【精選】小學(xué)寫(xiě)景作文4篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)寫(xiě)景作文4篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)寫(xiě)景作文 篇1

　　河濱公園位于府河大橋的上游，府河大壩的下游。因?yàn)橐浪�而建，所以叫河濱公園。那里風(fēng)景優(yōu)美，是人們休閑娛樂(lè)的好去處。

　　春天，我到河濱公園去玩耍，第一眼就看到了火紅的迎春花，那花從遠(yuǎn)處看，像一個(gè)個(gè)火紅的小燈籠，照亮著青綠的草地。桃花一個(gè)個(gè)陸續(xù)開(kāi)放了，合在一起看，大地就仿佛鋪上了粉紅的地毯，過(guò)路的人肯定贊不絕口！我仰望著天空，看到了春天的使者——燕子，小燕子急急忙忙從南方來(lái)給大家報(bào)告：春天已經(jīng)來(lái)了，冬天已經(jīng)走了！我忽然看到了風(fēng)箏，風(fēng)箏在空中飛翔著，我仿佛覺(jué)得我就是其中一個(gè)風(fēng)箏，風(fēng)箏在空中飛翔著，我似乎覺(jué)得我就是其中一個(gè)風(fēng)箏，我在天空無(wú)拘無(wú)束地飛翔，一下子穿破白云，去遠(yuǎn)處，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我就翩翩起舞，不只我一個(gè)，其他的風(fēng)箏也在舞蹈。風(fēng)過(guò)了，我停止了舞蹈。小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，告訴我旅行的快樂(lè)，蜻蜓飛過(guò)來(lái)，告訴我昨夜做的好夢(mèng)。

　　夏天，樹(shù)郁郁蔥蔥，擋住了陽(yáng)光，擋住了我們的視線。在河濱公園的荷花池里，荷花已經(jīng)開(kāi)了不少。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。白荷花在這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái)。有的'才展開(kāi)兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上就要破裂似的。這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢(shì)�？纯催@一朵，很美;看看那邊的一朵也非常美。如果把眼前這美麗的一池荷花看作一張活的畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起。

　　秋天，楓葉紅紅的像一枚枚郵票，郵啊，郵啊，郵來(lái)了秋天的涼爽。梨樹(shù)上長(zhǎng)滿了黃黃的梨子，像掛上了黃色的燈籠。樹(shù)上落下一片枯黃的樹(shù)葉，猶如蝴蝶在樹(shù)下翩翩起舞。

　　冬天，雪花紛紛地下著，雪白的雪花落在大地上，像是給大地鋪上了一層雪白的地毯。很多樹(shù)的葉子都落下來(lái)了，但松樹(shù)卻仍然保持著深綠的樹(shù)葉，像一位和藹可親的老爺爺向我們問(wèn)好。許多花都謝了，但臘梅卻依然在大雪中開(kāi)放，仿佛在向人們展現(xiàn)它那頑強(qiáng)的生命力。

　　河濱公園一年四季景色迷人。

小學(xué)寫(xiě)景作文 篇2

　　風(fēng)輕輕的來(lái)到了我的身邊，溫和的樂(lè)曲傳入我的耳中，我抬頭望向了窗外，幾行淚珠無(wú)聲地落了下來(lái)。

　　那是多少年沒(méi)有看到的景色呀！在烈日炎炎的午時(shí)，在風(fēng)姑娘的吹拂下，幾個(gè)兒童正歡樂(lè)的.游玩著。不知不覺(jué)中，我已默默的站到了窗前，凝視著這些令我羨慕的兒童，他們才是真正快樂(lè)的，我只不過(guò)是一個(gè)只知學(xué)習(xí)的“癡情”人罷了。我低下頭，心中很不是滋味，雖有千言萬(wàn)語(yǔ)，皆化作一聲輕嘆。

　　再一次注視著他們，看著他們高興的臉上，盡情奔跑著，我仿佛看到了從前的我。打卡，玩溜溜球，這些雖然只是一些微不足道的玩具，卻能使孩子們忘掉一切的不快樂(lè)，無(wú)憂無(wú)慮的過(guò)著自己的童年。我為什么卻有如此煩惱呢？是我長(zhǎng)大了，還是我想的事太多了，如果是這樣的話，那我寧可永遠(yuǎn)做一個(gè)小孩子。

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　　不知不覺(jué)中，那幾個(gè)孩子已經(jīng)離我家的窗戶幾米近了。其中一個(gè)小聲說(shuō)道：“大哥哥，我們一起去玩好不好呀？”聽(tīng)著他幼稚而又有些害怕的話語(yǔ)，我笑了笑，并沒(méi)有回答，只是推開(kāi)了門，走到了他們的跟前，點(diǎn)了點(diǎn)頭，馬上幾聲歡呼響了起來(lái)，原來(lái)是他們太激動(dòng)了呀。這時(shí)我才發(fā)覺(jué)，我也是有很多小朋友的，一顆童心悄然在我的身體里發(fā)芽了。我慢慢的將他們抱了起來(lái)，帶著他們玩著小時(shí)候的游戲，原本略帶憂傷的心情早已改頭換面，充滿了陽(yáng)光。很快就到了傍晚，我揮手告別。

　　第二一早，我再一次來(lái)到了窗前，微笑地看著那些玩耍的孩子們，一股莫名的感覺(jué)涌上心頭，久久無(wú)法停下。

小學(xué)寫(xiě)景作文 篇3

　　星期天的上午，爸爸媽媽帶我來(lái)到了九仙山。

　　剛進(jìn)九仙山的大門，我忽然覺(jué)的車在左右左右的轉(zhuǎn)個(gè)不停，于是就跟爸爸說(shuō)慢一點(diǎn)開(kāi)，爸爸笑著說(shuō)：“寶貝，我們現(xiàn)在行駛的山路叫做“十八盤(pán)”，你數(shù)一下是不是一共有18個(gè)彎？它是我們山東境內(nèi)彎度最大、海拔落差最大的盤(pán)山公路，像個(gè)“S”形，所以你會(huì)覺(jué)的車在路上左右搖擺！”聽(tīng)完爸爸的話我開(kāi)始打起精神數(shù)了起來(lái)，“一二三四……”。果然有18個(gè)彎，我很高興，同時(shí)也覺(jué)的民工叔叔們太偉大了，是他們用汗水把一塊塊石頭筑成這又長(zhǎng)又彎的“十八盤(pán)”的！

　　走出“十八盤(pán)”，我就看見(jiàn)了一片片的花團(tuán)，媽媽說(shuō)：“看，多漂亮的杜鵑花��！它的另一個(gè)名字叫映山紅！”，“哇，真的好美�。　蔽议_(kāi)心的叫了起來(lái)！于是，我拿出相機(jī)，為這些鮮艷的花朵留下了最美的鏡頭。沿著山路我們來(lái)到了一口小井旁邊，只看見(jiàn)有很多游客在這里接水喝，還有的提著水桶，爸爸便又給我講“這是一口神奇的井，它一年四季不停的從地下向上泉水，而且水質(zhì)冬暖夏涼，所以古人給它起名字叫“地泉”！”爸爸剛說(shuō)完，我也迫不急待的'跑過(guò)去親口嘗嘗這神奇的井水，用手接起水放在嘴里，好舒服�。∵�稍微有點(diǎn)甜，真想天天都能喝到這樣的甜水，怪不得游客們都從大老遠(yuǎn)來(lái)用水桶接水帶回去呢！突然，一位游客大叫“有猴子！”我急忙回頭一看，真的是小猴子，共有9只小猴子，好可愛(ài)�。�媽媽說(shuō)：“它們是一家九口”。于是，我把自己的零食扔過(guò)去給小猴子吃，只見(jiàn)小猴子像我們?nèi)祟愐粯佑脙芍磺白�剝開(kāi)外包裝津津有味的吃了起來(lái)！看見(jiàn)它們吃飯的樣子，我很開(kāi)心！爸爸還給我和小猴子們合了個(gè)影呢！

　　接著我們?nèi)チ松降钠渌�景點(diǎn)游玩了一下，這一天，爸爸和媽媽當(dāng)了我的“向?qū)А保�給我介紹了九仙山的美麗景點(diǎn)！希望大家在節(jié)假日的時(shí)候也來(lái)九仙山游玩一下吧，到時(shí)候，就讓我來(lái)給你們當(dāng)“向?qū)А卑桑?/p>

小學(xué)寫(xiě)景作文 篇4

　　進(jìn)了敬亭山大門，繞過(guò)花壇，來(lái)到了一條蜿蜒盤(pán)旋的小路，小路兩旁栽滿了一棵棵筆直的小樹(shù)，像挺拔的哨兵。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，山腳下有一只只小石柱，一些調(diào)皮的孩子，早就在上面又蹦又跳的。

　　迎著陣陣清風(fēng)，踏著輕盈腳步，不知不覺(jué)來(lái)到了皇姑泉。聽(tīng)說(shuō)皇姑泉還有一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的`名字，叫相思泉。相思泉水清澈見(jiàn)底，美麗極了。兩旁種滿了翠綠的竹子，郁郁蔥蔥，十分好看，微風(fēng)一吹，竹葉發(fā)出沙沙聲，好像一支動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，也好像在歡迎游客的到來(lái)。

　　再往上走，來(lái)到了觀音庵。庵內(nèi)有一對(duì)很大的香爐，里面插滿了人們?yōu)槠砬笃桨驳墓┫�。香爐兩旁是兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，走廊上的柱子是朱紅色的，地面是大塊青石鋪設(shè)的，整個(gè)建筑看起來(lái)古樸風(fēng)雅。

　　繼續(xù)攀登，前方就是風(fēng)光無(wú)限的山頂。登高遠(yuǎn)望，宣城市景大半收入眼底。行人像螞蟻一樣大，車子像小鬧鐘那么大，繞城而去的水陽(yáng)江宛如一條銀色的綢緞……多么有趣��！樹(shù)叢間掩映著一朵朵小涼亭，讓人忍不住想去坐坐，體驗(yàn)一下登山的樂(lè)趣。

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