喜韻尚存,樂(lè)趣無(wú)限小學(xué)作文

時(shí)間：2022-10-09 08:53:18 小學(xué)生作文

　　“下課鐘聲回蕩耳畔，沉默夕陽(yáng)倒映來(lái)年”伴隨著優(yōu)美的下課鈴聲，我們整個(gè)班變得神采飛揚(yáng)，信心飽滿的向知行講堂前進(jìn)，雷鋒歌曲唱歌比賽，就此開(kāi)始！

喜韻尚存,樂(lè)趣無(wú)限小學(xué)作文

　　到了目的地，我們一個(gè)個(gè)精神抖擻，信心百倍，仿佛勝利已經(jīng)在向我們招手，第一名的獎(jiǎng)狀仿佛也在盼望著被我們帶回班！

　　我們以吞天吐地的氣勢(shì)拿下了第一名，獲得了無(wú)限的樂(lè)趣，更讓我們收獲了成就更獲得了經(jīng)驗(yàn)和寶貴的友誼。

　　“朋友一生一起去，一生朋友陪你走”我們班，就像是一個(gè)大家庭，我們心連著心，是兄弟姐妹，有困難一起面對(duì)，有苦難一起承擔(dān)，有福同享，有難同當(dāng)！

　　“兄弟抱一下，說(shuō)說(shuō)你心里話”這讓我想起了前幾天，我們班的孤兒過(guò)生日時(shí)，全班同學(xué)都團(tuán)結(jié)一致，喜氣連天。我們一起為他唱了生日歌，給他的小臉上抹了幸福的奶油，還有好多同學(xué)為他唱了歌，我感受到了前所未有的喜悅與感嘆！這種感覺(jué)與眾不同，包含了關(guān)心，幫助，和友情。

　　音樂(lè)像心靈的窗口，為人們接收陽(yáng)光；音樂(lè)也像甘露，凈化人們污濁的心靈；音樂(lè)更像友誼譜寫(xiě)而成的詩(shī)篇，象征著我們的青春。

　　歌曲是我們班的象征，一首首歌成功譜寫(xiě)了我們班的傳奇，為我們?cè)鎏砹藷o(wú)窮樂(lè)趣。只要音韻尚存，樂(lè)趣就不會(huì)消失！

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