熟悉風(fēng)景作文

時間：2024-11-04 22:00:46 寫景作文

【必備】熟悉風(fēng)景作文9篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的熟悉風(fēng)景作文9篇，希望能夠幫助到大家。

【必備】熟悉風(fēng)景作文9篇

熟悉風(fēng)景作文篇1

　　誰說熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景？熟悉的地方也有風(fēng)景，就算是天天上學(xué)都要經(jīng)過的大街小巷，細細觀察也有觀察到別樣的景色。看，隔離帶上的月季開了！喲，高大的楊樹被風(fēng)吹著，發(fā)出了海浪一般的響聲呢！好好看一看，就可以發(fā)現(xiàn)生活的美，這樣就養(yǎng)成了一種善于觀察生活的.習(xí)慣，一顆能發(fā)現(xiàn)驚喜的心。

　　能發(fā)現(xiàn)平常事情中驚喜的人一般可以恰當?shù)卣{(diào)節(jié)自己的心情，遇到不如意的事情時可以從這件事中受到啟發(fā)或得到教訓(xùn)，以后不再犯錯或更加小心謹慎。時時觀察生活，發(fā)現(xiàn)驚喜會愉悅自個的心情，感到生活多么美好，做事情也會精神抖擻，處處順心。而那些天天對生活不滿、吹毛求疵的人，對什么都是抱怨，心中就會布滿陰云，自然事事不順。生活像一面鏡子，你對它笑，它也對你笑；你罵它、怨它，它也罵你、恨你。

　　這時我想到了著名作家狄更斯的《霧都孤兒》一書。書中的奧利弗。退斯特，他是一個孤兒，逃出了不讓吃飽飯的孤兒院，卻不慎在倫敦誤入賊窩。雖然生活這樣艱辛，可他從來沒有對生活絕望，他相信生活會有轉(zhuǎn)機。果然，他在一次被逼的作案中來到了善良的梅里太太家。他在這種樂觀積極態(tài)度的支持下，成功地抓住了老賊費金，并揭開了奧利弗身份的謎團。還有很多這樣的人，他們憑著對生活中不同驚喜的發(fā)現(xiàn)，養(yǎng)成極好的習(xí)慣，讓自己永遠沐浴著燦爛的陽光。

　　生活就是這樣，是公平的，是美好的。對那些樂觀積極的人來說，困難只是暫時的。讓我們記住那一句話——冬天已經(jīng)來了，春天還會遠嗎？

熟悉風(fēng)景作文篇2

　　實在的，從前的我不熱愛，甚至是討厭寫作�！肮P尖下的楚楚動人”“款款墨香縈繞”在我筆下似乎全都變得呆板無味。持筆，宛如站在一片腐草枯地上，茫茫然，茫茫然……

　　一個從一年級就出現(xiàn)的專有名詞，熟悉卻乏味。那一次持起筆，站在那個枯燥的地方，毫無頭緒。

　　發(fā)呆間，我禁不止翻開詩集。

　　“你不是真的，因此很高，很飄逸，比流浪客還要飄逸�！�

　　海子的詩永遠那么清新空靈。腦海中循環(huán)著這句話，心中不免有了些踏實感。

　　之后似乎就沒那么討厭寫作了。

　　時隔半年，我被母親送入寫作培訓(xùn)班——“美文”。那片熟悉枯燥的地方，若隱若現(xiàn)萌發(fā)了綠芽，只因“美文”的灌溉。

　　初入“美文”一無所知；融入“美文”，才發(fā)覺原來文學(xué)如此美妙。

　　“當我還在你的面紗旁游戲，還像花兒倚傍在你身旁，還傾聽你的每一聲心跳，它將我溫柔顫抖的`心環(huán)繞……”每個文字，仿佛都開出了一朵靚麗的鮮花，點綴著我所熟悉的寫作天地，別有一番風(fēng)情。

　　又持起筆，坐在書桌前，又一次發(fā)呆，腦中卻不再是一張白紙。我編織著屬于我的文學(xué)綢緞。那個熟悉的地方，早已千紅萬紫，鳥語花香了。

　　熟悉的地方也有美麗的風(fēng)景，嵐氣氤氳，小橋流水，槳聲燈影，我深愛著這個地方，便在此寫下“到此一游”

　　讓我們在風(fēng)中安靜的行走，

　　風(fēng)總會用溫暖的大手

　　撫順我們凌亂的發(fā)絲

　　帶我們走向美好的遠方……

熟悉風(fēng)景作文篇3

　　黃昏是一曲越走越遠的歌謠，被悄悄趕來的暮色唱響。雨迷蒙了遠天，三月江南的煙雨一向溫柔。吮吸過雨露甘霖的小鎮(zhèn)，透著清新的花香，青石板上還留著雨的吻痕，在這一條留下許多光陰故事的小路上，也會有美麗的風(fēng)景。

　　藤椅·悠悠

　　一把藤椅慢悠悠地晃著，仿佛晃醒了沉睡千年的古鎮(zhèn)，晃醒了緩緩流逝的時光。一位老者，露出淡淡的微笑，仔細聆聽著這古鎮(zhèn)的呼吸。身體隨著藤椅悠悠地晃碎了年華。從稚兒變成耄耋老翁，青絲成白發(fā)，翻閱著相濡以沫的夢，嘴角的微笑便是時光的秘密，無與倫比的美麗。

　　走在回家的路上，也許這就是一道別致的風(fēng)景。藤椅悠悠，悠然，恬淡，靜靜傾聽著大自然，夢想著記憶中那不曾老去的笑顏，也許這就是生活。

　　葦花·淡淡

　　小池塘清露踏漣漪，一圈一圈泛起，絨絨葦花淡淡地立在池中，綿綿的花絮隨風(fēng)帶去季節(jié)的消息，就這樣沉淀了時光。一根長櫓劃破平靜水面，投下一張深青色的漁網(wǎng)，那頭戴斗笠的漁者，會收獲今年的第一網(wǎng)快樂嗎？或是會打撈起滿船的驚喜，漁者搖動船槳，消失在淡然的葦花中。

　　走在回家的路上，也許這就是一道別致的`風(fēng)景。葦花淡淡，淡然，傳神，默默捕撈著自己內(nèi)心的希望，盼望著每個暮色中岸邊小屋上升起的裊裊炊煙，也許這就是生活。

　　曲徑·漫漫

　　在夕陽的映照下，破舊的籬笆上彈起點點金色的旋律，曲折的小徑旁一位婦女仍辛勤收獲著勞動了幾個季度的莊稼，嘴角帶著甜甜笑意，今年的收成一定不錯吧。她半彎著腰，臉上滑落的是汗？是幸福？也許“足蒸暑土氣，背灼炎天光”的日子早就拋到腦后了吧，僅剩下“春種一粒粟，秋收萬顆子”的甜蜜。

　　走在回家的路上，也許這就是一道別致的風(fēng)景。曲徑漫漫，漫長，曲折，欣喜地收割著自己種下的果實，幸福地哺乳懷中小小的“未來”，也許這就是生活。

　　夕陽在地上鍍上一層金粉，譜寫著他與大地間的呢噥軟語，一字一句，溫暖人心。時光盤踞在小鎮(zhèn)上，卻充滿了溫柔，氤氳著甜膩膩的歌�；仡^看看，熟悉的地方也有風(fēng)景。

熟悉風(fēng)景作文篇4

　　在我的記憶中，最熟悉的地方是學(xué)校，那是夢想開始的地方。

　　寒假里，我回到了我的家鄉(xiāng)。在回家的路上，我碰巧看見三個學(xué)生。多么熟悉的一幕。我突然想，這不就是我小時候的'樣子嗎？我決定回到老學(xué)校去看一看。在思考的時候，我媽媽喊道，“下車，你在想什么？”沒什么，我回答。這條銀裝素裹的街道有多熟悉？我已經(jīng)回到了我的家鄉(xiāng)。

　　我在街上看到許多熟悉的人，并向他們打招呼。他們中有些人是主動來的，但有些人我不知道。這些問候是這個冬天最溫暖的。我們冒著雪花回家，看著門前的路。我記得我第一次上小學(xué)，那是我記得最清楚的一次。

　　那時，我是一名從幼兒園畢業(yè)的學(xué)生。我剛上小學(xué)。小學(xué)的課程與幼兒園的不同。我過去常常用第七節(jié)課的鈴作為學(xué)校的鈴，和我的兩個朋友一起跑回家。我一到家，媽媽就問:“你今天為什么這么早就離開學(xué)校？”我看到兩個同學(xué)走了出來，跟在后面。我回答道。然而，不久后老師打來電話。我從母親那里了解到，下次回家之前，我必須等待我的同學(xué)離開。我可以指望你理解。

　　想到這一點，我沿著小路去上學(xué)。小路旁邊的樹已經(jīng)長得很高了，就像經(jīng)歷了滄桑的士兵和我們一起長大。不一會兒就到了學(xué)校，我踏進校門，映入眼簾的第一個是浩浩蕩蕩的石獅子，石獅子身上有著斑駁，僅僅過了四年，它們也換了身，修復(fù)了痕跡，不禁感嘆時間太快了。我走到教學(xué)樓的臺階上。

　　我剛走上臺階，學(xué)校的教學(xué)樓就出現(xiàn)在我面前。它和以前一樣粗糙。這是幾代人共有的學(xué)校。據(jù)我父親說，這所學(xué)校是他以前的中學(xué)。我和父親開玩笑說我們還是校友。本來，我想去二樓，但現(xiàn)在學(xué)校太嚴格了，門都鎖著。我?guī)еz憾離開了學(xué)校。再回頭看看學(xué)校的頂層，嚴謹治學(xué)的四個字尤為神圣。

　　在這個熟悉的地方，有不同的風(fēng)景，這是充滿了快樂的回憶。

熟悉風(fēng)景作文篇5

　　冬雪消融后，春天便默默的走來了。

　　忽的一日，天上開始灑起了輕柔的小雨，密密的，柔柔的。似簾兒、似絮兒。輕輕地落到地上，無聲地滋潤著萬物。呵！春真的來了！

　　朋友告訴我：“瞧！春天來啦！可以出去看風(fēng)景啦，春天的風(fēng)景最美了！”

　　“哼！咱們又走不了多遠，這里附近咱們閉著眼睛都能走個遍兒，早都看煩了，無非是什么花呀，草呀的，能有什么意思？”盡管春天來了，但我還是咕噥著表示不滿。

　　趴在窗臺上，瞧著外面，雨還在下。輕柔的雨絲落在剛鼓苞的玉蘭花、桃花、還有一些不知名的.花上，當然還有開的早些的梅。花下有嫩草襯著�？匆娨粌芍缓瑓s不曾在雨中飛舞，只是落在花上，但也顯得生機勃勃。的確挺美，可年年春天都不過如此，實在沒什么新意。我并沒有說錯呀！的確沒事么可看的了。

　　我有些失落，畢竟我也期待新風(fēng)景，我也愿意在春天親近大自然�。�

　　趴在窗臺上愣神。突然，窗外的玻璃上趴著個什么東西，小小的，還在向上移動。這是個什么玩意兒��？定睛一看，天吶，這是只蝸牛啊！要知道，我家可住在五樓，這高度對于一只小蝸牛來說不比我們登天簡單多少��！這小小的蝸牛是怎么爬上來的啊？我震驚極了，同時也來了興致，細細地觀察它起來。

　　眼前這只小家伙，也就食指尖大小吧，還背著對它來說應(yīng)該挺沉的殼，在雨中慢慢向上爬著。頭頂?shù)膬芍挥|角十分警覺的左右搖擺，似乎在打探“敵情”。偶爾雨絲“砸”到它身上，它便“蹭”地縮了起來，等了半分鐘吧，似乎無異常，方才鉆出來繼續(xù)它的“行程”。速度很慢。每前進一點都顯得那么困難，可就在這樣的困難當中，它竟“駕到”在我們五樓的窗前！這是多么執(zhí)著的力量吶！這只蝸牛給了我震撼！

　　我頓時打起了精神：我剛才還在盼望風(fēng)景，難道眼前的這一切不是道風(fēng)景么？這是一道展現(xiàn)毅力與堅定信念的風(fēng)景吶！這只小蝸牛執(zhí)著的向上爬著，完成了看似遙不可及的行程。展現(xiàn)著頑強的生命力與驚人的毅力——這是一道頑強的風(fēng)景！

　　我們總認為風(fēng)景就是花花草草，卻忽略了生命的風(fēng)景！瞧著眼前的一切，我心中油然生出一種敬佩。讓我覺得我也應(yīng)該向這只小蝸牛學(xué)習(xí)。是呀！連小小的蝸牛都擁有如此驚人的毅力，我們還有什么理由不堅定？當我們想要放棄時，想想這只小蝸牛，就會堅定下去，執(zhí)著的完成我們的一份事。

　　小蝸牛還在雨中向上爬著，在雨中慢慢的向上爬著。如果不一直盯著它，估計在窗外初春的萬紫千紅中便再也找不到它了吧�？赡怯秩绾文�？他任然堅定自己的信念吶！

　　這是我身邊的一道“小風(fēng)景”，也是一道“新風(fēng)景”。它給了我“大力量”。

　　誰說“身邊無風(fēng)景”？我要說：熟悉的地方也有風(fēng)景！只要你用心尋找，總會發(fā)現(xiàn)。有時，還要換一種角度觀察，換一種角度思考。

熟悉風(fēng)景作文篇6

　　生活在上海這個快節(jié)奏的城市里，最稀缺的要數(shù)時間了，從小大人們就教育我“想要贏就要和時間賽跑”的“快觀念”。以至于，在一條回家的必經(jīng)之路上也得小跑行進，也正是因為這樣，我完全沒想過，這個我熟悉得不能再熟悉的地方也會有風(fēng)景。

　　那天，我從學(xué)�；貋�，一點也跑不動了，便頭一次在必經(jīng)之路上慢慢往家走。

　　一陣陣清風(fēng)拂面吹來，涼絲絲的，我下意識裹緊衣服。一片調(diào)皮的樹葉乘著風(fēng)滑翔，恰好墜落在我的頭上，我摘下頭上的'葉子，黃色的樹葉在陽光下泛著琥珀般的光澤。抬頭望去，整棵樹仿佛披上了金紗，在風(fēng)中輕輕搖曳，婆娑多姿。樹底下鋪著紅紅黃黃的落葉，一地斑斕。還有幾簇花鑲在草叢中，黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，在秋風(fēng)中開得爛漫……��！原來已經(jīng)入秋了嗎？我平時匆匆地趕來趕去，竟都不曾留意到周圍環(huán)境的變化。這濃濃的秋意多么迷人��！

　　這時，一個柱著拐杖的老奶奶從我的身邊緩緩走過，她的腳步很輕，臉上掛著一絲愜意的微笑，目光流連在四周的美景。晚風(fēng)吹起她鬢邊的銀絲，夕陽照著她溫柔的笑容，她那樣悠然地走著，也許她此時正在心中回憶著過去的美好日子。這個場景就像一幅美麗的畫，竟讓我的心頭涌起莫名的感動。

　　走著走著，我發(fā)現(xiàn)這條我熟悉的路變得陌生了，從前我每次都是連走帶跑，沿途的風(fēng)景在視線中扭成一團又快速淡出，從未好好欣賞過。不知不覺中，到家了，我心想：完了完了，一路上只顧欣賞風(fēng)景忘了看時間了！我習(xí)慣性地看了下表，竟比我平時回家的時間只慢了一兩分鐘而已。平時總是急匆匆地回家，花了四五分鐘的時間，卻失了沿途的風(fēng)景，現(xiàn)在改變心態(tài)，放慢腳步，花差不多的時間卻看到了不一樣的風(fēng)景。

　　在生活中我們總是急匆匆地奔向前方，卻往往忽視了最美的風(fēng)景其實就在自己腳下的路上。

熟悉風(fēng)景作文篇7

　　“嗚嗚……”一艘龐然大物從太陽剛升起的地方緩緩的駛來，將平靜的海面上劃出一道大口子，還不時泛起巨大的漣漪，我坐在岸邊的堤壩上，看著這滾滾長江東逝水，讓人心中總會熱血上涌，感到一片壯志豪雄的精神。每天清晨，我總會來到這里，空氣夾扎著濕潤的水汽，打在人的臉上很是舒服和涼爽�？粗枏暮Ｃ嫔下呐榔穑谝徊讲降奶�，江面上倒映這輪紅紅的火球。太陽和長江水想成了一副壯闊的.風(fēng)景。

　　在江岸邊總有一個放牛的老爺爺，他總是獨自坐在一個木椅上看著江面，身旁放著一個老式的收音機，不時發(fā)出，吱吱的噪音，和那些老式的音樂他的�？偸桥菰谒杏斡荆先诉@時看著江面，只是在無意間看看他的牛，在我的心里辦他當做了一個奇怪的人。

　　夏天，是這個地方最好的季節(jié)，也是我最喜愛的季節(jié)，我們這里從不會感到很炎熱，或許是我們這是臨江的原因吧，我又和往常一樣，來到江邊的堤壩旁，可是今天去沒有看到那個奇怪老爺爺?shù)纳碛�，我總感覺這幅美麗的畫缺了些什么，好像少了一角，這幅畫不完整了。一連幾天都沒有看見那個奇怪的老爺爺，不過他家的牛卻在江水中，不時發(fā)出哞哞的叫聲，無憂無路的樣子。好像他對自己的主人，沒來都不關(guān)心。

　　那天，我的姑父帶著我來買東西，姑父進了超市，我來到堤壩旁。啊！我看見了那個奇怪的老爺爺，在夕陽中拿到瘦弱的身影，她的手中那這一把蒲扇輕輕地揮動。我來到他的身旁，我驚奇的注視著他，這次他終于和我講了話，他把我叫過來，他問了我很多的問題，好像全是關(guān)于學(xué)習(xí)的問題，我問他您的子女呢？他笑而不語，好來他說他們都出去打工了。然后就慈祥的笑了，他笑得好像一個小孩子，他對寂寞好像從不關(guān)心似得。

　　“嗚嗚”那艘龐然大物又緩緩地開走了，不過這次是朝著夕陽的地方走去，然而再熟悉地方有著老人、牛、長江這一幅美麗的風(fēng)景永恒不變。

熟悉風(fēng)景作文篇8

　　有的人喜歡旅行，喜歡不斷更替自己的生活的環(huán)境。他們總說生活在一個地方久了便會枯燥，會顯得單調(diào)，缺少風(fēng)景。恰恰相反，我倒覺得熟悉的地更有風(fēng)景。

　　所謂熟悉，并非是單調(diào)和一成不變的。每天看似周而復(fù)始的生活總會出現(xiàn)一些驚喜與感動，在熟悉的地方，我們所能有的，只是一種重復(fù)性，裝飾性的新奇而已，其間不是完全沒有樂趣，被我們熟悉的地方都是有潛質(zhì)的東西，他們都是清清的，淺淺的，隨著生命的推移愈來愈濃。

　　很多人說，風(fēng)景是沿途里驚羨了我們視野的意外；可我卻說風(fēng)景是平淡里開出的一枝花，美麗而不濃艷，沉韻而不失優(yōu)雅。風(fēng)景是陳年的老酒，愈久愈濃，而真正美到生命里的東西并不僅僅集中于人的`臉上，事物的表面和春秋的事物這幾處窄迫的地方，更是人的本身，在人的想象里，在人的心里。而要發(fā)現(xiàn)這些美麗的事物需要一顆心，一顆善待生活，善待自己的心。

　　人們常說“日久見人心�！庇谑浅Ｓ腥苏f看透人性，看透社會�？墒俏蚁胝f你以什么眼光看世界，那么你看到就是怎樣的世界。與其說“看透社會，看透人性”不如說你內(nèi)心，不夠豐盈，從未看懂人性，你之所以看到的不理想，是因為你自己不夠理想，總愛去對著你的事物刨根問底，對美的東西卻視而不見。這便是因為發(fā)現(xiàn)美麗的事物的心，始終你活在風(fēng)景之外，你也不可能成為風(fēng)景。而這樣的人，無論身處何地，你始終看不見風(fēng)景。

　　在從來不會說話的熟悉的風(fēng)景，其實更有韻味，越為熟悉，越是美麗，只是等待有心人去發(fā)現(xiàn)。

熟悉風(fēng)景作文篇9

　　樹一直挺立在我們的生活中，為我們遮風(fēng)擋雨，給我們帶來陰涼。靜靜地去觀察一棵樹，欣賞一棵樹，思考一棵樹，我們往往能得到一些啟迪。自古以來，不少文人墨客寄情與梧桐樹，梧桐樹一貫是妻涼、悲傷的象征�！敖鹁嗤┣锶~黃，珠簾不卷夜來霜�！蓖醪g以井邊葉黃的梧桐樹烘托出蕭瑟、冷寂的氛圍……可是我認為梧桐樹不再只有傷感情調(diào)，它們還體現(xiàn)出蓬勃的生命力……

　　“這株梧桐，怕再也難得活了！”

　　人們走過光禿禿的梧桐下，沒有一個人不這樣說。

　　這株梧桐，所生長的地方，別說還真有些奇怪。我們所住的地方，每倆家必定中間有一個小巷，這株梧桐，恰恰長在屋前的正中央，不偏不倚，可以說是兩家的分界線。

　　屋前的石階，雖僅有其一，由屋前到園外去的路卻有兩條——一家走一條，梧桐生在兩路中間，清陰分蓋了兩家的草場，夜里下雨，淅淅瀝瀝的打在桐葉上的雨聲，詩意自然也是兩家一起分享。

　　不幸的是螞蟻過多，梧桐的枝干，為蟻所蝕，漸漸地不堅牢了，一夜雷雨，便將它的上半身劈斷，就只剩孤零零的`一根二丈多高的樹身，立在那里，亭亭玉立。

　　誰說這棵梧桐不能再活？當春天來臨時，它就長出了新葉，長出了新枝，不久便會恢復(fù)以前的陰美了。

　　一陣風(fēng)吹過，葉兒被風(fēng)“劈”下來，拾起一看，葉蒂已被螞蟻咬的破爛不堪�？蓯�！但勇敢的梧桐，并不因此挫折了它的志氣。

　　螞蟻又來了，風(fēng)又來了，好不容易長出了巴掌大的樹葉兒，又飄了下去，但它不管，仍然萌發(fā)新芽，吐新葉。古人云“梧桐分綠上窗紗”，眼光未免太低，只是自己的所見而已。梧桐整整忙了一個春天，又忙了一個夏天。

　　秋天，老柏和香橙沉郁地綠著，別的樹卻都憔悴了�，F(xiàn)在的梧桐，葉兒已去得差不多，園中減少了蔥籠的綠意，卻也添了蔚藍的天光……

　　“這株梧桐，怕再也難得活了！”

　　每當人們走過，總是這樣說。

　　但是，我知道明年還有春天，明年的春天仍有螞蟻和風(fēng)。