描寫風(fēng)景的作文（優(yōu)秀）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的描寫風(fēng)景的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫風(fēng)景的作文 篇1
今天上午，媽媽帶我去了蘭亭風(fēng)景區(qū)玩，雖然天氣很熱，但是人依然很多。在進(jìn)去的時(shí)候我看見了一塊大石頭上面寫著蘭亭兩個(gè)字。
在蘭亭景區(qū)進(jìn)去不遠(yuǎn)的地方有一個(gè)景點(diǎn)叫鵝池，里有很多鵝，其中有灰色的，白色的，黑灰相間的很是醒目。有一只白鵝特別活躍，游人跟它拍照，我也跟它開玩笑，讓它們笑一個(gè)，結(jié)果鵝沒笑，我卻忍不住先笑了。走過(guò)鵝池不遠(yuǎn)處有一個(gè)亭子，里面是用沙寫字，寫出的字很有意思。夏天嘛蘭亭也不會(huì)少荷葉這一景，一片片荷葉像雨傘一樣，而且是綠色的雨傘噢。離荷池不遠(yuǎn)處就聞名海內(nèi)外的曲水流觴，傳說(shuō)公元353年王曦之約四十一位友人在此地飲酒作詩(shī)，對(duì)不上詩(shī)文者要受罰。印象最深的還有十八缸，十八缸的'由來(lái)也很有趣：王曦之能練得一手好字，是因?yàn)樗毩耸烁啄慕Y(jié)果。
蘭亭之游收獲不少啊，讓我了解了蘭亭的由來(lái)，了解了古代詩(shī)人王曦之的著多典故，我喜歡蘭亭！
描寫風(fēng)景的作文 篇2
今年暑假，我和媽媽來(lái)到了美麗的海濱城市-廈門， 終于看到了我神往已久的大海。
我們來(lái)到了海邊，坐上環(huán)島觀光大巴，繞著廈門島游玩了一圈，陽(yáng)光燦爛，海風(fēng)習(xí)習(xí)，藍(lán)色的海面上不停地行駛著白色的游船，紅色的貨船，環(huán)島路上的風(fēng)景非常的漂亮，一路上，我們路過(guò)了黃厝海灘，椰風(fēng)寨，廈門大學(xué)，南普陀寺等美麗的景點(diǎn)。在黃厝海灘，我飛快的撲向海水，在里面游泳，戲水……
夏日，海水碧澄，滾滾白浪漫上金色沙灘，鑲成一條蜿蜒的白色花邊，那大海的濤聲像一支雄壯有力的交響樂(lè)，那每一朵飛濺的浪花，是一個(gè)音符，一陣陣濤聲，匯成了一曲曲樂(lè)章，這大海的濤聲，好像是月光母親低吟的搖籃曲，又好似花叢中情侶低哼的戀歌。海波在陽(yáng)光下閃著亮光，看上去就像是向人們投來(lái)了一眨一眨的神秘眼光。海上又起風(fēng)了，發(fā)怒的浪濤咆哮著，好像是宣泄著胸中無(wú)限的仇恨，浪花在空中短暫停留后，隨著吹來(lái)的海風(fēng)，揚(yáng)揚(yáng)灑灑的飄落下來(lái)，白白點(diǎn)點(diǎn)，閃閃忽忽，猶如雪花以般。這里的海灘，沙軟灘平，海浪把各種玲瓏奇巧的貝殼和晶瑩閃亮的磯珠海石，從海底卷了上來(lái)，給海灘繡上無(wú)數(shù)朵金銀花飾……
廈門的小島也很美麗，有大擔(dān)、二擔(dān)……遠(yuǎn)處還有臺(tái)灣的大金門島、小金門島。最美麗的就要算鼓浪嶼了。鼓浪嶼上山石嵯峨，疊成洞壑，洞內(nèi)海風(fēng)撲面，濤聲如雷，島上終年綠樹成蔭，花香撲鼻，還有一些古老的西洋建筑，是解放前外國(guó)租界里的，還有海外華僑修建的房子，非常漂亮，非常有歷史風(fēng)韻。走在鼓浪嶼的小街上，有一種在花園里行走的感覺，因?yàn)檫@里沒有汽車，只有步行，到處都是植物。
我們住在廈門的中山路，這條路很繁華、熱鬧，旁邊就是海關(guān)大廈、國(guó)際銀行大廈，還有一個(gè)古老的建筑，名叫“清朝第一郵政局”，建于清朝光緒年間，現(xiàn)在還在營(yíng)業(yè)也是郵政局。中山路的.對(duì)面就是鼓浪嶼，我每天一上街，就可以看到對(duì)面秀美的鼓浪嶼。廈門的建筑大都有西方的樣式，中西合璧。
十天后，我和媽媽回到了成都，廈門給了我非常深刻的印象，我忘不了廈門大學(xué)濃郁的人文風(fēng)情，它的創(chuàng)史人陳嘉庚先生的動(dòng)人事跡;忘不了南普陀寺后面的大山;忘不了海底世界里有各種各樣的海魚;特別是我喜歡的大海，我忘不了!
描寫風(fēng)景的作文 篇3
我們有個(gè)共同的校園的地方，那就是美的校園。它有多么美麗呢？讓我們一起去瞧一瞧吧！
來(lái)到門口，首先展現(xiàn)在眼前的是刻在大理石板上的“沈家門第四小學(xué)”幾個(gè)威嚴(yán)的溜金大字，讓我們感到無(wú)比的自豪。跨進(jìn)校門，映入眼簾的是一塊電子大屏幕。屏幕上不停滾動(dòng)著校園新聞，有拾金不昧的同學(xué)，有在比賽中獲獎(jiǎng)的高年級(jí)學(xué)生，還有勤懇工作感動(dòng)學(xué)校的老師……時(shí)刻在提示全校師生向他們學(xué)習(xí)，此時(shí)我心里充滿了敬佩之情。右側(cè)一塊印著“向上”兩個(gè)大字的鎮(zhèn)石，每天傳遞給我們向上的精神和力量。
正望著端莊的鎮(zhèn)石，一陣陣花香傳來(lái)，原來(lái)是花壇里的花開了！我趕緊跑過(guò)去，一株株茶花靜靜綻開著花蕾，多好聞的味道��！嗯，一旦到了春天櫻花就會(huì)披上一件“紫旗袍”，銀杏樹扇子形的葉子會(huì)往下降落，蔥郁的楊梅樹張開雙臂迎接來(lái)賓，桂花雖謝，但空氣中仍有一絲淡淡的香氣……瞧，那邊的宣傳窗上張貼著的校園的新聞?wù)却蠹襾?lái)瀏覽呢！
朗朗書聲傳來(lái)，抬頭一看，兩幢嶄新的教學(xué)樓呈現(xiàn)眼前。新粉刷的墻壁。黃里鑲著藍(lán)。教學(xué)樓里圖書館、電腦室、微格教室、小海豚演播廳，一樣不少，功能俱全�？邕M(jìn)教室，這個(gè)我們每天收獲著學(xué)習(xí)果實(shí)的地方，猶如一個(gè)溫暖的'蜂巢，我們好像是蜜蜂，在屬于自己的蜂格里工作著、學(xué)習(xí)收獲著。
下課了，同學(xué)們紛紛到走廊上看風(fēng)雨操場(chǎng)上的國(guó)旗臺(tái)。國(guó)旗臺(tái)，這個(gè)威嚴(yán)而神圣的地方。每次升旗時(shí)，我們心中便充滿了對(duì)祖國(guó)的驕傲，行禮目送五星紅旗緩緩升起，在空中飄揚(yáng)著。
穿過(guò)教學(xué)樓，便是塑膠操場(chǎng)。煥然一新的紅跑道，可以看到同學(xué)們奔跑的身影；綠色的籃球場(chǎng)閃耀著投球的歡樂(lè)；東墻的小籃筐，成為男同學(xué)課余的樂(lè)園；還有那生氣勃勃的排球場(chǎng)是體訓(xùn)隊(duì)員凝結(jié)著對(duì)未來(lái)憧憬的場(chǎng)所。
我為自己美麗的校園感到自豪，這就是我們共同學(xué)習(xí)的一個(gè)“家”！
描寫風(fēng)景的作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在南田，我愛家鄉(xiāng)的秋天。
家鄉(xiāng)的秋天像一位魔術(shù)師，它能把人帶入夢(mèng)的世界；還像一位設(shè)計(jì)師，把一切都設(shè)計(jì)得那么美；又像一位畫家，把美好的風(fēng)景都融進(jìn)這美好的畫卷。
我愛家鄉(xiāng)秋天的田野，咧開嘴的玉米，貓著腰的稻谷，紅著臉的高粱，蓬著白發(fā)的.棉花，真是五谷豐登。田野那邊汩汩流淌著一條清亮明凈的小河，天空倒影在清凌凌的河水里，顯得瓦藍(lán)瓦藍(lán)的；悠悠飄流的白云倒影在河水中，更顯得雪白無(wú)瑕；蒼鷹在水中飛，魚兒在天上游；蟲吟鳥鳴，匯成一曲金秋交響樂(lè)。遠(yuǎn)山朦朦朧朧，幽幽的，給人一種神秘的感覺。小河兩岸都是樹林，時(shí)而有幾片彎彎的柳葉打著旋飄落下來(lái)，小魚浮在水上的葉子旁歡快地游來(lái)游去，恰似為遠(yuǎn)航的小舟送行。
家鄉(xiāng)秋天的果園風(fēng)美，那壓彎了枝頭的紅蘋果，似乎少女含羞的臉蛋，還有那黃橙橙的大鴨梨，“戴帽子”的石榴和那滿樹的大柿子，累累果實(shí)給秋天的果園抹上了艷麗的色彩。秋風(fēng)中飄散著淡淡的果香，親人肺腑，令人沉醉忘歸。
秋天的草地也是多彩的，草地綠中帶黃，黃里透紅。草叢中，蛐蛐在探親，蟈蟈在歌唱，蝴蝶在跳舞，花兒在歡笑。登高遠(yuǎn)眺，使我生出無(wú)限的遐想，我仿佛來(lái)到了童話的世界。
秋天是豐收的季節(jié)，秋天是勤奮者的天地，我盼望自己快快長(zhǎng)大，也為這迷人的秋天添上一筆濃濃的色彩。
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