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寫景作文

欣賞風景作文

時間:2024-10-07 04:43:23 寫景作文

關(guān)于欣賞風景作文3篇

  在日常學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的欣賞風景作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于欣賞風景作文3篇

欣賞風景作文 篇1

  人生就是像是一趟單程旅途,沿途的風景不斷變換,我們自己的心情也在不斷變換,靈魂在不斷升華,同時逝去的東西,不會再一次的回來!}記

  每一個人的旅途都是從呱呱落地的那一刻開始,伴隨著父母的愛,更多更美妙的風景、更多不同性格的人進入眼簾。它讓我們,對這個世界永遠充滿著好奇,永遠想知道下一站的風景是多么美妙,下一站的世界會變得多么神秘,是我們更加愿意去探索。旖旎風光使人陶醉,煙波水影蕩滌著人們煩惱,柳絮飛雪使人身處夢幻之境。

  遇見挫折時,窗外風景即使再美,也不會被發(fā)現(xiàn),總是希望有一個人能給自己力量。如果失去了生存的勇氣,那么樹葉飄落,繁花散盡,即使樹木也不會挽留你,這個世界會只讓你覺得更加失望,你覺得世界不會因為你而改變,這個世界是無情冷漠的,會讓你感到寒心,但是你永遠不知道下一站會給你多大的勇氣和信心。

  青春是這趟旅程中最燦爛,最奇妙的美好時光。正值花樣年華,我們盡情享受,暢快的在這樣的花季里呼吸那芬芳的氣息,我們充滿活力,舞動青春。青春就像天邊的彩虹,雖然美麗動人但轉(zhuǎn)瞬即逝。我們在青春之路上唱著青春之歌,心情是那樣的舒暢灑脫。在不知不覺中會走過這洋溢著青春魅力的.旅程,回頭望,那一處的鮮花幾乎都已綻放,淋漓盡致的展現(xiàn)自己生命的氣息,我想這時你也不會有所遺憾,不會再為沒有完成的事情惋惜,這樣的青春才是轟轟烈烈的,像一把火焰;這樣的花樣年華才是充滿朝氣的,像一首清歌。

  當離開學習生活時,你又步入了一段走向成功的路程,也許你會有些不舍,但人生中有太多的過客,不管你有多么的不舍,過客始終是過客。總有一天會離開的,你要學會放手,別等到變成一種傷害再去后悔。

  人生的路上,我們都在奔跑,我們總在趕越一些人,也總在被一些人超越。我們要努力,我們要奮斗,我們堅持努力朝陽光跑去,享受這痛苦的過程,享受最后蛻繭成蝶!

  我們要譜寫屬于自己的風景!

欣賞風景作文 篇2

  當我再次看到它,我被震驚了,呆坐在那里,記憶如滔滔江水奔流而來,只因為那淡淡的——即使沒有風景我也可以欣賞荒蕪——題記一次偶然,我翻到了一個舊筆記本,上面印有一老式的照相機,鏡頭下便是那句黑底的“即使沒有風景,我也可以欣賞荒蕪。”

  還記得小學時,我總是做獨行者。每天在家鄉(xiāng)的道路上快步疾走著,看那些熟悉的事物跑到身后,獨自望著飄飛的金黃的枯葉制的蝴蝶;每天快樂地在鄉(xiāng)間小路上走著,思考著今天又學到了什么。此時的我沉湎于對學的認真態(tài)度,竟搞忘了一些異常重要的事。當我的同學超過我時,我想著我比他認真,這就足夠了!對于那些同學,似乎我就是一十足的過客,F(xiàn)在想來頗有閉門造車的意味!這時當我發(fā)現(xiàn)那句話時,我被那超然意境感動了,于是留下了它,雖然當時我毫無同感。

  漸漸地,春去秋來,時間流駛,小學六年便這般過去,我還是我,一點沒變。初中,遠離了那熟悉的一花一草,一樹一木,依然獨行但充滿快樂與期待踏進初中,但此地使我不得不改變。

  這一切都因為那忽然到來的班長之名。于是,和老師同學溝通成了家常便飯。多數(shù)時候,我不可能再獨行。這時的我,已經(jīng)開始注重學習效果;這時的我,已愿意與人交流,但并不在意同學間的關(guān)系,我覺得,所有的都可以是好朋友;這時的我仍只覺得“即使沒有風景,我也可以欣賞荒蕪”只是意境美到極致的佳句;這時的我,依舊每天高高興興的過著,運動場上常有我揮汗如雨的身影,然上課時我卻是最安靜的人。

  恍惚間,兩年過去了,我再次獨行去了新的學校。

  紅色的外墻,似乎預(yù)示著這是屬于奮斗的時光。飄飛的'紅木李花,校園里巨大的銀杏,熟悉的籃球場,標準的400m跑道的操場,再也沒能引發(fā)我的興趣,直到畢業(yè)前夕。這是一個奮斗的時代。每天頂著黑夜離開家,在橘黃的燈光中獨自騎著自行車前行,那光照在空氣上,如起霧般朦朧。上課時依舊常沉默,總是精力充沛的面對一切。此時的我,無心去欣賞風景,更不用說荒蕪。這個筆記本便被封存了了起來。

  激情的盛夏已經(jīng)遠去,此時已是冬季。曾經(jīng)如中流砥柱般的數(shù)學已成軟肋,曾經(jīng)的短板語化仍存。此時,我感到如同走在一條景色分明的小徑上,身后是連天碧草,前方卻是衰草連天。肅殺的冬風吹過,寒意由然而出。過去,在記憶中是美好的;未來,卻蕭條凄清;但還得繼續(xù)下去。所以不如換一種心態(tài)前行。

  現(xiàn)在,我似乎明白“即使沒有風景,我也可以欣賞荒蕪”了。它給我的感覺就像一位仁者,不為外部遭遇困擾,在任何時間地點都自得其樂。就像一座山,無論荒蕪與否,仍矗立在那。然而,在欣賞荒蕪背后,又帶有一點悲觀色彩。暗示自己欣賞荒蕪也意味著已想過最壞的結(jié)果,所以狹路相逢勇者勝,可以放手一搏,一如項羽破斧沉舟,韓信背水一戰(zhàn);而且欣賞荒蕪需要一個人處于安靜的狀態(tài)而這又需要獨行。

欣賞風景作文 篇3

  中國歷史源遠流長,其中的風云,誰能說清!華夏河山壯美秀麗,其中的風景,誰能看盡!朝代更迭,文人墨客,斗才斗勇;大江大河,煙雨小橋,賞風賞月。古詩是它們最好的證明。

  古詩的演變標志著歷史的`變化——四言、五言、七言,直到今天的文章,都是在不同時期的歷史變故所造成的。

  我曾對古詩沒有興趣,可后來我改變了以前的想法。為什么呢?原來古詩中也有這么多歷史事件和祖國大好河山的風情景色啊!

  《已亥雜詩》:九州生氣恃風雷,萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻,不拘一格降人才!锻赐ァ罚汉馇镌聝上嗪停睹鏌o風鏡未磨。遙望洞庭山水色,白銀盤里一青螺。我讀了這兩首詩,既被《已亥雜詩》的作者龔自珍的真情所感動,又被《望洞庭》中那美妙的山水景色所吸引。

  老師告訴我們,寫詩也有盡界,比如這首《風》:解落三秋葉,能開二月花。過江千尺浪,入竹萬竿斜。詩中沒有出現(xiàn)“風”這個字,卻寫出了風的特征,這就是一個很高的盡界。

  祖國的文化多么豐富,詩中的奧妙有多少?沒有人能說清。讓我們了解歷史,欣賞詩中那美麗的風景!

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