精選拔河小學作文匯總六篇
在日常學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的拔河小學作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

拔河小學作文 篇1
說道拔河,大家一定都知道吧!它是我們每年一屆的運動會里必有的項目。這個星期四下午,我們就進行了拔河比賽!
我們的對手是五年級二班,聽宋老師所說,五年級二班可是拿過全年級第二!雖然我們的對手非同一般,但大家還是不退縮,想爭取拿到第一。
比賽馬上就要開始了,同學們都進入了“戰(zhàn)場”開始打仗!罢埜靼嘧龊脺蕚,比賽馬上就要開始了!蔽也峦瑢W們的心都怦怦直跳,都想讓自己的班獲得勝利,進入下一決賽。我的心跳不停的加速,我心里暗暗祈禱:“我們班一定要勝利,我們班一定要勝利!”
“嗡”隨著裁判員的一聲令下,雙方都使出全身的.力氣往后面拉。剛開始,大家的勢力都很平等,但,過了一會兒,二班就漸漸占了上風。我心里的一塊大石頭總也著不了地。我們拉拉隊使勁的喊:“加油,加油!”我們都恨不得立刻沖上去幫他們拉繩。不過幾秒鐘,悲劇就發(fā)生了,畢竟還是二班厲害,還是拉了過去。
“沒事的,還有第二局呢,同學們都給自己鼓勁!”我心里的那塊石頭更加著不了陸了。比賽又開始了,我們緊張的臉上也出了汗。眼看,我們已經(jīng)讓他們前進了一點點,可是突然,最后面的一位同學滑倒了。結(jié)果,煮熟的鴨子又飛走了。
大家回到教室里以后,又有好幾個同學都傷心的哭了。我也悲痛欲絕,我心想:下一次我們一定要贏!
以后,我們一定要認真鍛煉身體,贏得比賽!
拔河小學作文 篇2
隨著科技的步伐日新月異,網(wǎng)絡已經(jīng)成為了人們的家常便飯。可是若人不能正當?shù)厥褂镁W(wǎng)絡,只會造成引火自焚的悲慘下場。
這一幅名為《拔河》的漫畫亦是如此。母親正在奮力地將墮落于網(wǎng)絡游戲的`兒子救出來,只是這個兒子半身已經(jīng)邁入“鬼門關”,恐怕一切晚矣!
的確,假若不能正確地使用網(wǎng)絡,網(wǎng)絡就似是無形的魔鬼,令人有去無回。
可是,究竟是什么令這些看似無辜的人們?nèi)缤a君子一般對網(wǎng)絡欲罷不能?
也許這些人會以抱怨生活壓力大或是尋找樂趣來作為回答?墒牵覅s認為這些只是搪塞別人的借口!
這樣的人的內(nèi)心是根本不堅定的。假如他們有著堅定的信念,又怎會被困難挫倒?假如他們不是心甘情愿地墮落,那些不法份子又怎會有可趁之機?……原因有太多的假設,這些足以無情地揭露不堪入目的內(nèi)情。所以,那些中毒未深的“網(wǎng)絡患者”們,趕快從墮落的地獄里逃出來!
日前,網(wǎng)癮專家陶宏開就特別撰寫了一篇《網(wǎng)游是問題青少年的海*因》的文章。在文中,陶教授再一次批判了網(wǎng)絡游戲,并且稱網(wǎng)絡游戲為墮落犯罪的罪魁禍首!同時,也批評了現(xiàn)在網(wǎng)癮青少年,他們將以教育為目標,改正他們的陋習。
世界各地的人們都在為這些沉迷網(wǎng)絡的人給予幫助。我也真切地希望他們能夠重拾起理想,向成功的彼岸揚帆遠航。
拔河小學作文 篇3
為了我們的身體健康,提倡體育活動,發(fā)揮我們團結(jié)合作的精神,學校將舉行一次四后級拔河比賽,大家聽了,都很興奮。
一輪又一輪的比賽,終于輪到我們班了,只見我們班的男生一個個精神抖擻,都是一副躍躍欲試的樣子。我們班的男生走上前去,抓住麻繩,“嘟——”只聽哨聲一響,操場上“加油”聲就響成了一片,此起彼浮。那系在麻繩中間的'紅領巾就如同一個調(diào)皮的小孩,一會兒向我們這邊移動,一會兒又向?qū)Ψ侥且苿。男生們一個個臉憋得紅彤彤的,還沾上了很多汗珠。就在對方已經(jīng)筋疲力盡時,我們班的男生猛一拉,讓對方措手不及,那麻繩中間的紅領巾終于乖乖地向工們邊“走”來。體育老師宣布比賽結(jié)果:“這一輪比賽,四五班勝了!”同學們聽了都特別高興。
該我們女生了,男生都在為我們打氣、加油,我們頓時信心百倍。走上操場,我們抓緊麻繩,哨聲一響,我們使用揮身的力氣拉了起來。那粗粗的麻繩猶如一條蚯蚓,而那兩邊拉繩的人就好像兩只鴨子在搶食蚯蚓。一會兒拉過來,一會拉過去。紅領巾逐漸往我們這邊靠攏,就在我們正得意時,對方突然“襲擊”,紅領巾一下子就往對方靠近,就在我們還沒明白怎么回事的時候,體育老師走了過來,宣布道:“這場比賽,四六班勝了!”我們聽了,頓時好像泄了氣的氣球一樣,垂頭喪氣地向教室走去。
來到教室,老師說:“這場比賽雖然我們班輸了,但是同學們不要氣餒,提起精神來!”聽了老師話,我想:“對呀,即使這次輸了,又怎么樣?只要我們團結(jié)起來,相信再舉行拔河比賽,我們班一定會勝的!
拔河小學作文 篇4
人生就像一棵大樹,樹上結(jié)的每一顆果實,就是我們每一次成長的足跡。有歡笑,有淚水,有尷尬,也有憤怒……而我最在意的是那天的拔河比賽。
下午第三節(jié)課,在教室里靜靜等待的我們一聽到廣播里的通知,全都歡呼雀躍,整好隊伍向操場“進軍”。
到達操場,只見人攢動,一片喧鬧沸騰的景象。第一場比賽就是我們班男生和五(2)班男進行較量,沒有任何懸念,我們贏了。馬上就到我們女生和五(2)班女生比了,我緊張得心口“撲通”直跳,我大口地深呼吸,努力讓自己平復下來。只聽一聲令下,比賽開始了,我身體下沉,左腳往前,右腳往后,使出吃奶的`勁往后拉,中心點已經(jīng)往我們這一邊移了,我雙加大了“馬力”,對方也在使勁地往回拉……“啊”、“呀”……同學們口中不斷發(fā)出使勁的聲音。中心點一會移向我們,一會移向她們。
我快虛脫了,這時,只聽到我班同學們“加油”的吶喊聲,加油!加油!我也在心底無聲地為我們吶喊著。所有女生似乎都聽到了我的心聲,個個咬緊牙關,努力地拼搏著。老師也鼓勵我們:“加油!還剩一點,我們就贏了!”在這關鍵時刻,一種無名的力量在我心中油然而生,近了!近了!中心點過線了!耶!我們贏了!第二名到手了!
雖然我們女生沒有拿到第一名,但至少我們努力過,拼搏過!拔河——就得這樣拼!
拔河小學作文 篇5
星期六下午,我和小區(qū)里的小朋友樂樂、王軍、李璨、曉曉、張家昌舉行了一場拔河比賽。姐姐是裁判,她先給我們說了拔河的技巧:身子向后傾斜四十五度,雙腿向下蹲,一手在前,一手在后,使勁抓住繩子。規(guī)則是:哪隊先把繩子中間的紅領巾拉到自己的界限內(nèi),哪隊獲勝。
聽完規(guī)則,我們分成兩隊。我和樂樂、王軍言一隊。“嘟——”哨聲響了,比賽開始了,只見每個人都是滿臉通紅,齜牙咧嘴地拉著繩子,我也不甘落后,我咬緊牙關,使出九牛二虎之力往后拉繩子,眼看著紅領巾一點一點地向我們的界限內(nèi)移動,最后幾秒,我們使出了全力,紅領巾進入了我們的界限,我們隊贏了,我們高興得都蹦了起來。
“下面進行第二輪比賽!”姐姐喊道。因為我們第一輪贏了,有點驕傲,有點瞧不起對方,所以第二輪比賽我們隊輸了,兩隊打成了平手。
最關鍵的時刻到了,我們又比了一回總決賽。吸取上一輪的教訓,我們可不那么輕敵了。我們?nèi)齻都很賣力,對方也不示弱,紅領巾一會兒挪向我們,一會兒又挪向?qū)Ψ,我們急壞了,在那千鈞一發(fā)的.時候,我們齊心協(xié)力猛地一用力,紅領巾過來了,我們贏了,我們高興得歡呼起來!
這個游戲真有趣,不管誰贏誰輸,我們都很高興,它既讓我們鍛煉了身體,又增進了我們的友誼。最重要的一點是讓我明白了:團結(jié)就是力量。作文
拔河小學作文 篇6
這是一節(jié)愉快的體育課,不僅僅是可以自由活動,我們組還打敗了“胖子大力組”。
體育課時我們剛排好隊,老師就說:“今天就放松你們一下吧,來比賽拔河,哪組贏了就自由活動!蔽覀儌個都高興的一蹦三尺高,可老師又說了一句話,這讓我們女生精神萎糜,男生跳起圓圈舞:“女生跟女生一組,男生跟男生一組!迸鷤円粋個沒精打采,還偷偷地議論:“老師心黑,男生個個強壯如牛而且都是胖子,你生女生力氣小而且人數(shù)少,怎么可以比得過男生呢?”我也覺得非常生氣,可生氣有什么用呢?還不是照樣要比。
男女生拔河比賽開始,只見男生輕松地拉著繩子,女生使勁的拉,可男生卻紋絲不動,突然男生一使勁女生跟著跑,就差三個沒超過線了,我們女生不服輸,用盡全身的力量,臉都憋紫了,豆大的汗珠不停往下滴,男生們沒提防,就跟著向我們女生這邊跑來了,男生還用腳剎車,可還是不停滑過來,突然最后面的'那個男生撲通往前面一個男生的勁往后拖,我在最前面,沒注意到摔倒了,后面那個女生把我扶起來,說:“努力!馬上就要贏了,平時你在班里不是最不服輸?shù)膯?快努力!”我聽了這話全身有使不完的勁兒,我重新抓住繩子,用盡力氣,開始了“瘋狂模式”,男生們看著我摔倒了,嘻嘻哈哈的,沒想到,一會兒他們就輸了。體育老師說:“女生贏咯!快去休息,男生呢,就跑五圈操場。”我們聽了哈哈大笑,命苦的男生一直跑到放學。
這一次的拔河使我知道了,只要努力沒有什么做不到的事情,就像有一本書叫《辦法總比問題多》。
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