風(fēng)景作文通用【9篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的風(fēng)景作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
風(fēng)景作文 篇1
有些事物，總要失去后才會(huì)懷念。像小時(shí)候丟失的玩具，又像我母校的風(fēng)景。而母校里的一草一木，我都無(wú)比熟悉。像那總有老師們揮灑汗水的小排球場(chǎng)，每次坐上校車(chē)，便可以看見(jiàn)老師們你來(lái)我往的身影。
又像是校門(mén)口最高的那棵木棉樹(shù)，平時(shí)總是那么直直地站著，像衛(wèi)士守護(hù)著老師和同學(xué)們。而向外伸直的枝干就像一柄柄利劍，讓人不禁有了無(wú)盡的安全感。
可一到花季，木棉樹(shù)就散發(fā)出了鐵血漢子的萬(wàn)丈柔情。那木棉花，似乎是一夜之間全都一起冒了出來(lái)，又像是天上的火燒云齊刷刷地落在了枝干上，讓一柄柄利劍變成了巨大的花束。這可把在下面眼巴巴仰望著的我們饞壞了，恨不得退化幾千年變回一只猴子，爬上樹(shù)去，摘一朵，嗅嗅它那獨(dú)有的氣味。不過(guò)，善解人意的大樹(shù)可不會(huì)讓我們這么為難，早早的就會(huì)讓木棉花們降落到地面，讓我們你三個(gè)，我五個(gè)地瓜分、收藏。所以我在母校的每一年的花季，總會(huì)滿(mǎn)載而歸。
除此以外去，校園里的一草一木都是那么的富有活力。小草在你經(jīng)過(guò)時(shí)總會(huì)紳士的`彎彎腰，樹(shù)皮上奇特的“眼睛”總會(huì)向你眨眨眼，讓人心情無(wú)比愉悅，再不開(kāi)心，在校園里走走好像心情都會(huì)變好了。而春天，那一簇又一簇的野花總會(huì)讓人想起朱熹先生的一句詩(shī)：“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。”
我在母校，度過(guò)了八個(gè)春秋。如此美景，當(dāng)時(shí)卻未發(fā)覺(jué)，反倒是轉(zhuǎn)學(xué)一年后的今天來(lái)贊美此景。果真，適是應(yīng)了那失去后才會(huì)珍惜的理。
風(fēng)景作文 篇2
時(shí)光荏苒光陰如梭，這一路走來(lái)，我們路過(guò)了許多美好的風(fēng)景，有如威赫高聳的山峰，有如翩翩漫舞的彩蝶，更有如繁華的車(chē)水馬龍……但我心中始終抹不去那些課堂上的亮麗風(fēng)景。
她，臉上那抹夕陽(yáng)
“好，那么我們就請(qǐng)那位新同學(xué)來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題吧�！崩蠋煂�(wèn)性的目光投向了那位瘦小的女生。她唯唯諾諾地站起來(lái)，雙手由于緊張而不斷地將衣角領(lǐng)起又放下。
“是選C，不，我是說(shuō)我想選C�！彼龑�(duì)她的回答并不確信�！昂芎茫菍�(duì)的，”老師鼓勵(lì)地說(shuō)，“你真棒！”此時(shí)，窗外是碎開(kāi)的`夕陽(yáng)，染紅了天，也染紅了她的臉，像為她抹了一層胭脂。
他，額上那滴露珠
他正埋著頭，筆耕不輟，為了證明他的想法是正確的，而黑板上的解法并不是最簡(jiǎn)捷的。他的同桌拉著他的衣袖：“別寫(xiě)了，你笨哪，都已經(jīng)有答案了，你真浪費(fèi)時(shí)間�！�
他頭也不抬，倔強(qiáng)的小嘴噘著，眉毛深鎖，一聲不吭。我留心到他額上的汗正順著他的顴骨流下，活似一滴露珠�！皩�(duì)了對(duì)了�！彼爸堑温吨楸泔@得價(jià)值非凡。
老師，手上那只粉筆
老師病了幾天了，嚴(yán)重的傷寒使他提不起嗓子跟我們講話，班主任勸他休養(yǎng)幾天，他搖搖頭：“不，我怎能不管我的學(xué)生呢？課還是要上的�！庇谑�，他就用粉筆“講話”。
上課的時(shí)候，他把他想說(shuō)的話都搬到黑板上，一下課，黑板上“雪白”的一片�！皠e忘了小教點(diǎn)”“這里要畫(huà)輔助線”“這里的取值要注意”……老師每寫(xiě)完一句話，都要停下倚著桌子咳幾下，才能繼續(xù)寫(xiě)。他的頭發(fā)上跌滿(mǎn)了細(xì)細(xì)碎碎的粉筆末，卻未讓他顯老。而因?yàn)樗种芯o握的粉筆，才讓他的面貌更加精神，容光煥發(fā)。
逝者如斯，我獨(dú)倚窗口輕輕感嘆。時(shí)光不再重復(fù)，我們沒(méi)有時(shí)光機(jī)能回到過(guò)去。我們能做的，只是把回憶珍藏，把那些課堂的美好風(fēng)景珍藏。我知道那些都是同學(xué)們的執(zhí)著，老師的關(guān)愛(ài)。因此，這些夕陽(yáng)般的、露珠般的、粉筆灰的風(fēng)景都無(wú)比美麗。
風(fēng)景作文 篇3
“多久沒(méi)有出去逛逛了�！蔽腋舸翱粗鐙雰喊愠跎囊惠喗鹑�，忽然十分渴望親近大自然。
也不知過(guò)了多少星期，我到過(guò)最遠(yuǎn)的地方便明天學(xué)校。既便是雙休，百元聊賴(lài)之時(shí)，我卻無(wú)法克制似的與沙發(fā)、電視作伴。
一覺(jué)醒來(lái)后，我那又遠(yuǎn)處可去的眼睛眼睛偶然對(duì)上了窗戶(hù)。窗外明天一片樹(shù)木，也許是剛下的雨，也許是初生的太陽(yáng)，那昨日晶瑩的露珠將每一片樹(shù)葉，每一枝樹(shù)梢都擦上了一片金色。
那好似黃金做成的樹(shù)梢上忽然跳出一只玲瓏的云雀，唱著輕快的歌，拍打著雪白的羽翼，又竄向了天空，忽上忽下，像一支高亮的歌，我被這小小的生靈深深吸引了。
我不舍的.移開(kāi)眼，內(nèi)心涌出一種強(qiáng)烈的愿望，到外面去，到外面去！
我奔下樓，跨上車(chē)，像一只飛跑的兔子，仿佛心中只剩下了那一片樹(shù)木，一只云雀。
我迫不及待地沖進(jìn)去，空氣中還殘留著昨日露珠的芳香味道。我貪婪的吮吸吞咽。遠(yuǎn)處若有若無(wú)的一聲?shū)B(niǎo)鳴也為這片林子罩上了一層詩(shī)意的薄紗。
我不禁暗自慶幸，若不是恰好對(duì)上這一眼，豈不是要和這詩(shī)一般的景擦肩而過(guò)？
樹(shù)葉被風(fēng)撥弄著，奏起了清晨的歌，投下翠綠的斑駁的影。雖不是秋日，卻仍有落葉。那每一次聲響，都承載著寧?kù)o的翅膀，在樹(shù)林里擊出一陣回音。出來(lái)很久了，我想離開(kāi)，卻遲遲挪不開(kāi)步子，任由思緒在這章用綠色譜成的自然之聲中倘佯。我曾錯(cuò)過(guò)了多少風(fēng)景，我后悔著，感慨著。
我懷著詩(shī)一樣的心，和著這詩(shī)一樣的景，試過(guò)了這詩(shī)一樣的邂逅。霎時(shí)間，我明白了，世界上從不缺少美，缺少的是一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛和一顆感受美的心。
風(fēng)景作文 篇4
漫漫長(zhǎng)路，終點(diǎn)遙遠(yuǎn)而渺茫。在一程的索然無(wú)味中走過(guò)，總希望有些斑斕的光景在生活中悄然而至。其實(shí)不需去追逐，美好的風(fēng)景一直在你近處。
我曾居住在武漢的一個(gè)舊式小區(qū)內(nèi)，樓房斑駁，綴了經(jīng)年塵埃。小區(qū)內(nèi)的老人大多都是從小到大的熟客，幾十年的光陰刻在他們臉上。偶有一日我起了個(gè)大早，六點(diǎn)整便從家門(mén)出發(fā)，瞥見(jiàn)了正在澆花的老李。他手持著自己扎制的水瓶?jī)�，哼著小曲將水珠灑到植株的根部。老李在六月清晨的�?yáng)光下，看起來(lái)活脫脫好似一幅油畫(huà)。我當(dāng)即怔住了，看著葉片被潤(rùn)澤的模樣，久久未回神。之后的數(shù)個(gè)清晨，我從窗口向下眺望，無(wú)一例外看到的都是老李的身影——佝僂著背，吹口哨或哼小曲兒，極為認(rèn)真的模樣。
后來(lái)問(wèn)過(guò)了他，才得知人家已是幾十年如一日做這事兒，為的`就是給小區(qū)的居民們做出些貢獻(xiàn)。之后再見(jiàn)老李同他人談笑風(fēng)生，我腦中欣然躍出的，便是老李弓著背，澆著花兒的光景。就在近處，數(shù)年來(lái)堅(jiān)守著為小區(qū)做出貢獻(xiàn)的初心。
其實(shí)風(fēng)景不必追，它就在近處，存在于每一個(gè)人的身邊。
一次測(cè)試過(guò)去，給我?guī)?lái)的是打擊般的悲傷與失落。烏云暲日，望向手中單薄的試題卷，心中油然而生一股寒流。從頭頂開(kāi)始傾瀉，一直滲透到足尖。為何沒(méi)有做到最好？為什么每一次都沒(méi)法兒發(fā)揮自己的全部實(shí)力？我反復(fù)詢(xún)問(wèn)著自己，似乎這些時(shí)日的努力被全數(shù)否定。四肢冰冷，微微發(fā)麻。我望向班上幾個(gè)名列前茅的身影，撇到了她腰板挺得筆直，細(xì)細(xì)分析著手中考卷的模樣。她看得著實(shí)極為認(rèn)真，目光好像是要穿透紙背，看透每一個(gè)字眼。那股勁兒直直映到了我的心中去。烏云的陰晦好似散去了些許，內(nèi)心深處的冰冷也似乎有所回溫——在一方小小的的教室內(nèi)，我尋到了她極認(rèn)真仔細(xì)，踏實(shí)且肯下功夫的模樣。那便是我心中鐫刻著的極美妙的風(fēng)景。
之后再讀到偉人著作，從書(shū)頁(yè)中讀到托爾斯泰深邃的眼眸，讀到蘇東坡心系家國(guó)的目光，腦中無(wú)一例外浮現(xiàn)出的，便是她那垂首研題的模樣，便是她那力透紙背的眼神。那一幕深深烙在我的腦海中。原來(lái)我之前一直未注意，真正美麗的風(fēng)景，一直就在我近處。
漫漫長(zhǎng)路，終點(diǎn)遙遠(yuǎn)而渺茫。而我在一程的索然無(wú)味中，也可尋到無(wú)數(shù)風(fēng)景——堅(jiān)守初心的，踏實(shí)認(rèn)真的，還有許多，待著我去探索。正如沙海中會(huì)有金爍，群山中會(huì)有澗流，那些美好的風(fēng)景不必追，所在近處便能見(jiàn)。
風(fēng)景，一直在近處。
風(fēng)景作文 篇5
那是誰(shuí)？在歷史的長(zhǎng)廊中，一遍又一遍地吟唱著低回婉轉(zhuǎn)的歌。
——題記
輕風(fēng)拂過(guò)臉頰，思緒也隨之飄散在空中，追隨歷史的年輪，去感受那一幕幕時(shí)空流轉(zhuǎn)記憶永恒的風(fēng)景。
站在漢朝城墻上，我看到了你——王昭君，那個(gè)柔弱而又無(wú)的女子。當(dāng)和親的可怕消息傳入后宮時(shí)，只有你，你于三千佳麗中挺身而出，當(dāng)你行走于茫茫戈壁，遠(yuǎn)赴匈奴時(shí)，你無(wú)怨無(wú)悔。你的付出，帶來(lái)了民族的融合團(tuán)結(jié)，你的風(fēng)采，譜寫(xiě)了中華民族的絢麗文段，你啊，當(dāng)之無(wú)愧的成為了和平的使者。
沏一壺清茶，在千年的詩(shī)詞國(guó)度中，我尋著了你——李清照，從生活優(yōu)裕到家破國(guó)亡，一個(gè)嬌弱的女子經(jīng)歷了無(wú)數(shù)坎坷，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)挫折，但那份愛(ài)國(guó)的情操，那份淡遠(yuǎn)的情懷未變。“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”——表達(dá)了這位女詞人痛恨宋朝當(dāng)權(quán)者的茍且偷安�！盎ㄗ燥h零水自流，一種相思，兩地閑愁”似漫不經(jīng)心，又似一聲輕盈而舒緩的嘆息，紛亂而又綿延不絕。這是離別之情的體現(xiàn)；“惟有樓前流水，應(yīng)念我，終日凝眸”。只流水知我愿，流水就像愁緒一樣，不可斷絕，流世佳句。這是相思煎熬之想……你的才情、你的'風(fēng)骨鐫刻在歷史的畫(huà)卷中成為了一道永恒的風(fēng)景。
輕風(fēng)拂過(guò)臉頰，茶香依舊淡雅，透過(guò)歷史的簾幕，我看到了中華民族的孕育出的女兒們，上書(shū)救父的緹縈，哭倒長(zhǎng)城的孟姜女，才情并茂卓文君，巾幗英豪梁紅玉，大義凜然秋瑾……
思緒在歷史的長(zhǎng)河中久久飄蕩，那斑駁的歲月留下了許多奇麗的面容，鐫刻成了中華民族光輝燦爛風(fēng)景中最濃墨重彩最亮麗迷人的一幕。
風(fēng)景作文 篇6
縫隙將陽(yáng)光斑駁成點(diǎn)點(diǎn)光斑灑在地上，陽(yáng)光將我的影子壓得很短很短。
坐著鄰居家的車(chē)，來(lái)到火車(chē)站。送鄰家哥哥去上學(xué)。也許是聽(tīng)?wèi)T了上學(xué)前的一陣嘮叨，我無(wú)聊的觀望四周，嘈雜的人群中，我看到了那段尋常而又獨(dú)特的風(fēng)景。
對(duì)你唯有驚鴻一瞥，卻窺見(jiàn)那一種難以言喻的母愛(ài)，不為人潮所沖斷。
繁重的行李，不舍得話語(yǔ)，母親的嘮叨，兒子的煩躁。火車(chē)站旁停留的，終不過(guò)那最質(zhì)樸的母愛(ài)�；髂请y忘的目光構(gòu)成靚麗的風(fēng)景。
靜立，凝望……
陽(yáng)光下那位母親，一頭梳的整齊，摻著白絲的長(zhǎng)發(fā)，眼睛像海水一般，皮膚泛黃，淡淡的微笑中，夾雜著擔(dān)憂與不舍。
對(duì)比其他一家人圍繞的隆重場(chǎng)面，她和她的兒子，更易映入眼簾。她那無(wú)處安放的'，不斷摩擦的雙手，是母親面對(duì)自己的孩子時(shí)的欲言又止，擔(dān)心自己的孩子卻又怕自己的囑咐變成嘮叨。那是一道別樣的風(fēng)景。
鐘表的滴答聲越發(fā)清晰，淡靜的眼睛里，恍如有著海洋般無(wú)法言喻的感情。
喇叭里的通知，不盡人意的響起。兒子頭也不回的拎箱便走，身后踩著小碎步的母親，雙手更快頻率的摩擦，緊張的叨叨不停�？偸怯姓f(shuō)不完的提醒。
一張車(chē)票，阻隔了她的繼續(xù)前行，默默走到旁邊，在車(chē)外跟著兒子的身影，終于兒子找到了座位。
她的表情，顯然是放下了一分擔(dān)心。一窗之隔，窗內(nèi)是無(wú)言的低頭，窗外是泛著淚水的凝視，叫人無(wú)法忘懷的風(fēng)景。
火車(chē)像巨龍一般長(zhǎng)嘯，無(wú)情地駛向遠(yuǎn)方，沒(méi)了蹤跡。終于，臉頰在陽(yáng)光的照射下閃出點(diǎn)點(diǎn)淚光。
松開(kāi)的雙手，長(zhǎng)滿(mǎn)了老繭，我的記憶更加清晰，火車(chē)站無(wú)法忘懷的風(fēng)景。
沒(méi)有史詩(shī)般的撼人心魂，沒(méi)有大海般的驚濤駭浪，母愛(ài)就像一場(chǎng)春雨，一首清歌，潤(rùn)物無(wú)聲綿長(zhǎng)悠遠(yuǎn)，是無(wú)法抹去的一道最美的風(fēng)景。
人聲鼎沸，在風(fēng)的步履中，漸漸淡去，慢慢散開(kāi)。那依舊挺立的母親，是風(fēng)景般的美麗。
如果車(chē)來(lái)車(chē)往，總有一道目光追尋在你的身后。那么天南地北，花開(kāi)花敗。那道目光便是唯一的終點(diǎn)，便是最美的風(fēng)景。
風(fēng)景作文 篇7
每去一個(gè)地方，總喜歡在一些沒(méi)有人跡的棧道上流連，或農(nóng)道，或棧道，只要曾經(jīng)有人在這些道上留下過(guò)他們的足跡，便是一長(zhǎng)串記憶的符號(hào)。李白可曾踏過(guò)此道，登上太行山？陶潛是否走在田埂上，悠然見(jiàn)南山？腳底只是我留下的證明，這一片風(fēng)景，不知何人初次見(jiàn)到。也許在這條道上，有過(guò)金戈鐵馬；有或許，王昭君曾淚灑于此。如果你站在那里，前面是一片石壁、一片深山，請(qǐng)對(duì)著它們呼喊，會(huì)有人應(yīng)和你；前面是一株小草、一棵小樹(shù)，請(qǐng)對(duì)著它們微笑，會(huì)有人回應(yīng)你。
春花秋月何時(shí)了，這是后主的愁緒；小樓昨夜又東風(fēng)，還是后主的悲涼。東風(fēng)，給予了詩(shī)人許許多多的臆想，寄托東風(fēng)，仿佛便可飛到九重云霄之外。但我鐘愛(ài)西風(fēng)。西風(fēng)給人的，不僅僅是表面的寒冷，它讓你清醒，時(shí)刻保持進(jìn)取。沐浴東風(fēng)，會(huì)讓人圖于享受，而迎著西風(fēng)，會(huì)滌蕩你內(nèi)心的慵懶。聽(tīng)著西風(fēng)呼呼的.叫喊，你不必感到畏怕，勇敢向前，把挑釁遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩到腦后。順風(fēng)的安逸，永不如向逆風(fēng)挑戰(zhàn)。
世上有很多母親，每個(gè)母親，都是一片風(fēng)景。千千萬(wàn)萬(wàn)的母親，構(gòu)成一片片美麗的風(fēng)景。其實(shí)，在母親還是女孩之前，才真正算得上是美麗的風(fēng)景。當(dāng)女孩變成母親之后，她便漸漸地舍棄她外在的風(fēng)景，一心建造好避風(fēng)的港灣，成為見(jiàn)識(shí)的后盾。母親都是馬，讓子女安穩(wěn)的坐在自己的悲傷。曾經(jīng)，這樣一匹走遍四海的壯馬，卻甘愿獨(dú)自一人在局促的居室里打轉(zhuǎn)。最終，馬兒即使還很甘愿繼續(xù)打轉(zhuǎn)，可她已經(jīng)累了，壯馬要變成瘦馬了。盡管她堅(jiān)稱(chēng)自己的背還很結(jié)實(shí)，可子女們，已經(jīng)開(kāi)始覺(jué)得馬兒已經(jīng)力氣不足。瘦馬的身旁，偎依著眾多健壯的馬。
生活有好多畫(huà)面，構(gòu)成好多風(fēng)景，不一樣的風(fēng)景，留下太多不一樣的感觸。懂得生活，品味大千世界的風(fēng)景！
風(fēng)景作文 篇8
久聞宜興龍池山自行車(chē)公園的美名，今天一大早我們就驅(qū)車(chē)向著目的地進(jìn)軍。經(jīng)歷了堵車(chē)和漫長(zhǎng)的等待，終于領(lǐng)到了自行車(chē)，我們一行五人的“綠色車(chē)隊(duì)”出發(fā)啦！
跟上開(kāi)路先鋒小史，我?jiàn)^力蹬著踏板，沿著混凝土鋪成的自行車(chē)道向前疾駛。不多時(shí)，我便進(jìn)入了竹林的懷抱。挺拔的翠竹在微風(fēng)中搖曳著自己修長(zhǎng)的綠葉，“沙沙”地歌唱著，在我們身邊撒下一片綠蔭。那竹林濾過(guò)的空氣，分外清新涼爽，“唧——啾——”伴著幾聲清脆的鳥(niǎo)鳴，我們悠閑地穿行于竹林間，頓覺(jué)心曠神怡。
出了竹篁幽徑，眼前豁然開(kāi)朗。秋日明媚的陽(yáng)光，暖暖地?fù)崦覀兊哪橆a。路邊青青的小草簇?fù)碇拾邤痰母裆；ā⒉ㄋ咕�，�?lè)呵呵地向我們點(diǎn)頭微笑。放眼遠(yuǎn)眺，大片大片的茶園沿著起伏的丘陵鋪展開(kāi)去，深深淺淺的綠色一浪跟著一浪涌向遠(yuǎn)方，我感覺(jué)自己仿佛在茶海中遨游。
深吸一口，一股迷人的幽香在鼻翼間彌漫開(kāi)來(lái)，像桂花卻又少了那份清甜，像梅花卻沒(méi)有那么濃烈，我在路邊停車(chē)駐足，仔細(xì)搜索著。嗬，一朵朵奶白色的小花從茶樹(shù)間悄悄探出頭來(lái)，張開(kāi)那黃色的小嘴兒，盡情地噴吐幽香，哦，是茶花！它們有的將脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)，盡情地展現(xiàn)著自己迷人的身姿，有的才綻開(kāi)兩三片花瓣兒，中間那嫩黃色的花芯在微風(fēng)中輕輕顫抖著，還有的裹緊了白色或淡綠色的緊身衣，像個(gè)可愛(ài)的胖娃娃……陣陣花香引來(lái)了勤勞的蜜蜂，還有各式各樣的蝴蝶，一路上蜂飛蝶舞，好不熱鬧！
跨上自行車(chē)，我們繼續(xù)前行，在滿(mǎn)山的綠色中養(yǎng)養(yǎng)眼，心也變得澄凈起來(lái)。路旁不時(shí)出現(xiàn)幾座小亭子，或是一片板栗林，移步換景，別有一番情趣。騎著騎著，我感覺(jué)腳下的踏板好像被一股無(wú)形的壓力頂住，是遇到上坡啦！我抓緊龍頭，身體前傾，使出渾身的力氣拼命往下踩，沒(méi)蹬幾下，我的膝蓋又酸又痛，腿上就像綁了兩個(gè)沙袋，怎么也使不上勁。眼看著自行車(chē)要倒溜，我鼓足勇氣，將全身的力氣都聚集到腳上，一下，兩下，終于爬上了陡坡。
哈，下坡啦！自行車(chē)如脫韁的野馬，“嗤——”的一聲向下沖去。耳畔只有“呼呼”的風(fēng)聲，大片的綠色在眼前閃過(guò)，我全身輕飄飄的，好像整個(gè)人都要飛起來(lái)似的，快樂(lè)的感覺(jué)在心里激蕩……
接著下沖的力量我們爬上高坡，沿著自行車(chē)道在茶園間左拐右拐，一陣悅耳的音樂(lè)將我們吸引到了開(kāi)心牧場(chǎng)。柵欄前，一只渾身沾著干草的羊駝在空地上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，小史忍不住伸手去摸它毛茸茸的腦袋，沒(méi)想到羊駝甩甩頭，“嗯——”的一聲邁開(kāi)四蹄跑走了，哈哈，真逗！
在黑松林休息了一會(huì)兒，羨慕地看著草地上搭起的帳篷，還有兩樹(shù)間悠然蕩著的`吊床，數(shù)一數(shù)垂釣者的收獲，我們?cè)贩祷�。一路上總能看到全副武裝，低頭猛騎的單車(chē)愛(ài)好者，或是踩著踏板，悠然說(shuō)笑的雙人自行車(chē)，還有像小烏龜似的平穩(wěn)前行的電瓶車(chē)，構(gòu)成了車(chē)道上別樣的風(fēng)景。途徑一個(gè)小水庫(kù)，只聽(tīng)到陣陣“嘩嘩”的水聲和孩子們的歡笑聲。俯視橋下，湖水沿著水壩漫過(guò)來(lái)，池底只有淺淺的一層，好多孩子在嬉戲呢。趕緊脫鞋下水，踩著清涼的水花奔跑、歡呼，旅途中的勞累一掃而光。
環(huán)顧四周，連綿起伏的群山環(huán)繞著一池碧水，藍(lán)天白云，綠樹(shù)小草都倒映其中，隨著瀲滟的水波輕輕晃動(dòng)著�！捌胶朴啊�，多么富有詩(shī)意的名字��！深吸一口，山水間特有的清新氣息在心間彌漫……
風(fēng)景作文 篇9
這座海拔兩千公尺的高山，被零星的樹(shù)木、雜草所包圍，我欣賞著遠(yuǎn)方的山岳之美，心中不禁贊嘆造物者的力量。現(xiàn)在，如此的美景，便呈現(xiàn)在我的眼前。
看著這些壯麗的山岳，被層層的樹(shù)木所覆蓋，原本黃土色、不起眼的'山，便成了如此的美景。再往遠(yuǎn)方看去，連綿的山脈，不斷的往遠(yuǎn)處延伸，不知到哪里才是它的盡頭？哪里才是山之家族所排列的終點(diǎn)呢？
往中間看去，山把此地圍繞誠(chéng)一個(gè)盆地，在盆地中，隱約可以看到由許多小房屋所聚集而成的聚落，襯托著山的美景，“主角”與“配角”間配合的程度是如此的美妙，如此的好��！
這一趟旅程，真是令我大飽眼福，希望下次還有機(jī)會(huì)欣賞到這樣的美景。
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