這里的風(fēng)景作文

時(shí)間：2023-06-20 16:01:48 寫(xiě)景作文我要投稿

【精選】這里的風(fēng)景作文合集10篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的這里的風(fēng)景作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】這里的風(fēng)景作文合集10篇

這里的風(fēng)景作文篇1

　　紙短情長(zhǎng)，夜空中繁星閃耀，皎潔的月光揮灑在大地之上，燈光璀璨，城市之光映入我的眼簾，風(fēng)景如畫(huà)，景由心生，我認(rèn)為這里的風(fēng)景別樣美。

　　鄉(xiāng)下的.清晨，蒙蒙清霧漸漸彌漫開(kāi)去，放假閑時(shí)，經(jīng)常會(huì)到遠(yuǎn)處的山邊欣賞這里別樣的風(fēng)景我漫步在花草叢中，嗅著花兒的芳香，這是清晨的氣息，漸行漸遠(yuǎn)，不一會(huì)兒便到了那遠(yuǎn)處的山上，山披著綠色的外衣，在行云流水之間，漁夫在劃著小舟慢慢的航行，可能正在欣賞這山間的美景，河流中還有那一抹綠葉，我領(lǐng)略著大自然的風(fēng)采，這片美景將帶我走出塵世繁華，更令我驚嘆的是，當(dāng)山上的石子滾落下來(lái)時(shí)，水波蕩漾而起，波紋水中四涌，隨著時(shí)間的流逝水面又恢復(fù)了平靜，這時(shí)也該我回家吃飯了。

　　這里的風(fēng)景別樣美麗，這幅山水圖它也帶領(lǐng)著我走過(guò)諸多煩惱與世事哀愁，啊，我贊美這片美麗的山水圖!

這里的風(fēng)景作文篇2

　　我的家住在樅陽(yáng)中學(xué)校園里，提起樅陽(yáng)中學(xué)，樅陽(yáng)人都說(shuō)，它是家鄉(xiāng)人的驕傲。因?yàn)檫@里有樅陽(yáng)縣城最美麗的風(fēng)景。下面就隨我一起看看吧！

　　在碧波蕩漾的.蓮花湖畔，有一座依山傍水的校園，那就是樅陽(yáng)中學(xué)。走近學(xué)校，你一定會(huì)被一個(gè)時(shí)尚的大門(mén)樓咬住眼球，那是樅陽(yáng)中學(xué)的大門(mén)樓，這可是上海同濟(jì)大學(xué)建筑規(guī)劃設(shè)計(jì)院的杰作。大門(mén)樓兩旁有兩個(gè)小花園，花園雖不大，卻種滿(mǎn)了綠草，還有銀杏、桃、玉蘭、桂、梅等觀賞樹(shù)木。一年四季，這里花開(kāi)不斷，高高的樹(shù)，矮矮的草，嬌艷的花，構(gòu)成一幅立體畫(huà)。

　　走過(guò)花園，就是大操場(chǎng)。操場(chǎng)上有氣派的環(huán)形跑道，也有豪華的籃球場(chǎng)。比起它們來(lái)，足球場(chǎng)則不耀眼，它沒(méi)有正規(guī)長(zhǎng)度，也沒(méi)有草坪，如果一不小心就會(huì)跌個(gè)頭破血流。

　　繞過(guò)操場(chǎng)，一幢幢房子呈現(xiàn)眼前。左邊是教學(xué)區(qū)，右邊是生活區(qū)。教學(xué)區(qū)里，那頭頂“大金屬球”的是科技樓。后面是兩棟主教學(xué)樓，每年在這里將送走幾百名大學(xué)生。現(xiàn)在最大的有37間教室正在建造中。在教學(xué)樓的右邊，有綜合樓、圖書(shū)館、展覽館等。

　　在一片竹林之后，就是學(xué)生公寓，這是學(xué)生天地。再往右走，來(lái)到生活區(qū)，我家住三樓，這里視野開(kāi)闊，可以看到很多東西，校園美景盡收眼底。

　　有人說(shuō)這里風(fēng)景可愛(ài)，爸爸說(shuō)：“這是外在美，最美的是它能培養(yǎng)出一個(gè)個(gè)‘祖國(guó)的花朵’”。

這里的風(fēng)景作文篇3

　　我愛(ài)爬山，尤其愛(ài)爬金堆的山，因?yàn)樗⑤d了我童年所有美好的回憶。

　　沿著一條山澗小路一直往里走，兩邊是纏滿(mǎn)了藤蔓的豆角架，園園長(zhǎng)長(zhǎng)的菜豆角，扁扁寬寬的荷蘭豆，青青嫩嫩的小白菜，一片生機(jī)盎然。再往前走，本對(duì)的山崖靠的更近了，抬頭上望，天變成一條湛蘭的彩帶。林木越來(lái)越密，山澗石階上流淌著一股清泉，發(fā)了叮叮咚咚的響聲。清涼溫潤(rùn)的空氣迎面撲鼻，潤(rùn)人肺腑，滲人心脾，頓時(shí)整個(gè)身子便溶化在在這綠色之中。一邊走一邊接受著大自然的沐浴，突然前面的峭壁檔住了去路，不由想起“山重水復(fù)疑無(wú)路”一句。正猶疑間，突然發(fā)現(xiàn)隱隱有有爬上去的痕跡，于是手腳并用奮力攀去，上面的山勢(shì)卻異常平坦寬闊，樹(shù)木也高大了，樹(shù)枝上纏繞的藤條上一嘟嚕一嘟嚕的五味子已經(jīng)熟透，紫紅的八月炸也裂開(kāi)了咀巴，吐露著甜糯的瓤汁。順著羊腸小道盤(pán)來(lái)拐去，快到山頂時(shí)，又陡峭起來(lái)，口中不停地喘著粗氣，腳卻一步一步邁的更為堅(jiān)實(shí)，山的.最高處終究被踩在了腳板底下。渾身冒汗，被山風(fēng)一吹，渾身清爽舒坦。放眼望去，一覽群山小。遠(yuǎn)處尾礦管道象一條古銅色的長(zhǎng)龍盤(pán)旋在山巒溝豁之崐間，青的斷垣絕壁，白的高天浮云，綠的青翠蒼松，高聳的輸電鐵塔，組成了一付絕美的立體山水畫(huà)，人就陶醉在這圖畫(huà)之中。

　　下山時(shí)我喜歡在灌木叢中穿繞。突然眼前一亮，雪白的蘑菇傘竟一個(gè)挨一個(gè)地排成了長(zhǎng)長(zhǎng)的一列，直直地?fù)淞松先�，心中那個(gè)樂(lè)，簡(jiǎn)直就象哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸。再往下繞行，一個(gè)朽木樹(shù)墩四周一叢叢園潤(rùn)的蘑菇頭，象一群不飾粉黛的青春少女，細(xì)膩、淡雅，豐滿(mǎn)、活潑，看這如此丑陋的朽木上竟能生成此等尤物，大自然真是太神奇了。不時(shí)有落下的野果子被踩在腳下，一串串鮮紅的柬子果令人咀饞，只是兩只手都占著，這小果就象善解人意一樣直伸到咀邊，張口一咬酸甜酸甜的�！吧仙饺菀紫律诫y”，其實(shí)走下坡路還是輕松多了，不一會(huì)就溜到了山底，出了溝才發(fā)現(xiàn)早已不是進(jìn)山的那個(gè)地方了，竟然沿著山繞了一個(gè)大圈。

　　山有巔峰也有深溝。山上的路總是這么繞來(lái)繞去，幾乎沒(méi)有平坦的時(shí)候，于是我又發(fā)奇想：人生就象爬山，苦樂(lè)全在這崎嶇之中。啊，這里的風(fēng)景獨(dú)好，我愛(ài)金堆，我更愛(ài)金堆的山！

這里的風(fēng)景作文篇4

　　以前，我家沒(méi)有汽車(chē)，出行十分不方便�？粗思移�(chē)進(jìn)汽車(chē)出的，我和媽媽心里癢癢的。終于在去年10月，爸爸咬咬牙，買(mǎi)了一輛車(chē)，從此，我家也成了有車(chē)一族了。

　　有車(chē)的感覺(jué)就是好。新年到了，家家戶(hù)戶(hù)都要買(mǎi)很東西，車(chē)就成了必備工具。以前，爸爸總是東借借西借借，最后還是空手而歸，自己還要一趟趟把東西運(yùn)回家，因?yàn)橛熊?chē)的親人也要用車(chē)啊�，F(xiàn)在自己有了車(chē)。我們想什么時(shí)候用就什么時(shí)候用，想去哪就去哪，就算下雨天也無(wú)所謂。冬天可以開(kāi)暖氣，夏天可以開(kāi)冷氣，真是四季如春，那感覺(jué)真是太舒服了。

　　汽車(chē)，你讓我們的`生活方便了，謝謝你，汽車(chē)！

這里的風(fēng)景作文篇5

　　步入新校，此校乃正宗門(mén)校，里面好生上千。今日我有幸到此校，結(jié)識(shí)眾多良師益友，實(shí)屬可貴，且聽(tīng)我一一道來(lái)。

　　進(jìn)入新校，我很快就融入了新環(huán)境，為避免尷尬是沒(méi)有后援，我要快些找來(lái)英雄好漢，才能為我保住面子。我在許多課外活動(dòng)中學(xué)到互幫互助、體諒和關(guān)愛(ài)，使我更不忍上中學(xué)后流落他方。這些是因你們而變得歡樂(lè)的課程：

　　生物課：a老師正在講解細(xì)胞的變異與葉綠體，同學(xué)b起立說(shuō)：“老師，那綠巨人體內(nèi)有沒(méi)有葉綠體？”同學(xué)c說(shuō)：“老師我被蜘蛛咬了，會(huì)不會(huì)成為蜘蛛俠？”a老師戒尺一亮，全班都籠罩在a師威氣之下。你們下課到我辦公室來(lái)喝茶。同學(xué)b和同學(xué)c心里想：“完了”。

　　語(yǔ)文課：同學(xué)b被叫起來(lái)回答問(wèn)題，b老師問(wèn)：“請(qǐng)說(shuō)出一句有關(guān)孔子品德的話�！蓖瑢W(xué)b：“我們要為他人著想�！蓖炅�？b老師問(wèn)。驚現(xiàn)淡定帝，“完了�！眀同學(xué)說(shuō)。那你說(shuō)說(shuō)這句話與孔子的品德有什么關(guān)聯(lián)？同學(xué)b說(shuō)：“都是為他人著想。”眾已笑噴，唯a老師獨(dú)自腦細(xì)胞大戰(zhàn)中……

　　體育課：sport teacher說(shuō)：“男生跑五圈，女生跑四圈�！蔽覀冞€沒(méi)來(lái)得及喊“why”，就已經(jīng)開(kāi)始跑了。跑完這一圈不容易呀，別說(shuō)五圈了，四圈下來(lái)不跑岔氣都是問(wèn)題。我當(dāng)時(shí)的表情是：（$@$）。那場(chǎng)面，那氣勢(shì)，那叫個(gè)壯觀。我的嘴都成：“O”了。在這里我學(xué)帶了有意義的'人生第一課——互幫互助。

　　從學(xué)校內(nèi)傳出來(lái)的是讀書(shū)聲，但更多的是笑聲、和你們?cè)谝黄鹨黄鸶吲d歡悅的笑聲。和抱怨作業(yè)多的煩惱聲。從另一個(gè)角度看，這里是天堂、是仙境，是學(xué)生們的樂(lè)園。因此，我們從不低頭，從不面目煩愁，從不爭(zhēng)執(zhí)，從不也從不。在這個(gè)世界中每個(gè)人的友誼，是寶貴且真實(shí)的。

　　我們?cè)谶@里。

　　“朋友的心依然比天還高比地遼闊—”。這一句句歌詞，記錄人生中的所有的友誼，不是我們損你，而是我們這里有你。

這里的風(fēng)景作文篇6

　　我的家鄉(xiāng)在江南，這里是魚(yú)米之鄉(xiāng)、水鄉(xiāng)、酒鄉(xiāng)和橋鄉(xiāng)的紹興，這里的風(fēng)景別樣的好，到處是白墻灰瓦，綠樹(shù)紅花，小魚(yú)兒在湖水中自由自在地游來(lái)游去，有鯽魚(yú)，有鯉魚(yú)，還有小蝦米。

　　我的家鄉(xiāng)紹興，這在浙江省中算得上是一個(gè)十分美麗的地方。雖然西湖很美，但是我還是喜歡我自己的家鄉(xiāng)。因?yàn)榧亦l(xiāng)處處充滿(mǎn)生機(jī)，到處是花紅柳綠，美妙絕倫。

　　春天，我的家鄉(xiāng)的山上一片紅綠相間的顏色，許多樹(shù)抽出了嫩綠的新芽，紅色的是映山紅，在映山紅開(kāi)遍山野之時(shí)，山上全是紅色。我非常喜歡，我總是愛(ài)去揪一些花瓣，把它們放進(jìn)嘴里，酸酸的'很好吃。這時(shí)往往迎春花也開(kāi)了，黃黃的十分好看。有些時(shí)候，剛剛冬眠好的野豬也會(huì)在山水間奔跑著。

　　夏天，汩汩的溪流順著山勢(shì)流了下來(lái)，每當(dāng)此時(shí)，我總會(huì)邀請(qǐng)我的哥哥到山間去捉石蟹。我們卷起了褲腿，走到溪水中去，翻開(kāi)石頭，看有沒(méi)有好點(diǎn)的螃蟹，我們一天下來(lái)就能捉十幾只小螃蟹。

　　秋天，飄落的樹(shù)葉掉到了小溪中被水沖走，果樹(shù)上的果實(shí)都成熟了，我就會(huì)在山水間走著，踏著由無(wú)數(shù)樹(shù)葉鋪成的小路，心中格外愜意，再順手摘個(gè)蘋(píng)果吃，別提有多快樂(lè)了！

　　冬天，下著雪，山上一片白色，我就邀請(qǐng)那里的一些朋友打雪仗、堆雪人，每一天都過(guò)得都非常充實(shí)。

　　誰(shuí)能說(shuō)這里的風(fēng)景不是最好最美的呢？

這里的風(fēng)景作文篇7

　　穿過(guò)蜿蜒的山路，一路竹子遮天避日，我回到老家。

　　進(jìn)屋，木門(mén)“吱嘎”作響，小狗“汪汪”叫喚，鴨子“嘎嘎”聲此起彼伏，魚(yú)兒“撲棱外棱”上躥下跳，土坯房上斑駁的痕跡，濃濃的鄉(xiāng)村田園氣息撲面而來(lái)，這就是我的童年的起點(diǎn)。

　　順著溪水緩流，我來(lái)到了后院的小竹林，抬頭仰望，藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，映得竹林越發(fā)別具一格。踏著凹凸不平的小路，一進(jìn)竹林，只覺(jué)一頓神清氣爽，除了幾處葉縫之間透過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)光圈，都是綠，是竹子的翠青，是小草的嫩綠，慢慢走著，伴著竹子“吱吱”聲，綠在我里，我在綠里。

　　一個(gè)踉蹌，我低頭看下那一小叢草。用鋤頭鋤開(kāi)土凈，竟是一塊竹筍，披著褐色的衣裳，幾片淺綠的葉子點(diǎn)綴著。我拿著戰(zhàn)利品，思緒飄到八年前。那時(shí)的'村子，人還多，我和小伙伴們總在家長(zhǎng)忙碌之時(shí)，幾人偷偷扛著一個(gè)大鋤頭，“哼哧哼哧”爬上來(lái)，唱著“兩只老虎”這樣再簡(jiǎn)單不過(guò)的童謠。分頭行動(dòng)，蹲在地上，小眼睛努力辨別是否有竹筍隱藏在地里。“��！快過(guò)來(lái)！這有，這肯定有！這么突出！”女孩稚嫩的聲音歡呼著。幾人迅速聚集一起，挨個(gè)拿著那比自己還高的鋤頭，小心翼翼的除土，淺淺的筍頭露出來(lái)了，極大振奮了幾個(gè)小人兒的干勁，奮力挖土，卻發(fā)現(xiàn)那早已被人挖過(guò)�！爸皇€(gè)頭頭啊，害得我白費(fèi)力，都怪你�！币粋€(gè)小男孩嘟囔，有些責(zé)備的看下剛剛那個(gè)女孩，女孩一點(diǎn)都不矯情，眼神都沒(méi)一絲委屈，微擼袖子，猛拍男孩的背，似笑非笑道“你剛剛說(shuō)啥？看著女孩一副大姐大的樣子，男孩立馬埋怨便稱(chēng)贊：“哪有，姐做什么都對(duì)�！笨粗泻⒄~媚的笑臉，一眾人哈哈大笑。伴著竹葉“沙沙”響，四是人間最美樂(lè)章，而己人嬉戲打鬧的場(chǎng)景，也成了竹林中一抹別樣的風(fēng)景線。

　　思緒飄回，幾年過(guò)去了，我去過(guò)了宏偉的長(zhǎng)城，看過(guò)巍峨的華山，見(jiàn)過(guò)壯麗的兵馬俑。但小竹林，卻時(shí)時(shí)讓我念起，因?yàn)樗休d著我的童年，因?yàn)樗鼡碛兄鴥簳r(shí)最美的風(fēng)景，它也有別樣的風(fēng)景。

這里的風(fēng)景作文篇8

　　我向往那浩瀚的大海，贊美那奔騰不息的長(zhǎng)江，但是我更愛(ài)家鄉(xiāng)那碧波萬(wàn)頃的太湖。在這里，一年四季的景色各有千秋。

　　春天，漫步在湖濱大道上，一棵棵楊柳樹(shù)冒出了嫩綠的新芽；鳥(niǎo)兒在樹(shù)上歡快地歌唱。一條條細(xì)細(xì)的柳枝，有的隨風(fēng)飄拂，好似少女的長(zhǎng)發(fā)；有的垂掛在波光粼粼的湖面上，為這美麗的太湖水更添了幾分嫵媚。一群群來(lái)自八方的游客簇?fù)矶鴣?lái)，盡情地飽覽這天然的湖光山色。

　　炎熱的.夏天到了，這里成了人們天然的游泳池。只見(jiàn)一些孩子們拿著游泳圈“撲通——撲通——”跳下了水，像一只只小鴨子似的在水中盡情地嬉戲、打鬧，水面上濺起了一層層雪白的浪花�？吹剿麄兺娴媚敲撮_(kāi)心，你也決不甘袖手旁觀，一定也會(huì)躍躍欲試，到水中展現(xiàn)一下你矯健而優(yōu)美的泳姿。

　　秋天悄悄地來(lái)臨了，走到太湖邊極目遠(yuǎn)眺，水天交接之處籠罩著蒙蒙的霧氣。美麗、神秘的太湖仙島若隱若現(xiàn)，真是人間仙境一般。太陽(yáng)升起來(lái)了，金色的陽(yáng)光鋪灑在水面上，遠(yuǎn)處魚(yú)兒歡躍，白帆點(diǎn)點(diǎn)，讓人感受到生活的紅火，豐收的喜悅。

　　冬天，太湖水被無(wú)情的北風(fēng)吹得好像一只發(fā)怒的雄師，又好像是出征戰(zhàn)斗的千軍萬(wàn)馬。一層層巨浪拍打著岸邊的礁石，發(fā)出一陣陣?yán)坐Q般的吼聲，猶如一名威武的勇士，正在匯報(bào)著自己的戰(zhàn)功；又好像是一位深沉的老人，正在自豪地訴說(shuō)著自己對(duì)無(wú)錫人民的貢獻(xiàn)。

　　我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我更愛(ài)家鄉(xiāng)那煙波浩淼的太湖，這里是一個(gè)充滿(mǎn)溫情和水的地方，這里是一個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的世界。作文