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寫(xiě)景作文

風(fēng)景作文

時(shí)間:2023-11-25 11:08:42 寫(xiě)景作文 我要投稿

風(fēng)景作文

  在我們平凡的日常里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的風(fēng)景作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

風(fēng)景作文

風(fēng)景作文 篇1

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著你,你是我心中最美的風(fēng)景。

  ——題記

  她,是那”出淤泥而不染,濯清漣而不妖“的蓮花,平凡但又高潔;她,是那”嫩籜香苞初出林,於陵論價(jià)重如金“的春筍,渺小但又不屈;她,是那”遙看不知雪,為有暗香來(lái)“的孤芳,樸素但又清秀。她,永遠(yuǎn)是那道最美、最獨(dú)特的風(fēng)景……

  她雖然是班委,但平時(shí)都不怎么發(fā)表言論,仿佛是一個(gè)很好的聽(tīng)眾,總是微笑著把話(huà)說(shuō)完。我以前也沒(méi)怎么在意她,但是,就是一個(gè)普通的課間,卻完全改變了我對(duì)她的.看法。體育課剛下課,大家都沖進(jìn)教室,迫不及待地拿出水來(lái),大口大口地喝著。男生們都在談天闊論,評(píng)論著今天的戰(zhàn)績(jī);而女生們則是像一群受了傷的小鹿,無(wú)助地趴在桌上。我無(wú)奈地拿出作業(yè),想著還有一大堆的作業(yè)沒(méi)寫(xiě),心里煩透了,外加上嘈雜的喧鬧聲,更加沒(méi)心思思考了。我本想站起來(lái)也加入談?wù)摰年?duì)伍中,突然,無(wú)意間望到一個(gè)角落,一個(gè)女孩正拿著手中的筆奮筆疾書(shū),完全不受外界的影響。慢慢地走向她,發(fā)現(xiàn)她頭上的汗珠流了下來(lái),她卻一刻也不停,一直堅(jiān)守在作業(yè)旁,與時(shí)間賽跑。我看了她很久,她似乎也沒(méi)發(fā)覺(jué),目不轉(zhuǎn)睛地就像在參加考試。教師中,她是一道最亮麗的風(fēng)景。

  我不由自主地想:”原來(lái)她那么一絲不茍!"

  自從那時(shí)起,我就覺(jué)得這個(gè)女生與眾不同,既獨(dú)特又神秘。我甚至納悶,以前為什么都沒(méi)注意到這一點(diǎn)。

  歷史課上,這是同學(xué)們最放松的一節(jié)課,自由散漫,隨意插嘴,甚至有睡覺(jué)的。但她每節(jié)課都認(rèn)真地聽(tīng)老師講,隨時(shí)隨地把老師寫(xiě)在黑板上的內(nèi)容記在書(shū)上,重要的地方都一一劃出來(lái)……默默地看著她,就像在欣賞美麗的風(fēng)景一樣。

  最近,我們又在忙著背英語(yǔ)的口試。放學(xué)出校門(mén)的路上,我湊上前去問(wèn):“你背了幾個(gè)話(huà)題?”

  “5個(gè),我一個(gè)話(huà)題兩篇短文連在一起背的,所以有點(diǎn)慢!彼龥_我笑了笑。

  為什么要連在一起背啊?分開(kāi)來(lái)背快!蔽野偎疾坏闷浣。

  “英語(yǔ)老師不是說(shuō)最好一起背么“

  原來(lái)她那么聽(tīng)老師話(huà)。∥仪椴蛔越卦谛闹懈锌。

  “哦,Good!”原本想炫耀一下自己背到第10篇了,現(xiàn)在,剩下的只有驚嘆了。

  傍晚,夕陽(yáng)的余輝灑在了她身上,似乎她的身上發(fā)著光。喧囂的校門(mén)口,她一個(gè)人推著車(chē)在路上行走,成了一道只有我才能看得懂的風(fēng)景。慢慢地,她消失在了我的視野里……

風(fēng)景作文 篇2

  深秋,滿(mǎn)地的金黃。我,踏著落葉;聽(tīng)著,葉片在腳下發(fā)出脆脆的聲響,心里總是充滿(mǎn)了愜意。一路風(fēng)景,伴我上學(xué),伴我回家。有時(shí),看著空中飄舞的葉,我會(huì)想,這如果是它生命中的一段旅程,那么初中這4年的生活,也是我人生旅途的一部分吧。

  我總是盼著春天,盼著春天開(kāi)學(xué)的日子。一開(kāi)學(xué),也就離那個(gè)最快樂(lè)的節(jié)日不遠(yuǎn)了。

  4月1日是愚人節(jié),一個(gè)笑聲最多的節(jié)日。而我,是“愚人者”中必不可少的一分子。今年我也提早作好了準(zhǔn)備?粗@些“愚人工具”,我不禁捂嘴偷笑,嘿嘿,今年同桌又要倒大霉嘍!

  愚人節(jié)那天,我一大早就起床了,早早地來(lái)到學(xué)校,布置好了“陷阱”,就等著同桌上鉤啦!一切搞定,我拿出語(yǔ)文書(shū)假裝在讀,眼睛卻時(shí)不時(shí)地瞟一下門(mén)口,看看他有沒(méi)有進(jìn)來(lái)?焐险n時(shí),同桌走進(jìn)了教室,因?yàn)榕,所以還一搖一擺的,像極了一只散步的.熊。我面無(wú)表情,其實(shí)心中早不知偷笑了多少回。我靜靜地等待著“見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻”。

  “撲通”一聲,這只“熊”絆倒在地。哈哈,我親愛(ài)的透明線(xiàn)發(fā)揮了作用!我偷笑,用語(yǔ)文書(shū)遮掩著,差點(diǎn)就笑出聲來(lái)。

  好不容易爬起來(lái),同桌小心地跨過(guò)那根透明線(xiàn),拉開(kāi)椅子坐了下來(lái)。他一放下書(shū)包,就把本呀筆呀的都放進(jìn)書(shū)桌堂。我在一旁竊笑,等一會(huì)兒有你好看的!

  這時(shí),老師在前面大聲叫著收作業(yè)。只見(jiàn)同桌的手伸進(jìn)書(shū)桌堂里掏啊掏,終于找到了作業(yè)本,卻怎么也拔不出來(lái)。他疑惑地看看里面,左手用力按住書(shū)桌堂,右手使勁地拔著作業(yè)本,終于一使勁把本子拽了出來(lái),可本子的最后一頁(yè)卻留在了書(shū)桌堂里,可他的左手又粘在書(shū)桌堂里了。我實(shí)在是忍不住了,“撲哧”一聲笑了出來(lái)。他憤怒地瞪了一眼幸災(zāi)樂(lè)禍的我,看樣子還挺生氣,我卻悄聲對(duì)他說(shuō):“愚人節(jié)快樂(lè)喲!”

  同桌終于費(fèi)力地把手拔了出來(lái),出去洗手時(shí),又被透明線(xiàn)絆了一跤,他氣鼓鼓地踩了繩子一腳,卻直接把桌子椅子都拽倒了……我笑得肚子痛,眼淚都出來(lái)了……

  愚人節(jié)的快樂(lè)分子數(shù)以?xún)|記,藝術(shù)節(jié)的快樂(lè)分子數(shù)也絲毫不減。金秋十月,正是藝術(shù)節(jié)來(lái)臨的時(shí)候。藝術(shù)節(jié)嘛,一定是有節(jié)目的,說(shuō)到節(jié)目,就一定要提到嚇?biāo)廊说幕瘖y問(wèn)題。每當(dāng)化完妝,好好一人就成了一鬼!

  今年藝術(shù)節(jié)演出后,所有參與跳舞的人要合個(gè)影。一開(kāi)始就是隨便站站,然后老師再排位置。只見(jiàn)老師兩眼直勾勾地看著我,一根手指指著我,我嚇懵了,這是什么情況?正愣著,老師開(kāi)口了:“你……你叫什么來(lái)著?你是誰(shuí)來(lái)著?我怎么想不起來(lái)了……哎呀,我怎么認(rèn)不出你了?算了,你去那邊!”我好尷尬地走向老師指的位置,要知道,我可是經(jīng)常幫老師做事的!她竟然不知道我是誰(shuí)!暈!

  這一路上的風(fēng)景啊,點(diǎn)染著我生命的春夏與秋冬。一路風(fēng)景,讓時(shí)間不再沉寂,充滿(mǎn)歡笑;一路風(fēng)景,讓生活不再乏味,伴著我走向美好的明天!

風(fēng)景作文 篇3

  不錯(cuò)過(guò)那抹風(fēng)景散文:不錯(cuò)過(guò)那抹風(fēng)景 微涼的秋風(fēng)卷起散落一地的枯葉,然后撒手而去,任憑枯葉化作一只只殘碟,而后絕望地墜。枝頭那顫抖的枯葉,終是敵不過(guò)風(fēng)的誘惑,掙脫開(kāi)母親的手投向了大地的懷抱。離開(kāi)了的,終是回不去了吧

  一個(gè)人靜靜地走在那早已蕭條的小道上,耳邊忽聞一串串清靈的笑聲,轉(zhuǎn)過(guò)頭,望著池塘邊上那追逐嬉鬧的身影,殘陽(yáng)灑下的余暉為她們鍍上了一層暖暖的橘黃,猶如一張?jiān)缫逊狐S的照片曾幾何時(shí),我們也曾那樣肆意地奔跑過(guò)、大笑過(guò)。你說(shuō)要帶我爬遍每個(gè)山頭,探險(xiǎn)一個(gè)個(gè)巖洞;你說(shuō)要帶我去小溪捉魚(yú),帶我去泛小舟;你說(shuō)要和我一起去看日出日落,你說(shuō)你說(shuō)的我都記得,可你卻不會(huì)再出現(xiàn),不會(huì)再拉著我的手,溫柔地對(duì)我微笑了

  還記得那天,太陽(yáng)灑下的點(diǎn)點(diǎn)光輝也驅(qū)不走一絲絲冷意,你早早的來(lái)到我家,拉著我的手滿(mǎn)臉神秘地說(shuō):走,我?guī)闳(gè)地方。好奇心被勾起的我卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)你那雙冰涼的手不再溫暖依舊。你拉著我在田間小路上奔跑著、笑鬧著,風(fēng)穿梭在你飛舞的發(fā)絲中。

  淙淙的流水聲,清澈見(jiàn)底的溪水下是奇形怪狀的鵝卵石,魚(yú)兒悠閑地在石間穿梭著,從山腰傾倒而下的藤條猶如一條綠色的瀑布,偶爾從山谷中傳來(lái)一兩聲清脆的鳥(niǎo)鳴聲。你笑著對(duì)我說(shuō):怎么樣,漂亮吧?陽(yáng)光下的你,臉上掛著暖暖的笑容,風(fēng)揚(yáng)起你的發(fā)絲,你的裙角,竟會(huì)讓我生出一種你下一刻將隨風(fēng)而去的錯(cuò)覺(jué)。心驀然一緊。

  那一天,我們?cè)谀莻(gè)山谷呆了很久,你緊緊地牽著我的手在山谷中穿梭著,我們爬到樹(shù)上看剛出生的鳥(niǎo)兒,跑到溪里捉小魚(yú),在草地里找蟋蟀當(dāng)太陽(yáng)慢慢的下沉,只露出了半邊臉的時(shí)候,你忽然興奮地說(shuō):快看哪,好美的落日,明天我們就來(lái)這邊看日落好不好?我也高興地點(diǎn)頭說(shuō)好,那余暉下的你,竟沒(méi)有讓我發(fā)現(xiàn),你那蒼白的臉。

  當(dāng)天晚上,我無(wú)意中從媽媽那里聽(tīng)到你病發(fā)了,很?chē)?yán)重,必須馬上離開(kāi)這里了,我聽(tīng)到后急忙追著跑出去,在那條你經(jīng)常拉著我奔跑的路上,看到的只是絕塵而去的車(chē)影

  約定好的,我來(lái)了,那落日真的很美很美,美得讓我想哭,可是我不能,因?yàn)槟阏f(shuō)不喜歡我哭。寂靜的山谷,回蕩著我們的笑聲,仿佛那只是昨天。蔚藍(lán)的天空中偶爾掠過(guò)一兩只鳥(niǎo)兒,在那潔白的云層上,你是否也在微笑的注視我。風(fēng)滑過(guò)我的指尖,是你在牽著我的手嗎?

  春去秋來(lái),我們之間究竟錯(cuò)過(guò)了多少風(fēng)景。

  不錯(cuò)過(guò)那抹風(fēng)景散文:記憶深處那抹最美風(fēng)景 我的家鄉(xiāng)坐落在陜南一個(gè)四面環(huán)山的貧瘠山溝,因?yàn)榻煌ㄩ]塞,經(jīng)濟(jì)甚是蕭條。俗話(huà)說(shuō)靠山吃山,臨水吃水。山便是我們這窮鄉(xiāng)僻壤的唯一依靠。記得小時(shí)候,常見(jiàn)許多年輕力壯的男人們穿梭于山間與集鎮(zhèn)之間,他們終年靠倒賣(mài)樹(shù)木柴火為生,盡管是常年超負(fù)荷的勞累奔波,依然改變不了饑飽不濟(jì)的命運(yùn),這種生活方式一直延續(xù)到九十年代年。隨著沿海城市的快節(jié)奏發(fā)展,大家紛紛離開(kāi)這個(gè)祖祖輩輩乃以生存的地方,前往山外謀生。

  十七歲那年,剛剛初中畢業(yè)的我因家庭貧困 ,不得不放下課本,背起行囊,懷著滿(mǎn)腹遺憾與怨恨離開(kāi)故里,加入南下廣州的行列,成為一個(gè)時(shí)代型的城市流浪者。那個(gè)年代,交通不像現(xiàn)在這般便捷,能夠村村通路,戶(hù)戶(hù)通車(chē)。外出必須步行幾十里山路到達(dá)縣城,從縣城坐汽車(chē)至市火車(chē)站,然后再乘坐火車(chē)一路南下,中途還需在湖北漢口停歇半日,轉(zhuǎn)乘另一趟火車(chē),路途雖繁瑣遙遠(yuǎn),卻也是唯一一條通往希望之城的路線(xiàn)。 對(duì)于一個(gè)漂泊流浪者來(lái)說(shuō),也許不停的周轉(zhuǎn)顛簸并不可怕,真正讓人恐慌的是時(shí)間上的等待。

  漢口,位于湖北中部,處于國(guó)內(nèi)鐵路交通中樞紐 地帶,是全國(guó)三大火車(chē)站之一,南來(lái)北往的火車(chē)基本上都是在這里停歇終轉(zhuǎn),因此這里常年滯留著全國(guó)乃至世界各地形形色色的旅客。大家來(lái)自不同的地方,有著不同的職業(yè),不同的言語(yǔ),不同的文化,不同的膚色,帶著各自不同的使命前往不同的目的地,在這里稍做片刻的歇適。當(dāng)一個(gè)人徹底給自己灌輸某種意義上的漂泊觀(guān)念后,突然的停頓會(huì)令他不知所措,時(shí)間的凝固會(huì)令他思緒如麻。為了緩解等待中的焦慮,走出候車(chē)室,漫無(wú)目的的瞎逛,獨(dú)自在繁華喧囂中游離。

  城市的上空總是笙歌鼎沸,音樂(lè)也總是會(huì)為每個(gè)不同的城市裝扮出別樣的景致。一曲曲動(dòng)人的旋律以最大程度安撫著每一位游子動(dòng)蕩的心靈。循著歌聲望去,只見(jiàn)距離車(chē)站廣場(chǎng)不遠(yuǎn)處有一個(gè)露天舞池。所謂舞池,只不過(guò)是在廣場(chǎng)的邊角處保留了那么一塊約莫五百平方米的水泥空地,四面均以白乳漆矮柵欄包圍,其中一面未嚴(yán)實(shí),留有一道約莫兩米寬入口。舞池的四個(gè)角落分別擺放著四個(gè)半人高的立體音響,其中一個(gè)音響的側(cè)面擺放著一張長(zhǎng)方桌。桌上擺放著功放調(diào)節(jié)器麥克等簡(jiǎn)易設(shè)備。只見(jiàn)一位中年男子不停的在那調(diào)弄。一首首婉約的歌曲伴隨著快三慢四版節(jié)拍從四個(gè)角落悠揚(yáng)傳出,彌漫與上空。

  難道是有人要在這里表演,圍觀(guān)者越來(lái)越多,大多都是與我相同,穿著寒酸的農(nóng)村務(wù)工者。大家?guī)е闷娴男陌盐鑸?chǎng)圍的水泄不通。音樂(lè)響過(guò)一遍又一遍,卻始終不見(jiàn)哪位長(zhǎng)裙飄飄舞者,就連那普通年輕人也未曾見(jiàn)得。正當(dāng)大家失望之極欲將離開(kāi)時(shí),只見(jiàn)幾位穿著樸素的耄耋老者紛紛滑入舞池,緊跟著有越來(lái)越多的老人洋溢這笑臉進(jìn)入舞場(chǎng),和著音樂(lè)的`節(jié)拍踏著從容的步伐,一前一后曼妙的的搖曳著,是那樣的靈活,那樣的輕盈,那樣的飄逸,宛如一只只飄舞的蝴蝶,完全沉醉與緩歌慢舞之中。此時(shí),從他們身上你絲毫感覺(jué)不到城市的喧囂浮華,有的只是一片清明祥和。

  老人們那淡定從容,清雅幽情心境深深觸動(dòng)我憂(yōu)郁的靈魂,如醍醐灌耳令我耳目一新。生活給予的苦難只是暫時(shí)的,作為年輕后輩的我們又有什么資格去憂(yōu)傷去埋怨。前方的路還很漫長(zhǎng),我們只要敞開(kāi)心懷,專(zhuān)心直至做自己應(yīng)該做得事,在歷練中充實(shí)自己茁壯自己,讓自己簡(jiǎn)單并快樂(lè)著。

  隨著年齡的不斷增長(zhǎng),閱歷的不斷累積豐富,日子也越過(guò)越好。后來(lái)自己也曾參加過(guò)數(shù)場(chǎng)舞會(huì),也現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)看過(guò)不少?gòu)V場(chǎng)舞,不管怎么跳怎么扭,不管你從何種角度去看,卻怎么也比不上當(dāng)年那韻味,記憶深處,那是一道最美風(fēng)景線(xiàn)!

  不錯(cuò)過(guò)那抹風(fēng)景散文:生命中的那抹陽(yáng)光 坐在花園邊的淡綠色的長(zhǎng)椅上,坐在一言不發(fā)而且將永遠(yuǎn)保持沉默的大榕樹(shù)身旁。

  合上又厚又沉的課本,也合上疲憊的雙眼。陽(yáng)光在我又黑又硬的頭發(fā)間流動(dòng),風(fēng)兒在我的耳旁細(xì)聲細(xì)氣地說(shuō)些什么。我甚至感到我的呼吸和草的呼吸有同樣的節(jié)奏,覺(jué)得自己的心和身旁的榕樹(shù)的心一起跳動(dòng)。

  好久了,好久沒(méi)有這樣的感覺(jué)了。這些感覺(jué)是什么時(shí)候來(lái)的,又是何時(shí)離開(kāi)我的?

  我仿佛找到了童年時(shí)弄丟的風(fēng)箏,仿佛抓住了一束陽(yáng)光。

  其實(shí)我一直在尋找童話(huà)中的飛毯,我希望它能把我載回那個(gè)失落的季節(jié)十三四歲的年紀(jì)。從前

  是的,從前

  那個(gè)能聽(tīng)懂鳥(niǎo)語(yǔ)的從前,那個(gè)常在草地上打滾的從前,那個(gè)想笑就笑想哭就哭的從前。

  從前,我對(duì)大自然有一種特殊的依戀。夏天的早晨,早醒的我一起來(lái),就飛快地跑下樓,跑到附近的那片荒野中。沒(méi)有誰(shuí)召喚我,我只想到那兒去玩兒。

  鮮紅鮮紅的太陽(yáng)被露水打濕了,毛茸茸的,不知名的小鳥(niǎo)高一聲低一聲地向我問(wèn)候,野菊和蒲公英戴上花邊小帽,開(kāi)始了一天的生活。

  我還見(jiàn)到一只剛蛻殼的知了趴在小樹(shù)上,透明的還未完全展開(kāi)的翅膀微微顫動(dòng),嫩綠的身體像一片初萌的葉子。我走過(guò)去的時(shí)候,它一點(diǎn)不害怕,平和地看著我。我沒(méi)有碰它,我想起那純凈的目光。我愿意這樣注視世界,也希望這個(gè)世界這樣注視我。

  佇立在那里,獨(dú)守著那份充滿(mǎn)生氣的和諧,讓太陽(yáng)的紅色、草兒的綠色、花的甜味和著露水,一起在我心的宣紙上慢慢溶開(kāi)去。

  現(xiàn)在,那幅畫(huà)被定格在我記憶的畫(huà)框里,時(shí)間的灰塵蒙在上面。它已經(jīng)永久地枯萎了。那片草地,早已被林立的高樓代替。仰視那一扇扇巨大的窗戶(hù),耳朵里充滿(mǎn)了汽車(chē)的轟鳴,我覺(jué)得我似乎丟了什么。

  那個(gè)濕漉漉的早晨呢?那個(gè)曾經(jīng)在夏天里感知生命的女孩子呢?一片片青黃的葉子落在我的肩上,輕輕地,卻讓我感到了生活的沉重。

  是的,我無(wú)疑是應(yīng)該快樂(lè)的,我們的學(xué)校、家庭使我滿(mǎn)意,我得到的愛(ài)實(shí)在太多了,卻惟獨(dú)失落了自己。我過(guò)分注重別人的議論,卻很少聆聽(tīng)自己內(nèi)心深處奏響的樂(lè)曲,以至于今天當(dāng)我感到心中涌動(dòng)的是屬于自己的情感時(shí),我差點(diǎn)熱淚盈眶。

  我一言不發(fā),依舊做在花園邊的長(zhǎng)椅上。小麻雀以為我是尊雕塑,在我的腳邊蹦蹦跳跳,發(fā)出永遠(yuǎn)不變的歡笑。

風(fēng)景作文 篇4

  月光如水般傾灑在桌面上,疲憊的我望向窗外,夜空繁星點(diǎn)點(diǎn),一陣風(fēng)吹過(guò),無(wú)意間撇向鄰居院子里的那棵樹(shù)……

  在我有記憶之前,那棵樹(shù)就已經(jīng)在那兒了,莓莓看到它,都仿佛會(huì)有一種恍如隔世的滄桑感。這棵樹(shù)已經(jīng)老了,敗葉不斷地從樹(shù)之間飄零,灑落了一地。鄰居家的老人是獨(dú)居,我經(jīng)?吹剿粋(gè)人在庭院里散步,當(dāng)然也經(jīng)常光顧老人的院子。

  這一天,燥熱的空氣壓抑的我喘不過(guò)氣來(lái),于是乎我來(lái)到老人的院子里,忽然發(fā)現(xiàn)老人正伏筆寫(xiě)著什么,我無(wú)意間發(fā)覺(jué)這顆老樹(shù)上的葉子。

  已經(jīng)所剩無(wú)幾了。老人聚精會(huì)神地寫(xiě)著一行大字,完全感受不到我已經(jīng)走到他的身旁,或許老人早已經(jīng)和他的作品融合在一起了。我不禁地也被吸引住了。

  一筆一畫(huà),收放有度,寫(xiě)到意境深厚之處,我明顯感受到老人氣息急促,緊張感不由地上升。我這個(gè)外人看得也不禁捏了一把冷汗。一陣子過(guò)去了,老人緩緩放下筆,見(jiàn)到我,些許詫異后轉(zhuǎn)而向我微笑。這時(shí),庭院里吹來(lái)一股涼風(fēng),讓人愜意無(wú)比,心曠神怡。

  老人和藹的`臉上似乎總帶著笑容,不知是不是對(duì)我說(shuō):“人啊,這一生,總是要經(jīng)歷這樣那樣的考驗(yàn),我啊……”我仔細(xì)地朝著那張字幅上看這樣那樣的困苦實(shí)在是太多了!耙凰驘熡耆纹缴北M管老人年輕時(shí)經(jīng)歷了那么多的痛苦,但他沒(méi)有放棄,而是依靠自己的樂(lè)觀(guān)和堅(jiān)定的信念

  撐到了現(xiàn)在。不知是何物,一股溫?zé)岬囊后w潤(rùn)濕了我的眼眶,模糊了視線(xiàn)。庭院里的那顆樹(shù)盡管風(fēng)吹雨打,但他依舊不放棄!

  回首往昔歲月,雖飽經(jīng)風(fēng)霜,歷經(jīng)坎坷無(wú)數(shù),但依舊以樂(lè)觀(guān)的心態(tài)面對(duì),以堅(jiān)定的信念走著自己腳下的每一步,一蓑煙雨任平生。

  又是落花雨,殘葉堆離散。雨滴落在青青草地,庭院里的那棵樹(shù),那個(gè)人,仿佛在我的心中雕刻了一般,久久不能忘懷,那棵樹(shù),依舊在庭院中,不倒,一直激勵(lì)著我前行。

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