風(fēng)景的作文

時(shí)間：2023-08-08 13:19:19 寫(xiě)景作文

風(fēng)景的作文通用[4篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的風(fēng)景的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

風(fēng)景的作文通用[4篇]

風(fēng)景的作文篇1

　　每個(gè)人都是一道風(fēng)景線，要看你能否將它做的靚麗和出彩。

　　——題記

　　并非你有多成功，還是多努力，就會(huì)成為風(fēng)景線，卻最過(guò)平凡的人會(huì)在你眼里成為最靚麗的風(fēng)景線，在學(xué)校，老師是一道風(fēng)景線，在醫(yī)院醫(yī)生是一道到風(fēng)景線，在我心里清潔工叔叔阿姨是一道最靚麗的風(fēng)景線。

　　伴隨著一場(chǎng)大雪，冬天的記憶猶如雪中開(kāi)放的梅花，在我的記憶深處綻放，它溫暖著我，溫馨著我，在這美麗的冬日，讓回憶如一首甜甜的歌蕩漾在我心間。

　　那是冬天的早晨，雪花飄落，天還沒(méi)有亮，整個(gè)大街上的人寥寥無(wú)幾。我緊張走在大街，心到千萬(wàn)不要滑倒，可能上天靈驗(yàn)，“撲通”一聲跪在了地上，我的手早已凍得通紅，最讓人難過(guò)的是，少的可憐的食物掉在了雪中堆里。我掙扎著想要站起來(lái)，偏偏手腳不聽(tīng)使喚。我的心里早以崩潰，眼淚早已從眼眶中跑出來(lái)了，正當(dāng)我不知所措的時(shí)候，一雙溫暖的手握住我的小手，我緩緩抬起頭，映入眼簾的是破的不能再破的鞋子，之后是一套薄薄的大衣，上面套著寫(xiě)有清潔工的衣服，她手里拿著推雪工具炯炯有神的眼睛，一動(dòng)不動(dòng)的盯著我。

　　“你一個(gè)小孩咋跑出來(lái)了，今天不是周天嗎？你知不知道這樣會(huì)凍死”，雖然聽(tīng)著她的斥責(zé)，我心說(shuō)不出的溫暖。我支支吾吾半天沒(méi)有說(shuō)出個(gè)所以然，她說(shuō)走我?guī)е慊丶遥饶闩土嗽倩丶�。我用感激的眼神盯著他。我們倆的背影在燈的照亮下形成一道風(fēng)景線。到家之后，先看到不到100平方米的小房子，可里面卻溫馨。

　　在這里我還看到阿姨的兒子不足一周歲，但很可愛(ài)。我問(wèn)：“你一個(gè)外出你們一個(gè)人外出，孩子怎么辦？”“有些時(shí)候只能交給他爺爺奶奶照顧了，”她平靜的說(shuō)，我知道這是一塊傷疤，于是我講起了自己的故事，“我的爸爸媽媽在山上爺爺奶奶照顧我。我是偷偷跑出來(lái)想要給買一些風(fēng)傷藥和頭痛藥回去，這幾天爺爺很難受，每天翻來(lái)覆去都不知道安然是入睡，”這時(shí)一雙溫暖的手撫摸著我的臉龐，“走吧，我去給你買藥，我抱著她無(wú)聲的痛哭起來(lái)。

　　雪下的'已經(jīng)到了膝蓋那么厚，他緊握我的手，買了藥，還有一堆衣服，如手套，圍巾，他說(shuō)，回去吧，改天我會(huì)去看你，我該去打掃衛(wèi)生了，我一步三回頭的離開(kāi)。

　　第二天我又想看到他，于是從這里經(jīng)過(guò)，我失望了。我問(wèn)一位叔叔，那位阿姨怎么不在？她說(shuō)她孩子感冒在醫(yī)院，我飛奔到醫(yī)院，可發(fā)現(xiàn)自己什么都沒(méi)帶，于是我從口袋里搜出了幾張褶皺的錢，我在走廊里彳亍著，終于克服了內(nèi)心到了病房，刺鼻的藥水味，還有一堆冰冷的機(jī)械，我一眼就看到了那位阿姨，我過(guò)去小手輕輕摟住他的肩膀，她眼淚一串一串的留著流出，我安慰她說(shuō):“小弟弟會(huì)沒(méi)事的。”我將視線移到小弟身上，我輕手輕腳抱起他，在阿姨不經(jīng)意間，我將錢放進(jìn)弟弟的口袋里。我知道阿姨的生活并不是很好，和阿姨道別后，我消失在了醫(yī)院門口。

　　從那之后，我再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)那位阿姨了。我每天去學(xué)校依舊按那條路去，期盼能和她再相遇。

　　一道電話聲讓我的回憶的腳步停止�！澳氵€記得我嗎？”她說(shuō)。從那一聲中我認(rèn)出了她，“我好想您阿姨”我說(shuō)。臉有些濕了，我低頭，我的衣服也被浸漬了，大大雪停止，一道暖陽(yáng)照在我心上。

　　她是我心中一道永遠(yuǎn)靚麗的風(fēng)景線，謝謝你出現(xiàn)在我生命中。

風(fēng)景的作文篇2

　　今天，我來(lái)到了我的校園觀賞美麗的景色。

　　一進(jìn)門，首先映入我眼簾的是標(biāo)志性建筑--小白鴿雕像。這座雕像被鮮花簇?fù)碇�，有泛黃的底座，底座上有一雙手，托著展翅欲飛的白鴿。這鼓勵(lì)我們要天天向上，展翅翱翔，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。

　　走過(guò)小白鴿雕像，我來(lái)到了操場(chǎng)。操場(chǎng)上有各種各樣的運(yùn)動(dòng)器材，有最受男孩子歡迎的籃球架和爬桿，有最受女孩子歡迎的雙人雙杠和扭腰器。每到下課，同學(xué)們都蜂擁而上，爭(zhēng)先恐后。

　　我扭頭一看，看見(jiàn)了被鮮花簇?fù)淼?升旗臺(tái)。升旗臺(tái)上高高飄揚(yáng)的兩面旗幟讓我不禁想起了每周一早上莊嚴(yán)的升旗儀式。升旗臺(tái)兩旁的柚子樹(shù)像保衛(wèi)我們安全的衛(wèi)士。

　　走過(guò)升旗臺(tái)，我來(lái)到了馬賽克壁畫(huà)旁。畫(huà)上的小人千奇百怪，有射箭的、有打籃球的、還有踢足球的……許多栩栩如生的小人看得我眼花繚亂。這就是我們?cè)趯W(xué)校的縮影，是我們的美好回憶。

　　啊，我的校園真美麗，我愛(ài)我的校園！

風(fēng)景的作文篇3

　　在美麗的安昌江畔，有一所十分可愛(ài)的學(xué)�！膊沸W(xué)。

　　安昌路小學(xué)的教學(xué)樓傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，操場(chǎng)的綠化帶更是讓人心曠神怡。尤其是教學(xué)樓旁的三棵松樹(shù)。一進(jìn)學(xué)校，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去它們就像三個(gè)英勇的`戰(zhàn)士，守護(hù)著這所學(xué)校;它們還像馬上起飛的火箭，一飛沖天，沖向太空;它們更像三位繡花的姑娘，為我們學(xué)校增添不少色彩。

　　走近一看，“啊”樹(shù)桿比碗口還大，足足有腦袋那么大!它的葉片是針狀的，隨便摘一根下來(lái)，就能讓人哭爹喊娘。上面還有一個(gè)小小的鳥(niǎo)窩，鳥(niǎo)窩里還有幼鳥(niǎo)呢!突然，一陣風(fēng)吹來(lái)，它們揚(yáng)著那扎人的成千上萬(wàn)根的葉片的手臂，好像在向新來(lái)的小學(xué)生招手，歡迎他們來(lái)到安昌路小學(xué)似的。

　　它們不管是在炙熱的夏天，還是在寒風(fēng)刺骨的冬天都是昂然挺立，我真佩服它們那堅(jiān)強(qiáng)的毅力。我希望，它們能越長(zhǎng)越大，越長(zhǎng)越高，成為頂天立地的大雪松。

　　我愛(ài)可愛(ài)的安昌路小學(xué)，更愛(ài)那迷人的雪松。