如果我能再做一次小學生的初中作文范文

　　如果我能再做一次小學生初中作文(一)

　　如果我能再做一次小學生在小學生涯快要劇終時，回想起來，在過去的六年中，我做了許多錯事，悔事。如果我能再做一回小學生，那該多好啊！如果我能再做一次小學生，我一定認真學習，不馬虎，因為在五年級，我做應用題時，把“多”看成“少”，就這一個馬虎，扣了我5分，在五年級時，老師讓我們練習做解釋詞語，“狼吞虎咽”這個詞語本來在文中是指十分認真快速地看書，在我的本上變成了大口大口地吃飯。由于這個馬虎，老師當著全班把我訓了一頓，我可是好學生啊，犯這樣的錯誤真不應該！如果我能再做一次小學生，那時，我一定看清楚，再認認真真地做下來。如果我能再做一次小學生，我會上課認真聽講，不像以前，我上課總想著早點回家；我會下課獨立完成作業(yè)，不像以前，我總是一拖再拖，拖到老師訂正時再偷偷地把答案寫上。我今后一定不辜負父母老師對我的期望，做一個對社會對祖國有用的人！如果我能再做一回小學生，我會在大掃除時，認真打掃衛(wèi)生，不會因為貪玩而丟下自己的任務，因為我知道，任何一個人都要有責任感！如果我能再做一回小學生，我會每天堅持寫日記，寫下自己每一個有意義的一天，讓這些日記成為自己最寶貴的回憶！燕子去了，有再來的.時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候�？蓵r間是一去不復返的！我雖然不可能再做小學生，但我還會做中學生，大學生……我一定會吸取小學時的教訓，珍惜每分每秒，走過我的人生旅程！再做一次小學生，這個愿望是那么的美好，但它不可能成為現(xiàn)實，所以從現(xiàn)在開始，我會好好學習，努力地過好自己的每一天！初二:嵐曦

　　如果我能再做一次小學生初中作文(二)

　　如果我能再做一次小學生   從我步入學校大門算起，已經過了六年多了。現(xiàn)在，我已經成為一名光榮的初中學生了。然而，我卻時不時會想起已經隨著時光之河流逝去的小學生活。每到此時，我的心情是百感交集、思緒千里，時而泛起陣陣漣漪，時而又是驚濤駭浪，時而又趨于平靜。我多么想可以讓時光倒流，再一次回到小學的`歡樂年華��！ 如果我能再做回小學生，我會讓心胸變得更寬廣，不再因為一點點雞毛蒜皮的小事就和同學大吵大鬧，不因為一些十分無聊的瑣事就與要好的朋友斷交。 如果我能再做回小學生，我會好好的學習，在閑暇時多做有意義的事，記住老師在每一節(jié)課上說的每一句重點，這樣就不會為自己荒廢的學業(yè)而懊惱。 如果我能再做回小學生，我要多看一看往日的老師，仔細觀察他們的容貌，認真聆聽他們的聲音，然后盡全力記住他們，讓他們永遠在我的腦海里永駐。 如果我能再做回小學生，我會變得更加堅強，不會在開學第一天害怕得到處喊媽媽，也不會在離開母校的最后一天用淚水和老師同學惜別。 可是，這個世界上沒有后悔藥。我只能好好珍惜現(xiàn)在的流連時光，好好呵護曾經的美好記憶。

　　如果我能再做一次小學生初中作文(三)

　　免渡河一小六年二班高茂鋮 又是一次寒假將逝，新的學習生活從此開始，舊的記憶仍藕斷絲連。在小學，一次次的爭執(zhí)，一次次的打鬧……就像巧克力一樣值得讓人細細品嘗，既苦澀又有點香甜，讓人嘗過后一生不忘。 —題記 再回首，小學悄然而去；再回首，同學間的嬉戲打鬧已成剪影；再回首，那些已做的沒做的后悔事早已成為記憶；再回首和同學們的朝夕相處，總是那么讓人難忘。下課間的一次次打鬧，總覺得自己少打了他幾下。那么天真，那么幼稚，現(xiàn)在回憶起不免笑自己當時怎么會為雞毛蒜皮之事斤斤計較呢？真是小氣得很……這種雞毛蒜皮之事永遠也不會發(fā)生了，即將步入中學的我，面對那一張張陌生的臉，一個個不相識的甲、乙、丙、丁……心中只有留戀，留戀那小學生活，留戀又有何用？我真希望再做一次小學生。 回憶起同學們一張張帶著微笑的臉是那么難忘，可是中學這樣陌生的環(huán)境，陌生的老師，一個個陌生的甲、乙、丙、丁，有誰會沖我微笑？有誰會在短短的幾個月里和我無話不說？能做到這些的唯有我的小學同學了。藕被無情地掰開了，一根根細絲牽著一邊連著另一邊。老師的細心照顧使我們健康成長，您為了我們黑發(fā)中多出許多根銀絲，老師，您用春天的甘甜雨露，澆灌我們這些祖國的花朵。我們長高了，強壯了，而您背彎了，眼花了，頭白了……我之所以有今天，是因為老師您精心的培育。我感謝您、敬愛的老師。 我幻想著，憧憬著再做一次小學生，因為我留戀那快樂的小學生活。 假如我再做一次小學生。對待同學，我不會那么死鉆牛角尖，少打一下或多打一下沒有那么重要，最重要的是同學之間的'友誼，我會笑待同學，禮讓他人。以前那個討厭作業(yè)，討厭學習任務的高茂鋮完全消失殆盡，新的高茂鋮將熱愛學習，積極完成學習任務，踴躍參加各項活動。 一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。 時間匆匆而過，不可挽回。留下的只有遺憾和后悔，怪不得時間怱怱而過，只怪你我沒珍惜那一分一秒，一時一刻。因為你我的不珍惜，時間給你的懲罰只有后悔與留戀。因為我的不珍惜，六年的小學生活付之東流，現(xiàn)在只有懷念，還念從前，懷念小學生活。 指導老師：高秀蘭

　　如果我能再做一次小學生初中作文(四)

　　燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候；但是小學過去了，就再也沒有回來的時候。轉眼間，我已經是小學六年級的學生了，我知道，很快這六年小學生活就會成為回憶，我將會離開我的母校。所以我常常會想：如果我能再做一次小學生那該有多好呀！

　　如果我能再做一次小學生。我一定會從步入一年級的那一天開始，努力學習漢語拼音，這樣我就不會因為漢語拼音差而每次語文都考不好了，如果學好漢語拼音了，也就不至于有的字認識了我，我還沒認識它呢。

　　如果我能再做一次小學生。我一定要好好珍惜每一節(jié)美術課，用自己手中的畫筆彩繪每一幅畫，彩繪我快樂的童年。自從上了六年級，根本沒有時間畫畫，父母和老師要求嚴格，隨時都要把精神百分之百的投入到學習王國才行。

　　如果我能再做一次小學生。我保證不會再浪費一點糧食，上二年級時，每天在食堂吃飯時我總是很調皮，舀一大碗飯，是我的食量很大嗎？不是的。其實我是拿來打“米戰(zhàn)”的，這是多么可恥的行為呀！

　　如果我能再做一次小學生，我一定要寬容待人，不會因為一點兒雞毛蒜皮的小事兒，和同學爭得面紅耳赤，也不會因為同學不小心碰到我而破口大罵，大打出手，而是要心平氣和地對他說：“請你小心一點，你碰到我了�！边@樣我就不會和同學舌槍論戰(zhàn)了，也就不會使

　　幾年的同學友誼破裂了。

　　如果我能再做一次小學生。我一定要把童年還未撒完的嬌一次性全部補足。如今，我慢慢的長大了。有時想在媽媽的懷里感受一絲絲的`溫暖都很難，每當媽媽拒絕的時候，我總會疑惑不解的想：“媽媽，給我一個擁抱可以嗎？讓我感受一點點母愛的溫暖吧。”可媽媽的話卻總是千篇一律：“你長大了，不再是以前的小丫頭了，媽媽不能再慣著你了，你也一樣，別再撒嬌了，去、去寫作業(yè)，該復習了�！�

　　�。∪绻麜r間可以重來一次，我一定要認真學習漢語拼音，學好每一個學科；如果時間可以重來一次，我一定做個乖巧、懂事的孩子；如果時間可以重來一次，我一定要用自己手中的畫筆，去彩繪五彩繽紛的童年生活，讓它沒有一點遺憾，沒有一點遺憾！

　　如果我能再做一次小學生初中作文(五)

　　《如果我能再做一次小學生》時光匆匆，瞬即逝�；叵霃娜雽W那天至今，我感覺太時間快了，小學生活即將結束，當然在六年的小學生活中，我有了很多很多的收獲，比如：學會騎自行車，學會基本做飯，學會體貼父母，也學到了各類知識，得到了靈魂的升華，人生境界的飛躍。但是，我也留下了很多遺憾，比如沒報課外興趣班，課外書不是讀得太多，很少盡情的奔跑玩耍也沒有參加多彩的夏令營如果我能再做一次小學生，我會全力以赴改正自己缺點，發(fā)揚優(yōu)點使自己更加優(yōu)秀。  如果我能在做一次小學生，我首先優(yōu)良品質。見到摔倒的同學要扶起來，見到親戚鄰居要主動問好，見到整天沉悶的.同學要幫他解開心靈的繁瑣，重新振作精神……不再像以前那樣熟視無睹，置之不理。 如果我能再做一次小學生，我會勤學深思，創(chuàng)造自我。因為考上名牌大學是我的夢想。雖然說我目前學習還不錯，但還要加把勁兒！多復習，勤預習，有難點及時解決，不要讓它越積越多堆成大山，那樣就不好處理了。 如果我能再做一次小學生，我會加強興趣愛好，報一個課外班，使自己生活更加多姿多彩，更加有趣。比如像表妹一樣彈出一曲曲動聽的音樂，或者想堂哥一樣繪出一幅幅美麗的畫卷，那是多么有趣呀！這樣我就不會光在電腦游戲的海洋里沖浪了。 如果我能再做一次小學生…… 我的遺憾還有很多很多，就像天上的流星雨似地說也說不盡，道也道不完。如果我能再做一次小學生，我就會用實際行動彌補這些遺憾，可惜是無法實現(xiàn)的。不過，我不能因此而失望，因為我以后的路還很長很長。我要抓住一切機會，奮發(fā)圖強，創(chuàng)造自我使自己生活得更加完美，生活更加多姿多彩，不拘一格。我要讓自己的人生之路像鉆石一樣璀璨，像珍珠一樣流光溢彩……

　　如果我能再做一次小學生初中作文(六)

　　還有一天，我們即將小學畢業(yè)；還有一天，我將遠離我生活了六年的母校；還有一天，我就會離開那些給了我六年快樂生活的同學們，還有一天、一天……縱使心中有太多的不舍，可是…… 假如，我能再做一次小學生，我一定不會覺得時間過得太慢；我一定不會再在生日蠟燭前默默許下快快長大的愿望；我一定不會再抱怨同學們那些無微不至的關心；我一定不會再認為老師布置的家庭作業(yè)太多而耽誤了我玩游戲的時間，我一定不會…… 假如，我能再做一次小學生，回到剛剛入學的那一年，那一天，我不會因為害怕或懶惰而不敢邁進小學校園的一步，不會因為老師的批評而躲在角落里悄悄的哭泣。不會因為…… 一年級，我不會因為自己小，在自己考了第一名領獎時遮遮掩掩的`將自己藏在那大大的獎狀身后…… 二年級，我不會再在語文課上因為怕答錯了問題而將自己早已想好并經過反復確認的答案藏在心中…… 三年級，我不會再因為自己被叫起來之后回答不出老師的問題而哭鼻子…… 四年級，我不會再因為老師沒選自己當班長而去和老師賭氣…… 五年級，我不會再因為分班了，而制造出一大群麻煩留給老師處理，不會再因為和五（二）班的矛盾使老師手忙腳亂…… 六年級，我不會再因為和幾個玩得好的同學坐在一起而不遵守課堂紀律，也不會因為我們即將畢業(yè)而鬧出的一件件事使老師感到措手不及…… 假如，我能再做一次小學生，我一定會變得很好很好…… 假如，我能再做一次小學生……

　　如果我能再做一次小學生初中作文(七)

　　時間一點一滴悄悄地溜過，眼間，我已經是小學六年級的學生了。我知道，很快這六年小學生活就會成為回憶。我將會離開我的母校。所以我常常會想：如果我能再做一次小學生那該有多好呀！ 如果我能再做一次小學生。我一定會從步入一年級的那一天開始刻苦學習數(shù)學口算。這樣，我才不會有口算動作慢，效率差的不好習慣。也不會再為口算競賽的失敗而失去信心，感到氣餒。 如果我能再做一次小學生。我一定要好好珍惜每一節(jié)美術課。用自己手中的畫筆，才會快樂的童年，彩繪每一幅畫。自從上了六年級，根本沒有時間畫畫！不管是我，還是父母或老師，這一年都是關鍵時刻。容不得一點疏忽放松，這一年時間都要隨時把精神百分百投入學習的王國才行。 如果我能再做一次小學生。我一定要把童年時還未撒完的嬌一次性全部補足。如今，我慢慢的長大了。優(yōu)勢候想在媽媽的懷里感受一絲絲的溫暖都是很難辦到的。每當在這樣被媽媽拒絕的時候。我總會疑惑不解的問：“媽媽，給我一個擁抱可以嗎？讓我感受一點點的母愛的溫暖。”可媽媽的話卻總是千篇一律？：“你長大了，不再是以前的小丫頭了，媽媽不可以在慣著你了，你也一樣，別再撒嬌了，去，去寫作業(yè)，復習�！� 如果我能再做一次小學生。我一定不會再像以前那樣對學校的.清潔工阿姨了。乳臭未干的我，不懂什么叫：白干�？偸呛推渌麕讉�小同學一起把垃圾倒在，離垃圾間還有一段路的路上。讓清潔工阿姨重新用手把垃圾撿起來再扔到垃圾間里。這真是在破壞清潔工阿姨的“杰作”��！ 如果我能再做一次小學生。我也保證不會再浪費一點的糧食。再上二年級時，每天在食堂吃飯時我總是很調皮。舀一大碗飯，是我的食量很大嗎？不是的。其實我是拿來打“米戰(zhàn)”的。這是多么可恥的行為呀！ …… �。∪绻麜r間可以重來一次，我一定要用自己手中的畫筆，去彩繪五彩繽紛的童年生活，讓它沒有一點遺憾，沒有一點遺憾！

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