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母親的手-小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的母親的手-小學(xué)生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
母親的手-小學(xué)生作文1
在南方似乎很少見到下雪，這兩天下了一場(chǎng)大雪，把我樂(lè)壞了，一起床就和小伙伴在雪地里堆雪人，打雪仗，連腳上的棉鞋濕了也不知道，母親的手。中午回家吃飯才發(fā)現(xiàn)鞋子已經(jīng)濕透了，我想：這么冷的天氣，就先別給媽媽洗吧，等天暖和了再洗吧。于是，我換下棉鞋，把它藏在了床下，就又跑出去玩了。
等我回來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)藏在柜子里的棉鞋已經(jīng)不見了蹤影，我往窗外一看：原來(lái)媽媽正在寒風(fēng)刺骨的陽(yáng)臺(tái)上洗我那雙臟了的棉鞋。我悄悄地來(lái)到媽媽身邊，媽媽的手凍得通紅通紅的，我可以想象那水有多刺骨！我緊緊地?fù)肀ё×藡寢專骸皨寢�，別洗了！您的手！”媽媽笑笑說(shuō)：“小傻瓜，沒(méi)事的，就一雙鞋，很快就好 �！�
終于洗完了，我握著媽媽的手，那雙手冰冷冰冷的，紅得像胡蘿卜，我的心像被刀割一樣疼，直埋怨自己的貪玩和不懂事。
深夜，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，見媽媽的房間里還亮著燈，我抱著被子來(lái)到媽媽的`房間里一看，原來(lái)媽媽還坐在床上為我織手套，我說(shuō)：“媽媽，別織了，快點(diǎn)休息吧！”“那么明天去學(xué)校凍著了怎么辦？”媽媽問(wèn)我，沒(méi)辦法，我只好回去睡覺(jué)，臨走前，我輕輕地說(shuō)了一句：“早點(diǎn)睡覺(jué)�！碧稍诖采�，我翻來(lái)覆去，怎么也睡不著，總擔(dān)心著媽媽的那雙手。
母親，不要太過(guò)度疲勞了，不要讓手再龜裂了，不要再為我而過(guò)度操勞了！
母親的手，為了我一變得越來(lái)越粗糙了�？墒俏覅s更愛(ài)母親的手，更愛(ài)母親了！
母親的手-小學(xué)生作文2
從小到大，我都沐浴在父母的愛(ài)，盡管父母愛(ài)我的方式不同，可我都能感受到那種莫名的愛(ài)與感動(dòng)。
母親的手
每當(dāng)看到母親那雙長(zhǎng)滿了繭和皺紋的手，我就會(huì)感到有一股酸澀的感情在我的心里回蕩。從小到大，母親一直用她那雙手為我奉獻(xiàn)，為我們?nèi)胰朔瞰I(xiàn)。媽媽的手，就好像永遠(yuǎn)都停不下來(lái)。她用那雙手為我的將來(lái)而工作，為我的生活而忙碌……
那是一個(gè)夏天的夜晚，我正在睡夢(mèng)中。突然一雙手伸進(jìn)了我的蚊帳。迷迷糊糊的我感到那雙手正在拿起被褥放在我身上，我知道，那是媽媽。我一直是一個(gè)不安分的小孩，就連睡覺(jué)也要踢被褥，媽媽都知道。從小到大，我不知道媽媽的那雙手為我蓋過(guò)了幾次被褥，但我知道那是數(shù)也數(shù)不清了。
有一次，媽媽說(shuō)很晚了，叫我去睡覺(jué)。可我還不想睡，便坐在媽媽身邊看著她織毛衣，媽媽那雙手在針線之間來(lái)回穿動(dòng)。我看了看鐘，已經(jīng)有十一點(diǎn)了，媽媽明天還要上班。于是我讓媽媽別織了，去睡覺(jué)吧�？蓩寢寘s說(shuō)你先睡吧。我看著那雙手，心里真不是滋味，媽媽用那雙手為我奉獻(xiàn)的太多太多了，可我硬是忍著沒(méi)讓自己哭出來(lái)。
媽媽的愛(ài)，就如同那沒(méi)有縫隙的水，讓我時(shí)時(shí)刻刻都感到愛(ài)的涌動(dòng)。
父母的'愛(ài)，是我永遠(yuǎn)都無(wú)法報(bào)答的。不管是父愛(ài)還是母愛(ài)，都讓我覺(jué)得我在這個(gè)世界上是多么地溫暖。父親的背，母親的手，父愛(ài)如山，母愛(ài)如水，我永遠(yuǎn)都愛(ài)我的父母。
母親的手-小學(xué)生作文3
望著母親的手，我思緒萬(wàn)千。
雖然我不知道少女時(shí)代的母親是多么地美麗動(dòng)人。我想，那一定是仙女下凡。緩緩地從天而降，用纖纖玉指捏住一片花瓣，淡淡的清香蔓延開來(lái)，人間從此多了一份美好。
可是現(xiàn)在，母親的手不再白皙嫩滑，不會(huì)再有纖纖的玉指。粗糙的皮膚深深地印在我的腦海。我責(zé)怪自己，我是多么狠毒地吞噬著母親��！
望著母親的手，我淚如泉涌。
我不知道幾個(gè)十年后的.母親是什么樣子。我想，她一定會(huì)與年少時(shí)判若兩人，佝僂的身軀，搖搖晃晃的步伐。尤其是那雙手，更是慘不忍睹，上面一定布滿了傷痕。
現(xiàn)在因?yàn)椋赣H就是忙碌的，辛勤的雙手不再那么美觀；母親每辛苦一次，上面的皺紋就多了一條；我責(zé)怪自己，我這么狠毒地吞噬母親要到什么時(shí)候�。�
望著母親的手，我不再迷茫！
母親對(duì)我的愛(ài)是任何人都替代不了的，她滋潤(rùn)著我、哺育著我，可我知道，他并沒(méi)有什么可祈求的。至于我，我想，我不會(huì)那么愚蠢，我明白自己該做什么，我知道自己該怎么做。我想，我一定會(huì)報(bào)答母親的。還有那一雙神圣的手。
母親的手-小學(xué)生作文4
同學(xué)們，你們有沒(méi)有仔細(xì)觀察過(guò)你母親的手呢？我有一次就在不經(jīng)意間注意到了母親的手。
那一次是在一個(gè)寒冷的冬天，我正在做作業(yè)，忽然聽見流水“嘩嘩”的聲響，我想：是誰(shuí)呀？這么冷的天，還開水龍頭。我懷著疑惑的心情，循聲走去，是在衛(wèi)生間里，我靠在門邊，朝里望去：只見母親站在浴缸前，費(fèi)勁地搓著衣服，不時(shí)用手敲敲背。我的眼眶潤(rùn)濕了，淚水在眼眶里打。“媽媽……”我忍不住走上前。背直起來(lái)了，我的母親；過(guò)身來(lái)了，我的母親；一雙疲憊的眼睛吃驚地望著我，我的母親。媽媽問(wèn)我：“你怎么來(lái)了，怎么還哭了？”說(shuō)著，用手輕輕地揩干我的眼淚，我一個(gè)顫抖，因?yàn)槟赣H的手太冷了。媽媽趕緊把手縮了回去，關(guān)切地問(wèn)：“沒(méi)凍著吧？”我搖搖頭。忽然發(fā)現(xiàn)媽媽的手十分僵硬，紅得都發(fā)紫了。我用那雙溫暖的.小手握著媽媽的大手，媽媽起先使勁掙扎，后來(lái)慢慢地不動(dòng)了。她問(wèn)我：“你這是干什么呢？媽媽的手多冷��！快放開！”我沒(méi)有放開，緊緊握著媽媽的手，握著媽媽那雙飽經(jīng)滄桑的手，我再也控制不住淚水，任它留下。我哽咽地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)你！”
媽媽的手，陪著我走了13年，我卻從來(lái)沒(méi)有注意它，而它卻無(wú)私地為我做了那么多，那么多……
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