風(fēng)景作文7篇[優(yōu)選]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的風(fēng)景作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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風(fēng)景作文 篇1
中國(guó)發(fā)展歷史長(zhǎng)河中，前有女?huà)z伏羲氏，后有《上下五千年》，中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，古代的文學(xué)著作實(shí)屬經(jīng)典，成為了我們現(xiàn)代人無(wú)法跨越的高峰，猶如唐詩(shī)一般，后世再難寫(xiě)出如唐朝詩(shī)人李白杜甫般博大精深的詩(shī)作，曾有人說(shuō)道：“李杜詩(shī)篇萬(wàn)口傳，至今已覺(jué)不新鮮。江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年�！蔽艺J(rèn)為這詩(shī)雖為激勵(lì)后人，但是，唐朝文學(xué)高峰已難跨越。亞歷山大擔(dān)心父親打勝仗害怕偉大的父親將天下征服，自己卻無(wú)用武之地。在這里，面對(duì)諸多疑慮擔(dān)憂，我想說(shuō)的是心之所安，一路風(fēng)景。
心之所安，一路風(fēng)景。魯迅曾將《史記》評(píng)價(jià)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”，如此偉大的一本書(shū)，卻是司馬遷在坐牢時(shí)寫(xiě)出來(lái)的，面對(duì)散發(fā)著鐵臭味的牢房，整日不見(jiàn)陽(yáng)光，與老鼠蟑螂作伴，他沒(méi)有絕望，而是以一股不同于常人的毅力，堅(jiān)強(qiáng)的活下來(lái)，面對(duì)宮刑的屈辱，他沒(méi)有妄自菲薄。的確，他與其他人不一樣，換做其他人只怕早已欲死不生。司馬遷，用一顆安然的心，接受著世界的慘烈變故，用一顆平靜的心，面對(duì)這監(jiān)牢的嚴(yán)刑峻法，用一顆堅(jiān)毅的心，面對(duì)這世間的口舌紛爭(zhēng)。于是，我便明白了，心中安然，多大的困難也會(huì)過(guò)去。
心之所安，一路風(fēng)景。就像一只誤入山谷的蝴蝶，莫言在這風(fēng)景中歡快的飛起來(lái)，獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的他，開(kāi)了一場(chǎng)新聞發(fā)布會(huì)便銷聲匿跡，沉心創(chuàng)作新作品。曾經(jīng)生活的貧困，工作的不順暢都已過(guò)去，那個(gè)時(shí)候無(wú)論是什么風(fēng)浪，莫言都帶著一顆平靜安然的心，現(xiàn)如今，出人頭地的他也沒(méi)有驕奢縱享，依然用一顆平靜的心來(lái)面對(duì)一切，俗話說(shuō)：非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。
心之所安，一路風(fēng)景。舉世聞名的鋼琴王子——朗朗。曾經(jīng)，他并沒(méi)有想過(guò)要當(dāng)藝術(shù)家，他也沒(méi)有想過(guò)走藝術(shù)這條道路，畢竟這是一條未知而又狹窄的.路，在辛酸汗水都成為過(guò)去式，當(dāng)他成為舉世聞名的人時(shí)，他也絲毫不敢松懈，每日就是練琴，幾乎到了走火入魔的地步。面對(duì)名利與金錢(qián)時(shí)，他卻出乎意料的平靜，仿佛那并不是他想要的。平靜安然才是他成就了今天的光輝，別人怎會(huì)明白。
平靜與安然的心態(tài)若能保持，那么不管走到哪里都會(huì)是迷人的風(fēng)景。太急于趨近功名，反而會(huì)弄巧成拙，無(wú)論是生活、學(xué)習(xí)、事業(yè)，只要保持一顆平靜安然的心，一切都會(huì)好起來(lái)。
沒(méi)有夢(mèng)想，何必遠(yuǎn)方，但心之所安，必然擁有迷人的風(fēng)景！
風(fēng)景作文 篇2
暑假，我和媽媽一起去參觀了風(fēng)景優(yōu)美的黃河游覽區(qū)。
首先，我們來(lái)到黃河岸邊美麗的桃林。來(lái)到那里，眼前的景色立刻把我給吸引住了。只見(jiàn)一棵棵桃樹(shù)上都掛滿了許許多多又大又甜的桃子，粉紅色的桃子渾身還長(zhǎng)著一層薄薄的毛，弄得手癢癢的。成熟的桃子在夏風(fēng)里頻頻點(diǎn)頭，你擠我碰，爭(zhēng)著要人們來(lái)摘呢！
穿過(guò)桃林，我們又來(lái)到了毛主席休息室。
這是當(dāng)年毛主席來(lái)視察黃河時(shí)休息的居所。整棟房子紅磚綠瓦，古色古香。大門(mén)正中間掛著毛主席的照片，兩邊是他老人家的提詞：水是生命的動(dòng)脈，要把黃河的事情搞好。休息室的前面是一個(gè)寬闊的'大廣場(chǎng)，廣場(chǎng)周圍種著許多一排排高大的白楊樹(shù)。它們像筆直的戰(zhàn)士一樣站在那里，日日夜夜守護(hù)著這塊寧?kù)o而神圣的地方。
“嘩嘩嘩……”順著聲音尋找，我們又來(lái)到了盼望以久的黃河岸邊。我終于看到了黃河。只見(jiàn)黃河水波濤洶涌，氣勢(shì)澎湃。河水卷起浪花，拍著兩岸。兩岸種著許多阿娜多姿的柳樹(shù)。細(xì)細(xì)的柳條像小姑娘的長(zhǎng)辮子，在微風(fēng)里悠悠蕩漾。兩岸綠草成茵，鳥(niǎo)語(yǔ)啾啾，花香陣陣，仿佛是一個(gè)美麗的大花園。
黃河游覽區(qū)風(fēng)景誘人，使人流連忘返，真是一個(gè)旅游圣地。
風(fēng)景作文 篇3
在網(wǎng)絡(luò)圖片庫(kù)中，“偶遇”一幅風(fēng)景畫(huà)，這幅鄉(xiāng)間勞作的風(fēng)景畫(huà)令我念念不忘。
起先，一下抓住我眼球的，是畫(huà)作上明麗的桃花和簇?fù)碇∧疚莸挠筒嘶�。然后�?xì)看，我被那層次豐富的粉色吸引，淺粉、深粉、晶粉、銀粉…。朵朵桃花傳神地點(diǎn)綴在斜展的樹(shù)枝上。桃樹(shù)的粗枝干斜倚，爬滿紋路，又被晨霧環(huán)繞，仿佛訴說(shuō)著歲月的流轉(zhuǎn)�？粗菧嫔５尿爸头勰鄣幕ǘ洌纳锌�
抬眼看，桃樹(shù)遠(yuǎn)處的山縈青繞白，飄忽的云靄令人遐想。一條小徑延伸至山麓，徑上有個(gè)戴笠披蓑的老翁，擔(dān)著兩個(gè)沉沉的籮筐前行。他挑著什么？是趕集去的嗎？他會(huì)在哪里釋擔(dān)？我不由得浮想聯(lián)翩——
也許我能踏著微濕的羊腸小道，看他努力地把兩筐菜挑往集市。我會(huì)看到他常年勞作的`手布滿老繭，咖啡色皮膚煥發(fā)老當(dāng)益壯的活力�；蛟S他休息片刻時(shí)哼幾首小曲，引得小麻雀蹦著回應(yīng)，那節(jié)奏自由的小調(diào)一路漾開(kāi)……
跟上他的步伐，或許我的前方會(huì)出一個(gè)淳樸熱鬧的集市：包著頭巾的婦人用杠稱稱量一籃籃銀杏兒；幾個(gè)穿粗布衣服的孩子幫父母家人看守菜籃，閑暇時(shí)調(diào)皮地玩玩石塊，小臉上展開(kāi)笑靨；顧客心滿意足地把買(mǎi)好的菜蔬放進(jìn)籃子……
端詳著這幅風(fēng)景畫(huà)，我仿佛已被吸了進(jìn)去。這幅畫(huà)的時(shí)間、背景我不得而知，但薄霧、桃花、秀麗的山，意境清新又安寧，荷擔(dān)披蓑的老翁親切令人遐想，這個(gè)村莊的美真令我移不開(kāi)眼。
我不懂繪畫(huà)技巧的高下，不明繪畫(huà)意境的深淺，但是感謝這幅畫(huà)的作者，他讓我有片刻的神游和滿足！
風(fēng)景作文 篇4
真美��！如天堂一般，如畫(huà)卷一般，如仙境一般！它就是塞班。
春天的清晨，太陽(yáng)被迎接出來(lái)，露出紅彤彤的面龐，嬌答答地向天的最高點(diǎn)走去。頓時(shí)，整個(gè)浩然的天空被染成了朱紅色，就連沙子也悄悄地變成了紅色的了。這時(shí)的.海面靜極了，如同一面易破的鏡子……人們慢悠悠地走了出來(lái)，欣賞著美景……
夏天，天氣十分炎熱，太陽(yáng)無(wú)情地在天空中釋放自己的能量，云朵也被它嚇跑了。但夏先生卻不忘了展示它的浪漫，夕陽(yáng)斜下，整個(gè)海面被染成了玫瑰色，天變成了桔色，人們?cè)诤┥狭奶炻剑膊皇б坏烂利惖娘L(fēng)景。
秋天，風(fēng)輕輕地波動(dòng)著海的弦，悠揚(yáng)的”樂(lè)聲“從風(fēng)的指尖流出，整個(gè)海灘便有了秋的涼意。人們撐著小傘，坐在岸邊，有的則在海里嬉戲玩耍，開(kāi)心極了！秋天的塞班真頑皮。
冬天如約而至，可塞班并沒(méi)有下雪，也很溫暖，富有一種情調(diào)，海水變得更清澈了，天空也更加湛藍(lán)了，它們絲毫沒(méi)有被冬天嚇著，人們依然穿著泳衣在海中泡著呢！
“這里的風(fēng)景最美了！”我由衷地感嘆。
風(fēng)景作文 篇5
我喜歡奶奶家的小院，更喜歡那一片的花園。
我來(lái)到花園里。啊，好美麗！有山茶花、月季花、茉莉花、玲蘭花、紫荊花……五顏六色，競(jìng)相開(kāi)放。
瞧，東邊的桃花開(kāi)的粉紅粉紅的。有五片花瓣組成的，鵝黃色的花蕊在粉紅的花朵上，十分顯眼。那粉紅的花朵躲在翠綠的.葉子下，好像一個(gè)害羞的小姑娘。
微風(fēng)徐徐吹來(lái)，南邊的桃樹(shù)輕輕搖擺，小蜜蜂和小蝴蝶在桃樹(shù)周圍飛來(lái)飛去，從這朵花上飛到那朵花上，那景色人見(jiàn)人愛(ài)。
啊，這是什么香？隨著一絲絲清香，我來(lái)到一棵開(kāi)著紫色小花朵的小樹(shù)前。聽(tīng)別人說(shuō)，這叫紫荊花。紫荊花的花朵小小的，密密麻麻，好不可愛(ài)。那花是一串一串的，開(kāi)在枝葉上，像珍珠。最特別的是紫荊花先開(kāi)花，后長(zhǎng)葉，你說(shuō)這奇不奇怪？
在西邊有一片不知名的花，那花也是一串一串的，不過(guò)是紅色的。
北邊，星星點(diǎn)點(diǎn)的冒出幾個(gè)含苞欲放和正在怒放的茉莉花。它們左躲右藏，好像一群可愛(ài)的孩子在玩游戲。茉莉花的葉子雪白雪白，像冰片一樣透明，水靈靈的。
中間的玲蘭花從一對(duì)深綠色長(zhǎng)橢圓形葉子上伸出彎曲幽雅的花梗，綻開(kāi)清香純白的花朵。
四周的山茶花有的開(kāi)放了，紅紅的，像天上的朝霞；有的含苞欲放，花骨朵兒飽脹得都快要裂開(kāi)了。整個(gè)花園仿佛仙女織的一塊花錦。
我愛(ài)奶奶家的花園，更愛(ài)花園里各種各樣的花兒！
風(fēng)景作文 篇6
我愛(ài)美麗的家鄉(xiāng)，尤其愛(ài)那神奇的魔術(shù)師——田野。
春天的田野是充滿生機(jī)的。小草偷偷地從土里探出頭來(lái)，好奇地巡視四周。田埂旁的柳樹(shù)也發(fā)芽了，嫩嫩的，綠綠的。向遠(yuǎn)處望去，只見(jiàn)綠毯中鑲嵌著數(shù)不清的金燦燦的油菜花，它們搖動(dòng)著小腦袋，不知在說(shuō)什么悄悄話。十幾只燕子掠過(guò)平靜的湖面，停在電線上，像一個(gè)個(gè)音樂(lè)符號(hào)，正準(zhǔn)備為大家來(lái)上一段。
夏天的田野是熱鬧的。你側(cè)耳傾聽(tīng)，便會(huì)聽(tīng)到草叢中青蛙們的`談?wù)撀暋Ｌ稍诿兹椎奶鹤由�，總感覺(jué)似乎有誰(shuí)在竊竊私語(yǔ)。晚上，青蛙家族經(jīng)常召開(kāi)豪華的音樂(lè)會(huì)。
秋天的田野是美好的。傍晚時(shí)分，我常徘徊在田野中。瞧！一個(gè)個(gè)胖胖的棉桃吐出了一團(tuán)團(tuán)棉絮；沉甸甸的稻穗向你頻頻點(diǎn)頭；高粱們想必是喝多了酒，走路都一要一擺的；麥子金燦燦，如同黃金，鋪滿了田野……到處是一片豐收的景象。
冬天的田野是奧妙無(wú)窮的。雪花飄飄灑灑，為柳樹(shù)掛上了銀耳環(huán)，為田埂戴上了白棉帽。我如癡如醉地欣賞著，看那玉蝶般飛舞的雪花，似乎在不停地變換著舞步：時(shí)而任意擺動(dòng)，時(shí)而像扯碎的柳絮，飄灑在空中。
家鄉(xiāng)的田野是個(gè)“開(kāi)心果”，她為人們帶來(lái)許多喜悅。
家鄉(xiāng)的田野是個(gè)“小天使”，她隨我們一起去創(chuàng)造美好的明天。
風(fēng)景作文 篇7
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著你，你是我心中最美的風(fēng)景。
——題記
她，是那”出淤泥而不染，濯清漣而不妖“的蓮花，平凡但又高潔；她，是那”嫩籜香苞初出林,於陵論價(jià)重如金“的春筍，渺小但又不屈；她，是那”遙看不知雪，為有暗香來(lái)“的孤芳，樸素但又清秀。她，永遠(yuǎn)是那道最美、最獨(dú)特的風(fēng)景……
她雖然是班委，但平時(shí)都不怎么發(fā)表言論，仿佛是一個(gè)很好的聽(tīng)眾，總是微笑著把話說(shuō)完。我以前也沒(méi)怎么在意她，但是，就是一個(gè)普通的課間，卻完全改變了我對(duì)她的看法。體育課剛下課，大家都沖進(jìn)教室，迫不及待地拿出水來(lái)，大口大口地喝著。男生們都在談天闊論，評(píng)論著今天的戰(zhàn)績(jī)；而女生們則是像一群受了傷的小鹿，無(wú)助地趴在桌上。我無(wú)奈地拿出作業(yè)，想著還有一大堆的作業(yè)沒(méi)寫(xiě)，心里煩透了，外加上嘈雜的喧鬧聲，更加沒(méi)心思思考了。我本想站起來(lái)也加入談?wù)摰年?duì)伍中，突然，無(wú)意間望到一個(gè)角落，一個(gè)女孩正拿著手中的筆奮筆疾書(shū)，完全不受外界的影響。慢慢地走向她，發(fā)現(xiàn)她頭上的汗珠流了下來(lái)，她卻一刻也不停，一直堅(jiān)守在作業(yè)旁，與時(shí)間賽跑。我看了她很久，她似乎也沒(méi)發(fā)覺(jué)，目不轉(zhuǎn)睛地就像在參加考試。教師中，她是一道最亮麗的風(fēng)景。
我不由自主地想：”原來(lái)她那么一絲不茍!"
自從那時(shí)起，我就覺(jué)得這個(gè)女生與眾不同，既獨(dú)特又神秘。我甚至納悶，以前為什么都沒(méi)注意到這一點(diǎn)。
歷史課上，這是同學(xué)們最放松的一節(jié)課，自由散漫，隨意插嘴，甚至有睡覺(jué)的。但她每節(jié)課都認(rèn)真地聽(tīng)老師講，隨時(shí)隨地把老師寫(xiě)在黑板上的內(nèi)容記在書(shū)上，重要的'地方都一一劃出來(lái)……默默地看著她，就像在欣賞美麗的風(fēng)景一樣。
最近，我們又在忙著背英語(yǔ)的口試。放學(xué)出校門(mén)的路上，我湊上前去問(wèn)：“你背了幾個(gè)話題��？”
“5個(gè)，我一個(gè)話題兩篇短文連在一起背的，所以有點(diǎn)慢�！彼龥_我笑了笑。
為什么要連在一起背啊？分開(kāi)來(lái)背快�！蔽野偎疾坏闷浣�。
“英語(yǔ)老師不是說(shuō)最好一起背么“
原來(lái)她那么聽(tīng)老師話��！我情不自禁地在心中感慨道。
“哦，Good!”原本想炫耀一下自己背到第10篇了，現(xiàn)在，剩下的只有驚嘆了。
傍晚，夕陽(yáng)的余輝灑在了她身上，似乎她的身上發(fā)著光。喧囂的校門(mén)口，她一個(gè)人推著車在路上行走，成了一道只有我才能看得懂的風(fēng)景。慢慢地，她消失在了我的視野里……
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