【必備】跳繩小學(xué)作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的跳繩小學(xué)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
跳繩小學(xué)作文 篇1
今天，我校第八屆跳繩大賽正式開賽了。操場兩邊一面面彩旗迎風(fēng)飄揚，像是在給我們搖旗吶喊，這場面太火爆了。
快看，我們班的同學(xué)都穿著校服，一只手拿著跳繩，一只手拿著小凳子，昂頭挺胸排著整齊的隊伍走過來了。同學(xué)們一個個面帶笑容，到了指定位置，然后大家坐下——候�！八模�1）班”，“該我們了！該我們了！”我們拿上自己的跳繩，就好像是整裝待發(fā)士兵，聽到了出征的號角，邁著整齊的步伐，一步一步地走向操場中央。我們大家做好跳繩的準備動作，只聽見高老師一聲令下：“跳！”同學(xué)們就像一群歡快的.小鹿，歡快的“蹦”著。“1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11……”我在心里默默的數(shù)著。心想：堅持！堅持!一定要堅持！我要盡可能的多跳一些，這樣我們才有可能取得最后的勝利，我想同學(xué)們跟我的想法是一樣的。這時，忽然傳來了為我們“加油”的聲音，我看到同學(xué)們的跳繩甩得更快了，更有力了。
最后，我們班獲得了跳繩比賽的第一名。“哦！”“哦！”在一片歡呼聲中，跳繩比賽圓滿結(jié)束了。但是，我心里卻盼望著，盼望著下一屆跳繩比賽早點到來。
跳繩小學(xué)作文 篇2
今天有兩節(jié)體育活動課，上午我們就在猜：會有什么活動呢？這時周老師說：“下午有跳大繩比賽。”我們高興得一蹦三尺高。
我們班拿到大繩以后就開始了第一輪練習(xí)。這一輪規(guī)則是單人跳一下。我一開始又緊張又害怕，心里想：“大繩扔得這么快，要是不小心抽到我，會不會很疼呢？”于是我第一次沒跳過去。第二次我使足了勁兒一跳終于跳過去了。第二輪是一次跳兩下。這一次我心里不怎么害怕了，也摸清了規(guī)律，一次就跳了十多下 。我聽到周老師和同學(xué)們都在稱贊我，心里美滋滋的。第三輪就是同學(xué)們之間的比賽了，同學(xué)們都個個磨拳擦掌，躍躍欲試。我是第一個，我只跳了22個。老師又給我了一次機會，這次我跳了51個。后來別人跳的`時候我就偷偷使壞了。我在別人認真跳的時候說：“快看，天上有UFO！”或“你鞋帶兒開了！”有很多人都上了當(dāng)。跳的最多的是鄭佳欣，他跳了64個，我屈居第四。最后一輪是兩人搭檔，我和吳滔一組，一共跳了21個，也算是一個不錯的成績了。
其實輸贏并不重要，只要開心就好。這真是一次令人難忘的跳大繩比賽！
點評：文中心理描寫較生動，寫出了小作者由不敢跳大繩到能熟練地跳好多個的變化過程，看得出小作者很喜歡跳大繩！
跳繩小學(xué)作文 篇3
大家知道我說的跳繩小王子是誰嗎？哈哈！那就是我呀！
那是星期五的上午，我們?nèi)ゲ筷牭牟賵雠e行運動會，我參加的是跳繩比賽，同學(xué)們有的跳遠、有的跑步、還有的做仰臥起坐……我也是運動員，能代表我們班參加比賽，我心里感到特別高興。
跳繩比賽馬上就要開始了，參加比賽的'運動員在場地邊默默地練習(xí)者，準備好的運動員隨時準備上場。比賽開始了，運動員看起來都很緊張，而我在心里想，不要太緊張，那樣就會跳不好的。因此，我時刻提醒自己保持鎮(zhèn)定，要放松。只見繩子在我手中不停地搖動，雙腳也隨著繩子打地的聲音有節(jié)奏的跳起來，我跳起來感到非常輕松，不知不覺一分鐘到了，老師讓我們停止跳繩，讓數(shù)數(shù)的人來告訴自己數(shù)的人跳的次數(shù)。我在一旁聽了一下我跳的次數(shù)，一百九十二個，這么多呀？我自己都很吃驚，簡直不敢相信我是不是聽錯了。
怎么樣呀！大家對我今天的表現(xiàn)還滿意吧？我是不是跳繩小王子呢？
跳繩小學(xué)作文 篇4
今天下午要舉行跳繩比賽，為了能跳得更多，我平時也準備的很多，為了能跳的.更快，就拿出雙面膠把繩子兩頭給處理了一下，免得影響到速度。可我做了很多次，卻不怎么理想，大家還都說我的繩子像外國人用的繩子，弄得亂七八糟，大家都哈哈大笑……
比賽時間很快就到了，操場上的喇叭響了起來，“同學(xué)們到操場上集合�！蔽覀兙团胖R的隊伍出發(fā)了，在路上，同學(xué)們議論紛紛，有的說：“我要跳二百下�！蔽蚁耄赫媸莻�吹牛皮大王。有人說：“我要跳一千下什么獎狀都得�！蔽蚁耄赫媸莻�吹牛皮國王，比剛才那個人還要會吹牛。
到了操場，比賽就開始了，我把跳繩比作跑車，先插上鑰匙，再把發(fā)動機開起來，再踩住油門，就開始了。我飛快地跳著，心跳也開始跟著加速，時間一分一秒地過去，繩子在我們手中呼嘯地高速度運轉(zhuǎn)，這時我得呼吸也開始加快，但心中只有一個想法，快點再快點。這時老師說停，我就停了下來，一看計數(shù)器，啊，我跳了150下。我高興地跳了起來，因為我跳了150下，達標了。
真是一場快樂的跳繩比賽。
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