精選小學(xué)作文錦集五篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文 篇1
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我已升入四年級。在過去三年中我收獲了太多知識，太多歡樂，太多溫暖，那是因為有您，我親愛的好老師。
我的第一任語文老師，賈老師，她是一位既嚴厲又博愛的好老師。她不但講課幽默有趣、而且認真負責(zé)。不僅要求我們知識要打的扎扎實實還教育我們做人要踏踏實實，記得在一次課堂上，她問：“誰知道，《村居》的作者高鼎的還有什么作品，對作者了解的請舉手。”我不假思索的就舉起了手，她點名讓站起來說說，我支支吾吾的半天也說不上來。賈老師說：“知之為知之，不知為不知，是知也。學(xué)習(xí)知識知道就是知道，不知就要虛心學(xué)習(xí)，這才是有智慧的`學(xué)生。”
數(shù)學(xué)老師兼班主任的盧老師，她身材苗條，一頭烏黑的短發(fā)，一雙像黑葡萄一樣眼睛的眼睛美麗極了。充滿溫暖的臉上總是掛著甜美的微笑，當(dāng)我們不認真學(xué)習(xí)時，她的臉也會從“晴空萬里”變成“烏云密布”。
我像一個小樹，老師們就是園丁。我像向日葵，老師就是照亮我的陽光。照亮著我們幸福成長！
小學(xué)作文 篇2
我的腦中一片凌亂。
看著桌上堆積如山的作業(yè)，忽然有種想發(fā)泄的沖動，我用手撐著頭，雙眼無神地游蕩著。
“吱”-門被輕輕地推開了，一個身影躊躇在門前，我知道那是母親，但我什么也沒有說，更沒有轉(zhuǎn)頭。此時的我心情正無比煩躁，哪有心思去理會母親？
就這樣僵持了好一會兒，，母親首先打破了沉寂：“晚上想吃點什么？”
“隨便“我隨口甩出一句。此時，我的眼睛正盯著面前那一大堆作業(yè)，忽然覺得它在不斷膨脹，仿佛要將我覆蓋一般，我好想逃卻又邁不動腳步。
母親依然站在門外，她的眼神似乎一直落在我的.身上，我不禁有些不悅：“媽，您該做飯了吧。”當(dāng)我轉(zhuǎn)過頭時，卻撞見了母親躲閃的目光，她低下頭，一副做錯事的樣子，而我依舊一副冷淡的表情。母親似在猶豫著什么，隨后輕聲念叨著：“作業(yè)做完累了就休息一會吧，別耐著，會傷身體的……”。這遙遠的似從異國飄來的絮語不禁引來我的強烈反感。
我憤怒道：“知道了、知道了！我又不是小孩子，這點事我又不是不知道，天天在那里念，煩不煩？”我皺著眉頭，依舊一肚子怨氣，但當(dāng)我看向母親時，心中似被一根針猛戳了一下。母親的眼光黯淡著，額上的皺紋更加深邃了，那風(fēng)中飄動的幾根銀發(fā)更是深深刺痛了我的眼，心頭突然升起一股強烈悔恨，想彌補什么卻又不知該怎么做。
母親輕輕轉(zhuǎn)過身去，小心地扣上門把，我無法想象母親此時的心情，更無法感受到在自己那些傷人的話說出口時，母親的心痛。我閉上眼驟然感到自己被吸進了一個深不可測的黑洞中，無助地、絕望地摸索著……。
我站起身，徑直走向了廚房，母親正在切菜，她很專注地切著我最喜歡吃的胡蘿卜絲，似乎沒有注意我的到來。
我輕喚了一聲：“媽”。
母親猛地抬起頭，一臉錯愕，我低下頭輕輕說道：“對不起，媽”。當(dāng)我抬起頭時，，母親正微笑地看著我。
我也笑了…
小學(xué)作文 篇3
今天，爸爸買了兩個又圓又大的西瓜，媽媽把第一個西瓜切開，只見西瓜瓤泛白�！把�！怎么是生的！”媽媽便埋怨爸爸，說爸爸買西瓜也不會挑個熟的，好的！只好切開第二個。嗯，這個瓜不錯，紅紅的，鮮鮮的，水淋淋的瓤子，讓人不禁饞起來。爸爸露出了符以的笑容。我們拿著西瓜正津津有味地吃著，突然有人敲門，我趕骨去開門，原來是姥姥。我說“姥姥快來吃西瓜”，我邊說邊拿一塊又大又紅的西瓜給姥姥，姥姥看看白生生的`瓜，故意說:“那熟瓜太甜，我喜歡吃生瓜�！闭f著，她就拿起生瓜吃，她看我們望著她，就把熟瓜推到我們面前說:“你們吃吧，生瓜很好吃的酸甜�！�
姥姥真好，我以后也要像姥姥一樣，把好的留給別人，不好的留給自己。
小學(xué)作文 篇4
美，是世界上最幸福的形容詞，美，人人皆愛。在小孩子們的眼里，媽媽是最美的；在農(nóng)民伯伯們的眼里，豐收的秋季是最美的；在戀人們的眼里，對方是最美的；在我眼里，校園是最美的。
校園是伴我成長，伴我筑夢的地方。校園，是每個人夢寐以求的地方，美麗的校園，美麗的`教師和美麗的同學(xué)們，共同創(chuàng)造一個美麗的校園。聽，“一二三四，一二三四”，這磅礴而有氣勢的口號，打破了清晨的寧靜，鏗鏘有力的聲音喚醒了還在沉睡的大地，隨著口號漸漸退去，緊接著登場的是我們的早讀聲，伴隨著這讀書聲，農(nóng)民們干起了農(nóng)活，鳥兒們開始了一天的旅程，校園里的花草，一邊享受著微風(fēng)帶來的涼爽，一邊享受著同學(xué)們的“交響曲”，多愜意。
飯點時分，亦是一抹風(fēng)景�？�，饑腸轆轆的我們依然排列整齊有序，窗口里阿姨熟練地給同學(xué)們打飯菜，我們吃著熱騰騰的飯菜，有說有笑地聊著校園中的趣事，有些同學(xué)則是分秒必爭，吃飯還不忘討論某一道難題，好熱鬧。
“叮鈴鈴”，上課鈴打響了，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地走進教室，靜待老師到來，喧騰的校園也安靜了。進入課堂，這邊，歷史老師站在講臺前講述著從上古時期到清朝的歷史，我們一邊聽講，一邊不停地在紙上“沙沙”地記錄著；那邊，數(shù)學(xué)老師講著幾何圖形的變換，小組討論合作，解決難題；哦，還有，還有那科學(xué)老師帶著同學(xué)們在實驗室里，練習(xí)著趣意無窮的實驗?zāi)g(shù)；聽，音樂教室傳出的優(yōu)美歌聲，給這寧靜的校園增添了幾分情趣；象棋教室里傳來清脆的棋子一步步“行軍”聲，運籌帷幄，決勝千里；看，操場上，同學(xué)們在紅色跑道間飛馳，加油聲充滿了整個校園。多充實。
活動時間，隨著音樂聲響起，我們迎來了放松時刻，操場開始活躍了，哈哈，奔跑吧，同學(xué)們！有些同學(xué)繼續(xù)在教室里安靜地做著作業(yè)，一些同學(xué)開始了打掃工作。在這快樂的時光里，當(dāng)然少不了我們的朋友，鳥兒互相追逐，盤旋操場上空，和同學(xué)們一起“搖擺”，累了，就停在樹枝上休息；魚兒在小溪里嬉戲，不時探出水面，又向遠處躥去。好歡樂。
夜色四合，一天結(jié)束，寧靜的夜晚里伴隨著微風(fēng)的吹拂，輕拍著，我們進入了甜甜的夢鄉(xiāng)，在夢中仿佛又浮現(xiàn)出了那美麗的校園，一路飄去我們記憶深處。
小學(xué)作文 篇5
冬伯伯向我們道別后，春姑娘悄悄地來到人間。
春天里，有許多頑強的小生命在悄悄地生長，這就是春的使者——花兒。山上開這花兒，草坪上也開著花兒，簡直就是花兒的海洋。有的花兒綻開溫馨的笑臉，五顏六色的`。十分美麗；有的還是花骨朵兒，飽脹得像是要破裂似的。
春天里，有許多綠色的小點點，這就是春天送給我們的禮物——小草。一陣春風(fēng)過拂，小草隨風(fēng)搖擺，散發(fā)出一陣淡淡的清香。草長鶯飛，絲絳拂堤處處洋溢著春的氣，息令人心曠神怡。
春天帶著那份溫馨的暖陽普照著人間。聽，那潺潺溪水靜靜地流著。瞧，藍藍的天空中飄來了幾朵輕紗似的云朵。
我被那春景深深的吸引住了，多么希望時間永遠停留在這一刻。
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