,用自己下課休息時(shí)間來(lái)排練節(jié)目:我們班最愛跳皮筋的萬(wàn)甜甜同學(xué)下課不跳皮筋了,用課間時(shí)間來(lái)排練舞蹈;好玩的男同學(xué)為了表演小品,下課不玩,在學(xué)校的石子路上排練小品;同學(xué)為了唱歌,在學(xué)校的一片空地上,面對(duì)著墻,旁若無(wú)人地唱了起來(lái);同學(xué)為了二胡,干脆把二胡帶到學(xué)校來(lái),每天晚上對(duì)墻,拉起了二胡……他們讓我們很感動(dòng)!

  我想:我們這個(gè)小學(xué)生涯最后的一個(gè)元旦晚會(huì),一定會(huì)特別有意義!

寫小學(xué)的作文300字 篇3

  每到秋天,我都會(huì)格外激動(dòng)。因?yàn),秋姑娘乘坐上季?jié)的“末班車”來(lái)到了人間。她使了一種魔法,把人間全都變了個(gè)樣。因此,我愛家鄉(xiāng)的秋天,更愛家鄉(xiāng)的深秋!

  清晨,我迷迷糊糊的來(lái)到院子里,冷冷的。葉子上像籠了一層薄煙,輕飄飄的,我感到非常愜意。我們這小城鎮(zhèn)的深秋還有一個(gè)美的景色!鳥兒嘰嘰喳喳的叫著,像是在商量:“這么美的景色,我們不知道該去哪兒……”

  中午,走在小路上,總能感到一絲絲溫暖的陽(yáng)光射在你身上,這時(shí)候,你會(huì)陶醉在陽(yáng)光的'海洋里。透過(guò)樹枝,你會(huì)看到陽(yáng)光微微有點(diǎn)暈黃。

  傍晚十分,一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光,烘托出一片安靜而和平的夜。鳥兒都紛紛歸了巢;▋憾悸牡蛑x了,為第二天的綻放養(yǎng)精蓄銳。天上的云彩這時(shí)候也穿著美麗的衣裳,炫耀自己的婀娜多姿。

  晚上,天上的星星全都蹦了出來(lái),在天上嬉戲玩耍。月亮姑娘在乘坐“時(shí)光之車”尋找冬爺爺。四季在變化,時(shí)間在流逝,景色的美麗卻無(wú)處不在,秋天使我們陶醉,深秋使我迷醉,家鄉(xiāng)的美讓我沉醉!

  我愛家鄉(xiāng)的秋天,更愛家鄉(xiāng)的深秋!家鄉(xiāng)的深秋永遠(yuǎn)使我們沉醉,我愛家鄉(xiāng)的深秋!

寫小學(xué)的作文300字 篇4

  我的課余生活是豐富多彩的,例如看書、跑步、打羽毛球等等。但我最喜歡的就是跳繩了。

  跳繩可以是一種個(gè)人運(yùn)動(dòng),當(dāng)然,也可以是一種團(tuán)體運(yùn)動(dòng)。跳繩分很多種,有簡(jiǎn)單跳繩法,花樣跳繩法等等。剛開始我也并不適應(yīng)花樣跳繩,只好先從簡(jiǎn)單跳繩開始。記得有一次,我還鬧了個(gè)笑話呢。

  我們家的`小區(qū)比較大,跳繩不成問(wèn)題,所以我一般都會(huì)在小區(qū)練跳繩。記得三年級(jí)的時(shí)候,我拿著繩子在小區(qū)里練習(xí)跳繩,可是跳得不到十分鐘,就跳不動(dòng)了。于是我便在涼亭里休息起來(lái)。媽媽剛好下樓來(lái)倒垃圾,看見我在涼亭里休息,便問(wèn):“怎么了?不是練跳繩嗎?怎么不跳啦?”我回答說(shuō):“我的小腿好疼,好痛好痛,不知道為什么。”媽媽笑著說(shuō):“哦,我知道了,你這是因?yàn)樘脹](méi)運(yùn)動(dòng),乳酸堆積過(guò)多了。沒(méi)事,多運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng),就不會(huì)這樣了。”我聽了,立馬繼續(xù)跳起來(lái)。

  這件事告訴了我一個(gè)道理:無(wú)論做什么事,都總有解決的辦法。

寫小學(xué)的作文300字 篇5

  我家門前種著一棵高大蔥郁的梨樹。

  春姑娘來(lái)啦,小草妹妹偷偷地露出小腦袋,柳樹姐姐也舒展著自己細(xì)長(zhǎng)的柔發(fā)。當(dāng)然,我家的梨樹也不例外,梨樹的葉子綠得直逼你的眼。梨樹上還開著白白嫩嫩的小花,它們個(gè)個(gè)都是四個(gè)瓣的,像一張張孩子的笑臉。偶爾還有幾只小燕子在樹上唱歌,真是一幅美麗的圖畫呀!

  夏天到了,梨樹長(zhǎng)得更茂盛了,它那密密層層的葉子,把樹枝裝點(diǎn)得美麗極了。吃過(guò)晚飯,大人們?cè)跇湎滦菹,小孩子們(cè)跇湎伦鲇螒,看著梨樹上青青的小梨,我們盼著它快點(diǎn)長(zhǎng)大。

  秋天,梨樹結(jié)滿了大大小小的果實(shí)。成熟的`梨子,果皮青里透黃,光滑得很。摘一個(gè)吃,甜津津的,涼甜解渴。當(dāng)你吃完一口,就會(huì)情不自禁再吃一口,真是美味極了。

  冬爺爺,騎著馬車來(lái)到我的家鄉(xiāng)。梨樹的葉子落了,只剩下光禿禿的樹枝。雪花妹妹來(lái)了,大地?fù)Q上了銀裝,梨樹的枝條被雪花妹妹一抹,變成了千朵萬(wàn)朵“梨花”,它又像春天的花朵重新綻放,潔白無(wú)瑕。

  我愛我家的梨樹,它不僅給我們帶來(lái)了歡樂(lè)和美麗。還給我們帶來(lái)了爽口的果實(shí),我也想做一朵潔白的梨花,為大地裝扮美麗!

寫小學(xué)的作文300字 篇6

  ×月×日星期×天氣×

  初冬的今天,陽(yáng)光普照大地,我校的操場(chǎng)上洋溢著歡樂(lè)的氣氛。一次秋冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)就要開始了。

  喇叭里傳來(lái)了聲音:"同學(xué)們,比賽馬上就要開始了,請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備。"聽到這個(gè)消息,小運(yùn)動(dòng)員們立刻脫去厚厚的外套,來(lái)到跑道上準(zhǔn)備。兩分鐘后,只聽見"嘭--"的一聲,一個(gè)個(gè)生龍活虎的`運(yùn)動(dòng)員們像一匹匹脫韁的野馬,呼嘯著沖向終點(diǎn)。我們班的朱佩含越跑越快,終于得了亞軍。一分鐘后,又聽見一聲槍響,原來(lái)是男生們賽跑。只見我們班的長(zhǎng)腿兔子陳高陽(yáng)向終點(diǎn)沖去。一連"干"掉了兩個(gè)對(duì)手,終于以第二名奪得了亞軍。剛坐下,又聽見了一陣槍聲,原來(lái)是女生四百米開始了,一開始,我班車心月為了保持體力,速度不是很快,但到了第二圈,她的速度變快了,如一股流水,像一陣北風(fēng),"嗖"的一聲竄向終點(diǎn),獲得了第一名……

  比賽結(jié)束后,我深有感觸。學(xué)生的任務(wù)是學(xué)習(xí),但是也不能忽視運(yùn)動(dòng)。希望校方多搞一些這樣的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

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