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寫景作文

獨特風(fēng)景作文

時間:2024-09-12 22:15:41 寫景作文

實用的獨特風(fēng)景作文8篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的獨特風(fēng)景作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實用的獨特風(fēng)景作文8篇

獨特風(fēng)景作文 篇1

  每一個人的心里都是有一處風(fēng)景,他有溫暖的,柔美的,爛漫的,思念的。

  有一次我與我們班的舉辦慈善活動,你能把自己的東西捐出去隨后去外邊買,隨后買的錢去贈送給公益基金會,讓她們把這種錢協(xié)助這些有艱難的人。我和同學(xué)說也沒有哪些好的東西能夠買,所以我覺定要賣,我都沒有講完學(xué)生們異口同聲的說賣身,我聽到了這句話后,我瞥了她們一眼隨后說街唱,并不是賣身,在其中一個人說,原以為你需要去賣身啊。我說:要賣也就是你去買,你比我?guī)浂嗔,是不是啊。這位同學(xué)們愛美的說盡管我比你帥,可是我不去賣,這類事還是你去吧。我說那不好,你是我們班長,自然你來到。哪個同學(xué)們便是我們班的班長,班長說不說這個了,你需要街唱,提前準(zhǔn)備怎么賣了,難道立即到大街上立即歌唱,大家認(rèn)為你是精神病呢,我說自然并不是了,我提前準(zhǔn)備拿著我的.吉它去來到終究繁華的地區(qū)隨后搞出廣告牌出去隨后剛開始唱,班長說那時候大家和你一起去,我說好。到禮拜天的情況下,我趕到了繁華的商業(yè)街,我與我的朋友趕到了一個終究寬闊的地區(qū),隨后我將我近幾天弄好的提前準(zhǔn)備拿了出去,一個吉它還有一個塑膠做的捐款箱,隨后我彈起來吉它,唱了歌,這時候大家都圍了上去,都會探討大家在干啥,隨后我的朋友上來表明了我們都是班級慈善活動,隨后哪些的,這些一些話,就是這樣,那些人聽了以后,競相捐起了錢來,就是這樣在商業(yè)街大家這兒產(chǎn)生了一處與眾不同的景色。

  這一處與眾不同的景色也就是我內(nèi)心一處與眾不同的景色。

獨特風(fēng)景作文 篇2

  縉云是我的故鄉(xiāng),縉云的風(fēng)景是獨特的。遠(yuǎn)方似乎總是使人向往,無數(shù)人為了實現(xiàn)夢想都選擇到遠(yuǎn)方,遠(yuǎn)方也似乎一直開闊著人們的視野。殊不知,近處也有風(fēng)景。

  縉云里最有名的就是仙都了。仙都的雨,細(xì)雨濛濛,就像牽;ㄌ倌劬G的枝條上的茸毛。冬天的雨不是雪,也不是冰,卻是雪的魂魄,冰的精靈。冬天的雨像是‘黃河之水天上來’,橫著沖過來,像驚濤,像駭浪,雖比不上錢塘江大潮,卻也兇猛無比。有時雨又像一塊透明的大布,被風(fēng)一吹,起了無數(shù)道波痕,被閃電照的亮閃閃,白花花。別有一番風(fēng)味。

  仙都里有時也會起霧,起霧是你會看到獨特的風(fēng)景。在冬天的早晨你總能看到霧那乳白色的霧,像是覆蓋在身上的絨絨細(xì)毯,軟綿綿的,趕也趕不去,就像一個淘氣的小娃娃就喜歡粘著人們。有時會起大霧,大霧把整個世界嚴(yán)嚴(yán)實實的籠罩著。人們好像被托起了身子,懸在半空中,如同進(jìn)入仙境一般,產(chǎn)生這中種種神秘的感覺。

  霧一會兒分散,一會兒聚攏,一會兒徐徐升騰,一會兒滾滾向前。他那變幻莫測的.姿態(tài),恐怕連最有才華的畫家也畫不出來。霧不像大雪那樣壯觀,也不像小雨那樣纏綿,而是溫柔的像個慈母。她輕輕的撫摸著我們的面頰,給我夢一種濕潤清涼的感覺。霧,從來不打扮自己身上沒有一朵花,一道紋,也沒有一絲芬芳,而是把自己乳白色的本色彌漫于大地之間。別提多可愛了。人們總喜歡在這個時候漫步在仙都的小路上,欣賞這獨特的風(fēng)景。

  仙都有著一番獨特的風(fēng)景。

獨特風(fēng)景作文 篇3

  同學(xué)們,你身邊的風(fēng)景漂亮嗎?美麗的風(fēng)景是否讓你陶醉?我認(rèn)為我身邊的風(fēng)景是再“美麗”不過了,也讓你們見識見識吧。

  早晨我在附近跑步,跑著跑著被一個塑料袋給絆倒了。那個紅色的塑料袋在黑土地中間真是太“搶眼”了。站起來一看到處都是“五顏六色”的,還不時會聞到一股酸臭味。

  上午我來到街上,開始的時候街道看起來挺干凈的,走了不久就看見一個個塑料袋飛上了樹,飛遠(yuǎn)了我就看不清了,是我視力不好嗎?當(dāng)然不是,而是汽車駛過后帶起了塵土,使天上灰灰的一大片,根本就看不清什么東西。

  道路兩旁的`垃圾池里堆放著大堆大堆的垃圾,一大群黑壓壓的蒼蠅正在享受著美食,垃圾池外也有垃圾,行人在很遠(yuǎn)的地方就會聞到那股惡心的味道。走到附近也會故意避開。那種場景多看一眼就會讓人不舒服。

  吃午飯時我來到了一家小吃店,叫了一碗面條,桌子上到處都是油,還有上位客人吃掉了的菜,根本就沒有擦干凈。我還看見店主把帶有剩菜的湯水倒在門外。再看店里面,到處都是黑的,估計那是油垢,看著就有惡心的感覺。

  在坐車回來的路上,我一直在到處看,希望尋找著真正美麗的“風(fēng)景”。在車子飛快閃過的一瞬間,我看見一個小孩在陽臺上澆花,澆花的水全都滴在了樓下的衣服上。樓下曬衣服的人開始大聲的罵了起來。后來的事我就不太清楚了,或許她們會大戰(zhàn)三百回合吧,我覺得那小孩也不是省油的燈。

  這就是我無數(shù)天里看到的風(fēng)景中最難忘的,你覺得它美嗎?或許許多的人都對這樣的風(fēng)景習(xí)以為常,但你真的不想為改變這樣的風(fēng)景而努力嗎?

獨特風(fēng)景作文 篇4

  大自然有無數(shù)美麗的風(fēng)景,如:美輪美奐的德天大瀑布;變化無窮的五花海;芳香四溢的荷蘭庫肯霍夫花園其實在生活中的文明行為也是一道風(fēng)景。如:尊老愛幼、互幫互助在我的生活中有這樣一道獨特的風(fēng)景。

  離考試還有一個星期,班主任崴了腳,但她卻一點也沒在意,依然堅持為我們上課。第二天語文課被數(shù)學(xué)課代替,從老師那里得知:班主任的腳受傷后沒有得到及時的治療和休息,到了晚上變得又大又腫,去了醫(yī)院。我們都很難過,因老師忍著疼痛上課時,還有同學(xué)在課堂上調(diào)皮。我們以為會有一段時間都不能上語文課了。

  第三天,老師一瘸一拐地走進(jìn)教室,頓時我的鼻子有點酸,她走路的樣子變成了一道風(fēng)景線令人感動。老師一定是為了我們的考試而不顧傷痛和病情趕來,給同學(xué)們上課。講課時,課堂異常安靜,大家的腰挺得特別直,聽得特別認(rèn)真,這不是被施了什么魔法,也不是公開課,只是因為同學(xué)們都知道老師受傷了,但還在堅持,她愛我們。老師的課和以前一樣精彩,教室里回蕩著清脆悅耳地講課聲。去黑板上寫字時走路慢些。我的眼角被一層淚水遮住了。提問時,同學(xué)們積極發(fā)言,沒有一個不舉手,或偷偷說話。大家把手舉得很高,怕老師看不到自己。這堂課上的很愉快,大家很開心。這堂課的情景,也是一道風(fēng)景,一道尊師愛長的風(fēng)景線。

  如果用手機拍下來這就是最美的`景色,一個課堂,一位愛我們的老師,一群愛老師的我們。其實生活中有很多獨特的風(fēng)景,就看你有沒有發(fā)現(xiàn)那些感人的點滴。

獨特風(fēng)景作文 篇5

  別忘,你是獨特的風(fēng)景生命之初,你不比別人多,也不比別人少,歲月行程,你的道路此起彼伏,蜿蜒曲折,只要你展示自己的個性與風(fēng)采,便可自信地微笑。

  別忘,你是獨特風(fēng)景!

  不是隱藏于云海峰巒之后,不需躲藏于青樹翠蔓之中,不必潛藏于大海深水之下,你就是巍峨峰巒上的一塊石,就是蒼泉林莽中的一株樹,就是浩瀚海洋里的一滴水。你的存在,就已擁有世間所有的景致。

  時間會改變一切,但永遠(yuǎn)不能改變自然美,誰不知,“梅花香自苦寒來”它堅定的信念造就了梅花獨特的風(fēng)韻;“欲與西風(fēng)戰(zhàn)一場,遍身穿就黃金甲”,它進(jìn)取的精神造就了野菊獨特的`野性;“一枝紅杏出墻來”,它不羈的性格造就了紅杏獨特的麗姿。你,不必仰視他人,忽略自己,只要相信自己,看到自身獨特的自然美,明白自己不比別人差。

  花開,蟬鳴,葉落,雪飄,是賦予四季的自然美。它們在自己僅有的時間里,展露出各自的個性、風(fēng)采。如今,虛假的謙遜、模仿、偽裝,使人無法看清自己,似復(fù)制的圖畫,找不到作家原有的意境。

  對“曾經(jīng)滄海難火水,除卻巫山不是云”的特別感受是為何?其來源各自別具風(fēng)采的個性。讓個性、風(fēng)采陪伴你吧,給沉悶的空氣以清新,給凄涼的環(huán)境以美好;給庸俗的日子以詩意……在有限的日子里,只知完整時給人啟示,粉碎時給人警醒,你不比別人從多,也不比別人少。

  別忘,你是獨特的風(fēng)景。

獨特風(fēng)景作文 篇6

  人生到處有風(fēng)景,只要你有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛。

  人生就像一輛長途汽車,而它一生只會在四個站停留,而每一站你都需要下車去用你那雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛去看那美麗的風(fēng)景,去尋找好的品質(zhì)作為資本駛向下一個站點。

  童年,汽車的初始站,你站在剛剛冒芽的柳樹旁看著春天美好的一切,你無須被別的什么干擾,在這一站你收獲的是純真的快樂,是小伙伴間天真無邪的友誼,你可以在童年的小樹林中無憂無慮的奔跑,可以在清澈的小溪中捉魚捕蝦,總之,你會在這一站中發(fā)現(xiàn)世界的美好,而且這將成為你一生中發(fā)現(xiàn)的最美、最純潔的風(fēng)景。

  車不能永遠(yuǎn)停在一站,當(dāng)你不情愿的離開童年時,車已經(jīng)駛向了下一站----青年,一生中最重要的時刻可能就是青年了,它就像火熱的夏季一樣,需要你流汗水,更需要辛勤的`耕耘,這樣才會有所收獲,你要在知識的海洋中暢游,在書山上艱難的攀登,雖然風(fēng)是那么的急,雨是那么的大,,但堅定的步伐不會停止,他將會為你的成功奠定堅實的基礎(chǔ),在這一站你將變得堅強勇敢,直面困難不退卻,雖然沿途中也會有美麗的地方,晴朗的天空,明媚的陽光,美麗的花朵都會誘惑著你,使你停滯不前,但收獲的美麗也在時刻提醒著你,這美好是暫時的,如果你停下了,留給你的將是無盡的懊悔。

  車艱難的駛到了下一站---中年,當(dāng)走過決定命運的青年時,你會慶幸當(dāng)初的努力和付出是多么的值得,自己的選擇是多么的正確,因為正值秋天的中年為你帶來了收獲,曾經(jīng)的付出得到了豐厚的回報,當(dāng)你坐在飄香的田野,品嘗著甘甜的果實時,你一定會感慨萬千的:有付出才會有收獲,付出多少就會收獲多少,種下豆子永遠(yuǎn)不會長出西瓜,只有這時你才體會到“少壯不努力,老大徒傷悲”的真正含義,這一站你最大的收獲就是理想的實現(xiàn)事業(yè)的成功。

  已經(jīng)不堪重負(fù)的汽車終于要完成了它的行程,它將載著你駛向人生的冬季---暮年,暮年象無情的寒風(fēng)在你曾經(jīng)白嫩光滑的臉上刻上滄桑的烙印,當(dāng)你坐在火爐旁的搖椅上,閉上雙眼,回味自己曾經(jīng)的漫長而艱辛,美麗而幸福的旅途時,你會慨嘆:人生處處有風(fēng)景,但是不要迷戀暫時的美麗,只要勇敢的走過,拒絕誘惑,才是一個堂堂正正的人,這一生就沒有白白浪費,沿途所有的發(fā)現(xiàn)將伴隨你直到永遠(yuǎn)。

  伴隨著汽車的最后一聲長鳴,這曾經(jīng)完美的一生結(jié)束了……

  現(xiàn)在的我自信,開朗,大方,然而5年前的我根本與這些詞“絕緣”。只因一次升國旗儀式的主持,我改變了……

  在小學(xué)的時候,我品學(xué)兼優(yōu),唯一有一點就是害怕與人交流,說話聲音簡直比蚊子還小。對于在大家面前發(fā)言,那簡直是一個字“愁”啊。老師看在眼里,急在心里。終于有一天放學(xué)時,班主任老師找到我說:“下星期升國旗儀式你來主持,回去好好準(zhǔn)備一下。”“我?我……我不行……”我又吃驚又害怕,支支吾吾說不清楚!安辉囈幌略趺粗啦恍?就這么定了!崩蠋焾远ǖ卣f。

  “流程與內(nèi)容我是知道的,可是那么多人在下面聽,萬一出錯,丟死人了。我該怎么辦啊?”我在回家的路上忐忑不安地想。回家之后,為了不辜負(fù)老師的期望,我還是對著鏡子反復(fù)練習(xí)。

  第二天上午,老師臨時讓我當(dāng)著全班同學(xué)的面演練一遍!鞍!”我心里害怕極了,手心不停地冒汗,大腦一片空白,左看看右看看,一句話也說不出來,結(jié)果可想而知——砸了。再看看老師,并沒有批評我的意思,只是若有所思。坐下以后我的心里很不是滋味,“老師怎么會讓我來主持呢?這任務(wù)我肯定無法勝任啊,哎,讓老師失望了,可是這不自信的毛病我怎么改的了啊!”

  一個中午就在我的矛盾糾結(jié)中過去了,下午我再回到教室時發(fā)現(xiàn)桌子上多了一張光盤和一封信。信中這樣寫道:xxx第一次面對著那么多人講話難免緊張,老師知道這對于你也是一個不小的挑戰(zhàn)。但是克服了它,你的收獲絕不少于準(zhǔn)備時的緊張,老師相信你,不要害怕,不要退縮,爭取把你最好的一面展示給同學(xué),加油!附:光盤里是以往同學(xué)在升旗時的表現(xiàn),你可以學(xué)習(xí)借鑒,當(dāng)然你可以比他們做得更好。

  看完后,一股暖流在我心中流淌,我感覺渾身充滿了力量,信心大增!笆前,我為什么不行呢?這次主持對我來說既是機遇又是挑戰(zhàn),關(guān)鍵在于我要不要勇敢地邁出這一步!卑殡S著這種想法,我刻苦練習(xí),慢慢的我放大了聲音,挺起了胸抬起了頭,無比自信。這樣練習(xí)下來,我在升旗儀式上表現(xiàn)得很出色,贏得了老師同學(xué)們的掌聲與贊美。

  有了這一次的成功經(jīng)驗,在之后的學(xué)習(xí)生活中,我爭取了許多展示自己的機會,逐漸自信大方了起來,也讓別人更加全面地了解我。老師,我終于明白了你的良苦用心:您是一座玫瑰花園,把我熏得朝氣蓬勃是您的責(zé)任;您是一個清澈的溫泉,讓我洗滌心靈是您的最愛;您也是搖曳在沙漠的花朵,教會我樹立獨立自信的風(fēng)景,在遠(yuǎn)方的遠(yuǎn)方,一直,好好地走下去。

獨特風(fēng)景作文 篇7

  有人喜歡清靜淡雅的湖畔,有人喜歡熱鬧非凡的外灘,我卻喜歡風(fēng)景迷人的鳳山公園。

  一走進(jìn)鳳山公園,首先迎接你的是一尊菩薩,它給人了一種威嚴(yán)而又慈祥的感覺。讓人望而生畏。我們趕緊繞過那尊菩薩,出現(xiàn)在眼前的是永遠(yuǎn)走不完的長廊。長廊兩旁的花草,也已經(jīng)回到自己的家啦。它們有紅的、黃的、紫的……五顏六色,艷麗無比。這些不知名的小花,這一朵、那一簇點綴在長廊的兩側(cè),給鳳山公園增添了許多光彩。漫步在長廊上,迎面拂過陣陣微風(fēng),使人感覺得舒暢無比。你瞧!腳下沉睡了一冬的`小草,也已蘇醒了,它們倔強地把頭伸出了地面,雖然這些一丁點兒嫩綠,卻充滿了生機。

  走完長廊,就來到了一座小魚池邊。池里的魚兒在快活地嬉戲著,這時有四五條挺漂亮的金魚朝我游來,我知道它們準(zhǔn)時餓了,于是,我拿起我的小包包,取出一塊面包,掰下一塊面包渣扔進(jìn)水里,小魚兒爭先恐后地?fù)屖持,我連忙多扔下幾塊,讓它們吃個夠,才心滿意足的走開。

  繞過魚池,我們繼續(xù)奮力地向山頂出發(fā)。一路上,我們目不暇接,雙眼被這無邊光景深深吸引住了。我一邊拍照,一邊感嘆山上風(fēng)景優(yōu)美。好不容易到了山頂,這里真是一個絕佳的觀景臺。站在這里往下看,樹木蔥郁,高樓林立,盡收眼底,美麗極了。

  時光稍縱即逝,又到了下山的時間了。走在下山的路上,我時不時抬頭看看兩旁的風(fēng)景,一不留神差點摔個跟斗,鳳山的美景是如此誘人!

獨特風(fēng)景作文 篇8

  又至四月,陰雨后,終顯難得晴朗。

  站在窗邊,向遠(yuǎn)處眺望,思緒飄向遠(yuǎn)方,讓我想起他的身影,那道獨特的風(fēng)景。

  宣紙素來詩書畫鐘愛的紙類,而龍師傅,正是這一代的造紙名師,這次和爺爺來騰沖,便順道去拜訪他。

  山青蔥,水秀美,白墻黛瓦,炊煙裊裊,空氣中氤氳著花香,參雜著淡淡的紙香。穿過小巷,便是龍師傅家,推開輕掩的.門,龍師傅整在打制漿,神情專注,眉頭微皺,并沒有注意到我們到來,打完制漿造紙,回過頭才發(fā)現(xiàn)我們已站在門外,便盛情招待我們坐下,和爺爺寒暄起來。

  龍師傅常說:“早好一張張紙,不是那么容易的,需要的是一份責(zé)任”。

  打完制漿造紙,便是抄紙,這是造紙中最重要的工序之一,別人抄紙,大多數(shù)就一遍,在水中過一下就撈起來,而龍師傅卻抄三遍。他彎著腰,雙手緊握住木框,用力拋出又跑回來,連接三次,是動作圓柔自然,一氣呵成,簾間有雨水,淋漓而下,在藍(lán)天的映襯下,構(gòu)成獨特的風(fēng)景。由于長時間的彎腰,不到四十歲,龍師傅背,就駝的厲害。有人曾勸他,也像別人一樣只抄一遍,但他依然堅守,著獨特風(fēng)景遍絢爛。

  提起這件事,龍師傅嘆了口氣,深邃的目光中流露著失望。他說,隨著工業(yè)發(fā)展越來越多紙質(zhì)不行,但差紙也被稱為好紙嘛?好紙輕抖,發(fā)出的聲音也是圓潤輕柔。只抄一遍的紙制漿等不均勻,畫出來的畫氣韻也不足,抄三遍,才最合適,不管怎么變,好紙不會變,一顆責(zé)任心不會變。

  似是為了應(yīng)和他說話,一陣微風(fēng)吹來,惹的滿園的紙嘩嘩作響。

  撫著一張半干的紙,一如抄他的人,柔軟堅韌,抖落羽翼的鳥從頭頂飛過,如天空飄過澄清的云輕緩優(yōu)雅。

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