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小學(xué)生作文

寫(xiě)小學(xué)的作文

時(shí)間:2026-05-29 20:11:26 小學(xué)生作文

寫(xiě)小學(xué)的作文(必備)(必備)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的寫(xiě)小學(xué)的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

寫(xiě)小學(xué)的作文(必備)(必備)

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇1

  窗外,又飄起了淅淅瀝瀝的小雨,啊,又下雨了作文600字。雨一會(huì)兒大,一會(huì)兒又變小了,一會(huì)兒如黃豆,狠狠得砸下來(lái),滴在頭上,一陣冰涼;不一會(huì)兒,它變成了斷了的細(xì)線(xiàn),一絲一絲,落在身上,簡(jiǎn)直是一種享受——它們變幻無(wú)窮,讓人琢磨不透。

  風(fēng),也伴著雨,一起在空中飄舞,風(fēng)也和雨一樣,一會(huì)兒溫柔地像一個(gè)小綿羊,吹打在身上,那種感覺(jué),是人工不能做出來(lái)的;一會(huì)兒,它不知道怎么呢,兇狠得像一個(gè)冰棍,吹打在身上,冰涼而又寒冷。

  有一句詩(shī)上寫(xiě)道:“春雨霏霏江草齊”,這句話(huà)雖然不能說(shuō)是在江邊,但是,用它來(lái)形容這個(gè)情景,也不為過(guò)。雨一滴滴地落在地上、樹(shù)上、和房屋頂上,他們仿 佛是使者一樣,受著上帝的委托,來(lái)清洗大地。它們比灑水車(chē)還管用,把各個(gè)沒(méi)有被遮住的角落,都沖洗的干干凈凈:把地上沉積已久的塵土帶走了,把垃圾里的臭 水,和臭氣帶走了,讓我們?cè)谶@短暫的'時(shí)光里,呼吸到新鮮的空氣,它把落在馬路上面的塑料袋拿走了,讓我們看不到塑料袋在馬路上飛舞,它把不干凈的泥土,跟 隨著雨水,一起進(jìn)入下水道里,讓我們不再看到那路面塵土飛揚(yáng)。它,帶給了我們多少歡樂(lè)!給我們奉獻(xiàn)了多少!

  現(xiàn)在,雨已經(jīng)停了,被雨水沖洗過(guò)的世界,變干凈了,空氣也更加清新了,不像平日聞到的,有一些塵土,也有一些垃圾的臭味,它給了人們?cè)S多,卻沒(méi)有向人們要些什么,它在那里無(wú)私奉獻(xiàn)。我看著這里,葉子上還沾著露珠的樹(shù),隨著微風(fēng)搖搖擺擺,仿佛在那里唱歌。

  啊,下雨了!雨,你是使者,你無(wú)私奉獻(xiàn),卻默默無(wú)聞,你的精神燦爛輝煌。

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇2

  小學(xué)六年的學(xué)習(xí),我最大的感悟便是“一分耕耘一分收獲”,尤其是語(yǔ)文學(xué)習(xí)。

  我以前十分厭惡寫(xiě)作文。每個(gè)雙休日寫(xiě)周記,我總是能拖則拖,拖到爸爸媽媽說(shuō)我了,拖到不能再拖時(shí),我才硬著頭皮去寫(xiě)。后來(lái),爸爸給我買(mǎi)了許多作文書(shū),我總是要“借鑒”一下里面的好詞、好句、好段,說(shuō)白了就是抄,但又怕老師發(fā)現(xiàn)后批評(píng),還怕遭到同學(xué)們的笑話(huà)和鄙視,就把書(shū)扔在一旁不管了。于是我的作文成績(jī)就一直在優(yōu)和良之間徘徊。

  又一次,大概是五上年級(jí)時(shí),我得了一個(gè)優(yōu)五角星,當(dāng)時(shí)的我簡(jiǎn)直高興壞了。從那以后,我又開(kāi)始在借鑒那些作文書(shū)了,不過(guò)上次是抄,這次是學(xué)習(xí)文章的寫(xiě)作方法、句型句式與好詞,終于我的作文好了很多,我的周記本上也出現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)鮮紅的`優(yōu)五角星。

  種瓜得瓜,種豆得豆。還有一件事,我也很記憶猶深,那就是預(yù)習(xí)。以往預(yù)習(xí),我都只是單單完成老師的要求就可以了,有時(shí)還偷工減料。但到了四年級(jí),我開(kāi)始完善我的預(yù)習(xí),我開(kāi)始把詞語(yǔ)手冊(cè)上的詞意抄到書(shū)本上去,開(kāi)始從教材全解中抄下主要內(nèi)容、層次列表、概括題意和課后問(wèn)題的答案,開(kāi)始讀課文讀到不懂的地方時(shí)多讀幾遍。一分耕耘一分收獲,我終于從一個(gè)語(yǔ)文成績(jī)不上九十分,成績(jī)永遠(yuǎn)在八十分到八十九點(diǎn)五分之間徘徊的中等生,變成了只要努努力,也能經(jīng)?季攀旨耙陨系娜肆。

  語(yǔ)文學(xué)習(xí)上,我積累了許許多多的經(jīng)驗(yàn)與文學(xué)知識(shí),感受最深的是“一分耕耘,一分收獲”我做到了!如果你做到了,你也能學(xué)好語(yǔ)文。

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇3

  在我們童年當(dāng)中遇到過(guò)許許多多的事,有讓我們悲傷地,有讓我們高興的,有讓我們后悔的……而我接下來(lái)要講的.是一件既讓我記憶猶新,又讓我一想起來(lái)就捧腹大笑的童年趣事,讓我講給你聽(tīng),也讓你開(kāi)心一下吧!這件事是這樣的:那是晴朗的一天,媽媽上班去了,說(shuō)她不回來(lái)吃飯了。所以我和我的爸爸只好自己解決午飯了,我想起老師說(shuō)過(guò)要學(xué)會(huì)為家長(zhǎng)分憂(yōu),所以我想今天正好可以實(shí)踐一下。所以我準(zhǔn)備好了炒蛋用的裝備,準(zhǔn)備大顯身手。然后我讓爸爸教我炒蛋,他說(shuō):“好的,我邊看球賽邊教你炒吧!”我隨著爸爸的一聲令下,開(kāi)始了手忙腳亂的炒蛋行動(dòng)。爸爸說(shuō)先加油,我按照爸爸的指令往鍋里加了一些油。然后爸爸又說(shuō)往鍋里加二個(gè)蛋。

  然而,沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,爸爸發(fā)瘋似的說(shuō):“加油加油!”我丈二和尚摸不著頭腦,但還是聽(tīng)從爸爸的話(huà),往鍋里加了半瓶油!一眨眼,爸爸又說(shuō):“加油加油!”我又往鍋里加了油!沒(méi)有多久,爸爸又發(fā)瘋是的喊:“大笨蛋大笨蛋!”我又往鍋里打了幾個(gè)雞蛋,然后爸爸又說(shuō),我又往鍋里打了幾個(gè)雞蛋!當(dāng)炒好蛋后,爸爸看看我的杰作時(shí)驚呆了,邊笑邊說(shuō):“你炒的蛋可以登上吉尼斯記錄了!半鍋油半鍋蛋!”說(shuō)完我們都笑了……

  這就是我童年中的趣事。

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇4

  綠柳圍著的池塘邊不時(shí)響起一陣陣歡快的笑聲,我拉著爸爸媽媽的手,興沖沖地跑過(guò)去。

  哇,泛著綠波的`水池中,漂浮著幾個(gè)乳白色的大球,像一個(gè)個(gè)巨大的珍珠,每個(gè)球里邊還有一個(gè)人,原來(lái)是海洋球呀!里邊這幾個(gè)人好玩極了。你看,這個(gè)胖小伙趴在球內(nèi),像個(gè)小肥豬;那個(gè)小姑娘才站起來(lái),一晃,又跌倒了;最有趣的是一個(gè)叔叔了,站起來(lái)了,可不等他走上一步,馬上手舞足蹈,摔個(gè)大跟斗,哈哈,真太好玩了!

  我軟磨硬泡,拉著爸爸媽媽來(lái)到賣(mài)票點(diǎn),付了錢(qián)后,我馬上脫掉鞋子,激動(dòng)地鉆進(jìn)一只海洋球。球壁軟軟的,可惜有點(diǎn)悶,可這時(shí)我什么也不管了。正在這時(shí),管理員用機(jī)器向球里充氣,一會(huì)兒,球就圓了,看出去,一片白色,好像隔著一層濃霧。

  氣充好了,管理員拉上封條。我在球內(nèi)又興奮又害怕,在球內(nèi)慢慢地移動(dòng),向水池走去!扒驎(huì)破嗎?”正在我站在水邊胡思亂想時(shí),不知誰(shuí)在我背后輕輕一推,“呀——”還沒(méi)等我醒過(guò)神來(lái),人就失去了平衡,“啪嗒”掉在水里了。真好玩呀,水在球外輕輕蕩漾,用手一摸,涼涼的,我坐在球內(nèi),隨波微微起伏,好像就是水的精靈。

  “站起來(lái)呀!”“往前走哇!”……岸上的人不斷呼叫。我慢慢站起來(lái),可不等我站直,腳下一晃,我連忙向前跨出,就好像踩在棉花上一樣,重心一失,又跌倒在球內(nèi),就好像剛學(xué)步的娃娃,我自己也哈哈大笑起來(lái)?纯粗?chē)鷰讉(gè)人,他們也都一樣,在球里邊跳舞呢!一次又一次,我終于慢慢會(huì)走了,激動(dòng)得我向外邊連連揮手。

  時(shí)間過(guò)得飛快,等我像小雞一樣從海洋球中鉆出來(lái)時(shí),臉上熱呼呼的,幾根發(fā)絲被汗水粘在了臉上,我大口大口呼著氣,一邊大叫:“太……太好玩了,我下……下次一定要再來(lái)!”

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