風(fēng)景的作文(必備9篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的風(fēng)景的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)景的作文 篇1
在歲月的長(zhǎng)河中，時(shí)光慢慢的流逝，帶不走什么，卻在我心中留下無(wú)數(shù)亮麗的風(fēng)景，他們或許不是那么的豪情萬(wàn)丈，不是那么的動(dòng)人心魄，不是那么的婉約秀麗，但是確實(shí)我心底最溫柔的記憶。
你的舉業(yè)之路依然荊棘叢生。你的馬車(chē)一跑就跑了二十四個(gè)春秋，奔波到六十歲才進(jìn)士及第，此時(shí)你的生命之燭也將燃盡。寒門(mén)不第的陰影還沒(méi)有揮去，生死離別，更讓你直不起腰來(lái)———嬰孩時(shí)喪母，家族分崩離析，祖母生老病死，知己愛(ài)妻早逝。班駁的歲月已在墻角漸漸剝落，輝煌的理想已經(jīng)是明日風(fēng)中顫抖的黃花。你無(wú)論遇到什么困難，總是堅(jiān)持著，這就是你的亮麗之處，令人敬佩。
歸有光，你是我心中的風(fēng)景，是一本念不完的`經(jīng)。
你早年喪父，居無(wú)定所，四處流土，作為一個(gè)學(xué)府馬車(chē)的才女，一個(gè)社會(huì)思想制高點(diǎn)的知識(shí)分子，面對(duì)此景此情上不能入朝議證，不能馳騁沙場(chǎng)，上溯千年歷史，卻始終不能找到以為知己，只能用生當(dāng)做人杰，死亦為鬼神，至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東。你用你豪壯的詩(shī)句來(lái)抒發(fā)須眉般悲壯的愛(ài)國(guó)情懷。
李清照，你是我心中的風(fēng)景，是一首吟不完的詞。
皎潔的月光下，海棠欣然綻放。你為實(shí)現(xiàn)楚國(guó)統(tǒng)一大業(yè)，聯(lián)齊抗清，后遭小人誣陷流放之時(shí)，你憤激寫(xiě)下：吾與重華游兮瑤之圃，登昆侖兮食玉英。與天地兮同壽，與日月兮齊光。你用你的豪言壯語(yǔ)，又寫(xiě)下《離騷》以泄憤，你無(wú)論遇到什么樣的打擊與迫害，總是執(zhí)著的堅(jiān)持著自己的操守這成就了你的高潔之處。最后，你含恨跳進(jìn)汩羅江，從此滾滾的江水化作你的豪情壯志，傳誦至今，令人敬佩。
屈原，你是我心中的風(fēng)景，是一首寫(xiě)不完的詩(shī)。
同樣深諳心中的風(fēng)景的還有我所敬仰的海倫凱勒。你忍受了常人不能想象不可承受的痛苦，然而你并沒(méi)有向命運(yùn)屈服，在老師的教育，幫助下，你憑借堅(jiān)強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了病殘，以?xún)?yōu)異的成績(jī)從大學(xué)畢業(yè)以后，又積極的投入到為世界盲人聾人謀福利的事業(yè)中去，還受到過(guò)許多國(guó)家政府人民的贊譽(yù)和嘉獎(jiǎng)，你的《我的生活故事》也成為英語(yǔ)文學(xué)中的經(jīng)典。你讓我知道了，敢于正視人生的疾苦和磨難，是成功的根本。
海倫凱勒，你是我心中的風(fēng)景，是一曲誦不完的情歌。
我心中的風(fēng)景，你們是我前進(jìn)路上的明燈，在我的成長(zhǎng)道路上指引著我前進(jìn)。我將以你們?yōu)榘駱�，待羽翼豐滿(mǎn)時(shí)，自由的翱翔在浩瀚的蒼穹中。
我心中的風(fēng)景，因?yàn)橛辛四銈�，才變得如此美麗；因�(yàn)橛辛四銈儾抛兊萌绱溯x煌燦爛。
風(fēng)景的作文 篇2
在畫(huà)家眼里，風(fēng)景是一幅幅漂亮的圖畫(huà)；在詩(shī)人眼里，風(fēng)景是一首首優(yōu)美的詩(shī)詞；在作家眼里，風(fēng)景又是一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事；而在我的眼里，風(fēng)景無(wú)處不在，它就在我們的身邊，時(shí)刻與我們相伴。
小河邊，柳樹(shù)靜靜地佇立著，對(duì)著河面輕輕地梳洗著自己的頭發(fā)；小草偷偷地探著小腦袋，向四周張望著，好像在了解這個(gè)世界。一位漁夫一動(dòng)不動(dòng)地坐在河邊，手里拿著一根釣魚(yú)竿，不時(shí)地?fù)]動(dòng)著。這是一種風(fēng)景，一種寧?kù)o致 遠(yuǎn)的風(fēng)景。
在效外，一片片綠油油的田野到處都是，一只只色彩斑斕的蝴蝶隨處可見(jiàn)，一張張可愛(ài)的笑臉比比皆是，一聲聲天真的笑聲彌漫整個(gè)天空。人們拿著風(fēng)箏三五成群地聚在一起，好像在商量著什么。不一會(huì)兒，五顏六色、各式各樣的風(fēng)箏便布滿(mǎn)了整個(gè)天空。這是一種風(fēng)景，一種幸�？鞓�(lè)的風(fēng)景。
在公園里，一朵朵小花競(jìng)相開(kāi)放，一只只小鳥(niǎo)放聲高歌，一棵棵小草接連露出地面，這是多么好的一片景象呀！忽然，一個(gè)白色的東西套在了一朵小花的'頭上，啊，原來(lái)是塑料袋。到了晚上，公園里到處都是垃圾，幾乎成了垃圾的海洋。這時(shí)，一群紅領(lǐng)巾，手拎布袋，大步跨入公園，一個(gè)個(gè)將垃圾放入了布袋之中。這是一種風(fēng)景，一種愛(ài)護(hù)環(huán)境的風(fēng)景。
風(fēng)景無(wú)處不在，風(fēng)景就在我們身邊，風(fēng)景就在我們心中。
或許，我們并不缺少風(fēng)景，而缺少一種看風(fēng)景的心。
風(fēng)景的作文 篇3
又是一個(gè)柳絮飄飛的季節(jié)。有這樣一道風(fēng)景，永遠(yuǎn)在我心底深處；有這樣一道風(fēng)景，讓我受益終生；有這樣一道風(fēng)景，讓我難以忘懷。
那天下著暴雨，路上的行人有的抬著包放在頭頂上，拼命地往家里跑；有的干脆在房檐下避雨。而我則是在家里悠閑地呆著，我本應(yīng)該去上游泳課的，但是因?yàn)橄掠�，所以我就以下雨為借口不去上課了。主要還是因?yàn)橛斡居?xùn)練太艱苦了的原因，每天都會(huì)有巨大的`訓(xùn)練任務(wù)，再加上馬上要比賽了，教練更是拼了命地讓我們提高成績(jī)，有的時(shí)候真希望自己較厚長(zhǎng)了一個(gè)螺旋槳，這樣速度就快了，就能像火箭一樣沖出去了。
在床上躺著也并不好受，于是便走到窗戶(hù)邊看看風(fēng)景，雨噼里啪啦地下著，路上也沒(méi)了行人，正當(dāng)我準(zhǔn)備去寫(xiě)作業(yè)時(shí)，一排黑色的人群映入了我的眼簾，一開(kāi)始嚇我一跳，但仔細(xì)一瞧這不就正是小區(qū)的保安嗎？他們堅(jiān)定地站在那邊一動(dòng)也不動(dòng)，與往日一樣，車(chē)來(lái)了，他們會(huì)跑去收費(fèi)，車(chē)走了，他們會(huì)說(shuō)“再見(jiàn)”。樓底下還有一群保安，他們負(fù)責(zé)“看門(mén)”。這些人始終如松樹(shù)一般在雨中站著，不管雨下的再怎么大，他們依然保持著站姿。如幾棵大樹(shù)矗立在那一樣，一動(dòng)也不動(dòng)。這就是平常我連看都不會(huì)看的保安叔叔，之前一直輕視他們，經(jīng)常以反面教材教育自己：“不好好學(xué)習(xí)，就會(huì)像他們一樣�！睆哪且豢唐�，我由衷地佩服他們，并對(duì)自己說(shuō)：“就要像他們一樣，永遠(yuǎn)堅(jiān)守著自己的崗位！”
也是從那天起，我再也沒(méi)因天氣等原因，不去上課，因?yàn)槲乙袼麄円粯�，不管風(fēng)吹雨打，始終去做自己應(yīng)做的事。
我永遠(yuǎn)也忘不掉那排黑色的人群，永遠(yuǎn)也忘不掉那排筆直的背影，永遠(yuǎn)也忘不掉那天自己的所見(jiàn)，那對(duì)我來(lái)說(shuō)是世界上最亮麗的風(fēng)景，最?yuàn)Z目的風(fēng)景，最難忘的風(fēng)景！
風(fēng)景的作文 篇4
行走于城市，穿梭于不同的人群，走走停停。
有雜耍的，幾個(gè)小孩在哪耍大刀。圍觀的人群里，有幾個(gè)人在扒一個(gè)抱著小孩的婦女的錢(qián)。一位衣裳襤褸的老人，搖動(dòng)手里的硬幣，走到我面前。掃街的阿姨還在佝僂著身子，掃著地上的落葉。我突然想捂住耳朵，閉上眼睛，逃離這個(gè)喧鬧的世界。
繼續(xù)走，走到一座天橋上，看橋下疾馳的車(chē)，看公交車(chē)?yán)锏娜松仙舷孪�，看身邊走過(guò)形形色色的人。不知道是不小心放飛的氣球，從我頭上越過(guò)，在天空自由的旋轉(zhuǎn)。
你站在橋上看風(fēng)景，
看風(fēng)景的人在樓上看你。
明月裝飾了你的窗子，
你裝飾了別人的夢(mèng)。
于是，形形色色的人在都成了這首詩(shī)中的那個(gè)你。你在我的風(fēng)景里，我的風(fēng)景里都是你。
你，那個(gè)耍大刀的孩子，我不知道你的家鄉(xiāng)在哪，也不知道你為何流浪。但你臉上的滄桑，無(wú)奈，告訴我你一定經(jīng)歷過(guò)什麼疼苦的事，手里的大刀，在你們的手里飛快的旋轉(zhuǎn)。嘴角的笑容有點(diǎn)偽裝，眼角的淚花不斷閃爍，很疼吧？因?yàn)橛心阍谖业娘L(fēng)景里，我的風(fēng)景里擁有了更多生活的.美，希望你能幸福，過(guò)上你想過(guò)的日子。
你，那個(gè)掃街的阿姨，每日早晨，你都會(huì)出現(xiàn)在我的風(fēng)景里，無(wú)倫多早。只要在走出家門(mén)，就能看到你，在馬路中央的欄桿，或是街邊的垃圾箱旁。我不想歌頌什麼，因?yàn)檫@是一個(gè)互惠互利的規(guī)則，你拿了工資，這都是你該做的，只想誠(chéng)心說(shuō)聲謝謝。謝謝，因?yàn)槟阍谖业娘L(fēng)景，所以我的風(fēng)景永遠(yuǎn)是那麼干凈。
你，那位衣裳襤褸的老人，我不知道你本應(yīng)是享受天倫之樂(lè)的年齡，為何有如此遭遇�；蛟S你的子女將你拋棄，或許你遭遇了什麼不幸的事。現(xiàn)在是冬天，你還穿著這么單薄的衣服。有點(diǎn)心酸，可我能做的只有同情。對(duì)不起，你在我的風(fēng)景里，我卻無(wú)能為力。
你，那個(gè)剛剛飛走氣球的小孩，你總是在這個(gè)時(shí)候出現(xiàn)在公園的草坪上，一位面目慈祥的老人拉著你，給你講古老的故事，領(lǐng)著蹣跚學(xué)步的你，用撇腳的普通話(huà)，教你讀會(huì)爸爸媽媽。因?yàn)橛心阍谖业娘L(fēng)景里，我的風(fēng)景多了一分天真。氣球飛走了，你在哭泣，老人在安慰你，你或許還承受不了失去，但這是注定，你看氣球在天空飛舞，多美。
你，還有很多很多個(gè)你。你們不斷走進(jìn)我的風(fēng)景，卻有不斷走出我的風(fēng)景。我的風(fēng)景不斷更新。我想挽留住你們，卻無(wú)能為力。
你在我的風(fēng)景里，為我的風(fēng)景添加一筆溫暖的色彩。
風(fēng)景的作文 篇5
雨，下得很大，窗外的天空灰蒙蒙、陰沉沉的，不帶一絲感情。
我坐在椅子上，身前的支架上有一塊畫(huà)板，我無(wú)力地握著鉛筆，輕輕地臨摹著眼前的場(chǎng)景。畫(huà)上的世界比窗外的真實(shí)更單調(diào)，因?yàn)樗闹魃挥泻�、白、灰�?/p>
這幅畫(huà)要交給老師。
我是畫(huà)室中畫(huà)技最好的，但老師卻一直讓我停留在臨摹素描階段，我的`作品永遠(yuǎn)是黑白單調(diào)的。進(jìn)度比我慢的，畫(huà)技遠(yuǎn)沒(méi)我好的全到了油彩階段，我卻一直在停留，我不明白，我真的不明白。
我放下筆，輕輕嘆了口氣，畫(huà)中的色彩單調(diào)地讓人發(fā)冷，卻又真實(shí)地讓人遐想，畫(huà)上的街依舊喧鬧，人傘密布，但因?yàn)槭腔疑�，又有白色透明的雨絲，所以讓整幅畫(huà)彌漫著一種淡淡地憂(yōu)傷。
我真的把心情都傾注在畫(huà)上了啊……
老師接過(guò)我的畫(huà)，意料之中的夸獎(jiǎng)，我心不在焉地點(diǎn)頭，老師卻打開(kāi)了染料盒——那個(gè)我無(wú)數(shù)次遐想?yún)s又無(wú)數(shù)次開(kāi)不得的盒子，我的心跳有些快了，呼吸有些急促。
老師熟練地用染色筆沾上點(diǎn)水，再染上些新綠色，涂向我畫(huà)中那些被雨澆倒的草，猛然間，無(wú)氣息的草好像有了勃發(fā)的生機(jī)。
我眼前一亮。
老師轉(zhuǎn)過(guò)頭：“記住了嗎？”
我點(diǎn)頭：“老師，我記住了。”
我用手握著染色筆，用熟悉卻又陌生的姿勢(shì)，渲染那單調(diào)的畫(huà)。
雨停了，我看見(jiàn)了太陽(yáng)，我懂了老師的用意，沒(méi)錯(cuò)，臨摹素描是油畫(huà)的根本，我會(huì)從根本抓起。
窗外，我看到了陽(yáng)光將所有的灰色都染成了彩色，不需要雨傘的裝飾，明艷一片。
直到我認(rèn)為找到了光明，才發(fā)現(xiàn)，世界從未黑暗。
這才是留在我心底最美的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇6
“走！咱們一起去登山！”
登山，想必所有人都登過(guò)山，不論是低矮的府山，還是那遠(yuǎn)近聞名的五岳，亦或是那家喻戶(hù)曉的黃山……
在我看來(lái)，登山，不足為奇。
我登山，目的很簡(jiǎn)單，不過(guò)是想欣賞山上的風(fēng)景，登上山頂對(duì)我的'吸引力不大，我更喜歡的是欣賞半山腰的風(fēng)景。直至來(lái)到西安，我們計(jì)劃著吃先美食，再看兵馬俑，最后登華山。我最感興趣的不是登山，也不是看兵馬俑，而是西安美食。
我們開(kāi)始了西安之旅，但沒(méi)想到，行程變了，第一站就是那五岳之一的華山。登山，本不是我的強(qiáng)項(xiàng)，坐完滑索，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我就大聲喊累，我絲毫不期待山頂?shù)娘L(fēng)景。但父母想爬上山頂，我也就跟在他們身后。華山分為好幾個(gè)峰，我也沒(méi)心思記，只顧埋頭苦“爬”。身旁的人山人海讓我吃驚，為什么那么多人想堅(jiān)持登上山頂。
好奇心驅(qū)使我要到山頂一探究竟，我隨著人群向上攀爬，當(dāng)我爬到一座山峰的最高點(diǎn)時(shí)，我收到了一份禮物，那是只有堅(jiān)持爬上山頂?shù)娜瞬艜?huì)得到的禮物。在山頂，云霧繚繞，在云霧中，隱隱約約可以看到對(duì)面的山巒。松樹(shù)在山頂屹立著，仿佛在給登上山頂?shù)娜说墓膭?lì)。
那禮物，是堅(jiān)持給予我的！
從那以后，大大小小的山脈，我都堅(jiān)持爬上山頂，在一次次的攀爬中，尖尖地，我發(fā)現(xiàn)了與山頂?shù)娘L(fēng)景相比，半山腰的風(fēng)景根本不值一提！
風(fēng)景的作文 篇7
中國(guó)十大法治人物、陽(yáng)光記者——孫春龍站在《我是演說(shuō)家》的舞臺(tái)上，向人們講述了他辭去自己心儀的工作，8年來(lái)，致力于幫助抗戰(zhàn)老兵回家。這種大愛(ài)，這種美，感染著導(dǎo)師和在場(chǎng)的觀眾，同時(shí)，愛(ài)心、孝心，也在傳遞著。像這樣感人的故事還有許許多多，宛如一朵朵美麗的花兒，綻放在這五彩繽紛的世界里，溫暖著你、我、他。
看，冬日的暖陽(yáng)，斜照在小區(qū)的每一個(gè)角落。我和小朋友們?cè)诓莸厣贤姘�，蹦啊，跳啊。這時(shí)，熟悉的身影出現(xiàn)在我的視野里，一個(gè)中年男子推著輪椅，輪椅上坐著一位年近古稀的老人————他的父親。兒子推著輪椅，陪著老父親在小區(qū)里曬太陽(yáng)。看，兒子俯下身子，拉了拉蓋在老父親身上的毯子，問(wèn)道：“爸，您冷不冷，需要喝點(diǎn)水嗎？”老父親吃力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。兒子立刻拿出水，擰開(kāi)瓶蓋，試了試水溫，小心翼翼地送到老父親的嘴邊。老父親喝了一小口，突然劇烈地咳嗽起來(lái)。兒子連忙拍了拍老父親的背：“爸，慢點(diǎn)、慢點(diǎn)喝，小心嗆著�！眱鹤舆�不時(shí)講著笑話(huà)，老父親呵呵地笑著，臉上的皺紋似乎被幸福擠滿(mǎn)了，發(fā)白的兩鬢在微風(fēng)中顫動(dòng)著。暖陽(yáng)照在他們身上，幸福的.影子鋪滿(mǎn)了小區(qū)的每一寸地方。
在回家的路上，我又遇見(jiàn)了他們。只見(jiàn)這位兒子彎下身子，將老父親從輪椅上背了起來(lái)，艱難地一步一步向上挪，喘著粗氣，額頭上沁出了汗珠�！鞍郑刍丶页燥垎�！您要小心點(diǎn)，抓緊哦。”“哎呀，都怪你，堅(jiān)持要背我下來(lái)，看你，累著了吧！”……
看著這溫馨的背影，聽(tīng)著這鏗鏘的腳步聲以及這對(duì)父子倆那堪稱(chēng)人世間最美的對(duì)話(huà)，我久久挪不動(dòng)腳步，不禁豎起了大拇指。
推開(kāi)家門(mén)，爸爸媽媽正忙碌著端菜，招呼著爺爺奶奶吃飯呢。飯桌上，當(dāng)我提起7樓的這對(duì)父子倆，媽媽的話(huà)匣子便打開(kāi)了：這位老父親一年前中風(fēng)，當(dāng)時(shí)，經(jīng)過(guò)搶救，命是保住了，但是也留下了后遺癥————半身癱瘓。家人不分晝夜地照顧：變著法子給老人增加營(yíng)養(yǎng)，今天魚(yú)湯，明天排骨湯，后天……總之，好多天都不重樣；定時(shí)給老人吃藥，隔兩個(gè)小時(shí)給老人翻身、按摩，可不幸還是得了褥瘡。一家人急了，尋醫(yī)問(wèn)藥，終于治好了褥瘡。兒子為了避免老人再得褥瘡，決定調(diào)上夜班，早上一下班就背著老人到樓下曬太陽(yáng)，上班前又背著到樓下散步。只要是天晴，每天一早一晚，都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在小區(qū)里。盡管已是深冬，小區(qū)的花兒依然傲放，兒子推著老父親曬太陽(yáng)、散步卻成為最靚的那一道風(fēng)景線。
是��！敬老是一片照射在冬日的暖陽(yáng)，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；敬老是一泓出現(xiàn)在沙漠中的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；敬老是一首飄蕩在夜空的歌，使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉……
風(fēng)景的作文 篇8
最了解你的是父母，但你最清楚的卻不一定是他們。
有多少人記得父母的生日？誰(shuí)能說(shuō)出父母最?lèi)?ài)吃的菜？誰(shuí)能記得父母喜歡的電視節(jié)目？誰(shuí)又能說(shuō)出父母愛(ài)去的地方？……恐怕很少有人能給出一個(gè)響亮而肯定的回答。
可只要是你喜歡的中意的，無(wú)論你小時(shí)候的還是長(zhǎng)大后的，只要是關(guān)于你的，父母一定都知道，他們對(duì)你的了解，甚至超過(guò)知曉他們自己。一心只為了你，一顆心、兩顆心，滿(mǎn)滿(mǎn)的，都是愛(ài)，全是你。
不要總是覺(jué)得父親是沉默的脊梁，就不去主動(dòng)了解他。他心中的煩惱與苦悶白了他一頭黑發(fā)。做人兒女的你，多想想吧，他承受了怎樣的生活重壓。你該想想長(zhǎng)大了怎樣去分擔(dān)父親肩上的沉重，不要讓生活壓垮他的腰身。
不要以為母親有時(shí)發(fā)發(fā)脾氣，就能化解心中的郁結(jié)。母親的雙肩雖然柔弱，但卻承受著與父親一樣的重壓，伺候老人，鄰里相處，再加上少不更事的你……多看看吧，母親那往昔姣好的.面容已不再燦爛如花。
父母那發(fā)黃的訂婚照上，父親是個(gè)帥哥，母親是個(gè)美人。歲月的刻刀隨心所欲地?zé)o情地雕琢，已改變了他們?cè)?jīng)青春的容顏。
年少的你喜歡追星，與其把時(shí)間和心思用在追星上，把那些所謂名人的生日、愛(ài)好爛熟于心，不如回頭看看你的父母。明星們光芒萬(wàn)丈，有萬(wàn)千人的追捧和喜愛(ài)，有你一個(gè)不多。缺你一個(gè)不少，茫茫人海，他哪能看得到你的存在？而父母只有你，眼里、心里全是你，人海中能讓他們一眼就能認(rèn)得清、辨的明的也只有你。即使他們年事已高，老眼昏花看不清你，但你，他們的兒女，你的輪廓、你的笑容、你的聲音、你的氣息甚至你的足音在他們的心中依然清晰。
父母的心，是你一直沒(méi)看到的風(fēng)景。
那里廣闊無(wú)垠，你就是那春風(fēng)里的紙鳶，飛得再高也飛不出她的遼闊；那里陽(yáng)光明媚，無(wú)論你面臨怎樣的風(fēng)雪陰霾，都能感受到她的溫暖；那里花香四溢，條條脈管是那花間小徑，記錄著你成長(zhǎng)的芳香的足跡。
那被你忽略的風(fēng)景��！
渴望那風(fēng)景化成你的看得到的感動(dòng)！
風(fēng)景的作文 篇9
推開(kāi)門(mén)，清晨的第一縷陽(yáng)光拂過(guò)他的臉龐，村子里一片寧?kù)o。
山里的風(fēng)景，不管何時(shí)看，都讓人覺(jué)得陶醉。他走在上學(xué)的路上，腳下散發(fā)著泥土芬芳的山路上，點(diǎn)綴著一片片亮得仿佛一觸即碎的金色陽(yáng)光，間或飄過(guò)一陣淘氣的花香，蹦蹦跳跳地從他鼻尖上溜走，耳畔回響著山雀歡快的歌聲。這是山的朝景。而傍晚回家時(shí)，他看到父親仍坐在門(mén)口那棵老槐樹(shù)下，一邊悠閑地抽著旱煙，一邊怡然自得地欣賞著面前的風(fēng)景。這兒，是他們的家！
晚飯后，父子倆坐在老槐樹(shù)下，一邊吃著剛摘下來(lái)的山里紅，一邊看著布滿(mǎn)星斗的`夜空。他很喜歡就這樣坐在父親身邊，聽(tīng)父親講“牛郎織女”。他那清亮的眸，如同劃過(guò)天際的流星般閃耀。遠(yuǎn)山被星光勾勒出模糊的輪廓，仿佛一個(gè)勞累了一天的巨人，在星光的呵護(hù)下，美美地沉睡著。時(shí)間似乎定格在那一刻，他望著父親，又望向這片山中風(fēng)景，心想：只要這樣看著就好，一直，一直。
然而過(guò)了幾年，他感到乏味了。不錯(cuò)，對(duì)城市的幻想就像流星一般，在秀麗淳樸的山里擊中了少年的好奇心�！拔蚁肴コ抢镒x書(shū)�！彼f(shuō)這話(huà)時(shí)，父親并沒(méi)有多大反應(yīng)，仿佛是早在意料之中的事。父親答應(yīng)了！
城市里的風(fēng)景大大超出了他的想象：高樓林立的城市，車(chē)水馬龍的街道，以及街上來(lái)來(lái)往往、衣著光鮮的人，繁華，美麗，他想不出更多的詞形容了。
為了觸入城市，他拼命讀書(shū)，打工掙錢(qián)，終于擁有了一張有分量的證書(shū)。還有什么比這兒更美？城市里的風(fēng)景怎會(huì)不讓人陶醉？夜晚，總是引入暢想，雖說(shuō)城市的天空不比村里的星斗滿(mǎn)天，但地上的燈紅酒綠更有吸引力。炫目多彩的霓虹燈，街道上氤氳的霧氣，迷亂了他的雙眼，街邊小吃的香氣正高傲地展示夜市的繁華，耳邊嘈雜的音樂(lè)如同一個(gè)巨大的漩渦，讓卷入其中的人再也無(wú)法自拔。
如果不是父親病危的電話(huà)，或許他就這么一直沉迷下去了。他趕回家鄉(xiāng)，已經(jīng)記不清面前的山路。多少年沒(méi)有走了，一切都那么熟悉，然而，一切又仿佛那么陌生。他像個(gè)被抽走了靈魂的木偶，茫然地看著四周，記憶因時(shí)光而斑駁。
床上的父親正虛弱地看著他，眼睛里昔日的光彩已不復(fù)存在，取而代之的是種叫人難以形容的渾濁。父親艱難地伸出手，指了指墻角的馬扎兒。他一下子明白了，拎著馬扎兒，挽著父親，坐在了門(mén)口的槐樹(shù)下。
看著遠(yuǎn)處那依然秀美的風(fēng)景，堅(jiān)強(qiáng)的父親突然哭了，他也陪父親起哭了。他不知道，這幾年，父親仍保持著老習(xí)慣，夜晚看著星空，講著“牛郎織女”。但，聽(tīng)故事的人已不在，父親總是十分孤寂。
他知道了，他最?lèi)?ài)的風(fēng)景其實(shí)就在這兒。朝，曾是片景，暮，卻為另一番滋味。
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