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小學(xué)生作文

我的小金魚(yú)小學(xué)二年級(jí)作文

時(shí)間:2023-03-23 02:01:58 小學(xué)生作文 我要投稿
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我的小金魚(yú)小學(xué)二年級(jí)作文

  我有一條可愛(ài)的小金魚(yú)。小金魚(yú)的鱗是桔色的,非常漂亮。鱗片排列得錯(cuò)落有致,在陽(yáng)光地照射下分外耀眼、迷人,使人自然的聯(lián)想到金紅色的朝霞。它長(zhǎng)著一個(gè)三角形的頭,腮旁還有一些鱗片。兩只眼睛圓溜溜、黑亮亮的,鼓鼓的像兩顆黑寶石鑲在頭的兩側(cè)。小金魚(yú)眼睛的前方還有一個(gè)小小的嘴巴,總是一張一合的,像是在練習(xí)漢語(yǔ)拼音“O”地發(fā)音。它的腹部白白的、柔柔的,好似一片白云飄下。

我的小金魚(yú)小學(xué)二年級(jí)作文

  小金魚(yú)游起泳來(lái)更是婀娜多姿,體形優(yōu)美。游泳的時(shí)候,小金魚(yú)身上的鰭像水中的一把把“扇子”,左右扇動(dòng),打出水中朵朵浪花。尾鰭一搖一擺,使身體保持平衡,好似水中的“方向盤(pán)”。我哪怕是悄悄碰下魚(yú)缸,它們就飛快地向別處游去。它們吃食的時(shí)候更有趣,當(dāng)我把魚(yú)食投進(jìn)魚(yú)缸,只見(jiàn)它們的腮一鼓,嘴一張,食物就乖乖地跑進(jìn)了嘴里,然后,就甩著尾巴大搖大擺地就游走了,一點(diǎn)道謝的意思都沒(méi)有。它們?cè)隰~(yú)缸里自由自在的游動(dòng)著,時(shí)而上,時(shí)而下,好像是在向我挑戰(zhàn):”瞧!我游得多棒啊,你能行嗎?”游泳的同時(shí),美麗的鰭也隨著身體輕輕擺動(dòng),好像仙女們身上飄動(dòng)著的絲巾。

  我愛(ài)美麗的小金魚(yú)。

  教師點(diǎn)評(píng):

  小作者很善于觀察,在描寫(xiě)小金魚(yú)的樣子時(shí),重點(diǎn)抓住魚(yú)鱗漂亮的特點(diǎn),用詞準(zhǔn)確,語(yǔ)言生動(dòng),如:“桔色的”、“錯(cuò)落有致”、“分外耀眼”、“金紅色的朝霞”等詞語(yǔ),在描寫(xiě)小金魚(yú)吃食的時(shí)候,連續(xù)使用動(dòng)詞,這說(shuō)明小作者十分善于觀察,這正是使文章描寫(xiě)具體的前提;在描寫(xiě)小金魚(yú)活動(dòng)時(shí),多次運(yùn)用比喻、

  擬人的修辭方法,寫(xiě)出了小金魚(yú)在水中游動(dòng)時(shí)婀娜多姿,自由自在的樣子。結(jié)尾扣題,點(diǎn)明中心。

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