(推薦)風(fēng)景的作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的風(fēng)景的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)景的作文 篇1
年少的我們，朝著自己所期待的未來(lái)勇往直前，不肯走一條通向別樣人生的岔路，可等到自己觸摸到了，抓住了那終點(diǎn)的獎(jiǎng)杯，回頭一看，有多少東西是在這條路上所錯(cuò)過(guò)的，那些不重要的、重要的、不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景在那條路延伸至終點(diǎn)時(shí)消失。
清晨，四點(diǎn)的大街上，剛蒙蒙亮的時(shí)候，有人已經(jīng)脫離了溫暖的被窩，“咯吱咯吱”的聲音伴隨著他們的'身影愈來(lái)愈近，他們的頭燈把黎明燙了一個(gè)洞，在最污濁的垃圾旁干著最干凈的工作。一切的一切都是那么平靜、祥和。早出晚歸就是他們真實(shí)的生活寫(xiě)照，或許在你偶然的早起時(shí)，在你的一次勞累的學(xué)習(xí)晚歸后，都能看見(jiàn)黃色的工作服、額頭上的汗滴、聚在一起的大聲闊談以及不管在白天還是黑夜都有笑意的眼睛。偶然路過(guò)時(shí)，請(qǐng)?zhí)ь^看一看，看一看那汗水在太陽(yáng)下折射出的五彩斑瀾，看一看那親和的笑容，這些都是不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景。
在我初一的時(shí)候，最后悔的就是沒(méi)看見(jiàn)那個(gè)下午的火燒云，雖然后來(lái)見(jiàn)過(guò)許多次了，卻仍沒(méi)有第一次看見(jiàn)時(shí)的激動(dòng)和遺憾。匆匆忙忙地奔回教學(xué)樓里，只抓住了它的小尾巴也讓我興奮不已，和那群同學(xué)們一起叫著鬧著，直到老師來(lái)了還仍有依依不舍之情，晚自習(xí)時(shí)仍竊竊私語(yǔ)地講著“你看那個(gè)云”像極了第一次見(jiàn)到完整天空的小鳥(niǎo)，在學(xué)習(xí)飛翔的過(guò)程中對(duì)周遭的一切都感到新鮮，盡管這即將是后來(lái)常見(jiàn)的，卻也是學(xué)習(xí)中的一種放松。那天邊的火燒云，也是值得多看幾眼的風(fēng)景。
你曾經(jīng)觀察過(guò)昆蟲(chóng)是如何筑巢和進(jìn)出的嗎？我有幸也是不幸地見(jiàn)證了這幾幕。一只蜜蜂出現(xiàn)在家里，趕走。二只？趕走。三只，整整六只蜜蜂出現(xiàn)在我們家的窗戶上！趕走以后，我留了個(gè)心眼，盯著它們從外面的窗戶橡膠帶的洞里鉆了進(jìn)去，然后又從里面鉆出來(lái)�？砂盐覈槈牧�，連忙叫母親來(lái)堵住這害人的洞，她卻說(shuō)要晚上才能回，急得我先關(guān)上了紗窗把它們與家里隔開(kāi)。這時(shí)，一只叼著蜜的蜜蜂晃悠悠地飛來(lái)，我透過(guò)紗窗看向那個(gè)破損的洞，見(jiàn)證了它把蜜塞進(jìn)那面“蜜墻”的過(guò)程。這當(dāng)然不能錯(cuò)過(guò)，不是嗎？
不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景，就千萬(wàn)小心時(shí)間的無(wú)情。
風(fēng)景的作文 篇2
在學(xué)校大門(mén)外，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，讓整個(gè)校園書(shū)聲四溢。從大門(mén)走進(jìn)來(lái)，第一眼看到的就是豚學(xué)樓的幾個(gè)大字：“友善、樂(lè)學(xué)、健康”……
走進(jìn)校園就看到大門(mén)兩旁滿是各色各樣的植物，但最突出的還是鐵樹(shù)。它穿著褐色的衣服，像一位軍人筆挺的站在那兒，它的“頭發(fā)”可不像柳樹(shù)姑娘那么柔軟，扎著許多束綠色的辮子。它好像是去理發(fā)店趕潮流，把原先綠色的‘軟發(fā)’燙成堅(jiān)硬的刺猬頭。左右兩邊還有我不熟悉的樹(shù)木。這種樹(shù)的葉子有些像綠寶石的顏色，在陽(yáng)光的照耀下，有些葉子若貓眼的顏色，這些顏色縱是名師高手也難以描摹�。訉尤~子下有著星星點(diǎn)點(diǎn)的小果實(shí)，那些果實(shí)多么像一個(gè)個(gè)惹人喜愛(ài)的“綠南瓜”。這些果實(shí)小巧玲瓏，還披上翠綠的小外套，這些我不認(rèn)識(shí)的樹(shù)，真想給它們?nèi)∶小G南瓜樹(shù)“呀！因?yàn)樗鼈冮L(zhǎng)著許多小南瓜。有這么的`植物當(dāng)然也少不了小昆蟲(chóng)的活動(dòng)啦：螞蚱在葉間跳來(lái)跳去；蝴蝶跳著優(yōu)美的舞姿；蜜蜂在不停地歌唱……
我愛(ài)這美麗的校園！更愛(ài)這充滿生氣的花壇！
風(fēng)景的作文 篇3
四季美景——春
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。
春姑娘養(yǎng)著一群花花草草，春季經(jīng)常下雨的原因就是春回大地、萬(wàn)物復(fù)蘇，雨露要滋潤(rùn)美麗花草樹(shù)木。春季時(shí)，能夠到郊外去體驗(yàn)春給你帶來(lái)的美麗，百花盛開(kāi)，小草也探出了小腦袋呼吸新鮮的空氣。春雨過(guò)后，竹筍脫掉了厚厚的冬裝，在媽媽的懷抱下盡情的玩耍，快快的長(zhǎng)大，在山崗上望著大地。
四季美景——夏
烈日當(dāng)頭、汗流直下。
夏姑娘給你帶來(lái)大片炎熱，太陽(yáng)火辣辣的曬著路上的人們。夏季那么熱的原因，就是給你機(jī)會(huì)吃冰棒和去游泳。夏季時(shí)，能夠到海邊去享受海風(fēng)和海水，海浪輕輕打在腳上海風(fēng)陣陣吹來(lái)，沙子掩埋腳。夏天雨水不多，入夏時(shí)能夠去綠樹(shù)成蔭的樹(shù)下休息，看看桃花。夏季去日本，櫻花可美了！
四季美景——秋
豐收糧食、碩果累累。
秋姑娘帶給農(nóng)民許多糧食，農(nóng)民們?cè)谇锛灸茇S收。秋季豐收的'原因，就是因?yàn)檫^(guò)冬要吃糧食。秋季時(shí)，去野外秋游，涼爽的秋風(fēng)吹來(lái)，仙境般的感受，滋味無(wú)法說(shuō)出。秋天雨水不多不少，入秋時(shí)能夠去田野看看金燦燦的稻谷、彎著腰的小麥等糧食，你會(huì)覺(jué)得：哇，秋季原先也這么美！
四季風(fēng)景——冬
寒風(fēng)刺骨、冰封千里。
冬姑娘帶給大家一陣寒冷，不得不包裹緊緊的。冬季寒冷的原因，就是能夠讓你在這期間休息，享受秋天的糧食。冬季時(shí)，能夠在庭院看雪花。雪花是白色小精靈，很可愛(ài)。梅花是堅(jiān)力不屈，像一名戰(zhàn)士。入冬時(shí)能夠窩在家里開(kāi)暖氣、喝咖啡、看雪景，哪都不要去。冬天也很美！
只要你去感受，四季都很美！
風(fēng)景的作文 篇4
總有一處風(fēng)景，會(huì)讓你賞心悅目，神清氣爽；總有一處風(fēng)景會(huì)讓你為之陶醉，為之傾倒而贊嘆；也總有一處風(fēng)景會(huì)讓你為之落淚，感動(dòng)并為之嘆然，那便是母愛(ài)。
算一次偶然吧，那時(shí)我上完輔導(dǎo)班，到了吃午飯的面館，那個(gè)面館是極其溫暖的，與門(mén)外的寒冷仿佛兩個(gè)世界。一走進(jìn)去，便見(jiàn)一對(duì)母子坐在窗邊的位置上，因其余位置都已擠滿，我只好坐在他們的對(duì)面，仔細(xì)打量了這對(duì)母子，兒子才四五歲吧，十分淘氣，總是做著滑稽的`鬼臉，這母親卻顯得十分溫和，但衣服破破的，仿佛經(jīng)歷了許多年代，襪子也很舊了，滿是補(bǔ)丁，那雙拖鞋更是骯臟不堪，滿是泥垢，鞋底已磨得不成樣子了。我有點(diǎn)鄙夷、不屑地看著這對(duì)母子。
不一會(huì)，他們的面上來(lái)了，服務(wù)員十分有禮，仿佛絲毫不為他們的骯臟所感到不適，殷勤的將那一碗面獻(xiàn)上來(lái)，并擺好了筷子、勺子，微笑著離開(kāi)，�！澳恪芙o我一個(gè)小碗嗎？”她吞吞吐吐的說(shuō)著，仿佛生怕她不同意一般，臉也有點(diǎn)紅。服務(wù)員再次微笑了一下，一臉?biāo)斓倪f給她，“謝謝”她的嘴唇動(dòng)了一下。
面上來(lái)了，孩子顯得十分焦急，以一種渴望的眼光看著那碗面，口水也流了出來(lái)。她用勺子勺起一塊肉，輕輕的端起，再慢慢的吹起，仿佛不熱了，才將它遞進(jìn)孩子的嘴中，見(jiàn)著孩子的笑臉，她也滿足的笑了，笑出了許許多多的皺紋，在她枯瘦的臉上顯得有些駭人，她又將筷子夾起面來(lái)，也反復(fù)吹著，送進(jìn)孩子口里，接連幾次以后，孩子見(jiàn)媽媽的疲憊，抿了抿嘴唇，擺擺手，“媽媽也吃”，“媽媽不要”，“不行，要吃”，孩子滿臉執(zhí)拗，仿佛賭氣似的，媽媽無(wú)奈，將幾根面條夾起來(lái)，快速送到嘴巴里。又?jǐn)[出一副滿足的樣子，“媽媽吃飽了”，孩子見(jiàn)媽媽吃飽了，開(kāi)心的拍拍手，任母親又將大塊的肉與溫暖的面條送進(jìn)自己嘴里……
我的眼眶不僅滋潤(rùn)，想起了母親一口一口喂我的情景，原來(lái)，山水田園，鶯啼燕舞，都不及母愛(ài)，在這一次面館經(jīng)歷里，我方看到了一幅別樣的風(fēng)景。
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