美麗風(fēng)景作文4篇【優(yōu)秀】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的美麗風(fēng)景作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
美麗風(fēng)景作文 篇1
山林中，小溪間，大海邊，那迷人的風(fēng)景讓我們流連忘返；
城市中，大橋下，摩天大樓，燈火闌珊處讓我們駐足停留；
就在我們流連忘返，駐足停留的生活中，總有那么一群人更是讓我眼前一亮。最美司機(jī)吳斌，最美教師張麗莉，還有最美媽媽吳菊萍……他們的生活是平凡的，但他們的事跡譜寫著他們的偉大。
遠(yuǎn)的不說(shuō)，就說(shuō)說(shuō)我身邊這群志愿紅吧，不管是刮風(fēng)還是下雨，是烈日炎炎還是寒風(fēng)刺骨，他們總是穿著那引人注目的紅馬夾，在大街十字路口，在站臺(tái)，在敬老院，在殘疾中心，在剛下過(guò)大雪的馬路上。哪里需要他們，他們就會(huì)在哪里出現(xiàn)。
他們就是幸福義工的成員們。在這些人當(dāng)中，有許多許多都是在忙碌的工作中抽出一些時(shí)間，幫助身邊的人，默默無(wú)聞的付出。
周末，或許我們還在被窩里呼呼大睡，或許我們?cè)诜块g里看電視打游戲，玩得不亦樂(lè)于，可幸福義工們?cè)缫押蛟诰蠢显旱拈T口，集合著要去看望院中的.爺爺奶奶，一年54個(gè)周末，從未間斷。春天，陪爺爺奶奶賞花，夏天幫爺爺奶奶洗澡，中秋為爺爺奶奶做團(tuán)圓飯，寒冷的大冬天，廚房大幫忙，手浸在冰冷的水中，嫻熟地洗著黑木耳、菜瓜……你瞧，又到春節(jié)來(lái)臨，幸福義工們?cè)诰蠢显簰炱鹆思t紅的大燈籠，喜氣洋洋。
除此之外，幸福義工的全體團(tuán)員還特地地關(guān)照著一位比我大一些的男孩。他叫曉明，他的身世很凄慘，既沒(méi)有親人也沒(méi)有朋友，他癱瘓了，身體消瘦，整天都見(jiàn)不到陽(yáng)光，甚至不知道外面是什么樣子。幸福義工看著這個(gè)男孩，不禁潸然淚下。一個(gè)阿姨看到他饑餓的樣子，趕緊從包里拿出一根黃黃的香蕉，輕輕地剝下皮，湊到曉明的嘴跟前，曉明高興極了，咬了一口香蕉，甜甜地笑了。從那次以后，幸福義工每周去敬老院，總會(huì)去探望曉明，給他帶去一周的水果，并且?guī)退龊?jiǎn)單的康復(fù)動(dòng)作。大冬天，為了讓曉明能夠曬到太陽(yáng)，幸福義工特地為他買了一副擔(dān)架，天氣晴朗的時(shí)候，就會(huì)抬著他去外面曬太陽(yáng)，呼吸新鮮空氣。
有了幸福義工的照顧，小明的臉色逐漸紅潤(rùn)了，每次義工們?nèi)タ赐�，他也沒(méi)有一開(kāi)始那樣害羞了，反而很熱情地沖著大家笑�，F(xiàn)在見(jiàn)到幸福義工，他都能簡(jiǎn)單喊一句：阿姨。幸福義工們對(duì)生病的小明，給予自己的一份幫助，一份關(guān)愛(ài)。正是這份心，讓小明重新恢復(fù)了信心，恢復(fù)了力量。
幸福義工常說(shuō)的一句話：讓志愿成為一種習(xí)慣。一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)！當(dāng)20xx年到來(lái)，幸福義工得知20xx年送往南京盲校的百萬(wàn)張盲文紙快用完時(shí)，幸福義工攜手洛社初中的學(xué)生們立刻快馬加鞭趕制盲文紙，短短3天的時(shí)間，大家齊心協(xié)力，裁出了25000張A4紙大小的盲文紙。這一張張擺在桌上面的不僅僅是紙，是每個(gè)人的心血，是每個(gè)人對(duì)盲童的關(guān)愛(ài)！
如今，志愿紅的隊(duì)伍是日漸壯大，我也有幸成為這其中的一員，感到無(wú)比的自豪。這不，志愿紅又出發(fā)了，這次他們?yōu)閯傁逻^(guò)大雪的馬路當(dāng)清障工人，望著眼前這一件件紅馬夾，如同朵朵大紅花盛開(kāi)在冰天雪地，如此燦爛，如此輝煌，拼接出一道亮麗的風(fēng)景線！
美麗風(fēng)景作文 篇2
今年的五月一日我和爸爸媽媽去了美麗的大連，這是我第一次出這么遠(yuǎn)的門，頭一天晚上剛出高速路口進(jìn)市區(qū)的時(shí)候我非常的興奮因?yàn)槲铱吹搅诉h(yuǎn)處茫茫的大海，海邊矗立著一棟棟高樓大廈，因?yàn)樘焐淹砦覀內(nèi)チ碎_(kāi)發(fā)區(qū)的一家賓館住下了。準(zhǔn)備好好游覽這座現(xiàn)代化的大都市。
第一天我們驅(qū)車來(lái)到了旅順口區(qū)，我們游覽了這里著名的日俄監(jiān)獄，走進(jìn)這座陰森森的監(jiān)獄里面我仿佛看到了1904年日本為爭(zhēng)奪遼東和俄國(guó)發(fā)生的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面，而受苦受難正的是我們的中國(guó)同胞們，這座監(jiān)獄里關(guān)壓著我們的同胞和烈士，小小的獄所里沒(méi)有桌、椅、床，只有冰冷的地面。敵人們用酷刑等手段欺壓著我們的先輩，但無(wú)論怎樣也沒(méi)有讓他們低下不屈的頭�？吹竭@些讓我感到無(wú)比的震憾，并給了我很大的鼓舞。
第二天，我們來(lái)到了美麗的星海廣場(chǎng)，那里有許許多多的銅塑像，有小孩玩滑板、鞋匠修鞋、滑冰、大馬等等。廣場(chǎng)的正前方就是一望無(wú)際的.大海，海面上飛著海鷗，遠(yuǎn)處還有幾只大船。廣場(chǎng)的左面是游樂(lè)場(chǎng)，里面有很多好玩的，魔天輪、碰碰車、過(guò)山車……。下午我們又來(lái)到了星海公園，這里有老虎灘海洋樂(lè)園，里面有各種各樣的海洋動(dòng)物。有些都是我沒(méi)有看過(guò)的，看著看著我好像置身于海洋深處而忘記了我和它們間隔著一塊厚厚的玻璃。海底世界真是太神奇了。
第三天，我們一路觀光沿著海邊的路來(lái)到了金石灘風(fēng)景區(qū)，這里依山傍海，氣候宜人，環(huán)境優(yōu)美，由于海浪浸濁而基巖海岸使它不斷退后形成了“恐龍?zhí)胶！必惗喾翌^像等等形態(tài)各式的山石。真的是太漂亮了，我們一家三口坐上了快艇游在海中，身后是幾只海歐追趕著船下翻騰的浪花。乘著快艇我們來(lái)到了一個(gè)小島上那里有好多神態(tài)各異的精美石頭。真是太神奇了……
愉快的旅途在這里結(jié)束了，但是大連美景還在我的腦中閃現(xiàn)，我真的喜歡上了這個(gè)地方，這也給了我一個(gè)目標(biāo)，我一定要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取長(zhǎng)大以后能為這美麗的大連做一番事業(yè)。
美麗風(fēng)景作文 篇3
某星期六下午，一位衣著樸素卻絲毫不影響她的美麗的女孩兒出了家門，往天音藝術(shù)學(xué)校的方向走去，從她端莊典雅的姿勢(shì)來(lái)看，想必是去學(xué)習(xí)中國(guó)古典樂(lè)器古箏。那女孩自然就是本小姐我了。
路上碰見(jiàn)一同學(xué)，她就是那個(gè)把我的愛(ài)書(shū)《淘氣包馬小跳》借走至今半年未還的人，我不忘問(wèn)她什么時(shí)候還書(shū)，不出我的預(yù)料，這位小姐依然是那句話：我把書(shū)借給那個(gè)叉叉叉了，她還沒(méi)還。算了，本小姐寬宏大量，就我以后再也不借書(shū)給她了！
七拐八轉(zhuǎn)地出了小巷，來(lái)到大街上。哇，今天街上好多人哦！仔細(xì)找找有沒(méi)有帥哥哥和靚姐姐。迎面來(lái)了個(gè)大哥哥，穿著校服，估計(jì)是個(gè)中學(xué)生。當(dāng)我把視線轉(zhuǎn)移到他臉上時(shí)，忍不住想喊他一聲大叔，實(shí)在是太老了，沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么早熟的中學(xué)生。哈，那邊有個(gè)姐姐，手里還捧了本書(shū)，邊走邊看，哇，好認(rèn)真哦，成績(jī)一定不錯(cuò)，不過(guò)好擔(dān)心她撞上電線桿。過(guò)馬路了，聽(tīng)媽媽的話，要走斑馬線哦，要注意交通安全。哇，馬路對(duì)面過(guò)來(lái)一群小DD和小MM，手牽著手，好可愛(ài)哦，小臉?lè)坂洁降模孟肽笠幌�。旁邊走過(guò)一位阿姨，衣服好時(shí)尚，就是臉有些對(duì)不住她的衣服。
經(jīng)過(guò)一家窗簾店，好多款漂亮窗簾喲。我一眼就看中了那款紫色的`鑲著蕾絲花邊的窗簾，透著一股高貴的氣質(zhì)，下次一定要拉媽媽過(guò)來(lái)買這款窗簾，把我臥室的土得不行的史努比窗簾換下來(lái)。
前面是陽(yáng)光女孩，是一家女孩個(gè)人用品專店，是我最喜歡的商店。我走了進(jìn)去，哇噻，琳瑯滿目的小飾品，還有好可愛(ài)的毛絨小熊，熊熊的毛好舒服哦，如果晚上睡覺(jué)抱著熊熊肯定很溫暖。哇，我最喜歡許愿瓶了，好精致，掛在木塞上的鈴鐺叮叮咚咚地響，拔開(kāi)木塞，里面的香味讓我心曠神怡。好想買，可惜可憐的口袋癟癟的，嗚
走出商店，突然有種不祥的預(yù)感。瀟灑地一揚(yáng)手臂，掃一眼可愛(ài)的手表，它告訴我一個(gè)壞消息，離上課還有5分鐘。不好，321，沖啊，前面的電線桿讓一讓
美麗風(fēng)景作文 篇4
老師是一棵大樹(shù)，我就是樹(shù)葉。當(dāng)風(fēng)吹來(lái)，大樹(shù)緊緊抓住我，怕我被吹掉；當(dāng)雨襲來(lái)，大樹(shù)緊緊抱住我，怕我被淋濕。老師，您是我一生中最美麗的風(fēng)景！
那是一個(gè)雨天。伴隨著悠揚(yáng)的輕音樂(lè)和窗外淅瀝的雨聲，一個(gè)平頭在教室里忘情地朗誦著他這首詩(shī)。我在他飽含深情的朗誦中，老師，您是我一生中最美麗的風(fēng)景！
“啪……”經(jīng)久不息的掌聲讓我從陶醉中驚醒�！巴度氲娜俗蠲赖模∷纳砩弦欢ㄓ幸环N美的光環(huán)照著，要不，怎么會(huì)如此動(dòng)情呢？”大家七嘴八舌地議論著，我想起了一句話：“給孩子一個(gè)機(jī)會(huì)，他們會(huì)給還你一份驚喜�！�
故事得從頭說(shuō)起。那年，我們班來(lái)了一位新老師。據(jù)說(shuō)她早就聽(tīng)說(shuō)我們班的“搗蛋鬼”的'名頭，那搗蛋鬼可是調(diào)皮到家了。每節(jié)課上，能專心坐半節(jié)課，就算是天恩了。他從來(lái)不做作業(yè)，老師偶爾也會(huì)用黃荊條打手板，可他即使做作業(yè)，寫得字也如毛公蟲(chóng)爬過(guò)一樣——彎彎扭扭，要不就是決斗后的戰(zhàn)場(chǎng)——被拆得七零八落。
也不知她用什么招兒，那搗蛋鬼對(duì)她只有敬畏的份。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)，老師對(duì)搗蛋鬼一丁點(diǎn)兒的進(jìn)步，就欣喜若狂，就鼓勵(lì)他、期待他。這個(gè)被責(zé)罰慣了的家伙受寵若驚。每次我們罵他的時(shí)候，他都學(xué)著老師的腔調(diào)把自己被表?yè)P(yáng)的情形發(fā)揚(yáng)光大。
不過(guò)，有一次，老師還是忍不住傷心了一回。
考慮到搗蛋鬼在班上有一大批蝦兵蟹將甘愿做嘍啰，老師讓他做小組長(zhǎng)收發(fā)作業(yè)。他沒(méi)有推辭，自己也破天荒地主動(dòng)完成作業(yè)了。不過(guò)，那次老師抱著我們組的作業(yè)本，第一次嚴(yán)厲地讓他站起來(lái)，說(shuō)說(shuō)為什么在同學(xué)們的摘抄本上亂涂亂畫(huà)。他胖胖的臉憋得通紅，只憋出了一句話：“老師，您夸我的摘抄寫得好，我……我……想讓大家沾沾光……”那一刻，剛剛還在哄笑的同學(xué)們愣住了，老師也愣住了。我們從老師那會(huì)說(shuō)話的眼睛里，分明讀出了搗蛋鬼金子般的心。
老師要走了。她是特崗教師，考上了公務(wù)員。這天，全班同學(xué)一起商量該怎么給老師送行。搗蛋鬼第一個(gè)報(bào)名，說(shuō)他要自己寫一首詩(shī)，自己在老師面前朗誦。
這才有了開(kāi)頭的一幕。
聽(tīng)著搗蛋鬼動(dòng)情的朗誦，我不禁想：原來(lái)，老師的愛(ài)心，就是孩子們心中最美的風(fēng)景！
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