實(shí)用的風(fēng)景作文4篇（經(jīng)典）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的風(fēng)景作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
風(fēng)景作文 篇1
導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：
一、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)大自然的思想感情。 ．能對(duì)自己喜愛(ài)的景物進(jìn)行仔細(xì)觀察，弄明白這些景物有什么特點(diǎn)，導(dǎo)學(xué)重點(diǎn)： 如何按一定的順序來(lái)描述景物的特點(diǎn)。 導(dǎo)學(xué)難點(diǎn)： 寫(xiě)景的過(guò)程中如何展開(kāi)聯(lián)想和想象。 預(yù)習(xí)案： 、搜集一些描寫(xiě)大自然美麗景色的文章。
二、指導(dǎo)學(xué)生到你認(rèn)為家鄉(xiāng)最美的地方、最有特色的地方去游覽，仔細(xì)觀察，做好下面記錄，并將記錄的材料與同學(xué)交流，相互啟發(fā)，豐富素材，為習(xí)作做好充分準(zhǔn)備。（景物名稱(chēng)、景物所在位置、景物的主要特點(diǎn)。）
導(dǎo)學(xué)流程：
一、教師談話，導(dǎo)入本次習(xí)作的內(nèi)容。(2分鐘)
同學(xué)們，我們祖國(guó)歷來(lái)以風(fēng)景優(yōu)美著稱(chēng)，有一碧千里的草原，有金浪翻騰的沙漠，又有多少名山大川，吸引著無(wú)數(shù)的中外游客。我們的家鄉(xiāng)在祖國(guó)版圖上，雖然只占一點(diǎn)點(diǎn)地方，但是也有許多迷人的地方。讓我們互相交流，共同贊美自己的家鄉(xiāng)吧!
二、出示學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)生齊讀目標(biāo)。（2分鐘）
三、檢查預(yù)習(xí)情況。(10分鐘)
1、關(guān)于習(xí)作知識(shí)點(diǎn)的了解：
�。�1）了解景物的靜態(tài)與動(dòng)態(tài)特點(diǎn)的不同寫(xiě)法。
�。�2）如何按一定的順序來(lái)描述景物的特點(diǎn)。
�。�3）寫(xiě)景的過(guò)程中如何展開(kāi)聯(lián)想和想象。
2、關(guān)于習(xí)作素材的搜集：
�。�1）搜集家鄉(xiāng)景色的照片。
�。�2）搜集一些描寫(xiě)大自然美麗景色的文章。
�。�3）準(zhǔn)備：指導(dǎo)學(xué)生到你認(rèn)為家鄉(xiāng)最美的地方、最有特色的地方去游覽，仔細(xì)觀察，做好記錄，并將記錄的材料與同學(xué)交流，相互啟發(fā)，豐富素材，為習(xí)作做好充分準(zhǔn)備。
三、明確要求，小組交流。（20分鐘）
1、講清你介紹的'這處風(fēng)景在什么地方，有什么特點(diǎn)，要表達(dá)出對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)。
2、認(rèn)真聽(tīng)別人講，可以補(bǔ)充，可以提問(wèn)題。
3、小組同學(xué)互相介紹，并評(píng)出介紹得最清楚最動(dòng)人的同學(xué)
4、全班交流，其他人點(diǎn)評(píng)或提問(wèn)。
5、激發(fā)興趣，導(dǎo)入主題。
師：同學(xué)們，通過(guò)你們的介紹，我發(fā)現(xiàn)，你們的家鄉(xiāng)是個(gè)非�？蓯�(ài)的地方！你們的介讓更多的人了解了你們的家鄉(xiāng)。要知道，我國(guó)多少風(fēng)景區(qū)在最初是名不見(jiàn)經(jīng)傳的，說(shuō)不定因?yàn)槟銈兊慕榻B，會(huì)使你們的家鄉(xiāng)成為著名的風(fēng)景區(qū)呢！這次習(xí)作就請(qǐng)同學(xué)們介紹自己家鄉(xiāng)的景物。介紹的時(shí)候，要注意把景物特點(diǎn)寫(xiě)清楚，如能寫(xiě)上自己的想象或關(guān)于家鄉(xiāng)景物美妙的傳說(shuō)，就更吸引人了！
四、習(xí)作范文：（5分鐘）
我的家鄉(xiāng)
我家住在塘頭村。一到春天，那兒綠樹(shù)成陰，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。塘頭村交通便利，景色優(yōu)美，有密如蛛網(wǎng)、縱橫交錯(cuò)的小路；有多如繁星，叫不出名的野花；還有望去像鋪散著一塊塊碎金似的油菜花……
村前，道路兩邊都種植著一棵棵高大挺拔的樹(shù)木，一座座房子你挨著我，我挨著你。道路旁還有一座小土坡，上面長(zhǎng)滿(mǎn)了小草。春天到來(lái)時(shí)，小草從土中冒出來(lái)，張望著世界，朵朵野花爭(zhēng)花斗艷，發(fā)出陣陣芳香，引來(lái)無(wú)數(shù)只蝴蝶，翩翩起舞。村后，有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的、十分寬闊的小溪。它正歡笑著唱著歌奔向遠(yuǎn)方。
夏天，溪水清澈透明，水底魚(yú)蝦、沙石清晰可見(jiàn)。溪邊的樹(shù)林中，小鳥(niǎo)啾啾，知了唧唧，聽(tīng)得我忘記了一切煩惱。遠(yuǎn)處的大山蜿蜒起伏，為家鄉(xiāng)的景色增添了幾分姿色。荷花塘里的荷花開(kāi)放了，姿態(tài)萬(wàn)千，形態(tài)各異。有的全都開(kāi)放了，露出了嫩黃色的小蓮蓬，有的才展開(kāi)兩三片，有的還是花骨朵，看起來(lái)好似快要爆炸似的。碩大的荷葉遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如一把張開(kāi)的大綠傘，給山村添上了一道美麗的風(fēng)景線。
早晨，山村清新幽靜，十字路口的車(chē)輛、行人來(lái)來(lái)去去、川流不息。孩子們歡笑著一同去上學(xué)，青年人匆匆地走在上班的路上，農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)傳來(lái)一陣陣叫賣(mài)聲……
多美的家鄉(xiāng)�。∥覑�(ài)我的家鄉(xiāng)！
五、布置作業(yè)。（1分鐘）
選一處大自然的景色，然后寫(xiě)一寫(xiě)。
風(fēng)景作文 篇2
若像風(fēng)一樣瀟灑，雨一般惆悵，云一般自由，也許那處風(fēng)景并沒(méi)有那么耀眼，也沒(méi)有那么珍貴，也不會(huì)有感動(dòng)的淚水。
寒風(fēng)刺骨，雪花飄落，又是一年的冬季，這樣的天氣，驚動(dòng)了云雀飛向巢穴，驚動(dòng)了人奔向家中，只為獲得那份溫暖�？烧l(shuí)又看到那個(gè)弱小的背影呢？佝僂的脊背，皺褶的衣服，蒼蒼的白發(fā)在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，卻無(wú)人問(wèn)津。
隨著步伐的推移，越來(lái)越近了。只見(jiàn)她手里拎著袋子，在街道的旁邊廢墟處走動(dòng)，拾起一個(gè)個(gè)被人丟棄、無(wú)人喜歡的瓶子，他撿的瓶子都被他放在袋子里，像撿到什么珍寶一樣。多么勤勞，認(rèn)真。
一陣大風(fēng)吹過(guò)，老人像一棵幼小的樹(shù)苗一樣，在風(fēng)中搖晃。我急忙將他扶住，生怕他會(huì)跌倒，他笑著對(duì)我說(shuō)：“好孩子，快回去吧，天這么冷，別凍著了�！蔽谊P(guān)切的問(wèn)道：“老大爺，你為什么不回家啊，路這么滑，小心跌到了。”“沒(méi)事的，我在撿些，可以多賣(mài)些錢(qián)，”我剛想幫她，卻被他一口拒絕說(shuō)：“每個(gè)人都有他的生活方式，回去吧�！蔽以谒壑锌匆�(jiàn)了堅(jiān)定的眼神，也就沒(méi)多說(shuō)什么，只是默默的離開(kāi)了。而他溫暖的笑容，樂(lè)觀的生活態(tài)度，深深的印在了我的腦海。
時(shí)光不停地在轉(zhuǎn)動(dòng)，老大爺一直在那里堅(jiān)持著撿廢品，他還是那么倔強(qiáng)，眼神依舊堅(jiān)定，還是會(huì)拒絕別人的幫助。然后憨憨一笑，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。
那出的風(fēng)景，是一個(gè)純樸老人用行動(dòng)留下的'，“每個(gè)人都有他獨(dú)特的生活方式”是老人不變的話語(yǔ)。是老人讓我明白，職業(yè)不分高低貴賤，重要的是，要我萌不可以輕易放棄目標(biāo)，只有堅(jiān)持才會(huì)有成功。
那處的風(fēng)景，我一生的受益、堅(jiān)持！
風(fēng)景作文 篇3
聽(tīng)著窗外的喧鬧聲，我總是心緒不寧安靜。以前的時(shí)候，我可以有很多種情懷，正如同昨夜，可是也有很多時(shí)候我會(huì)變得非常的不耐煩，沒(méi)有耐心那樣浮躁。
其實(shí)我也不知道這究竟是不是我的常態(tài)，生活中總是有各種各樣的機(jī)遇出現(xiàn)，也會(huì)有各種各樣的遺憾揭露。我們不知道未來(lái)究竟會(huì)流到哪個(gè)方向，但是卻知道那些來(lái)回的人，最終一定還是會(huì)回到自己的故鄉(xiāng)。以前總是感覺(jué)滿(mǎn)腹的情緒，沒(méi)有地方說(shuō)發(fā)，后來(lái)看一本又一本的小說(shuō)，情感變得越來(lái)越泛濫�？墒羌幢氵@樣，我覺(jué)得我內(nèi)心的最深處那一份感覺(jué)還是沒(méi)有發(fā)生變化的，他始終堅(jiān)持在那里始終如一。
在那一次的晚自習(xí)課堂上，我聽(tīng)著很多人在危言聳聽(tīng)，講述著他們的夸大宣傳，也許從一開(kāi)始就沒(méi)有人想要去選擇他們的課程，但是賺不到錢(qián)他們又會(huì)回心喪氣。也許金錢(qián)并不是萬(wàn)能的，但是多少人會(huì)為了金錢(qián)不擇手段。他們?yōu)榱私疱X(qián)，有時(shí)候把自己的道德和良知都扔掉了。
有時(shí)候只是想一想也感覺(jué)很心痛。原本大家都還是小孩子那么善良美好的樣子�？墒呛髞�(lái)我卻發(fā)現(xiàn)其實(shí)并不是所有的小孩子都很善良的，他們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程當(dāng)中也有惡毒的孩子。
后來(lái)我才覺(jué)得這世界上本身就沒(méi)有什么是真正的完整的定論，就連全球變暖都是別人提出來(lái)的，用來(lái)斂財(cái)?shù)囊环N手段。
也許有太多的人能夠堅(jiān)持到最后就如同他們的.夢(mèng)想一樣，雖然面臨考試之前他們總是非常的用心去準(zhǔn)備，因?yàn)樗麄兿胍粋�(gè)好的結(jié)果。在圖書(shū)館的每一天復(fù)習(xí)，我們都堅(jiān)持到深夜十點(diǎn)，我們知道那其實(shí)并不苦，反而內(nèi)心寧?kù)o的日子過(guò)得更加恬淡。
喜歡的其實(shí)并不是與眾不同，只是正好戳中了我的心。
只是想在這一路上的風(fēng)景綻開(kāi)之時(shí)，也能夠看到自己的心徐徐綻放。
風(fēng)景作文 篇4
父親出去了，帶著悲傷與失落。我看著他微駝的背和漸漸遠(yuǎn)去的身影，開(kāi)始思考是不是自己做錯(cuò)了，或許我根本不該如此大聲的同他爭(zhēng)論，他只不過(guò)是希望自己的女兒能考個(gè)好成績(jī)，只不過(guò)是用錯(cuò)了方法，只不過(guò)是把他的希望寄托給了神靈�！澳阋ツ阕约喝�，我才不要靠那些所謂的神，有本事叫他們來(lái)幫我考��！”我，至于如此憤怒嗎？
透過(guò)窗戶(hù)，父親顫顫地在那一方方芳草凄迷的“土丘”上點(diǎn)燃自己的信仰，火光映照出他日漸憔悴的臉龐，父親老了，站在那里，像一小截地基傾斜的土墻……
記憶如潮水般涌現(xiàn)。
何曾想起，小時(shí)候�？吭诟赣H肩頭訴說(shuō)天空繁星多多，驕傲的指望12星座，傾情講訴著各個(gè)傳說(shuō)，那時(shí)候父親的眼神是贊許的溫柔。
何曾想起，讀書(shū)后父親一路載著我，大雨傾盆也不曾遲到半秒片刻，泥濘的道路坎坎坷坷，泥水濺滿(mǎn)父親的衣袖，汗水灑滿(mǎn)每一個(gè)山坡。
何曾想起，長(zhǎng)大后次次的'夜歸，次次的徘徊在路口，卻看到父親等候在門(mén)口，疲憊的雙眼訴說(shuō)著辛勞與落寞。而我。
父親的眼神透過(guò)空氣中氤氳的雜質(zhì)與浮塵，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地沖我微笑，是發(fā)現(xiàn)我在偷看他了嗎？在那一剎那里，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，原來(lái)世間的所有的父親都是這樣容易受騙和容易滿(mǎn)足的啊！在那一剎那里，我不禁流下淚來(lái)。
當(dāng)金色的陽(yáng)光撒在歲月的溝壑中時(shí)，赫然呈現(xiàn)的那種綺麗，我知道，它叫父愛(ài)。父親是一種歲月。歲月如歌，父愛(ài)無(wú)限……
17歲了，我想，是該把父親畫(huà)進(jìn)我的圓里了，因?yàn)槲蚁胱尭笎?ài)，成為我的圓中一道永遠(yuǎn)不變的風(fēng)景線！
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