風(fēng)景這邊獨(dú)好作文集合【15篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的風(fēng)景這邊獨(dú)好作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文1
“沙沙，沙沙……”在這靜謐的中午，是什么在不停的響？
哇，六年級(jí)二班的教室里坐滿了埋頭苦干的學(xué)生，他們低著頭，手里的筆在不停的'移動(dòng)著。教室沒(méi)有老師，只有一班學(xué)生，卻靜的出奇。是什么使他們這么刻苦呢？
原來(lái)是這天，英語(yǔ)老師走進(jìn)教室告訴大家：“距離小升初，在校時(shí)間只有三十幾天了。同學(xué)們，我們現(xiàn)在要抓緊時(shí)間每一分每一秒，認(rèn)真的學(xué)習(xí)！大家如果想記單詞，每天中午吃完飯十分鐘，可以回教室記單詞，同學(xué)們自愿，想來(lái)就來(lái)，如果累，可以回宿舍睡覺(jué)。十分鐘的收獲，也真不小��！”
這天中午吃完飯，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的回到教室�；氐浇淌�，大家迅速拿出英語(yǔ)本，坐在座位上一動(dòng)不動(dòng)的記單詞。
多么刻苦的同學(xué)。相信六二班的同學(xué)一直都有一股拼勁兒，對(duì)自己不放棄，那他們?cè)诮窈蟮娜嗵炖镆欢ǹ梢猿阶约�。只有拼搏，才�?huì)有回報(bào)。
希望六二班的同學(xué)可以一直向前沖，在今后的三十多天里努力拼搏，那些調(diào)皮的男孩，你們應(yīng)該認(rèn)真努力了。那些女孩，你們應(yīng)該把自己做得更細(xì)致！
教室里，風(fēng)景這邊獨(dú)好。
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文2
“快，快，再不走來(lái)不及了�！倍厒鱽�(lái)了李奶奶熟悉的催促聲。我知道這肯定又是奶奶那些舞友們急著去趕場(chǎng)了。我心里一動(dòng)，趁著今天爸媽不在家，何不出去湊湊熱鬧。
我一溜煙似地跑出家門，來(lái)到村里新建的文化廣場(chǎng)。只見(jiàn)廣場(chǎng)被燈光照得如同白晝，早已人頭攢動(dòng)。悠揚(yáng)的樂(lè)曲聲在廣場(chǎng)上空飄蕩。李奶奶和她的那些舞友們隨著樂(lè)曲翩翩起舞。輕快的舞步，搖曳的雙臂，花兒般的笑臉，像漣漪般的蕩漾開(kāi)去，使廣場(chǎng)里的人們?nèi)茉谶@濃濃的.歡樂(lè)中。我也禁不住手舞足蹈起來(lái)……
“好球！”一陣喝彩聲在我耳邊響起。我循聲望去，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)羽毛球在空中穿梭跳躍。原來(lái)是許多的羽毛球愛(ài)好者在進(jìn)行羽毛球賽。調(diào)皮的羽毛球忽左忽右地在空中鉆來(lái)鉆去，累得隊(duì)員們大汗淋漓，但他們?nèi)徊活�，任憑豆大的汗珠從額頭上滾落，他們的眼里只有在空中飛舞的羽毛球。駐足觀看的人們時(shí)而鼓掌，時(shí)而喝彩，忙得不亦樂(lè)乎。
廣場(chǎng)旁邊有一塊健身場(chǎng)地，是我最愛(ài)去的地方。那里簡(jiǎn)直就是孩子們樂(lè)園。蕩秋千、蹺蹺板、過(guò)獨(dú)木橋……每一種都是那么好玩，都是那么有趣。當(dāng)我坐在秋千上，隨著秋千越蕩越高，閉上眼睛，聆聽(tīng)著微風(fēng)在耳邊呢喃，呼吸著帶有芳草香味的空氣，觸摸陽(yáng)光的溫柔，覺(jué)得自己就像小鳥(niǎo)一樣飛翔著，有一種說(shuō)不出的愜意。
玩累了，找個(gè)地兒，坐下來(lái)，靜下心來(lái)，喝口水，悠哉！悠哉！
文化廣場(chǎng)，花紅草翠，鶯歌燕舞，風(fēng)景這邊獨(dú)好！
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文3
郁郁蔥萄的樹(shù)葉，一排排整齊的自行車，一個(gè)個(gè)歡喜的男女老少，成了我窗前空地的一番獨(dú)特的景致。
每天早晨，當(dāng)布谷鳥(niǎo)亮起嗓子鳴出第一聲，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光射入窗中，當(dāng)一絲青草的香氣傳入房中，新的一天便開(kāi)始了。我揉著朦朧的雙眼向窗外望去，鄰居家老奶奶已經(jīng)在鍛煉身體了。清風(fēng)吹撫著我的臉，桂花樹(shù)上的桂花散發(fā)出陣陣宜人的`香氣。放眼望去，從綠油油的草地到蒼翠的大樹(shù)，沒(méi)有一個(gè)不充滿生機(jī)的。松鼠擺動(dòng)靈活的身體，從這根樹(shù)枝跳到那根樹(shù)枝，警覺(jué)地盯著四周。鳥(niǎo)兒在樹(shù)上棲息著，唱著美妙的歌曲。草叢中的野貓也出來(lái)曬太陽(yáng)，扒在柔軟的草中，伸幾個(gè)懶腰。望著這些獨(dú)有的風(fēng)景，心情都好了幾分，頓時(shí)全身充滿了活力，開(kāi)始全新的一天。
在那片空地上，附近的人們常來(lái)此處嬉戲、運(yùn)動(dòng)。小學(xué)生在這里跳繩，常常呼哧呼哧地直喘氣；老人們會(huì)打打太極，或是看著他們的孫子、孫女們，臉上露出欣慰的笑容；大人們也會(huì)在這里做一些運(yùn)動(dòng)，并談?wù)勆钪械南才?lè)……突然有人嘟噥一句，這些共享單車怎么亂停呢？他一邊說(shuō)，一邊扶起一輛倒在地上的共享單車。一旁的人們見(jiàn)此，便紛紛加入到整理共享單車的行列來(lái)了。有人用布擦拭著車上的灰塵，有人劃定區(qū)域擺放車子，不一會(huì)兒，一輛輛小黃車像一個(gè)個(gè)小哨兵，整齊地排列好了。
窗外的風(fēng)景，看似平凡，卻處處充滿著獨(dú)有的溫暖與美好。
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文4
俗話說(shuō)“蒼南唯洲高”，今天，蒼南第一高山降臨在我的家鄉(xiāng)，那就是望洲山。
開(kāi)車到山腳，慢慢向上走，微風(fēng)拂過(guò)臉旁，蕩漾到山中去了。而且，在身旁，都是一些活的生物標(biāo)本，一些漂亮的昆蟲(chóng)都展現(xiàn)在我的面前，它們快活地爬來(lái)爬去，招人喜愛(ài)。走著走著，我便被一只蝴蝶吸引住了，它彩色的翅膀里帶著黑。他飛來(lái)飛去，仿佛在享受這青山綠水，只可惜沒(méi)有大的空間讓它飛。
不知不覺(jué)，就走到了大寺廟，這兒充滿了小時(shí)候的回憶。走過(guò)去，一個(gè)燒香的爐子立在我的面前，我不能動(dòng)，因?yàn)槲沂侵鹘痰?。里面有一些看似是古代的用品，大鼓啊，金座椅啊，龍燈啊等等。
再往上走，是一條條小溪，五顏六色的，還有奇形的石子，打水仗，打水漂，這些愿望都可以在這兒實(shí)現(xiàn)。不想玩兒的，就可以坐在柳樹(shù)底下乘涼，蹺著二郎腿，哼哼歌，多么無(wú)憂無(wú)慮。
好激動(dòng)啊，前面就是大瀑布啦!還沒(méi)到，就聽(tīng)見(jiàn)一聲聲巨大的響聲。行了幾十米的路，終于到了。清清的水從山頂流下來(lái)，千萬(wàn)條流水聚成了一個(gè)大瀑布，從“空中”降落下來(lái)，巨大的彩虹從頭頂上劃過(guò)，讓我以為是下了彩色的雨。
正當(dāng)我累了的時(shí)候，我又想到了山頂上的天然望遠(yuǎn)鏡，這幾股力又使我前進(jìn)。走啊走啊，終于上山頂了。山頂這高度確實(shí)令人驚嚇，甚至可以摸到云，但根本不讓我害怕。向遠(yuǎn)眺望，看到了龍港、靈溪、藻溪、望里……
青青的山，綠綠的水，望洲山，你的一草一木都已刻在了我的心里。
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文5
我不止一次看見(jiàn)過(guò)這風(fēng)景，在教室前的走廊上，向遠(yuǎn)眺，不費(fèi)吹灰之力就能看到它。
西邊的中心廣場(chǎng)上，一顆顆金燦燦的銀杏，如士兵守衛(wèi)著大地。風(fēng)輕輕掠過(guò)，幾片銀杏葉悄悄掉下來(lái)，像是長(zhǎng)大了離家的孩子。它們排成隊(duì)伍，一個(gè)一個(gè)的'在空中跑，像坐過(guò)山車似的，忽上忽下。一會(huì)兒調(diào)皮地在空中打轉(zhuǎn)，一會(huì)兒跳起小步舞，又去撓一下你的耳朵，好像是在興奮地說(shuō)：“快和我一起迎接這美麗的秋天吧！”
銀杏樹(shù)里邊是一圈矮小許多的樹(shù)，這就是詩(shī)句“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”中的紅楓。它雖沒(méi)有銀杏、松樹(shù)的高大威武，可就憑那身紅，也足以與百花相爭(zhēng)了。紅楓上落滿白霜，風(fēng)吹樹(shù)動(dòng)，葉子一會(huì)兒發(fā)白，一會(huì)兒變紅，整棵樹(shù)也時(shí)白時(shí)紅，令人覺(jué)得神奇又魔幻。紅楓寄托著思念，要不，怎么會(huì)令海外華人覺(jué)得有牽絆呢？我真愛(ài)這樹(shù)。
樹(shù)林后面便是一幢已經(jīng)很老很舊的矮房，使人不覺(jué)凄涼，這房子不好看，在春、夏、冬季尤顯突兀，可在秋天，那橘色和白色的磚瓦，卻與彩色的樹(shù)叢交相輝映，成為一幅美麗的油畫。陽(yáng)光從高大的樓房透進(jìn)來(lái)，讓人心生澎湃。越來(lái)越晚了，夜幕降臨，夕陽(yáng)也沉了下去，只留下一個(gè)失望，一個(gè)悲涼。
秋天，即使是深秋，也覺(jué)美麗，這風(fēng)景讓人在無(wú)形中感到溫暖。秋，它就如一位淡雅的仙子，環(huán)繞著我。
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文6
教室旁有一棵白楊樹(shù)，很平常的一棵白楊樹(shù)，但總給我一些啟迪，一些振奮。
記得剛到這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，班里的同學(xué)誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)，誰(shuí)也不理誰(shuí)。我常常望著白楊樹(shù)那茂密的，綠油油的葉子，傾聽(tīng)它們?cè)谖L(fēng)的吹拂下發(fā)出“沙沙”的聲音，覺(jué)得它特別美麗。
我鼓起勇氣向旁邊的人示好。其實(shí)人并不冷漠，只是太好面子，人家不理你，你自然也不理人家。很快，我們就成了好朋友。接著在幾天以后，我很快就和一群人打成一團(tuán)。
月考成績(jī)出來(lái)以后，我考得不太理想。望著那幾棵高大的白楊，心里感觸良多。這個(gè)世界，從不會(huì)因誰(shuí)而發(fā)生什么改變，這對(duì)于我們，蟲(chóng)子，甚至恐龍都是一樣。而每個(gè)人都有或長(zhǎng)或短的一生，只能走出一條屬于自己的路。誰(shuí)說(shuō)隨隨便便就能取得成功！誰(shuí)說(shuō)輝煌背后沒(méi)有痛苦！想到這，看著白楊樹(shù)的腰身那么挺拔，寬大的`葉片依舊“沙沙沙”，它在我心中更加威武了。
現(xiàn)在，已進(jìn)入初冬，白楊樹(shù)的葉子全變黃了，風(fēng)一吹，雨一打就全落了�？粗�，撫著地下的落葉。落葉還有它最后的作用——化作有機(jī)肥給白楊樹(shù)增加養(yǎng)料，落葉最終還是報(bào)達(dá)了曾經(jīng)為其輸送養(yǎng)料的根。
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文7
生活在世界之上，存在于自然之間，我們不比別人多，也不會(huì)比他人少。我們一樣頭頂炎炎之烈日，一樣腳踏茵茵之綠草。有時(shí)，仰仗別人的智慧，反倒會(huì)束縛住自己。朋友，抬起頭來(lái)吧，其實(shí)你也是一片風(fēng)景。
何必將自己陷于云海峰巒之后呢？把自己放到青山綠水中，你不是巍巍山野里的一石，便是蒼林翠莽中的一株。何必敬畏名川勝景，何必留戀大漠黃沙呢？其實(shí)，存在便是一種風(fēng)景。想一想，翠竹并無(wú)樹(shù)木之博大，可它修長(zhǎng)的身軀卻造就了它的風(fēng)采；楊柳并無(wú)胡楊之壯烈，柔弱卻引來(lái)路人之憐愛(ài)；曇花不能長(zhǎng)盛不衰，瞬間的開(kāi)放卻造就了輝煌。自然萬(wàn)物，不論高低貴賤，其實(shí)都能夠在屬于自己的土地上綻放著獨(dú)特的'光彩。
還記得邰麗華吧，那個(gè)聽(tīng)不到聲音的美麗女孩。在有的人看來(lái)，她是殘缺的�？伤](méi)有放棄，頑強(qiáng)地用自己的生命舞出了令世人驚嘆的“千手觀音”。在她的面前，我們只能自愧不如。還記得霍金吧，他全身癱瘓，蜷縮在輪椅里，可是他的思想?yún)s總是在宇宙里飛揚(yáng)。誰(shuí)也不會(huì)想到，他最終成為了這個(gè)時(shí)代里唯一可以與愛(ài)因斯坦齊名的科學(xué)家。原來(lái)，當(dāng)我們竭盡所能的時(shí)候，原本平常的生命也能成為最美的風(fēng)景。正如高爾基所言：“只要有生命的愿望和對(duì)自身力量的自信，那么整個(gè)一生將會(huì)是一座壯麗的時(shí)鐘。”
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文8
穿過(guò)操場(chǎng)，你就會(huì)看到我們學(xué)校的小花園了，位于學(xué)校的東南角，是我們學(xué)校風(fēng)景最好的地方。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那就是樹(shù)的世界，花的海洋。花園里有翠綠的冬青、高大挺拔的白樺樹(shù)、葉片呈橢圓形的歐洲甜櫻桃樹(shù)、還有像火把一樣的丁香花、像燃燒的火焰般的紫葉桃花，顏色最鮮艷的，當(dāng)屬迎春花了，那一根根枝條上開(kāi)滿了又細(xì)又小的小黃花，常常引起我無(wú)限的遐想……這些花兒有的含苞待放像一位害羞的小姑娘，躲在葉子后面；有的只展開(kāi)兩三片花瓣兒，；有的花瓣兒全綻開(kāi)了，引來(lái)無(wú)數(shù)的蜜蜂和蝴蝶來(lái)做客。一陣微風(fēng)吹來(lái)，一股股沁人心脾的花香撲鼻而來(lái)，我陶醉了……那一朵朵盛開(kāi)的花朵不正是我們少年兒童那一張張?zhí)煺婵蓯?ài)的笑臉嗎？花兒的成長(zhǎng)離不開(kāi)園丁的培育，同樣我們的成長(zhǎng)也離不開(kāi)老師的'哺育。
春天的小花園是這樣春意盎然，生機(jī)勃勃；夏天的小花園更是五彩繽紛，美不勝收；秋天的小花園碩果累累，變成了一個(gè)果園兒；冬天的小花園，枝頭上壓著白雪，更增添了一道亮麗的風(fēng)景線，那依然迎著風(fēng)雪傲然開(kāi)放的臘梅，孕育著新的希望。
這里是花草樹(shù)木的世界，更是同學(xué)們玩耍的樂(lè)園。在這里，常常會(huì)看到三五成群坐在草地上談笑、與花兒竊竊私語(yǔ)的女孩兒，在這里，常常會(huì)聽(tīng)到總愛(ài)圍著花園小路嬉戲、追逐的男孩子們爽朗的笑聲。
啊，風(fēng)景這邊獨(dú)好！
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文9
白駒過(guò)隙，時(shí)光荏苒，不知不覺(jué)間，十一年已匆匆而過(guò)，我們的眼前亦是變化萬(wàn)千。我們?cè)竭^(guò)山涉過(guò)水穿過(guò)萬(wàn)千浮華，于是不禁迷茫：“何處風(fēng)景獨(dú)好？”
少年杜甫躊躇滿志，風(fēng)華正茂。閑登泰山，心潮澎湃，揮筆寫下“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的名句；暮年杜甫，為避戰(zhàn)亂，攜家逃亡，卻仍能欣賞“黃四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低”的美景。于他而言，美好的風(fēng)景并非只是視覺(jué)的享受，而是心中的凈土。
心干凈了，純粹了，自會(huì)蔓延出一片世外桃源來(lái)，使人駐足，引人流連。
吳孟超，我國(guó)肝膽外科之父。他一生盡心盡職盡責(zé)，以患者至上，他不像別的醫(yī)生那樣，拒絕接收患有難以解決的病癥的病人，而是盡他所能，不奢求名譽(yù)。
“名譽(yù)算什么？我不過(guò)一個(gè)吳超�！彼麕资耆缫蝗盏膱�(jiān)守，終是化作了美景。夜空中那顆名叫“吳孟超”星的小行星，在黑暗中熠熠發(fā)光，成為獨(dú)特的美景�；蛟S對(duì)他而言，心中那份永不放棄任何一位患者的純凈，便是獨(dú)好的`風(fēng)景吧。
這份風(fēng)景比俗世任何鬼匠神功，名山大川，都讓人驚艷。
“生命好在無(wú)意義，才容得下各自賦予意義�！蔽覀冞@一生苦樂(lè)也好，得失也罷，都不過(guò)是過(guò)眼云煙。最要緊的是心間的一泓清泉里不能沒(méi)有月輝。
愿我們的道路足夠漫長(zhǎng)，充滿奇跡，充滿發(fā)現(xiàn)；愿我們能始終堅(jiān)守本心，某日回首，驀然發(fā)現(xiàn)最美的風(fēng)景就在心間。
心在哪兒，美景便在哪兒。當(dāng)見(jiàn)性志至，念念回首處，便是靈山。
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文10
大千世界，到處都有美麗的風(fēng)景。比如說(shuō)濟(jì)南的潺潺泉水，日本的櫻花樹(shù)等等。但我卻認(rèn)為風(fēng)景這邊獨(dú)好！
家鄉(xiāng)是我記憶里的天堂。那時(shí)我經(jīng)常在同學(xué)面前自豪的說(shuō)：“我的家鄉(xiāng)風(fēng)景最好，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，家鄉(xiāng)的景色是獨(dú)一無(wú)二的`！”
家鄉(xiāng)的春天，就像美麗的姑娘穿上了盛裝。樹(shù)枝上已微微露出了一些青色，一串串杜鵑花姹紫嫣紅。在陽(yáng)光的照耀下，家鄉(xiāng)的小溪顯得更加清澈，微波蕩漾，泛著金色的光，顯得生機(jī)勃勃，同時(shí)也透露出一種獨(dú)特的美。
夏天的家鄉(xiāng)披著青蔥輕俏的綠衣。清晨，蜜蜂正忙著采蜜。午后，知了在樹(shù)上長(zhǎng)鳴，那時(shí)的我最喜歡和爺爺一起捉知了：高大的爺爺把我背在肩上，之后把我送上了樹(shù)杈，“身手矯健”的我，蹭蹭幾下就爬到了頂。那悅耳的蟬鳴也陪伴著我度過(guò)了美好的童年。那風(fēng)景是獨(dú)特的。
秋天的家鄉(xiāng)，到處都是金紅色：金色的大地，金紅色的果子。
到了冬天，雖然它不像春天那么陽(yáng)光明媚，但它在我心里卻是最獨(dú)特的。雪花慢慢的飄落，大地變成了白茫茫的一片。草啊，樹(shù)啊！都安靜的呆在那兒，而我卻一刻也閑不住，剛下起大雪，我便跑出了家門，邀著伙伴一起去堆雪人。我們就像個(gè)個(gè)魔術(shù)師，把雪白的雪變成了一個(gè)個(gè)頑皮的小雪人。白茫茫的大地上立著雪人，這樣的風(fēng)景雖然沒(méi)有鮮艷的顏色加入，但是它有著純潔的白色，這也是我最喜歡它的原因。
家鄉(xiāng)的美麗風(fēng)景有著它獨(dú)特的一面，所以我才會(huì)時(shí)不時(shí)的想起這些，這讓我不由得發(fā)出了感嘆——風(fēng)景這邊獨(dú)好。
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文11
我的家鄉(xiāng)座落在一個(gè)諸暨浣東五一的一個(gè)小山村，那里雖無(wú)都市的繁華，卻有著自己獨(dú)特的韻味，山清水秀成為家鄉(xiāng)的一道亮麗的風(fēng)景線。
春天，碧綠的竹子搖曳著嫵媚的風(fēng)姿，五彩的小花散發(fā)著誘人的香味，丁冬作響的山泉唱著歡快的`歌曲，藍(lán)天上劃者圓圈的鷹兒尖叫一聲，又飛向遠(yuǎn)方。若遇到下春雨，竹林里滴滴嗒嗒響個(gè)不停，仿佛是在演奏一首樂(lè)曲。這時(shí)，天更藍(lán)了，山更綠了，竹更翠了，花更俏了，鳥(niǎo)更歡了。
夏天，驕陽(yáng)似火，而竹林里綠樹(shù)成蔭，山風(fēng)吹來(lái)，使人覺(jué)得比空調(diào)還舒服，還清新。地上繁花盛開(kāi)，仿佛鋪上了彩錦。了知了亮出清脆嗓子，唱出了高亢的詠嘆調(diào)。竹中有樹(shù)，樹(shù)中有花。綠樹(shù)紅花，我仿佛有“人在畫中游”的感覺(jué)。
一到秋天，山上黃金遍地，那時(shí)也菊花在怒放。竹子依然咬定青山不放松，立根原在破巖中。夜風(fēng)襲來(lái)，露似珍珠月似弓。冬天，雪花翩翩，山上千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。仔細(xì)看，竹綠雪白臘梅紅，好似錦上添紅花。再加上小朋友在竹林中打雪仗，擲雪球，更加顯得生氣勃勃。
家鄉(xiāng)一年四季都很美。如云彩，變化多端；如音樂(lè)，沁人心脾；如鮮花，賞心悅目。�。★L(fēng)景這邊獨(dú)好。
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文12
你看我越是窮途未路，我越是勢(shì)如竹。
——題記
窗外，陽(yáng)光甚好，還有清風(fēng)徐徐吹來(lái)。正是課間，教室里僅有我一人。我正在和書桌上的數(shù)學(xué)作業(yè)戰(zhàn)斗著。
我端坐在椅子上，雙眼緊緊地盯著一道數(shù)學(xué)難題。那道題的題目很長(zhǎng)，密密麻麻的一片文字。一分鐘，二分鐘，三分鐘……我仍沒(méi)有解出這道題。我感覺(jué)頭發(fā)脹，臉發(fā)燙，心里冒了火，臉上出了汗，握筆的手在顫抖。
門外，同學(xué)們奔跑的腳步聲傳入我的耳畔。他們中有個(gè)人看到我坐在教室里不出來(lái)同他們玩耍，于是大聲喊我，叫我出去。我剛起身，但看到空白的數(shù)學(xué)作業(yè)，又想到了上次月考數(shù)學(xué)尷尬的分?jǐn)?shù)，我向他們招了招手，然后繼續(xù)思考著。
我緊緊地握著手中的筆，然后不斷地在題目上勾畫信息點(diǎn)。我的頭深深地埋在桌子上，雙眼來(lái)來(lái)回回地轉(zhuǎn)動(dòng)著，不讓想一個(gè)信息點(diǎn)逃離我的視野。那一刻，全世界仿佛都靜止了，只有墻上的鐘表“滴答滴答”的聲音和頭上電風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音。
忽然，我腦海中響起老師講解這題道的聲音：“這道題中有幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，我們應(yīng)用三元一次方程的'解法來(lái)解……”我豁然開(kāi)朗，那一刻，我就像一條魚(yú)兒找到了漏洞，沖出了羅網(wǎng)。那時(shí)，天空已經(jīng)完全晴朗了，教室被太陽(yáng)完全照亮。我長(zhǎng)舒一口氣，甩甩手，將筆一放，作業(yè)本好像在對(duì)我笑呢。
不要讓懶惰占據(jù)了你的心靈，請(qǐng)相信遠(yuǎn)方的風(fēng)景會(huì)更美麗，勇于探索，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，奇跡就是這樣被創(chuàng)造出來(lái)的，自己就是自己的風(fēng)景。
風(fēng)景這邊獨(dú)好！
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文13
生活中，處處都有沒(méi)美麗的風(fēng)景。它們各個(gè)都是與眾不同的。但在我心中，它們永遠(yuǎn)都比不上公園中那一個(gè)站在秋千旁的伙伴。
記得在小時(shí)候，我每次不開(kāi)心時(shí)都會(huì)來(lái)到公園，坐在秋千上散心，每當(dāng)這時(shí)，總是有一個(gè)伙伴會(huì)出現(xiàn)在我的身旁，他似乎可以讀懂我的內(nèi)心。在我難過(guò)時(shí)，不開(kāi)心時(shí)，他會(huì)逗我笑，陪我玩。
有一次，我因?yàn)樵趯W(xué)校被老師批評(píng)，所以非常的難過(guò)。于是，我又來(lái)到了公園，坐在小秋千上，這時(shí)，我隱約感覺(jué)到后面有人在推我蕩秋千，我扭頭一看，發(fā)現(xiàn)又是那一位小伙伴。我非常開(kāi)心，和他玩了許久，他安慰我說(shuō)：“不要難過(guò)了，你應(yīng)該要開(kāi)心一點(diǎn)。來(lái)吧，我陪你玩蕩秋千。”那時(shí)，我玩的可盡興了，將所有的煩惱拋之腦后。現(xiàn)在，他已經(jīng)去外地了。但每當(dāng)我來(lái)到這個(gè)秋千旁，腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出許多在童年他陪我嬉戲打鬧的美好畫面。那美好的'畫面就是一道道風(fēng)景。
公園中站在秋千旁的那個(gè)小伙伴，他承載了我快樂(lè)的童年與美好的回憶，在我的心中，這個(gè)秋千旁的他，是最獨(dú)好的風(fēng)景線。
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文14
五月的一天，春光明媚，和風(fēng)拂面，我懷著既高興又急切的情緒與爸爸結(jié)伴前往久負(fù)盛名的東湖風(fēng)景區(qū)，飽覽了大自然的旖旎風(fēng)光和古楚城的雄偉氣勢(shì)。那里的一景一色、一花一草無(wú)不使我留戀忘返。
走進(jìn)磨山公園，首先印入眼簾的是“疑是銀河落九天”的人造瀑布。瀑布高約80米，寬約40米，它那一瀉千里，逝不可擋的壯觀景象給人以振奮、自強(qiáng)、拼搏的力量。游人們的一聲聲驚嘆和喝彩是對(duì)它最好的贊許。
進(jìn)入楚城，東面是仿古楚室和古楚君王“附尸除奸”、“重病出征”、“堅(jiān)守晚節(jié)”的典故景觀。楚室建造獨(dú)特，曲徑通幽，古香古色的各類商品琳瑯滿目，好奇的游客們?nèi)胧液�，仿佛真的做了一回“古代人”。典故景觀給我留下的印象最深刻。一代又一代先人，為了富國(guó)強(qiáng)民，置個(gè)人的生死與不顧，鞠躬盡瘁，死而后已的浩然氣概激勵(lì)著后人頑強(qiáng)拼搏，開(kāi)拓進(jìn)取。
最后游覽的是東湖極景——楚天臺(tái)。那里地勢(shì)險(xiǎn)要，草木蔥蘢；視野開(kāi)闊，景色宜人。尤其是楚天臺(tái)表演廳擺放的'一尊尊大小不一的編鐘，不僅僅造型別致、精美，而且音質(zhì)高亢、激昂，給人以強(qiáng)烈震撼。一曲《橘頌》好象將聽(tīng)眾帶入遠(yuǎn)古宮廷，優(yōu)美的曲調(diào)贏得了觀眾的陣陣掌聲。
荊楚大地人杰地靈。凡來(lái)東湖游覽的人們，無(wú)不為她的自然風(fēng)光與人文景觀和諧相伴而稱奇；無(wú)不為她水天相接，山水相依的仙景而叫絕。我作為一名荊楚大地的子孫，無(wú)比自豪和驕傲地說(shuō)——風(fēng)景這邊獨(dú)好。
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文15
我的家鄉(xiāng)在河南一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的小山村里。
兩年前的初春時(shí)節(jié)，我隨父親到了家鄉(xiāng)。第一次回家，印象特別深。要說(shuō)第一感覺(jué)，便是一個(gè)“靜”字。
山靜靜的，水靜靜的，田地里靜靜的，村子也是靜靜的。這一切是那么和諧。在城市里，整天生活在嘈雜聲中。到了這山里，仿佛是到了另一個(gè)世界。我們慢慢的走在家鄉(xiāng)的小路上，路邊一排排高大的白楊，抖著濃得仿佛要滴下油來(lái)的綠葉，在歡迎我們。路的左邊是一片一望無(wú)際的麥田。好一幅安靜的田園風(fēng)景圖��！
我的家鄉(xiāng)，好一個(gè)靜的世界。
走著走著，我們便來(lái)到了小山上，“�。≌婢G。”雖是乍暖還寒的時(shí)節(jié)，這里卻是滿山翠綠。綠把一切都遮著了。深深淺淺的綠、濃濃淡淡的'綠、明明暗暗的綠、重重疊疊的綠……。綠的溫柔、綠的可愛(ài)。在那成千上萬(wàn)種綠色當(dāng)中，還點(diǎn)綴著一點(diǎn)蒼灰，幾點(diǎn)黃褐，更夾雜著一叢叢色彩很艷麗的花朵，在和風(fēng)中彌漫著香味，沁人心脾。好一首綠的抒情詩(shī)啊，讓人心曠神怡！
我的家鄉(xiāng)，好一個(gè)綠的世界。
我站在山上，獨(dú)自想些事情，享受著春天的美景，因?yàn)榇汗?jié)一過(guò)，我就要離開(kāi)了，這里的一切都讓我流連忘返。我愛(ài)家鄉(xiāng)的春天，因?yàn)檫@兒是我心中的樂(lè)園。
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